【實(shí)用】風(fēng)景作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
我曾經(jīng)很討厭他，討厭他的'自吹自擂，夸大其才。
我又很欣賞他，欣賞他的豪邁和熱情。
他說(shuō)：“嗨！小XX！怎么今天這么早回來(lái)��？”
我說(shuō)：“有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，回來(lái)想請(qǐng)教一下……”我嘆了一口氣。
他自豪地說(shuō)：“好吧，反正我這個(gè)天才又閑著沒(méi)事干，讓我來(lái)幫你吧！”
有時(shí)，我們談起班上誰(shuí)最出眾，得票最多的肯定是他。
他就像是早晨冉冉升起的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)都是那么地明媚和溫暖……
風(fēng)景作文 篇2
“嗯，好香……”漫步在中學(xué)的校園，迎面撲來(lái)一股濃烈的花香，我知道，桂花開(kāi)了�！靶W(xué)的桂花肯定也開(kāi)了吧？肯定也是花香四溢……”
說(shuō)起小學(xué)的桂樹(shù)，那真是有無(wú)限的回憶。在小學(xué)時(shí)，每當(dāng)金秋十月來(lái)臨，學(xué)校的桂花肯定已經(jīng)綻放在秋風(fēng)中。這時(shí)的小學(xué)，桂香四溢，再配上學(xué)生們的書(shū)聲朗朗多么美好！
小學(xué)栽的幾棵桂樹(shù)并不出眾。橘色的小花在翡翠一般的'樹(shù)葉當(dāng)中，是那么的不起眼；它的氣味并不濃烈，卻又沁人心脾；微風(fēng)吹過(guò)，枝葉輕輕搖動(dòng)，好似幾位舞蹈中的歌姬�；蛟S，這不是幾棵普通的桂樹(shù)，而是幾位天界仙子下凡化作而成的吧？
我最喜歡在桂花盛開(kāi)時(shí)，到花壇旁看書(shū)。一邊聞著桂香，一邊品讀書(shū)籍，美哉！不知不覺(jué)，我與桂樹(shù)像是成了好朋友。每次我去花壇邊讀書(shū)，它都會(huì)動(dòng)動(dòng)一側(cè)的枝丫，像是在歡迎我的到來(lái)。
那天，我又去花壇邊讀書(shū)，想和桂花道別。卻看到滿地都是桂花、枝葉，在凜冽的秋風(fēng)中格外凄涼。我心中涌起一股莫名的心酸。打掃完一地殘花斷枝后，我把它們埋進(jìn)了土里，只希望桂樹(shù)千萬(wàn)不要心灰意冷；千萬(wàn)不要成為拒人千里之外的“冷美人”。后來(lái)，我升入初中，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂樹(shù)。
今年我以中學(xué)生的身份再回小學(xué)的校園。一進(jìn)大門，依然是那沁人心脾的香味。我走到桂樹(shù)旁，看見(jiàn)桂樹(shù)又開(kāi)滿了繁星般橘色的小花，又長(zhǎng)滿了翡翠、碧玉般的葉片；許久未見(jiàn)，桂樹(shù)的樹(shù)干粗了些，長(zhǎng)得越發(fā)高了，枝葉也越來(lái)越茂盛了。在那一剎那，眼眶似乎濕潤(rùn)了……那些孩子毀它花，斷它枝，它卻依然無(wú)怨無(wú)悔將花香溢滿校園，這難道不高尚嗎？桂樹(shù)面對(duì)外界的摧殘，卻從不變初心，永遠(yuǎn)履行自己的義務(wù)，這又是怎樣的一種德行呢？
其實(shí)動(dòng)人的風(fēng)景并不遙遠(yuǎn)，它們就在你的身邊。
大千世界雖萬(wàn)象，身邊風(fēng)景也動(dòng)人！
風(fēng)景作文 篇3
夏日，烈日當(dāng)空，蟬鳴十里，。那個(gè)夏日的傍晚，在依舊炎熱的余暉中，在依舊熟悉的公交站臺(tái)，遇到了一位滿身都是故事的老人。
背著沉重的書(shū)包，走出了涼爽的補(bǔ)習(xí)室，一步三搖地走向站臺(tái)，看著落日的余暉灑在一切能反光的物體上，它們所折射的光把這個(gè)世界都變得金光閃耀了。我環(huán)顧四周的風(fēng)景，看到一位滿頭銀發(fā)的老人正從路口向站臺(tái)走來(lái)，他的背上還馱著一個(gè)大麻袋，麻袋似乎很重，把他的脊背被壓得越來(lái)越彎了。而他卻堅(jiān)定地一步步向站臺(tái)走來(lái)，等到他離我越來(lái)越近時(shí)，他的口中所喊的類似于號(hào)子一樣的聲音也越發(fā)清晰了，他停在離站臺(tái)不遠(yuǎn)的邊緣空地，等他把肩上的麻袋放下時(shí)，明顯感到他松了口氣，靠在一旁擦汗喘氣。
過(guò)了一會(huì)兒，車來(lái)了，老人又扛起他的麻袋，在車門口，他一手扯著麻袋，另一只手把那張似乎把那張放在手心里很久沾滿汗水的一元紙幣投入了收款箱內(nèi)。他把帶麻袋放在欄桿下，卻并沒(méi)有找位置坐下，只是一手拉著欄桿，另一只手拉著麻袋伸長(zhǎng)脖子向遠(yuǎn)處投去目光，而我就坐在離老人最近的空位子上，看著我眼中的風(fēng)景。
看著老人吃力地拉著欄桿，一直疑惑的我終于問(wèn)出口：“爺爺空位那么多，您不找一個(gè)坐下嗎？”老人笑笑說(shuō)：“我身上臟就不坐下來(lái)了，不要給別人帶來(lái)不必要的麻煩�！倍緳C(jī)聽(tīng)到后就回答道：“大爺，您坐啊，這車每晚進(jìn)站臺(tái)都要打掃的，只是您這一麻袋裝的是啥呀？看著還挺重呢�！崩先诵πΓ骸斑@些都是從工地上撿來(lái)的沒(méi)用的破銅爛鐵，我去賣了，補(bǔ)貼補(bǔ)貼家用，趁我還能做事情，不要給孩子們帶來(lái)太多的麻煩�！崩先诉呎f(shuō)邊抬起手來(lái)，擦去額角的.汗水。
這個(gè)動(dòng)作，讓我又注意到了老人的手，老人的手很粗糙，那一塊塊老繭分布在那雙像極了干樹(shù)枝的手上，我的思緒也漸漸隨著他們的交談聲，越飄越遠(yuǎn)。
因?yàn)橐淮闻既坏南嘤�，老人成為我眼中的一道風(fēng)景，他讓我明白人再貧窮也不能被生活打壓，以樂(lè)觀的心態(tài)和積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)，這才是對(duì)此最美好的解答，堅(jiān)韌自強(qiáng)的品質(zhì)可以讓你在這條路上順風(fēng)無(wú)阻。
世間百態(tài)，所到之處，皆為風(fēng)景，唯有用心感受，才會(huì)有所得。
風(fēng)景作文 篇4
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，尤其愛(ài)那神奇的魔術(shù)師——田野。
春天的田野是充滿生機(jī)的。小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，好奇地巡視四周。田埂旁的柳樹(shù)也發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的`。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)綠毯中鑲嵌著數(shù)不清的金燦燦的油菜花，它們搖動(dòng)著小腦袋，不知在說(shuō)什么悄悄話。十幾只燕子掠過(guò)平靜的湖面，停在電線上，像一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)，正準(zhǔn)備為大家來(lái)上一段。
夏天的田野是熱鬧的。你側(cè)耳傾聽(tīng)，便會(huì)聽(tīng)到草叢中青蛙們的談?wù)撀暋Ｌ稍诿兹椎奶鹤由�，總感覺(jué)似乎有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)。晚上，青蛙家族經(jīng)常召開(kāi)豪華的音樂(lè)會(huì)。
秋天的田野是美好的。傍晚時(shí)分，我常徘徊在田野中。瞧！一個(gè)個(gè)胖胖的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)棉絮；沉甸甸的稻穗向你頻頻點(diǎn)頭；高粱們想必是喝多了酒，走路都一要一擺的；麥子金燦燦，如同黃金，鋪滿了田野……到處是一片豐收的景象。
冬天的田野是奧妙無(wú)窮的。雪花飄飄灑灑，為柳樹(shù)掛上了銀耳環(huán)，為田埂戴上了白棉帽。我如癡如醉地欣賞著，看那玉蝶般飛舞的雪花，似乎在不停地變換著舞步：時(shí)而任意擺動(dòng)，時(shí)而像扯碎的柳絮，飄灑在空中。
家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“開(kāi)心果”，她為人們帶來(lái)許多喜悅。
家鄉(xiāng)的田野是個(gè)“小天使”，她隨我們一起去創(chuàng)造美好的明天。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
《風(fēng)景》作文04-12
風(fēng)景的作文06-29
風(fēng)景作文08-30
風(fēng)景的作文05-25
冬天的風(fēng)景作文11-21
游風(fēng)景作文02-07
山的風(fēng)景作文05-17
永遠(yuǎn)的風(fēng)景作文10-07
自然的風(fēng)景作文10-07
風(fēng)景隨心作文10-07