一道美麗的風(fēng)景作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的一道美麗的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一道美麗的風(fēng)景作文1
靈湖是我們臨海東邊一顆“東方明珠”，它的面積有1200多畝，同時(shí)也是休閑、娛樂(lè)的勝地。
春天，清澈見底的湖面上漂著幾層薄薄的霧，像童話中的仙境，這正引入了《飲湖上出晴后雨》的一句詩(shī)句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。樹木抽出新的枝條，小草鉆出大地媽媽的懷抱，奮力向上爬，小花也探出頭來(lái)，在跟這個(gè)世界打招呼。鳥兒在樹枝頭展開喉嚨，高聲歌唱，小朋友爭(zhēng)分奪秒地放著風(fēng)箏，真是：“早長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的意境��！元宵節(jié)的燈展，有好多各種各樣的燈，有些是老虎燈、有些是獅子燈、有些是兔子燈……形狀不一，惟妙惟肖。
夏天的樹木可茂盛了！蔥蔥蘢蘢的枝葉把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷花像一個(gè)大圓盤，任憑青蛙在上面盡情地歌唱、舞蹈。知了在樹上哇哇大叫，嫌太熱了，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，知了就不叫了，那是怎么回事呢？哦，原來(lái)，風(fēng)帶著水汽，所以變得涼爽了。夏天的夜晚，螢火蟲點(diǎn)起了燈，在空中飛來(lái)飛去，像調(diào)皮的.小星星在眨眼睛。人們帶著釣魚的工具，耐心地坐在那里釣魚。
秋姑娘已來(lái)到人世，樹木的葉子已經(jīng)悄悄地變黃了。地上的小花已經(jīng)凋謝。松鼠、螞蟻們，都已經(jīng)在收藏過(guò)冬的食物了。這時(shí)，一行白鷺飛上了天空，讓我情不自禁地想起了一句詩(shī)：“兩只黃鶯鳴翠柳，一行白鷺上青天。”正當(dāng)我陶醉在這幅美景中的時(shí)候，音樂(lè)噴泉把我的思緒給拉了胡來(lái)，只見水柱隨著悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)翩翩起舞，一會(huì)兒變成一朵花，一會(huì)兒變成擎天柱……各種各樣的形狀映入我的眼簾，真是美不勝收��！
冬天，湖面上的水結(jié)成了冰，陽(yáng)光透過(guò)薄霧，輕輕地灑在湖面上，泛起層層波紋，如珍珠般在湖面上跳動(dòng)。漫天飛舞的雪花飄飄灑灑地飄落下來(lái)，落在了湖面上。冬天的陽(yáng)光灑在我們的身上，啊，實(shí)在是太溫和、太舒服了。
一年四季的靈湖，實(shí)在是太美了，真是印證了那句詩(shī)：“畢竟靈湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
一道美麗的風(fēng)景作文2
大家好！有一道風(fēng)景叫真善美，它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉，也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)�！帮L(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶牡某颇壕�，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼馈?/p>
“人之初，性本善”這是我們從小就銘記在心的句子，每個(gè)人的本性都是誠(chéng)實(shí)的，善良的，心靈美的。就拿我們身邊的'老師來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在盛夏或是在寒冬，老師每分每秒在辛勤的工作。當(dāng)我們?cè)谔鹛鸬膲?mèng)中遨游時(shí)，老師卻在一邊批改著一摞摞的作業(yè)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上調(diào)皮的玩耍時(shí)，老師卻在一邊認(rèn)真地備課。
更讓人感動(dòng)的是20xx年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，在危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，自己卻被壓在了車下，造成雙腿截肢。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望讓給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。真善美不就體現(xiàn)在她的身上嗎？
在我的生活中，也要充滿真善美，它可以是一件不起眼的小事。關(guān)心家人，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心老師，或許是一杯暖和和的熱茶，或許是一句真話，或許是拾金不昧。
正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。讓我們加入愛的團(tuán)隊(duì)為真善美而努力奮斗！
謝謝大家！
一道美麗的風(fēng)景作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正在贊美春天。我和朋友們一起去東甌王墓游玩。
來(lái)到那，我才不看什么王墓呢！我被那里的景色驚呆了：門口有兩列郁郁蔥蔥的樹木。門口的邊上有一片草坪，那小草真是可愛極了。你看，那片小草綠茸茸的，好像一片綠色的地毯；小草中間還時(shí)不時(shí)露出五顏六色的小花，又好像在綠色的.地毯中間夾著一些彩色的花紋。我高興地跑了過(guò)去，躺在草坪上，享受著溫暖的陽(yáng)光浴。
當(dāng)我快要睡著的時(shí)候，我看見一朵不知名的花，那小花真是美麗極了！你瞧，那小花的花心金黃金黃的，好像一朵小花里面含著一塊金子呢！小花的花瓣潔白無(wú)瑕，好像一塊金子邊上有一朵朵棉花。這一朵朵小花，不知給了這片草坪多少美麗。我開心的摘了一朵，放在了頭上，仿佛我不是平凡的人，而是一位花仙子了呢！
啊！東甌王墓不僅是墓，也不僅是歷史的記錄，還是一道美麗的風(fēng)景線呢！真好看。
一道美麗的風(fēng)景作文4
我叫不出她的名字，只知道她是一名公交車司機(jī)，年齡和我媽媽相仿。她有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，見到乘車的客人時(shí)，臉上立刻掛上笑容，露出潔白的牙齒，給人很溫暖的感覺。等交通燈的時(shí)候，她還會(huì)和乘客聊聊天，每次坐她的'車都有了家的感覺。
這天中午，我像往常一樣等車上學(xué)。當(dāng)公交車緩緩駛進(jìn)站臺(tái)，我看見是她開的車，開心地刷卡上了車。
“阿姨好！阿姨辛苦了�！蔽腋蜻^(guò)招呼，看見車上乘客很多，就到車廂中部找到唯一剩下的座位坐下了。
車很快開到了下一站，在站臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)地停住。車門打開，許多乘客一擁而上，其中有一位看樣子有八十多歲，頭發(fā)和胡子都花白的老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地被擠公交車的人推搡著，上不了車。這時(shí)一個(gè)甜美響亮的聲音傳來(lái)：“大家不要急！有秩序地慢慢上車，我等著你們。”聽了她的話，眾人擠車的情況得到了緩解。
“老人家，您這是要乘車到哪里，我這是8路公交車�！崩先舜鸬剑骸拔一厥袡z察院宿舍區(qū)�！薄罢�(qǐng)大家讓一條道，讓老人家先上車�！薄澳奈荒芙o老人家讓個(gè)座？”阿姨只用三言兩語(yǔ)，就讓乘客的秩序變得井然起來(lái)。
“老爺爺好，請(qǐng)您坐這里�！蔽伊⒓粗鲃�(dòng)給老人家讓坐。
“老人家您坐這里更好，靠窗，離后門近，您下車方便。”一個(gè)叔叔也主動(dòng)給老人家讓座。全車的人都動(dòng)員起來(lái)，直到老人家坐下，最后安全下車回家。
這時(shí)，一個(gè)老外站出來(lái)用蹩腳的中國(guó)話說(shuō)：“中國(guó)風(fēng)景美！”
看著老人家的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。誰(shuí)說(shuō)小人物就不能造就美麗風(fēng)景？
一道美麗的風(fēng)景作文5
走到北門前，放眼望去，全都是梅花，墻上、地上、柱子上，都是梅花，不愧是梅子山公園呀!
我們走上木架棧道，發(fā)現(xiàn)旁邊有四種顏色的花，俗稱四色花，有粉色、綠色、黃色、紅色。兩旁還栽滿了各種花，百花齊放、爭(zhēng)齊斗艷，真是美不勝收。
棧道的半山腰上還有四個(gè)亭子，有觀濤亭、暢懷亭、永和亭、問(wèn)梅亭，而且每一間的橫檻上都有五彩的`畫，畫著許多人物、花草、風(fēng)景、神話，這么多的畫中沒有那兩幅畫是相同的，回廊兩旁還栽滿了花木，這一種花還沒有謝，那一種花又開了，微風(fēng)把樹上的葉吹下來(lái)，好像一片片的樹葉如小精靈一樣的給花兒們伴奏。
梅花在這么寒冷的冬天，還開得那么漂亮，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”呀!
下山的時(shí)候，我們看到了梅子山晨練的地方，許多人在那里晨練，我也在那里玩了一下，然后就下山了。
梅子山的梅花真是“池邊新種七株梅，欲到花時(shí)點(diǎn)檢來(lái)�！蔽覑勖纷由焦珗@!
一道美麗的風(fēng)景作文6
“砰！”一陣刺耳的聲音傳進(jìn)我耳朵，一場(chǎng)始料不及的戰(zhàn)爭(zhēng)，拉開了序幕。
這天，夜深人靜，我吃完飯坐在沙發(fā)上，一個(gè)白色的亮光，是我的目光聚集在她身上——遙控器。我二話不說(shuō)，立馬抱過(guò)它，這一舉動(dòng)，被旁邊正在玩手機(jī)的爸爸給盯上了。
正當(dāng)我要按開關(guān)時(shí)，一對(duì)冰冷的目光好像在看著我，我感覺渾身很冷。我眼一斜，便發(fā)現(xiàn)老爸犀利的眼光像一匹狼一樣死死地盯著我。
“干嘛？”我的這兩個(gè)字觸動(dòng)了老爸的引火線，一個(gè)炸彈即將爆炸�！斑�干嘛！你不去做作業(yè)，還看電視……”爸爸又來(lái)了，像和尚念經(jīng)似的，這魔鬼的聲音，使我腦袋都大了�！胺凑际侵苣�。看一下沒事的�！蔽矣闷骄彽恼Z(yǔ)氣跟爸爸講�！皼]事的，你還想不想讀書了，去！回房間做作業(yè)�！崩习值穆曇舴重惡芸炀统瑯�(biāo)啦！這一翻話，像一波洶涌的海浪翻上我心頭�！翱匆幌掠帜茉鯓�？又沒礙著你，你不是在玩手機(jī)嗎？你專心看不就OK啦！”我的聲音變得憤怒起來(lái)，就算有大海的.全部水，也滅不著我心中的大火。
“我要看的，你還頂嘴……”老爸的眼睛瞪得老大了，臉色猶如火山爆發(fā)的巖漿漫流在他的臉上�！澳悴皇沁�沒看嗎？”我們就像兩岸的敵人，語(yǔ)言就是機(jī)關(guān)搶，“啪啪”作響，這不免引起了“平民”的聲音。
“你們兩個(gè)干什么？”又一個(gè)震耳欲聾的聲音，分貝超過(guò)了280。我和老爸都捂住了耳朵，一家之主發(fā)話啦。
我把事情的經(jīng)過(guò)述說(shuō)給媽媽聽，剛才嚴(yán)肅的爸爸，表情有了細(xì)微的變化，他像一塊堅(jiān)冰，在大火中慢慢融化。
“你這么大的人了，還跟小孩兒搶電視看，羞不羞？”媽媽這句話雖說(shuō)不重，但卻像溫暖的溫泉，流進(jìn)我心里。
爸爸低下頭，不敢回話。
最終我戰(zhàn)勝了老爸，oh，ye！我歡呼雀躍。
我們的家就像一個(gè)喜劇院，每天都有不同的喜劇，又像一個(gè)法院，我們?nèi)齻�(gè)人每天輪流當(dāng)不同的角色，法官，原告人，被告人……
我愛我的家，它每天都有不同的“風(fēng)景”，好的，壞的，讓人數(shù)也數(shù)不盡。
一道美麗的風(fēng)景作文7
是一道風(fēng)景……是一道最美的，令人心生溫暖的風(fēng)景……
那好比流星劃過(guò)天空，時(shí)間雖逝，即使在一個(gè)人的舉手投足之間，一件小小的事情也能讓我們感受到美，請(qǐng)仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，我們身邊有很多這樣的美。
在一個(gè)廣闊，看不見前方多遠(yuǎn)的.馬路邊，一位七八十歲的老爺爺，正站在路邊，可能是想去前面的什么地方，因?yàn)檠劬Φ膯?wèn)題，所以沒能過(guò)去，他先試了幾次，想過(guò)到馬路對(duì)面去，可都被那一聲聲的車?guó)Q聲與斥罵聲給退了回去，他無(wú)奈的只好退回原位，靜靜等待著。他看見來(lái)來(lái)往往的路人，好像想說(shuō)些什么，但始終沒有說(shuō)出口，那些路人也來(lái)來(lái)往往的過(guò)著，但始終也沒有停住腳步，最多也就是一個(gè)同情的眼神。
那一位老爺爺已經(jīng)站在路邊有半個(gè)鐘頭了，不過(guò)還是在原地，在烈日下，他的額頭已有幾顆豆子般大小的汗珠……有一位醉酒的，穿著西裝服的人向他走來(lái)，30來(lái)歲，可能是職業(yè)問(wèn)題，喝酒喝多了，他左右踉蹌的來(lái)到馬路邊，對(duì)那位老人家說(shuō)了一句：“滾開！”這一句話令我為之怔驚，那個(gè)人的文化水平怎么這么低？老人家只得退了幾步，讓女士們“高職業(yè)”人士先過(guò)，我心里不免有些疑問(wèn)，“高職業(yè)”就可以這樣目中無(wú)人了嗎？
又過(guò)了十幾分鐘，有一個(gè)衣著樸素的女士走來(lái)，她看見老人滿頭大汗的在路邊等著，并一直注視著前方，她走過(guò)來(lái)，微笑了說(shuō)了幾句話，似乎在詢問(wèn)著什么，并扶著老爺爺向?qū)γ孀呷�，到了目地，老人家�?duì)那位女士說(shuō)了聲謝謝，那位女士笑了笑，便走了……從她的衣著上來(lái)看，并不是什么“高職業(yè)”人士，但她的品質(zhì)卻值得我們贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)！
一道美麗的風(fēng)景作文8
又臨一年畢業(yè)季，我們將懷著夢(mèng)想，用六年的辛苦付出換來(lái)小學(xué)生活一個(gè)圓滿的句號(hào)，離開帶給我許多快樂(lè)回憶的母校。
想到這里，我腦海中浮現(xiàn)出了一棵高大挺撥的鳳凰樹，母校的鳳凰樹!
初次見到這棵樹，是在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，媽媽帶我到學(xué)校去報(bào)名，路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，這棵樹便出現(xiàn)在我的眼前。這是一棵怎樣的樹啊!茂密的樹葉一片片，層層疊疊地掛在枝上，使這棵樹如同一把巨傘。綠蔥蔥的葉子是那樣的綠，綠得亮眼，那種綠，恐怕是畫家也無(wú)法調(diào)出的綠色。在綠葉中間，火紅的鳳凰花盛開著，猶如一位穿著紅裙子的仙子，在綠葉的映襯下，顯得多么婀娜多姿。驕陽(yáng)硬是從這綠傘中透過(guò)，如同頑皮的孩子，在地面上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的足跡。這是，一陣清風(fēng)襲來(lái)，鳳凰樹上的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好一副生機(jī)勃勃的景象!我看呆了，掙脫了媽媽的手，跑到這棵樹下，癡癡地望著。
從那時(shí)起，我的生活中便多了這棵鳳凰樹。無(wú)論刮風(fēng)下雨，烈日寒霜，它總是屹立在校園中，如同一位士兵，堅(jiān)守自己的崗位。
當(dāng)我們走進(jìn)教室，開始拿出書來(lái)早讀時(shí)，它靜靜地聆聽我們朗朗的書聲;當(dāng)我們下樓到操場(chǎng)體鍛后休息時(shí)，坐在它身邊的椅子上，它便撐開它綠色的.大傘，為我們遮陽(yáng)，“好涼爽!”我們身上的燥熱、躁動(dòng)全都隨著風(fēng)一吹而散，空調(diào)，風(fēng)扇的“威力”都比不過(guò)它;當(dāng)我們節(jié)日文藝匯演時(shí)，它隨著舞臺(tái)上的音樂(lè)輕輕起舞。快樂(lè)時(shí)，我在它的巨傘下開心地蹦跳;難過(guò)時(shí)，我向它傾訴著心中的苦悶。
鳳凰樹，母校的那道美麗的風(fēng)景，陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，它見證了我成長(zhǎng)的足跡，它知道我的喜怒哀樂(lè)。啊，我親愛的鳳凰樹，我的朋友，我何時(shí)能再見到你呢?
以后，我將去往初中，高中，大學(xué)，但在我心中，母校的那棵鳳凰樹，那道美景，永遠(yuǎn)也抹不去!
一道美麗的風(fēng)景作文9
輕輕打開窗戶，清風(fēng)從窗口吹來(lái)，眼睛不禁向窗外張望，忽然停留在一片草地上……
一只白絨球似的小貓跑進(jìn)我的視線，它細(xì)心地找了塊太陽(yáng)光充足的草地，臥在柔軟的草叢上，舔舔它的小腳掌，又在小臉上抓抓，然后露出滿足的'樣子。過(guò)一會(huì)兒，它又在草地上打了個(gè)滾，換了個(gè)姿勢(shì)四只腳掌全貼著地面，擺成了一個(gè)“木”字，繼續(xù)享受它的日光浴，嘴角好似掛著微笑。
兩個(gè)孩童從墻角躡手躡腳地走了出來(lái)，生怕驚動(dòng)了小貓。小貓呢？還陶醉在它暖暖的陽(yáng)光中呢！孩童離小貓還有幾米遠(yuǎn)時(shí)，小貓終于回過(guò)神了，一躍而起，警惕地看著周圍，又像眼含責(zé)備。一個(gè)孩童輕聲喚這小貓：“哈比，別生氣了，快過(guò)來(lái)！”小貓非但不過(guò)去，反而轉(zhuǎn)身就跑，飛快地爬上一棵樹，又安閑地臥在了樹干上。兩個(gè)孩童想把它搖下來(lái)，又怕傷害了小貓，不敢輕舉妄動(dòng)，只好在樹下靜坐。
陽(yáng)光透過(guò)葉隙照在小貓身上，小貓輕輕地?fù)u著它的尾巴，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嗚嚕嗚嚕”的滿足聲。不需要華麗的絲絨，只要暖暖的陽(yáng)光、舒適的棲息地就能使它感到滿足，也許這就是簡(jiǎn)單的幸福吧。兩個(gè)孩童躺在草地上，微閉著眼睛，清風(fēng)拂過(guò)他們的臉頰，吹起幾根發(fā)絲。兩個(gè)孩童、一只小貓?jiān)诟裢鉁嘏年?yáng)光下享受下午寧?kù)o的時(shí)光……
兩個(gè)孩童等急了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小貓，好像在想辦法。過(guò)一會(huì)兒，其中一個(gè)孩童開始爬樹，他兩只手緊抓著樹干，腳還在不停地蹬，他終于碰到了小貓，小貓一驚，沒有抓穩(wěn)樹枝，一下子跌落下來(lái)，另一個(gè)孩童立刻撲上去，穩(wěn)穩(wěn)地接住了小貓。小貓?jiān)诤⑼瘧牙锊鋪?lái)蹭去，好像有撒不完的嬌。天已漸暮，兩個(gè)孩童抱著可愛的小貓走向回家的路。
兩個(gè)孩童、一只小貓走在金色的余暉中——好一道美麗的風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景作文10
這個(gè)世界上，有許許多多的風(fēng)景，樹林。小溪。山河。大海。問(wèn)我最美的風(fēng)景是哪道？那非武侯祠莫屬！
板磚的縫隙中，一株株野草茂盛地生長(zhǎng)，臺(tái)階十分古老，上面都泛青了，抬眼望，只見青石板上大大地刻著“武侯祠”三個(gè)大字，讓人看著望而生畏。向里走去，只見一尊大大的諸葛亮的雕像，望著這個(gè)雕像，我不禁浮想聯(lián)翩：
大風(fēng)呼呼地吹著，一大片一大片的雪花從天而降。劉關(guān)張三人騎著三匹褐色的高頭大馬，到城外山上的一所茅屋里，來(lái)拜見諸葛亮。：“咚————-咚————-”劉備輕輕的敲門，一個(gè)小童前來(lái)開門。劉關(guān)張三人進(jìn)了小茅屋，只見，諸葛亮正坐在竹墊上看書。劉備道：“劉關(guān)張三人特地前來(lái)拜見。”諸葛亮抬起頭來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)坐吧！”兩人高談闊論，諸葛亮道：“當(dāng)局，東有孫權(quán)在握，北有曹操把守，現(xiàn)如今，只有南方蜀地可攻。”劉備聽后覺得很對(duì)，后來(lái)時(shí)機(jī)成熟使人攻占了蜀地。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。正如杜甫在《蜀相》中所寫的的`：“兩朝開濟(jì)老臣心�！眲�，劉嬋都是他一手幫助才開創(chuàng)帝業(yè)的。還記得七擒孟獲之時(shí)，諸葛亮討伐南方的一個(gè)部落，部落的首領(lǐng)孟獲，七次被抓，又七次被放，最后，終于順從了諸葛亮。你是多么善于用計(jì)，本知孟獲性格難以馴服，便用此計(jì)，使他不得不低下了頭。又憶，你在北伐，那營(yíng)帳中，整夜不滅的燈光，徹夜通明，那個(gè)倒映在墻壁上的影子，不停地舞動(dòng)，手一刻也沒有停過(guò)，你是多么認(rèn)真地審閱文件。值夜班的衛(wèi)兵送來(lái)了一個(gè)火盆，諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下，便說(shuō)：“把它送到衛(wèi)兵的營(yíng)帳里去吧！”你是多么偉大。
500年后，唐代大詩(shī)人杜甫來(lái)到了武侯祠，當(dāng)他看到你的雕像時(shí)，不僅老淚縱橫，不禁吟誦道：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！边@句詩(shī)此后一直被后人傳頌著。
啊，靚麗的風(fēng)景不是武侯祠，而是你，你將會(huì)永遠(yuǎn)成為中國(guó)歷史上那顆璀璨的明星！
一道美麗的風(fēng)景作文11
我們校園門口的寬闊的大馬路上人來(lái)人往，可謂車水馬龍，要想從東校園穿到西校園，可真讓人望而生畏呢！可是，在學(xué)習(xí)的每天，我們同學(xué)都能安然無(wú)恙地穿越馬路。請(qǐng)看這幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：旭日東升，喇叭里激昂的音樂(lè)慢慢響起，低年級(jí)的小同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，從西校園來(lái)到東校園參加集會(huì)，可他們望著車輛來(lái)回穿梭的大馬路，每一位小朋友都站在大馬路邊一動(dòng)不動(dòng)的，正在這時(shí)，一位位老師拉起兩條五顏六色的彩帶，將馬路攔腰封住，這拉起的五顏六色的彩帶，仿佛有魔力般，他朝著一輛輛汽車擺擺手，車子們立刻停下了腳步；他向行人點(diǎn)點(diǎn)頭，行人的`腳步緩慢下來(lái)了。這時(shí)，小朋友們?cè)诓蕩е醒�，邁著輕快的步伐走向了東校園。
鏡頭二：每天中午，該是吃飯的時(shí)候了，校園門口的馬路上依然車來(lái)車往，讓要穿越馬路的同學(xué)不禁有些膽怯。別急，看，我們老師又在此時(shí)拉起了五顏六色的彩帶，瞬間在寬闊的馬路上，形成了一條安全的彩色通道。同學(xué)們可以安安全全地過(guò)馬路了。這彩帶好似是一位溫柔的媽媽：“孩子，餓來(lái)吧，快過(guò)馬路，回家吃飯�！�
鏡頭三：夕陽(yáng)西下，倦鳥歸林。同學(xué)們?cè)诟改傅囊笠笃谂沃�，要回家了。校門口的車輛似乎也加快了步伐，顯得急匆匆了�！耙^(guò)馬路的同學(xué)，這邊來(lái)。”彩帶拉起來(lái)了，他似乎是一個(gè)慈善的老人，不斷地催促著：“孩子，快，過(guò)馬路，快回家吧！”
哦，五顏六色的彩帶喲，是你，架起了安全的通道；更是你，為校園增添了又一道美麗的風(fēng)景線。
哦，安全的彩帶喲，我們?cè)俳o你一個(gè)美麗的名字：愛心彩帶！
一道美麗的風(fēng)景作文12
外面寒風(fēng)肆虐，內(nèi)心暖陽(yáng)高照……
天空受不住雨水的重量，下起雨，我打著傘，腳尖在水洼上畫著圓。我來(lái)到大巴的候車亭下，準(zhǔn)備回家，那里排滿了人，在最前頭的人，正在閱讀一本書，我也排在了后面。又來(lái)了一個(gè)人，沒打傘，一幅墨鏡，手里拿著杖，另一只手拿著直桿式的桿子，牽著一只德國(guó)牧羊犬，很明顯，這是一個(gè)盲人。
那只導(dǎo)盲犬把盲人引到了候車亭，離人們很遠(yuǎn)的地方，在前頭讀書的人把書合上，輕輕地走到了盲人后面。人們好像有種無(wú)聲的默契，走到了盲人后面，我也跟著走過(guò)去。
大巴來(lái)了，導(dǎo)盲犬引著盲人走了過(guò)去，當(dāng)時(shí)應(yīng)該算下班高峰，擠個(gè)公交不容易。當(dāng)這個(gè)盲人走到車口時(shí)，大巴司機(jī)說(shuō)：“您等會(huì)兒，我馬上來(lái)�！薄安挥�，謝謝�！彼卮稹�
他用拐輕輕敲了幾下，慢慢地走上來(lái)，所有人都擠到車箱后面，努力為他擠出一小點(diǎn)的.空間。一個(gè)母親把年幼的孩子從座位上拉起，孩子的臉上并沒有一絲不愉快，導(dǎo)盲犬把盲人引到座位上，然后趴了下來(lái)�！澳�，想去哪兒？”司機(jī)問(wèn)，“您好，我想去學(xué)士路那里�！泵と苏f(shuō)。
人們正靜靜打量那條狗。那條狗憨態(tài)可掬，神色專注，連急轉(zhuǎn)彎時(shí)，它也正視著前方，那個(gè)為盲人讓坐的孩子，想拿起吃了一半兒的面包去喂那條導(dǎo)盲犬，可被他媽媽阻止：“它在工作，不要打攪它�！甭牭健肮ぷ鳌眱勺�，孩子的手縮了回去，一個(gè)大漢也注意到了那條狗，把剛點(diǎn)燃的煙頭掐滅，應(yīng)該是怕煙味亂了它的鼻子吧。
天空之中的雨停了，一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)了一道彩虹。盡管外面冷風(fēng)不減，但我的心里卻溫暖起來(lái)！
一道美麗的風(fēng)景作文13
冬天沒有春天那么鳥語(yǔ)花香，溫暖；夏天沒有那么驕陽(yáng)似火，炎熱；沒有秋天那么果實(shí)累累，落葉紛飛，但它帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)，比快樂(lè)更難忘的是環(huán)衛(wèi)工人。
大年夜晚上，我們這里有個(gè)習(xí)俗，為仙人、祖先“燒紙”紀(jì)念。當(dāng)我們說(shuō)完只回家了，我從樓上往下看，看見了滿大街都是黑城河燒過(guò)的黑紙，還有放過(guò)的鞭炮皮，這是我看見了幾位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃大街上的垃圾，此時(shí)，我看了看我們的家又是吃餃子、又是看春晚，其樂(lè)融融。我默默的在想環(huán)衛(wèi)工人沒有家嗎？她們不喜歡過(guò)年嗎？于是我就問(wèn)爸爸：“爸爸，環(huán)衛(wèi)工人不過(guò)年嗎？”爸爸回答道：“城市的干凈離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，無(wú)論半夜的.風(fēng)有多刺骨，他們依然在崗位上忙得熱火朝天，默默堅(jiān)守……”
這些話和這個(gè)場(chǎng)景深深地印在了我的腦海里,他們比雪花更美麗，更壯觀。
他們就是我心中最美的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景作文14
“轟、轟”一陣陣?yán)茁曧懫�，不久就下起了傾盆大雨。在放學(xué)路上，我已經(jīng)跑到最后一個(gè)路口，這時(shí)，旁邊一個(gè)身影引起了我的注意，只見他身著黃色與藍(lán)白色相間的制服，在灰蒙蒙的雨中猶如一幅彩畫，在大雨中像是一簇簇躍動(dòng)的黃花，帶著白色的手套的一雙手在揮舞著，干裂的嘴唇吹響著口哨，用規(guī)范有力的專業(yè)動(dòng)作指揮著過(guò)往的車輛，腳下立著一瓶礦泉水，還有半瓶水。
雨下得愈來(lái)愈大、雷聲一陣緊似一陣，突然一陣狂風(fēng)、一聲巨響，簡(jiǎn)易的涼棚塌了，他機(jī)敏的躲向一旁，繼續(xù)著他的指揮。雨水肆無(wú)忌彈的落在了他的臉上，可他并沒有去擦，而是使勁眨著眼睛，默默忍著，在大雨中沒有動(dòng)搖，像一棵挺拔的樹，堅(jiān)持指揮著川流不息的車輛。
他的身影在雨中閃著光，與四周灰暗無(wú)比的`景色形成鮮明的對(duì)比�？纯丛谟曛薪痪β档纳碛埃业难劬駶�(rùn)了，我連忙沖進(jìn)了雨中，勇敢的走向回家的路。
天晴了，大地恢復(fù)了平靜，可是那道獨(dú)特美麗的風(fēng)景卻永遠(yuǎn)留在了我的心中！
一道美麗的風(fēng)景作文15
一道美麗的風(fēng)景線不一定要是一個(gè)地區(qū)，也可以是一種精神，甚至是一顆熾熱的心。
在我很小的時(shí)候，我們家還住在大都村，住的是磚瓦土屋，左鄰右舍卻十分熱情淳樸。記得那天早上，我早早地起床，還沒洗漱就直接急沖沖地跑上了頂樓的天臺(tái)，聽說(shuō)城里的舅舅送來(lái)了一只鵝，當(dāng)時(shí)我還沒見過(guò)什么世面，對(duì)鵝感到十分稀奇，一打開竹編籠子的頂蓋，一只渾身白色的動(dòng)物出現(xiàn)在我的面前。我試著用手去觸碰，撫摸它，可還沒摸到，那鵝突然一起身，用力一頂，鉆出了竹籠，從二樓的高空跳了下去，輕輕地拂動(dòng)雙翼，降落在河面上。我立即大叫起來(lái)，奶奶一聽到叫聲，急急忙忙地走出屋，向鄰里們借船，淳樸的鄉(xiāng)親一聽，便爽快地答應(yīng)了，有的鄉(xiāng)親知道了，乘著另外的'小艇前去“支援”。鄉(xiāng)親們的艇從四面八方趕過(guò)來(lái)，打算從各個(gè)方向夾擊，鵝似乎并沒有放棄掙扎，左突右擊，努力地尋找出路。忽然，一位鄉(xiāng)親拿著撈魚的網(wǎng)，一把用力朝鵝撒去，可是那鵝忽然身形一閃，敏捷地一躲，鄉(xiāng)親撲了個(gè)空，重心不穩(wěn)，失足跌入河中。沒等鵝驚魂安定，忽然另一張漁網(wǎng)“從天而降”，待鵝反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，網(wǎng)已經(jīng)蓋在了它的頭上。這時(shí)已經(jīng)是中午時(shí)分了，太陽(yáng)從空中灑下一片陽(yáng)光，陽(yáng)光撒在河面上，和著鄉(xiāng)親們“捉住羅，捉住羅”的興奮喝彩聲，多么像一曲高昂的交響樂(lè)�。�
晚飯時(shí)分，奶奶為了感謝鄉(xiāng)親們，把鵝宰了，把家里的雞也宰了，請(qǐng)鄉(xiāng)親們聚在了一起，高高興興地吃著，喝著，聊著，那一夜，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，河面波光粼粼，多么美的夜色！
在我這十二年里，我隨父母一起外出旅游，在秀麗的山水里游蕩，見過(guò)無(wú)數(shù)的美景，但是兒時(shí)的那個(gè)畫面卻讓我最刻骨銘心。鄉(xiāng)親們的淳樸是一道多么靚麗的風(fēng)景線��！
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