- 相關(guān)推薦
找尋秋天的足跡寫(xiě)景作文
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，讓我們一起去尋找秋天吧接下來(lái)小編整理了找尋秋天的足跡寫(xiě)景作文，歡迎大家閱讀。
找尋秋天的足跡寫(xiě)景作文1
星期六是個(gè)秋高氣爽的日子，我們假日小隊(duì)去了運(yùn)河公園尋找秋天的足跡。
走進(jìn)公園，我們被那五彩繽紛的顏色吸引住了。秋姑娘，像一位仙女，她有一根奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)把樹(shù)葉變成了大地媽媽的地毯。我們來(lái)到兩棵楓樹(shù)下，秋風(fēng)一吹，楓葉“嘩啦啦”地作響，那一片片、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去是多么可愛(ài)。楓葉火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅得熱烈，紅得瀟灑，不禁讓人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
我們幾個(gè)同學(xué)一起去撿樹(shù)葉。樹(shù)葉千姿百態(tài)，有的像手掌，有的像一把把小扇子。樹(shù)葉的顏色葉不相同，有酒紅色的、黃色、綠色……一片片葉子像一位位小精靈，在向人們報(bào)告秋天的`訊息。我撿了幾片完整的樹(shù)葉，小心翼翼地把它裝進(jìn)環(huán)保袋，把它留做我的標(biāo)本。
接著，我們又去賞桂花。一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。我們情不自禁地贊嘆：“真香�。 �
我們?cè)诓莸厣洗驖L，做游戲，享受著秋天帶給我們的快樂(lè)。我愛(ài)著美麗的金秋。
找尋秋天的足跡寫(xiě)景作文2
炎炎夏日終于結(jié)束了，秋天的腳步近了，但是秋天真的來(lái)了嗎？在哪里呢？我?guī)е约簼M滿的疑問(wèn)，去找尋秋天的足跡……
清晨，晶瑩剔透的露珠掛在小草上，掛在樹(shù)枝上。我走進(jìn)了一片小樹(shù)林，眼前全是濃霧，腳下沉甸甸的'樹(shù)葉軟綿綿的，就像是樹(shù)葉做的席夢(mèng)思床墊，踩上去還會(huì)發(fā)出清脆的聲響，那是大自然的聲音，是那么美妙動(dòng)聽(tīng)。抬頭望去，高大挺拔的樹(shù)木似乎在向我問(wèn)好，我懷疑我是不是到了里一個(gè)國(guó)度，不得不承認(rèn)，我被這個(gè)美景給搞糊涂了，怎么走都走不出去。直到濃霧散去，我才走了出來(lái)。
太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂了，曬得我頭皮發(fā)燙�，F(xiàn)在，我正走在鄉(xiāng)間小路上，看著金閃閃的麥穗，感覺(jué)它們好像金子一樣。我伸手欲摘，可一見(jiàn)麥子好像會(huì)動(dòng)，在向我顯示它們的高貴富有�！昂簟簟笔裁绰曇�？啊，原來(lái)是收割機(jī)的聲音，它們?cè)谔镩g辛勤的勞動(dòng)，幫助人們收割稻草。每當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候，都被它們的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)一翻。
我在田間繞了一下午，轉(zhuǎn)眼就到了夜晚。我坐在庭院里，依舊尋找著秋天。清脆的蟲(chóng)鳴聲，編織成了一首《夜秋曲》，連天上的星星和月亮都沉醉了，似乎已經(jīng)歪歪扭扭著，一下?lián)尾蛔�，就要從天上掉下�?lái)一樣。風(fēng)兒，時(shí)不時(shí)地吹拂著，帶著千里香和桂花的清香游遍世界。
我在找尋秋天的足跡，但是我發(fā)現(xiàn)秋天其實(shí)就在我們身邊，帶著它獨(dú)特的印記，一步步走進(jìn)我們的生活，讓我們周?chē)汲錆M了秋的氣息。
找尋秋天的足跡寫(xiě)景作文3
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦，秋姑娘悄然來(lái)到我們的身邊。
秋，來(lái)到了我家的小區(qū)，熱情地向一片片金黃的銀杏葉打招呼，片片黃黃的小扇子向人們展示了秋天特有的姿色。小路邊，秋姑娘吻得菊花個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉，艷麗的`菊花在陽(yáng)光下向路人頻頻點(diǎn)頭問(wèn)好。
秋，飄到了公園的湖水邊，用她溫柔的小手，愛(ài)撫著湖水，湖水碧波蕩漾。湖邊的小草寶寶高興地脫下了綠色的夏裝，換上了秋姑娘為他們特意準(zhǔn)備的新衣，小草穿著這金黃色的衣裳準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
秋，來(lái)到了瓜果飄香的果園，她像個(gè)魔術(shù)師一般，把樹(shù)上掛滿了紅通通的大蘋(píng)果、黃橙橙的大鴨梨，逗得人們個(gè)個(gè)笑容滿面，喜氣洋洋，滿載而歸。
秋，飛越這廣闊的田野，為辛勞的人們擦去臉上的汗水。秋姑娘興沖沖地吹動(dòng)著沉甸甸的谷穗，掀起了一排一排的金浪。豐收的歌聲驚飛了飛往南方越冬的大雁。
哦，秋！你把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福送給了人們，你的足跡漫山遍野，你的足跡就在我們的身邊！
找尋秋天的足跡寫(xiě)景作文4
秋天，在我們身邊了嗎？童年時(shí)總是在不停地尋覓秋天的足跡，可是萬(wàn)物復(fù)蘇告訴我她不是秋天。
噢，難道你沒(méi)有看到嗎？她就在你眼前呀！
難道就是那些漫天飛舞打著旋兒像找不到家的孩子一樣的葉子嗎？難道就是那些被堆在一起的麥子嗎？難道就是……
是的，你看到了，不過(guò)你看到的僅僅是秋的一部分，而且是表面上的一部分，你還沒(méi)有看到她的內(nèi)心深處！
內(nèi)心深處？白雪皚皚告訴我她也不是秋天，唯有枝繁葉茂告訴我秋天就在附近。
是的，孩子，我將會(huì)把你變成一只小鳥(niǎo)，你自由的飛去吧，去體會(huì)吧……
我看到了一些調(diào)謝的花，以前，她們是多么的艷麗呀，可現(xiàn)在卻變成這幅模樣！秋日無(wú)情��！
我看到了一個(gè)討飯的小男孩，他仍舊穿著夏天穿的背心和短褲，腳上只有一雙張著“鱷魚(yú)嘴”的涼鞋，他冷直往角落里縮，四肢抱在一起，臉上表情似乎有些僵硬了，腳前面的.破碗裝著角票，不停地晃動(dòng)，像一匹不服訓(xùn)的馬。第一次，我感到秋天的寒冷。
我傷感的扭過(guò)頭去，不忍心再看，內(nèi)心充滿了對(duì)秋天的失望與恐懼。
我毫無(wú)目地的飛到了一個(gè)菜園之中，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)居然不有植物在茂盛的生長(zhǎng)著，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有遭受過(guò)打擊，我稍稍的挪了點(diǎn)位置，天�。∥铱匆�(jiàn)什么！這次不僅是驚訝了，而是驚呆了，前面是一片豐收的情景，不管是男人、女人，都不彎著背，挽起袖子，唱著愉快地小調(diào)“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)……”大家都顯得那么高興，那么幸福，那么精神。
一路上，我又看見(jiàn)了盛開(kāi)的菊花，歡樂(lè)的兒童，晨練的老……我頓時(shí)更加迷惘了，秋天到底是什么？難道就是痛苦與快樂(lè)，幸福與傷感交織的一張網(wǎng)嗎？還是……
為什么痛苦與快樂(lè)，幸福與傷感會(huì)如此近的走在秋日之中，我更加不解了，難道……
這就是秋天的內(nèi)心深處！是呀！這不就是秋天的內(nèi)心深處嗎！
【找尋秋天的足跡寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
秋天的足跡作文02-20
秋天的足跡作文10-06
找尋作文10-06
跟隨秋天的足跡作文10-07
找尋身邊的快樂(lè)作文10-05
尋找秋天的足跡作文（通用37篇）08-08
寫(xiě)景作文: 秋天11-05
秋天寫(xiě)景作文06-26
秋天寫(xiě)景的作文12-19
秋天的寫(xiě)景作文12-28