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描寫(xiě)景物的優(yōu)秀學(xué)生作文

時(shí)間:2022-09-16 16:41:44 寫(xiě)景作文 投訴 投稿
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描寫(xiě)景物的優(yōu)秀學(xué)生作文

  景物的釋義是指景致事物。多指可供觀賞者。描寫(xiě)景物的優(yōu)秀學(xué)生作文,我們來(lái)看看。

描寫(xiě)景物的優(yōu)秀學(xué)生作文

  【篇一:秋天的圖畫(huà)】

  早晨,我醒了,推開(kāi)窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來(lái)電報(bào),說(shuō)美麗的秋天要來(lái)臨了。

  我奔向田野,去尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫下綠色的衣裳,換上了黃色的秋裝。躺在草地上,我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云。像一只只綿羊,在空中漫步,天顯得格外高,格外藍(lán)。

  忽然,吹來(lái)一陣微風(fēng),我聞到一股香味,我隨著秋風(fēng)尋找,走到了一個(gè)果園里,果園里有豐富多彩的水果,黃澄澄的是梨,紅彤彤的是蘋(píng)果,亮晶如紫水晶般的是葡萄,像紅燈籠一樣的是柿子……我正口渴呢,我摘了一個(gè)柿子,咬了一口,真是比蜂蜜還甜呢!

  我繼續(xù)向前走,看到了一個(gè)花園,里面有好多好多鮮花。不過(guò),最引人注日的還是菊花,它的顏色非常多,有紫紅的、淡黃的、雪白的'……美麗極了!秋天的景色美不勝收……

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。我也正如詩(shī)人一樣喜歡秋:喜歡秋的天,高遠(yuǎn)而純潔;喜歡秋的風(fēng),清新而涼爽;喜歡秋的色彩,繽紛而絢麗……

  【篇二:秋天的田野】

  夏天悄悄地走了,秋天靜靜地來(lái)到了歡快的田野上,來(lái)到了美麗的山坡上。

  周末我和爸爸媽媽聞著秋天的氣息,帶著歡快的心情去了團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)。

  我看到了秋風(fēng)吹黃了麥苗的臉龐像是在樂(lè)呵呵地演唱;它咧開(kāi)嘴笑了,漏出了白白的牙齒。它笑得很開(kāi)心,因?yàn)樽约盒量喑砷L(zhǎng)了一年,終于到了收獲的季節(jié)。

  我看到了秋風(fēng)吹黃了玉米的衣服,一排又一排的立在地里昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)正在站崗的士兵一樣,看上去威武極了,它們背上背著又大又長(zhǎng)的玉米棒子,滿載著豐收的喜悅。

  我看見(jiàn)了秋風(fēng)歡快地在山坡上奔跑,小草隨風(fēng)翩翩起舞。多姿多彩的野菊張開(kāi)了它那甜甜地笑臉,可喜歡極了,它的'笑臉有白的、黃的、紫的、仿佛在迎接秋天的到來(lái)。

  蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,時(shí)而嬉戲,時(shí)而與花兒低聲交談,看上去溫馨極了。

  !秋天是迷人的,秋天的團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)更迷人,我喜歡秋天。

  【篇三:絢麗多彩的春天作文】

  !冬爺爺走了,春姑娘又回來(lái)了,真是另一番景象!她仿佛是一位魔術(shù)師,把魔術(shù)棒一揮,大地瞬間變得無(wú)比美麗!

  田野里,油菜花開(kāi)了,一大片一大片的,好像金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái),油菜花隨風(fēng)飄動(dòng),真像海上的一陣陣波浪。

  瞧,油菜花旁邊盛開(kāi)著一朵一朵五顏六色的野花,有紅的、黃的、白的、紫的、紫紅的、淺綠的……真像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女。

  公園里,柳樹(shù)姑娘正梳著自己又細(xì)又長(zhǎng)的辮子呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一會(huì)兒飛到這朵花上,一會(huì)兒又飛到那朵花上,就像在捉迷藏!

  校園里,小朋友們正快樂(lè)地放著風(fēng)箏,半空中有展翅高飛的.雄鷹,有一只大大的企鵝,有又大又肥的魚(yú),還有的是一個(gè)普普通通的菱形風(fēng)箏。小朋友們拉著線在操場(chǎng)上奔跑著,多么幸福啊!

  美麗的春天,給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),我喜歡春天!

  【篇四:校園的美景】

  我的校園里有許多的景色,有小巧別致的池塘,有茂盛的大榕樹(shù),還有許多絢麗多彩的玫瑰……在我的校園里,每走一步就有一種不一樣的景物。

  我先來(lái)介紹學(xué)校里的池塘。池塘里有一座假山,假山上有一個(gè)小巧玲瓏的亭子,還有一個(gè)石頭刻的老人,他手拿魚(yú)桿,端坐在石頭上專心致志地釣魚(yú),卻沒(méi)有魚(yú)線,不禁讓我想起了姜太公釣魚(yú)的故事。

  池塘里還有許許多多的小魚(yú)游來(lái)游去。那些小魚(yú),長(zhǎng)得形態(tài)萬(wàn)千,有的`小魚(yú)像一片紅葉,有的小魚(yú)像三角板,有的小魚(yú)像一根細(xì)絲,有的小魚(yú)像一個(gè)果凍……

  我的校園里有長(zhǎng)胡子的小葉榕樹(shù)。那長(zhǎng)胡子的榕樹(shù),就像一位綠發(fā)老人。一頭綠色的頭發(fā),和一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,如果再加上一張臉,那就是一個(gè)綠發(fā)老人。

  他更是我們學(xué)校的守護(hù)神。有沙塵來(lái),榕樹(shù)幫你抵;夏日來(lái)到,它就是我們的太陽(yáng)傘;下雨時(shí),它就是我們的帽子。你們看,這榕樹(shù)是不是真正的守護(hù)神呢?

  我的校園里,還有更多的景色,一步一景,一人一景,美景無(wú)處不在。

  【篇五:四季美麗景色】

  我喜歡四季,因?yàn)榇禾齑碇利,夏天代表著酷熱,秋天代表著涼爽,冬天代表著寒冷?/p>

  春天,百花齊放,小鳥(niǎo)啾啾,小草瀨洋洋的享受著陽(yáng)光的明媚,柳樹(shù)披散著它的長(zhǎng)發(fā),小溪流唱著歡樂(lè)的歌。人們脫下棉襖,換上單薄的衣裳;小孩子們一溜煙跑出去玩兒了……

  夏天,炎暑酷人,太陽(yáng)公公把植物烤的軟綿綿的,馬路烤的踩上去都能有一個(gè)大大地腳;小孩子買的.冰激淩不一會(huì)兒都被融化了,人們都訴苦天太熱,個(gè)個(gè)滿頭大汗。

  秋天,秋高氣爽,地里的莊稼成熟了,是農(nóng)民收獲的季節(jié),他們這時(shí)可忙了?匆(jiàn)那莊稼成熟,農(nóng)民臉上笑開(kāi)了花……

  冬天,寒風(fēng)刺骨,潔白的雪下了幾天幾夜。停后,那雪都到了人的膝蓋。這時(shí),放眼望去,一片白茫茫,像是給大地穿上了一件白衣服。

  我喜歡四季,我喜歡四季的美麗。

  【篇六:美麗的四季】

  春、夏、秋、冬這幾個(gè)季節(jié)中,都有著美麗的景色。

  春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇、鮮花盛開(kāi)的好時(shí)光。坐在小河邊那柔軟的草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,幾朵潔白的云在天空中漂著。望著清澈見(jiàn)底的河水,里面有許多小魚(yú)在嬉戲,河底的石子發(fā)出耀眼的`光芒。公園里鮮花盛開(kāi),它們有的還沒(méi)綻出笑臉,有的已經(jīng)穿好華麗的禮服去參加舞會(huì)了。

  夏天烈日炎炎,人們都迫不及待地要去大樹(shù)下乘涼。花朵熱得直搖頭,有的無(wú)精打彩,垂下了頭。

  秋天是豐收的好季節(jié),農(nóng)民伯伯們勤勤懇懇地勞動(dòng)。果樹(shù)上都掛滿了美味誘人的果子,農(nóng)民把豐收的糧食都放在倉(cāng)庫(kù)里準(zhǔn)備過(guò)冬。

  冬天白雪皚皚,雪花不斷地從天空中飄落,地上堆積了一層厚厚的白雪。夜晚,雪地上還會(huì)發(fā)出白色的光芒。

  大自然的景色多么美麗!

  【篇七:美麗的大海】

  今年暑假,我和媽媽去海邊。

  夏天,濱海廣場(chǎng)擠滿了人。有照相的,有放風(fēng)箏的,有捕小魚(yú)、小蝦的,有輪滑的,還有洗海水澡的。遠(yuǎn)望大海,它像一面藍(lán)藍(lán)的平靜的巨大的鏡子。平靜的海面上時(shí)不時(shí)跳躍出幾條小魚(yú)兒,海水怕打著岸邊的礁石,奏起了美妙的音樂(lè)。海鷗自由自在的在天空中飛翔,海上輪船鳴笛進(jìn)出港。

  接著,我們又來(lái)到了濱海廣場(chǎng),許多人在那里傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)。伴隨著音樂(lè),噴泉里噴出的水,有的像大樹(shù),有的.像笑臉,有時(shí)像禮花,還有時(shí)像小鳥(niǎo)。各式各樣,變化多端。音樂(lè)的聲音也時(shí)時(shí)變換調(diào)子,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒急,一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重,吸引了無(wú)數(shù)人。

  最后,我們來(lái)到了海岸上。媽媽和我下去捉小螃蟹。結(jié)果,只捉了幾只小螃蟹,和幾條小魚(yú)呢!傍晚,我們快要回家了,我抬頭一望,藍(lán)藍(lán)的大海像披上了金黃色的衣裳,金光閃閃。最后,還是戀戀不舍地離開(kāi)了大海。

  大海真美呀!我喜歡我的家鄉(xiāng),但我更喜歡家鄉(xiāng)的大海。

  【篇八:校園的小花園】

  也許你迷戀波瀾壯闊的大海;或許你你驚訝峰巒雄偉的泰山;可能你贊嘆水平如鏡的西湖,可是我卻最喜歡我那校園。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)小操場(chǎng),左邊藏著一個(gè)小花園。這可是我們女生的小樂(lè)園!

  在繁花似錦的`春天,小花園更是春意盎然,萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著,五彩繽紛,像小孩子的笑臉,小劃擁抱在一起,小小的,尖尖的,給大地鋪上了一層綠綠的地毯,大樹(shù)長(zhǎng)出了小小的、嫩嫩的芽?jī),很可喜歡。

  夏天,最茂盛的季節(jié),大樹(shù)撐起了一片濃蔭,像一把綠色的大傘,一下課,同學(xué)們便到那里避署。

  秋天,小花園的主角——桂花樹(shù)綻開(kāi)了笑臉。還沒(méi)進(jìn)校園,便聞到一陣陣沁人心脾的清香。桂花有的金燦燦的,有的橙色的,小小的,一小朵一小朵的,十分惹人喜歡。

  冬天,小花園便成了銀白色的世界,雪飄飄灑灑落下來(lái),有的落在樹(shù)上,有的落下樹(shù)下,像仙女灑下的玉樹(shù)銀花。同學(xué)們?cè)谀谴蜓┱,可熱鬧了!

  我喜歡校園的小花園,更喜歡我的校園!

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