- 高中寫景作文 推薦度:
- 高中寫景作文 推薦度:
- 高中寫景作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】高中寫景作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的高中寫景作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中寫景作文 篇1
“黃山四千仞,三十二蓮峰。丹崖夾石柱,菡萏金芙蓉。伊昔升絕頂,下窺天目松。仙人煉玉處,羽化留馀蹤…!边@是我們的偉大詩(shī)人李白在他的《送溫處士歸黃山白鵝峰舊居》中寫的描述黃山風(fēng)景秀美的詩(shī)篇。
在這個(gè)年初,我終于帶著對(duì)李白這首詩(shī)篇中風(fēng)景描寫的無(wú)限向往來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的地方——黃山,大年初三,我們一家去安徽黃山游玩,來(lái)一睹黃山風(fēng)采。為了更全面的觀賞黃山的風(fēng)景,我們選擇了一路步行,從云谷寺上山,一路遇到了數(shù)不勝數(shù)的奇峰怪石,“猴子觀!,“龜蛇二將把天門”,“天狗望月”……但“仙人指路”與“迎客松”最為特別,黃山的一路的景色讓我們忘卻了旅行的疲勞。“仙人指路”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一塊巨大的石頭矗立于黃山的云海之中,那塊巨石好像一位仙人,站在高高的山峰上,伸著手臂指著前方,好像整個(gè)黃山的奇峰異石都是由他一手操刀雕琢的一樣,茫茫的云海加上惟妙惟肖的仙人指路,仿佛讓我們每一個(gè)人都置身于人間仙境,深深吸口黃山的靈氣,瞻仰著這位大自然的仙人,我相信每個(gè)人新的一年都會(huì)是好運(yùn)連連。這就是黃山的第一筆“仙人指路”。來(lái)黃山我們?cè)趺纯梢酝笋Y名中外的.迎客松。別看它是一棵松,它有千年的歷史,他的樹(shù)枝就像一雙手,來(lái)迎接著八方游客,他的身子筆直,立于峭壁之上,好像是一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士,白雪皚皚,這位堅(jiān)強(qiáng)的勇士還是生長(zhǎng)在懸崖峭壁之間,張開(kāi)雙臂,將黃山人的熱情傳遞給來(lái)這里的每一位游客,它也是中國(guó)人友善的象征。
最后,在我站在黃山之巔的那一刻,白雪茫茫,云海迷茫,有的奇峰怪石在云海圍繞之間只露出了一個(gè)頭,也有的山峰直插云霄,黃山時(shí)而像一位大家閨秀的小姑娘,在我們面前展現(xiàn)著她身上獨(dú)特的魅力,時(shí)而像一名雄偉的壯士,向我們釋放著激情,望著眼前的美景,我想起了我們的偉大領(lǐng)袖爺爺?shù)囊皇自?shī),“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。”
即時(shí)不在長(zhǎng)城在黃山,我們同樣可以領(lǐng)略到詩(shī)中的意境,目睹到我國(guó)大好河山,“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”,我愛(ài)黃山,我愛(ài)祖國(guó)的大好河山!
高中寫景作文 篇2
早晨起來(lái),被窗外的潔白蒙住了眼睛……
燕山最美妙的季節(jié)大概要數(shù)冬天了,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,漫天的大雪似楊柳的花絮,輕盈地飄灑下來(lái),佇立窗前,感受著純潔的北國(guó)精靈!傲鲲w花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望,蓋盡人間惡路歧!
隨著古人的感慨,我的思緒也隨著這銀色回到生我、養(yǎng)我的呼倫貝爾草原。
白茫茫的草原渾然一色。如果沒(méi)有屢屢裊娜的炊煙,真看不出這是一個(gè)幾千戶人家的鎮(zhèn)子,只有當(dāng)你走近它,方知這大大的“雪塊兒”原來(lái)是住人的居宅。
我出生在呼盟西部距前蘇聯(lián)邊境二十五公里的一個(gè)“很大”的鎮(zhèn)子里(在地廣人稀的草原是這樣),定居的當(dāng)然是漢族人多,因?yàn)槊晒琶褡逡琅f沿襲著游牧的生活方式。鎮(zhèn)子里雖然大都是漢族人,但生活習(xí)慣卻各具特色,因?yàn)樗麄儊?lái)自五湖四海。
我自孩提時(shí)就喜歡雪、愛(ài)雪(因?yàn)楹魝愗悹柌菰难┚耙荒觊L(zhǎng)達(dá)七個(gè)月之久)。從我記事起就拽著母親的衣襟,聽(tīng)著母親走在前面雪地里“咯吱、咯吱”的聲音,它像是童謠:教我不懼嚴(yán)寒,清白做人。盡管我的兩只小手凍得通紅,卻依然拽著衣襟跟隨母親勞作。
盼著、數(shù)著過(guò)了幾個(gè)“大年”后,我就能和好多小伙伴們“親自”玩耍了。
當(dāng)下雪的季節(jié),我都和好多大的、小的、男的、女的伙伴們盡情玩耍。從早玩兒到午,如果沒(méi)有哪家的大人再三地招呼“吃飯”,不知要耍到何時(shí)。每天玩兒的就是這“點(diǎn)兒”雪,但孩子們卻樂(lè)意融融。我們都是在接近中午或下午時(shí)才搞“雪雕”,有時(shí)開(kāi)戰(zhàn)打雪球,因?yàn)槟菚r(shí)的氣溫高雪才“粘”,才容易固定成型。我們搭“陷阱”,準(zhǔn)備讓過(guò)往的牛、馬或行人掉進(jìn)“陷阱”里,我們躲起來(lái)偷著樂(lè)。但往往出乎我們意料的是,每次搭的“陷阱”都沒(méi)有陷住誰(shuí)家的牲畜,也沒(méi)有陷住另一個(gè)街區(qū)的孩子。卻常常把上下班的大人們摔得滿身滿臉都是雪,樣子很狼狽。因此,每次都是以大人們憤怒的吼叫、責(zé)罵聲來(lái)結(jié)束一場(chǎng)游戲。
放學(xué)后,我們更多的時(shí)間是雪地捕鳥、套兔子。捕鳥的方法有很多:“連套兒板”、“扣篩子”、“翻板”、“磚夾”
等。只要你把做好的“連套兒板“放在垃圾堆上、馬廄旁、庭院里偽裝一下就行了。麻雀喜歡成群地起落在裸露的黑土地上覓食草籽兒,我們就用手扒開(kāi)一小片兒雪,埋好“連套兒板”。一會(huì)兒,耐寒的東北麻雀就成群地落到你的圈套里了。
這份“勞動(dòng)”最容易弄臟衣服,有時(shí)弄得身上盡是馬糞、草沫兒。為了躲避挨打,就在臨回家時(shí)在雪地里打幾個(gè)滾兒,蕩滌一新后,方才回家。
當(dāng)我們把這種游戲玩兒膩了的時(shí)候,就結(jié)伴帶著細(xì)鉛絲做成的活套兒,帶上咸肉和“干糧”,套上單馬車到幾公里以外的海拉爾河沿岸的“柳條桐子”去套兔子。紫紅色的柳條枝椏上坐滿了晶瑩的雪花兒,遠(yuǎn)看好似孩子們常吃的“棉花”棒棒糖,紅白相間,是難得的景色。大自然的鬼斧神工,奇!走進(jìn)這柳條迷宮,那種感覺(jué)妙極了。向前走著,眼前是無(wú)瑕的塊塊白玉,遠(yuǎn)望是茫茫雪原,空曠而深邃。總有一種找不到自我的感覺(jué),我融進(jìn)了這片潔白。正是有了這種環(huán)境,才有了草原人豁達(dá)、誠(chéng)實(shí)、謙虛、自由的特殊性格。
隨著漫天飄舞的雪花兒,伴著更加清新的空氣,我們來(lái)到了野營(yíng)地。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)的`偵察,找到兔子的痕跡,在他的必經(jīng)之路(兩堆柳條墩相距最近處)將細(xì)鉛絲套兒拴住,大家就可以到凍得一米多厚的冰上玩兒雪爬犁去了。等到累得一個(gè)個(gè)滿臉通紅、紛紛脫去各自的皮襖,大家聚在一起躺倒在“獺頭”堆里時(shí)(一種生在沼澤里的、根系成堆、形狀像駝峰、上面的草長(zhǎng)得很長(zhǎng)、草葉有點(diǎn)刺手,牲畜都不吃它,但人偎在上面確有沙發(fā)般的感覺(jué));锇閮簜兡贸龈髯詪寢尳o帶的“午餐”,大家相互品嘗。噎著了,就趴在雪地上大口大口地吞雪吃。這雪,太純凈了!太細(xì)膩了!比海拉爾的大雪糕還甘甜、爽口。
我們吃著、“喝”著,躺在朝陽(yáng)處,看著“獺頭”上沉積的白雪像一份生日大蛋糕上厚厚的奶油,又像一位廚師的頭戴著一頂廚師帽。每次這樣愜意地曬著太陽(yáng)的時(shí)候,大家都暢想著未來(lái)。草原的孩子們很“野”,離家外出游玩兒常常是百八十里地。
內(nèi)蒙古高原上的丘陵被白雪覆蓋后,你若騎在馬背上奔跑時(shí),左右的視覺(jué)猶如一條碩大、潔白的哈達(dá)在向你飄動(dòng)著。我們常騎著馬跟隨蒙族的小伙伴兒,到離鎮(zhèn)子很遠(yuǎn)的蒙古包去走親戚。氈包里的生活特別好玩兒,牧民們把氈包附近的雪堆積起來(lái),用的時(shí)候,把他盛到鐵爐子上的大鐵鍋里融化后用它燒奶茶、做飯。用雪水燒出的奶茶真的別有味道,明顯的感覺(jué)是:清香。額吉告訴我們:如果外出凍壞了手、腳或是臉,唯一的好辦法就是用雪反復(fù)地搓,直到有燒灼的感覺(jué)就好了。
伙伴們最怕的是晚春這個(gè)季節(jié),冰雪開(kāi)始融化,潔白無(wú)瑕的雪原出現(xiàn)“斑禿”,不計(jì)其數(shù)的“草原鼠”又要出洞作祟了,丑惡的黑洞將逐漸侵蝕這個(gè)純潔的世界……
草原,以她特有的胸懷養(yǎng)育著她的孩子,并使他們繁衍生息。草原給我刻骨銘心的記憶,不是那繁花簇簇的夏季景致,而是那皚皚白雪。如果你仔細(xì)地觀察這晶瑩的雪花兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她在不同的光線下,忽閃忽閃地反射出異樣的顏色,讓你遐想無(wú)際。
幾千年的“勒勒車”輪,輪回反復(fù)地壓碾著這世代養(yǎng)育草原的白雪,然而,她卻有痛無(wú)悔地繼續(xù)默默地奉獻(xiàn)著自己……
高中寫景作文 篇3
去年暑假,我在香港旅游。
旅途的第一天,我便被這座滿地繁華的大都市深深吸引住了。立體化的西式布局,高聳入云的摩天大廈,時(shí)尚酷炫的玻璃幕墻……無(wú)數(shù)新興元素組成了一個(gè)我不曾領(lǐng)略過(guò)的摩登世界。我好奇地趴在車窗前,用目光丈量眼前樓房的高度,不一會(huì)兒就頭暈?zāi)垦!?/p>
“哇!這樓起碼有五十層吧,比揚(yáng)州不知道高上多少倍了!”后座的青年羨慕地贊嘆著。
我打心眼同意,心想幸虧出來(lái)看看,要不然怎么知道世界有多大。
到達(dá)維港岸邊的星光大道后,我迫不及待地下車,想近距離地感受這座城市的呼吸與灑落一地的繁華。然而,當(dāng)我真正站在岸邊,迎著北回歸線附近熾熱的陽(yáng)光望向?qū)γ娴沫h(huán)球貿(mào)易中心時(shí),忽然有種說(shuō)不出的距離感與淡淡的落寞。
這種感覺(jué)在夜晚格外強(qiáng)烈。當(dāng)我從酒店27樓的“鴿子窩”往下看,會(huì)突然有種失重般的眩暈感。調(diào)整視線望向隔壁aia大樓閃爍的霓虹與雙層巴士車身上的彩燈,才稍稍平息了些,但有種不可名狀的孤獨(dú)。不知為何,突然特別想念家里的床和沙發(fā),或許是從未在空中樓閣生活過(guò)的緣故吧。
隨后的幾天,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法融入這座城市。擁擠的地鐵,滿街的英文招牌,行色匆匆的路人,服務(wù)生夸張而又生硬的笑容……一切的一切,都讓我感覺(jué)陌生,想要逃離。
當(dāng)飛機(jī)降落到揚(yáng)泰機(jī)場(chǎng),我迫不及待地發(fā)了一條說(shuō)說(shuō):“到揚(yáng)州了,到家了!”再配上兩個(gè)笑臉。雖然旅途很疲憊,但我感到特別踏實(shí)與滿足。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程,我終于到家了。打開(kāi)大門的一瞬間,小狗就撲到我腿上,不停地用頭蹭我的牛仔褲,我撫摸著它軟軟的毛,習(xí)慣地望向狗食盆——乖乖,一大塊鵝肝,還有牛肉!一定是鄰居奶奶送的,它太有福氣了吧!
正想著,小狗突然跑到門前叫喊,原來(lái)是隔壁奶奶來(lái)送還我家的鑰匙。
媽媽趕緊遞上港澳的特產(chǎn):“大媽,謝謝你哦,我們出去這幾天,多虧你照顧它,還給它買這么多好吃的,它真雅快死了!”
奶奶不好意思地笑笑:“我歡喜它呢,它看到我就要往我懷里鉆!边呎f(shuō)邊一臉寵溺地看著小狗。
我看著奶奶眼角堆起的皺紋與夸張的笑容,回味著原汁原味的揚(yáng)州話,突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切都那么真實(shí)、親切,好像記憶的重演。
傍晚,我們一家三口帶著小狗來(lái)到明月湖畔散步。我慢慢走著,望著波光粼粼的水面,感到前所未有的平靜。我覺(jué)得自己的靈魂正堅(jiān)實(shí)地沿著大地行走,沒(méi)有空虛感,沒(méi)有不安,更沒(méi)有住在香港時(shí)的落寞。不遠(yuǎn)處的京華城正變換著七彩霓虹,泛著炫目的光彩。她的周圍沒(méi)有鱗次櫛比的高樓,只有摩天輪不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)著,腳下清澈的明月湖水靜靜流淌,像是這座城市緩緩跳動(dòng)的.心臟。在這里,你感受到的唯有寧?kù)o。
揚(yáng)州雖沒(méi)有香港那樣繁華,卻能帶給人安全感和歸屬感,因?yàn)樗兄季趾侠淼某鞘薪ㄖ,深邃清澈的藍(lán)天白云,它獨(dú)特的人文關(guān)懷和園林般的綠化,無(wú)不讓人們感受到這座城市的體溫與心跳。它不是一座僅用鋼筋水泥構(gòu)筑的空間結(jié)構(gòu),它是一個(gè)靈魂的傾聽(tīng)者,就像超能陸戰(zhàn)隊(duì)中時(shí)時(shí)保護(hù)小宏的大白,給人溫暖與依靠。
晚上,當(dāng)汽車緩緩駛進(jìn)小區(qū)時(shí),我身邊的小狗突然躁動(dòng)不安起來(lái),原來(lái)住在二區(qū)的大爺正陪著他的小狗在車前散步。我忙打開(kāi)車門,讓兩只小狗愉快地玩耍。
“你怎么老不到我家玩啊,看不上我家阿黃啦!我家還有別墅呢!”大爺對(duì)著小狗取笑道。
我噗嗤一笑,一股暖流流遍全身。
我慶幸,我家在邗城。
【高中寫景作文】相關(guān)文章:
高中寫景作文02-04
高中描寫景色的作文11-10
高中寫景作文15篇07-04
高中寫景的作文15篇07-04
高中描寫景色的作文08-11
高中寫景作文(15篇)08-23
精選高中寫景作文10篇10-07
精選高中寫景作文8篇10-07
田園風(fēng)光高中寫景作文05-17
高中寫景作文十篇10-07