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高中風(fēng)景作文600字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的高中風(fēng)景作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
高中風(fēng)景作文600字 篇1
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
美麗的彩虹橫跨天邊是一道風(fēng)景，流星劃破黑暗的夜空，是一道風(fēng)景，曇花一現(xiàn)的芬芳是一道風(fēng)景，雄鷹搏擊云天是一道風(fēng)景。其實(shí)生活并非缺少美，而真正缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你留心觀察，生活中的風(fēng)景無(wú)處不在。而我眼中的風(fēng)景便是父親的背影。
從小到大父親給我的形象是很高大的，小時(shí)候我經(jīng)常騎在他的肩膀上，讓他把我舉的得高高的。還記得父親常說(shuō)，
等他老了，就舉不動(dòng)我了。對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，什么是老了，都幾乎著摸不透。現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，與父親的關(guān)系就漸漸不如從前，我時(shí)常嫌他太嚴(yán)厲太羅嗦。那天父親帶我去買蘋果，
他挑了一個(gè)最大的給我，來(lái)給你，吃個(gè)大的'把身體吃好了，人就聰明，學(xué)習(xí)才有活力。我接過(guò)蘋果，望了望他，他笑了笑，臉上露出幾道皺紋，當(dāng)他提著一大戴蘋果轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，
他的背影映入我的眼簾，原來(lái)在不知不覺(jué)中，他已衰老了。他的背影有點(diǎn)變了形，彎了一大半。這時(shí)，我才覺(jué)得父親真的老了。
于是我二話不說(shuō)，跑了過(guò)去，幫他提起了那袋大蘋果，并假裝不經(jīng)意地說(shuō)：“爸，你干嗎自己拿，你想獨(dú)吞嗎?這么大袋蘋果我可得自己拿。父親笑笑囑咐我，那你小心啊。
于是我走在前面，他走在后面。我的眼神定格父親衰老的背影中。我目不轉(zhuǎn)睛地望著，好似從那道背影中，
我又可以回到從前他把我舉在肩膀上的時(shí)光。那日，父親生病了，在家休息，我倒了杯水給他，他撫摸了我的頭，對(duì)我說(shuō)，小紅長(zhǎng)大懂事了，知道心疼爸了。我笑笑。不知不覺(jué)中，我的視線又注視到父親衰老的背影。我望著他問(wèn)，爸爸你怎么駝背了。他笑笑說(shuō)我老了。
是啊，父親為了我們辛苦地賺錢，為了我們的學(xué)習(xí)，他費(fèi)盡心機(jī)，怎能不老?父親的背影是我永恒的記億，
是我眼中不朽的風(fēng)景，他曾陪我度過(guò)人生的每一道關(guān)卡，成為我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在潮起潮落;云卷云舒中，它將成為我珍貴的記憶，成為我眼中最美的一道風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文600字 篇2
有人認(rèn)為峰巒疊翠、直插云霄的大山是一道美麗的風(fēng)景；有人認(rèn)為波光粼粼的小河、清澈見(jiàn)底的小溪是一道美麗的風(fēng)景；有人認(rèn)為五彩繽紛、香氣撲鼻的花朵是一道美麗的風(fēng)景。不，我有一個(gè)新的概念，在我家，一直都有一道美麗的風(fēng)景，不信，你就跟著我去我家的.起居室參觀一番吧！
跨進(jìn)我家起居室大門，琳瑯滿目的獎(jiǎng)狀便會(huì)映入你的眼簾。瞧，雪白的墻壁，花花綠綠的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀圖案不一，大小有別，每排六張獎(jiǎng)狀，三六十八，總共有十八張獎(jiǎng)狀，一個(gè)不小的數(shù)目，組合在一道，猶如一個(gè)花壇，每張獎(jiǎng)狀就是一朵美麗的花，鮮艷奪目！
凡是來(lái)過(guò)我家的客人，一看到墻上的這些獎(jiǎng)狀，沒(méi)有一個(gè)不對(duì)我豎起大拇指的。然后，他們會(huì)靜靜欣賞，有時(shí)嘖嘖稱贊，有時(shí)感慨萬(wàn)千。這是我的驕傲，是我精神世界的花朵。
上小學(xué)以來(lái)第一張獲得的獎(jiǎng)狀是關(guān)于用“廢棄物品”搞小制作的，環(huán)保創(chuàng)新呢。我記得那時(shí)我還不會(huì)，是外公指導(dǎo)我，與我一起制作的。我們做的是一輛“自行車”，它的輪胎是用兩張廢棄光盤做成的，三角檔是廢鋼筋，連接自行車身體的就是一些廢棄電線，還有，座椅是用黏土做成的。就這樣，幾件毫不起眼的東西組成了一輛自行車。這件作品獲得了三等獎(jiǎng)，這是我的第一份榮耀，第一朵花值得慶賀，它會(huì)迎來(lái)百花爭(zhēng)春呢。
果然，不久，第二朵芬芳馥郁的鮮花開了，令我感到驕傲的獎(jiǎng)狀是“英語(yǔ)單詞一拼到底”，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我輕輕松松地拼出了英語(yǔ)單詞，拿到了學(xué)校冠軍。
后來(lái)，春天來(lái)了，獎(jiǎng)狀有樂(lè)器類的，如參加了鋼琴比賽，別看我在舞臺(tái)上很容易，其實(shí)背后，我卻付出了不少汗水。俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，不就是這個(gè)道理嘛！
下面，你看吧，數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，成語(yǔ)接龍二等獎(jiǎng)，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)多個(gè)項(xiàng)目得獎(jiǎng)，語(yǔ)文知識(shí)大沖浪獲獎(jiǎng)，……
我家有一道美麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景是人生的美麗，是知識(shí)的光華。這風(fēng)景，還會(huì)越來(lái)越美麗，越來(lái)越輝煌。
高中風(fēng)景作文600字 篇3
你有你松柏的偉岸，我有我垂柳的溫婉；你有你紅日般的熱情似火，我有我玉兔般的似水柔情；你有你牡丹般的雍容華貴，我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風(fēng)骨……同生于世上，同存于人間，我有我存在的理由，我就是生活中必不可少的一道風(fēng)景線。
我沒(méi)有超凡脫俗的氣質(zhì)，但我的心如火炭一般，當(dāng)你被困難折磨得身心俱疲的時(shí)候；當(dāng)你被世態(tài)炎涼浸染的心如冰霜的時(shí)候，請(qǐng)向我傾訴，我會(huì)讓我的真心與熱情溫暖你們，幫助你們。我沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，但我要歌唱，歌唱我對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)，對(duì)美好生活的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)江山秀麗的愛(ài)，唱盡世間的愛(ài)，讓世界每個(gè)角落都有愛(ài)的回響，讓世界每個(gè)人心中都有一眼愛(ài)的甘泉。
我沒(méi)有愛(ài)因斯坦的智慧，沒(méi)有馬克思的睿智，沒(méi)有培根的博學(xué)，但我有對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未知的好奇，對(duì)未來(lái)的向往。我有我的頭腦，我有我的思想，我要在書山中做個(gè)癡癡的愚公，我要在學(xué)海中做個(gè)“自不量力”的精衛(wèi)，我要做站在前人肩膀上遠(yuǎn)望未來(lái)的人，我要在人生的舞臺(tái)上扮演屬于自己，也只屬于自己的角色，有自己的劇目，有自己的悲歡離合，有自己的圓滿結(jié)局，演繹出與眾不同的戲劇。
我要做個(gè)弄潮兒，在暗流涌動(dòng)、浪高如山的'社會(huì)海洋中盡展我的風(fēng)采；我要做個(gè)科學(xué)家，研究出外空間的飛行器，載我去九天攬?jiān)�，去探索宇宙中的奧秘；我要做一條河，讓遠(yuǎn)行的郵輪直駛到天邊的大海；我愿做一只鴿子，作為一名和平的使者，將綠橄欖枝送到世界每一個(gè)有沖突、有戰(zhàn)亂的地方；我要做自己的圖騰，將虛無(wú)不定的龍和草原上的狼，共同存封在記憶中，在新的時(shí)代里，用自己的努力與行動(dòng)，用自己的探索與創(chuàng)造，去闖個(gè)新天地，去締造個(gè)新世界，讓自己成為自己的信仰。
生活中總是充滿了豐富多彩的事物，每個(gè)人都有自己的位置與角色，我們共同演繹著生活，創(chuàng)造著生活，但是，我要做我自己，讓我成為一道生活中必不可少的風(fēng)景線！
高中風(fēng)景作文600字 篇4
我愛(ài)驕陽(yáng)似火 的夏天，愛(ài)天高云淡的秋天,也愛(ài)瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)春暖花開，萬(wàn)紫千紅的春天。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來(lái)嘩嘩嘩。春雨的歌會(huì)開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚(yáng)。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進(jìn)了。呱呱叫的小青蛙長(zhǎng)起交響曲，花兒張開花瓣吹著音樂(lè)。春雨時(shí)大時(shí)小，音樂(lè)的調(diào)也是時(shí)大時(shí)小。小草在雨中是忠實(shí)的聽(tīng)眾，在風(fēng)雨交加的音樂(lè)會(huì)中。慢慢的雨變小了，樂(lè)曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開了音樂(lè)會(huì)。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂(lè)會(huì)。
春天，是一位活潑美麗的'仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來(lái)到凡間，使得原來(lái)冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來(lái)，溫暖起來(lái)。當(dāng)風(fēng)停了，雨頓了。到處都是生機(jī)勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無(wú)際了綠，與天完美的結(jié)合在一起。一望無(wú)際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年，風(fēng)一樣的年華。孩子們?cè)诖禾熘懈惺苋松拿篮�。像天邊望去。是一片又一片的藍(lán)天。
春天，是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上，畫上了又青又高大的群山，畫上了又綠又清的水，畫上了露著笑臉的太陽(yáng)公公，畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下，那可愛(ài)的白云毫無(wú)拘束地在蔚藍(lán)，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優(yōu)美，多么動(dòng)人!哦，對(duì)了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥，是它們使得大地增添無(wú)限生機(jī)
春天，是一位插花的能手。她悄悄地來(lái)到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿了大地。大地頓時(shí)成了花的海洋。
春天，是……
春天讓我長(zhǎng)出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到許多，許多……我愛(ài)春天!
高中風(fēng)景作文600字 篇5
我是個(gè)喜愛(ài)發(fā)呆的人，經(jīng)常是看著一樣事物就出了神，尤其是窗外，它總能為我?guī)?lái)不一樣的景致，不一樣的心境。
晚課時(shí)的窗外是富于變化和多彩的。我常選擇靠窗的位置，只因在課上四十分鐘內(nèi)可見(jiàn)許多迷人的風(fēng)景。剛上課時(shí)，天空漸暗下來(lái)，由明亮變得黯淡，取代耀眼光芒的是平行于房屋的一片霞光，它們由湛藍(lán)轉(zhuǎn)入金黃，再到夾雜著一些粉，由粉轉(zhuǎn)為紫，終于變?yōu)橹挥蟹毙屈c(diǎn)綴著的漆黑。教室里和校園中都亮起了燈，放學(xué)的學(xué)生與天空中的`繁星略有相似之處，學(xué)生為學(xué)校增光添彩，繁星則點(diǎn)亮著看不見(jiàn)五指的天空。
家中的窗外恬靜怡然。放眼望去，樓下的綠化區(qū)便收入眼底。秋天到了，花壇中嬌嫩的花朵早已悄然無(wú)聲地枯萎，只剩下光禿禿的花莖棲在壇中。倒是小草，看似比花還柔弱，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)得像戰(zhàn)士一樣，一直守候著這片養(yǎng)育它的土地，將這萌生出的綠一直綿延下去。松樹不負(fù)眾望，依舊似春夏時(shí)節(jié)的堅(jiān)挺碧綠，堅(jiān)實(shí)的針狀葉片看著使人安心，這也為接下來(lái)一望無(wú)際的白增添了濃厚的一筆重彩。
車窗外的景象則多變新奇。有的是望不到盡頭的高速公路，更多的是金色的稻田，棕黑色的土地，泛著藍(lán)的水庫(kù)，碧綠連綿的山峰。車窗外的景象也取決于車速，經(jīng)過(guò)樹林時(shí)，樹葉、樹枝和樹干連成一線，形成奇異而又讓人眼花的景象，分別的個(gè)體頓時(shí)成了整體，雖如此美麗，要欣賞這風(fēng)景也是需要膽量的，稍不注意造成的暈車也同樣令人記憶深刻。
我喜愛(ài)窗外的景物，無(wú)論是動(dòng)，是靜，總有自己的獨(dú)特之處，正因?yàn)橛羞@變化，才使這世界多姿多彩，充滿無(wú)限的趣味。
高中風(fēng)景作文600字 篇6
四季皆有美麗的風(fēng)景，等待著我們那雙探尋美的眼睛。
春日的風(fēng)景，是生機(jī)。是淡清色的花苞漸漸長(zhǎng)大，是纖弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪后的樹干驟然變綠。一個(gè)個(gè)比花還細(xì)嫩，
比苗還頑強(qiáng)，比樹更勃發(fā)的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風(fēng)箏，捉魚。踏青，滾在草地上看天空。天上的.燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里，什么都是小娃娃。
夏天里的風(fēng)景，是奮發(fā)。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一只饑餓的豹子在大街上肆虐，
時(shí)而沖下一場(chǎng)暴雨，嘩地砸進(jìn)大地，地里的莊稼也會(huì)瘋長(zhǎng)，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人來(lái)了，保他氣得說(shuō)不出話。夏天是大自然中的青年時(shí)代，雖然偶爾會(huì)沖過(guò)了頭，制造點(diǎn)兒不遂人愿的小錯(cuò)誤，不過(guò)正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。
清秋時(shí)節(jié)的風(fēng)景，是成熟。是一年中的黃金時(shí)代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩(wěn)而厚重。秋風(fēng)涼涼，秋雨凄凄，
秋天的果實(shí)卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果，就是在秋風(fēng)中被果農(nóng)摘下，再送入各家各戶，細(xì)膩的果肉，會(huì)清爽一秋。從秋天開始，第二年的希望，就已悄悄地開始了。
冬季里的風(fēng)景，是寧?kù)o。冬日最美的就是陽(yáng)光。那陽(yáng)光溫和似水，平靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團(tuán)和氣。
那是只有在完成了使命，看破了一切之后才能得到的獨(dú)特韻味。冬陽(yáng)最像慈祥的祖母看小輩的目光，有欣慰也有期盼，
所以在冬季中，萬(wàn)物都能很好地休息準(zhǔn)備下一年的繁忙。
春夏秋冬，一年四季的風(fēng)景雖迥然不同，但它們都是最美的風(fēng)景。與我們的生命不同的是：四季的風(fēng)景不斷輪回，而我們生命中的風(fēng)景卻只能出現(xiàn)寶貴的一次……
高中風(fēng)景作文600字 篇7
父母和鄰居有一搭沒(méi)一搭的聊天，叔伯湊在一塊兒“壘長(zhǎng)城”，表姐跟在小侄女的身后追跑，空氣中充斥著煙味酒味和幾近震耳的吵鬧聲，麻將聲，將過(guò)節(jié)的氣氛硬生生壓制冰點(diǎn)。我在僅剩的狹小空間里不耐地轉(zhuǎn)悠著，反卻變得愈發(fā)煩躁。
外公家的老屋好似上了年紀(jì)的老人，受不住這般喧鬧，墻壁是肌肉收緊般的堅(jiān)硬與冰冷，連門前剛鉆出腦袋的小草，也萎靡地垂了眼簾昏昏欲睡，又似剛被從夢(mèng)中驚醒的頹然。
小侄女的笑聲從院中傳來(lái)，桌上麻將撞擊的聲音又提高了一個(gè)音調(diào)，好像沒(méi)有哪里容得我插上一腳。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞到后門，厚重的木門橫亙?cè)谘矍�，顏色是歲月積淀過(guò)的黑褐，縫隙間厚厚的盡是灰塵。但卻依然有幾縷光線，透過(guò)木板間狹窄的縫，在地面上留下幾道似在顫動(dòng)的調(diào)皮身影。
像是找到希望般伸出了手，卻在將觸及時(shí)及時(shí)頓住。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗鏈繞在門把上，像是鎖住了屋外的陽(yáng)光。停了停，又將手縮回了衣兜，還是算了。
“怎么不推開？”稚嫩的童聲響起，循聲望去，一張汗津津的小臉映入眼中，不算大卻亮晶晶的眼睛望望我，又看看門，小臉因跑動(dòng)變得紅撲撲的。
“怎么不推開？”她又問(wèn)了一遍，有些疑惑，又有些急切。我看向門，鎖依舊好好的掛在那里，我按下心中的不耐勸她：“推不開的，掛著鎖呢�！蔽因�(yàn)證一般伸手推門。似是反駁一般，鐵鏈順勢(shì)滑下，一聲重響落在了地上，門被推開，陽(yáng)光涌入門中，與我撞了個(gè)滿懷，身旁的人歡呼一聲奔向門外的'陽(yáng)光，興沖沖撲向一地紛繁的野花，屋后一片的燦爛在她的笑聲中愈發(fā)耀眼，稻田中一片滿溢的綠在陽(yáng)光下閃著瑩潤(rùn)的光，淺窄的小河似一條白練衍生至遠(yuǎn)方。
表姐走到我身邊，夸張的深吸了一口氣：“陽(yáng)光的味道可真好�！蔽覍W(xué)著她的樣子深深地吸氣，溫暖的陽(yáng)光氣息充斥于鼻腔，映耀心中的每個(gè)角落，煩悶的感覺(jué)被陽(yáng)光悄悄蒸騰，獨(dú)留無(wú)聲氤氳的平靜。
沒(méi)有一扇門是真正鎖著的。
喧鬧出，沉寂處，陰暗處，推開身后的那扇門，尋找另一片風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文600字 篇8
賞雪
潔白的雪花在天地間飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，仿佛活潑快樂(lè)的精靈。他們落在了田野里，于是田野蓋上了厚厚的白棉被，樹啊、草啊、麥苗啊都高興地在雪的呵護(hù)下呼呼大睡，準(zhǔn)備到春天快快生長(zhǎng)；他們落在了高樓上，于是高樓帶上了白絨帽，就像一群高高低低的人站在雪地中接受雪的洗禮；他們落在了街道上，于是街道鋪上了白絨毯，軟軟的、綿綿的，把大地裝點(diǎn)得格外美麗。
玩雪
雪中的孩子是激動(dòng)的、興奮的。他們有的在打雪仗，有的堆雪人，有的在滑雪梯，還有的在雪中亂跑，故意用腳踩出一個(gè)個(gè)雪窩……瞧，那邊有幾個(gè)孩子，他們先捏一個(gè)小雪球，再在雪地里面滾來(lái)滾去，慢慢的滾成了一個(gè)大雪球，再把上下弄平墩在地上，就是雪人的身子了。然后又做了一個(gè)稍微小的雪球，堆在大的上面，就是雪人的'頭了。在上面用彩筆畫出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，又把自己的帽子圍巾取下來(lái)給雪人戴上，一個(gè)漂亮的雪孩子就立在那里了！孩子們高興地圍著他又蹦又跳，玩得不亦樂(lè)乎。
品雪
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股香氣，就知道是梅了，于是就踏雪尋梅，向前走了十幾步，就看見(jiàn)樓前的那顆臘梅，走上前，黃色的花瓣，就像玉石一樣晶瑩透亮，清幽的香氣沁人心脾。雪梅相映，雪更白，梅更香。再看旁邊那棵松樹，高高地挺立著，一圈圈樹枝伸開臂膀雙手朝上，好像在迎接雪的到來(lái)。蔥綠的松葉上落著一團(tuán)團(tuán)白雪，就像開滿了一朵朵雪白的棉花一樣。雪松相伴，雪更白，松更綠。正如詩(shī)中所言：大雪壓青松，青松挺且直啊！
我駐足在這朗園里，久久不忍離開，這雪、這大地、這人、這梅、這松，組成了一道道美麗的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文600字 篇9
在家中養(yǎng)了好幾盆花，在這個(gè)開放的季節(jié)中，禁不起禁風(fēng)雨洗禮，融于泥土中。作者不會(huì)為這些嬌小之物而獻(xiàn)出自己的喜愛(ài)。一次不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)了它們其實(shí)具有頑強(qiáng)的生命力與鮮艷的身軀。
以前家里養(yǎng)了好幾盆花，正值開放季節(jié)，他們卻不禁風(fēng)雨洗禮，融于泥土中。因此，它們?cè)谖已壑凶兊貌辉倨G麗，我并不會(huì)為這些嬌小之物而獻(xiàn)出自己的喜愛(ài)。
一陣暴雨剛過(guò)，陽(yáng)光照向大地，大自然發(fā)出無(wú)限生機(jī)。
看著家里那幾盆植物，它們的花苞都可憐地蜷縮著身子。我不禁冷笑一聲。突然，腦海里萌生出一個(gè)想法——為什么不去找找那嬌小可憐的身軀呢？
這條生機(jī)勃勃的'小路上，每株植物都享受著陽(yáng)光的沐浴，身上沾著露珠更向我說(shuō)明它們的堅(jiān)韌不拔。
楊柳垂下的枝條，一束束茂密的新綠如垂簾般映入眼簾，似乎向我展現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力。順著小路走下去，嫩綠的葉芽和生命旺盛的小草都紛紛出現(xiàn)在我眼前。
隨著這些生命力強(qiáng)的植物從我眼中閃過(guò)，那些嬌小的身軀還是沒(méi)在我眼前出現(xiàn)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄尋找它們時(shí)，一抹淡紅在我眼中恍惚。仔細(xì)一看，竟然是一朵花！它不該被大自然所淘汰嗎？
那朵鮮艷的紅花在陽(yáng)光中開放，好似顯示出它并不弱不禁風(fēng)。不對(duì)！它或許是幸存者。但我再走近一看，一片花叢出現(xiàn)在我眼前。它們爭(zhēng)鮮斗艷，每一朵都鮮艷無(wú)比。原來(lái)那朵冒出來(lái)為我指明方向的鮮紅花是“一枝紅杏出墻來(lái)”，而我就是“柳暗花明又一村”的身臨者。
眼前的那一幕讓我明白，不應(yīng)該為它們的嬌小身軀而被欺騙，它們其實(shí)具有頑強(qiáng)的生命力與鮮艷的身軀。這更讓我開始欣賞花的多姿多彩了。賞花，也因那些經(jīng)歷，變成我的一大愛(ài)好。
我還在大自然帶來(lái)的無(wú)比驚喜中沉浸地回到了家，另一個(gè)驚喜又讓我目瞪口呆——家里的花苞也綻放了。
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