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美麗的東湖小學(xué)生寫景作文

時間:2024-07-05 23:03:00 寫景作文 投訴 投稿
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美麗的東湖小學(xué)生寫景作文

  【第1篇】

美麗的東湖小學(xué)生寫景作文

  東湖是我們家鄉(xiāng)武漢的一顆璀璨明珠,一年四季風(fēng)景如畫。

  春天,東湖的水清澈見底,微風(fēng)吹來,粉紅的櫻花滿天飛舞,像正在下一場粉紅色的櫻花雨!櫻花姑娘照著鏡子,給自己扎上粉紅的蝴蝶結(jié),真是美麗極了!櫻花落在湖面上,給湖水增添了色彩。靈活的小魚兒在水里游來游去?蓯鄣男▲喿右部鞓返某瑁犉饋砗瞄_心哦!

  夏天,湖面上布滿了美麗的荷花。它們像給自己穿上了一件美麗的紗裙。有的荷花在荷葉的保護(hù)下欣然怒放,有的散發(fā)出了淡雅的芬芳。站在荷花姑娘的旁邊我心里感到無比的愜意。夏天炎熱難忍,人們都會選擇去東湖游泳,在湖水里人們感到無比的清涼!

  秋天,秋高氣爽,讓人們覺得非常清涼!東湖四周濃綠的大樹變得火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰,火紅的楓樹倒映在水中,就像一幅美麗的風(fēng)景畫!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,讓人有一種流年忘返的感覺哦!

  冬天,湖面上結(jié)了晶瑩透亮的冰,像一大塊水晶!寒冷的冬天,當(dāng)然少不了雪的裝飾,滿天飛舞的雪花像一只只雪白的蝴蝶,它給亭子戴上了雪白的帽子,雪花落在樹枝上,好像給大樹穿上了一件雪白的外衣。人們放眼望去雪白一片,讓人感到冬天的魅力,那么純潔、那么美麗!

  我愛美麗的東湖,我更愛美麗的家鄉(xiāng)!

  【第2篇】

  我的家鄉(xiāng)是江城武漢,這里有許多名勝古跡,有古色古香的黃鶴樓,景色秀麗的東湖,購物的天堂楚河漢街...... 其中我最愛美麗的東湖。(開頭語言優(yōu)美,開門見山地交代本篇文章的重點內(nèi)容,同時揭示主題,表達(dá)對東湖的熱愛)

  東湖是中國最大的城中湖,那里有雪松、樟樹、水杉..... 共396種樹木,被稱為綠色寶庫。

  早晨,太陽像一個害羞的小娃娃探出頭來,湖面上霧蒙蒙一層輕紗籠罩著整個湖面,遠(yuǎn)處的磨山若隱若現(xiàn)。還有一些晨練的老爺爺,老奶奶們在這天然的氧吧呼吸著新鮮空氣。

  中午的東湖平靜得像一面鏡子,一陣微風(fēng)吹過,在太陽的照耀下湖面波光粼粼,如一顆顆耀眼的寶石,亮晃晃的讓人睜不開眼,F(xiàn)在已經(jīng)有大量的游客慕名而來游覽,乘著游船欣賞著東湖的美景。一只只游船劃動著,船的兩側(cè)卷起白色的浪花,船尾也有一道道漣漪,就像后面有一條長長的尾巴似的十分有趣!魚兒和野鴨也趕來湊熱鬧,它們時不時地露出水面又鉆進(jìn)水里,好像是在歡迎游客們的到來。(景物描寫細(xì)致具體,午后的東湖在小作者筆下熠熠生輝,盡顯東湖本色。)

  夜晚的東湖也是一道亮麗的風(fēng)景線。每座小亭子,小橋都有著一條條長長的燈帶,有紅的,黃的,紫的,藍(lán)的...... 相互交錯著,五彩繽紛,倒映在碧綠的湖面上,形成了“七彩湖!

  我愛美麗的東湖,歡迎大家來我家鄉(xiāng)做客。(首尾呼應(yīng),再次點明主題)

  【第3篇】

  東湖位于武漢市武昌區(qū),它是中國第二大的城中湖,也是一個旅游勝地!(文章開頭直接點明文章主題,簡單明了。)

  星期六的早晨,我和爸媽來到東湖,觀賞它美麗的景致。我們從梨園出發(fā),這里是新修的東湖綠道的起點,隨著東湖綠道往前走,就會看到優(yōu)美的湖景,人們都在旁邊拍照留念,紛紛贊美這美麗的湖景。道兩旁的花草更是美麗,有各種不知名的野花、小草……

  沿著綠道繼續(xù)前行,就會看到一座雄偉的山,那是磨山。春天,山上的萬物復(fù)蘇了,有著楚風(fēng)的楚天臺開始熱鬧起來,我們爬上一級級的臺階,留下而(了)一滴滴的汗水,終于上到了楚天臺。在楚天臺上,我們會看到磨山三面環(huán)水,飽受湖水的懷抱。從上往下看,湖水清澈見底,好像一面鏡子,把周圍的景物全部倒映在水中。

  東湖綠道的終點是一座島,叫落雁島。島上有許多長得郁郁蔥蔥的古樹名木,上面枝繁葉茂,春光融融;島周圍的湖水是淡綠色的,像是被旁邊的綠樹、綠草染過似的,這一切都飽含著春天的生機(jī)!(文章按照空間順序,井井有條,銜接自然連貫。線索明朗,主題突出,緊緊圍繞著東湖的美景逐一進(jìn)行。文章以描寫景物為主,動靜結(jié)合的也給文章增添了不小的文學(xué)情趣。)

  我愛這美麗的東湖!(結(jié)尾同樣簡單明了,直接抒情,也緊扣主題。)

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