寫景物的作文(經(jīng)典6篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫景物的作文6篇，希望對大家有所幫助。

寫景物的作文 篇1

　　我家的小區(qū)有個公園。公園的一角，有一個鳥魚花香的坪壩，連松鼠都喜歡上了這里。

　　先說小鳥吧，鳥兒在這里沒日沒夜地叫著。它們身穿黃“衣裳”，還有兩只水靈靈的.小眼睛和一對小巧的翅膀，簡直就是可愛的創(chuàng)舉。我每天都會省下一半的面包送給小鳥吃，我會把面包弄成渣，然后灑在草地上，再躲到不遠處的一輛汽車后面。過了一會兒，樹上的鳥兒就會陸陸續(xù)續(xù)地跳下來，拼命啄著地面，就像一個個毛絨球在草坪上滾來滾去。

　　還有美麗的鮮花。爭奇斗艷，芬芳迷人，站在三十米外都可以聞到那淡淡的清香。那里的花兒姹紫嫣紅：粉的薔薇像小姑娘羞答答的臉蛋，白的是百合花，還有吹著喇叭的牽�；ê蛬赡鄣脑鹿饣�，真是美不勝收�。�

　　怎么樣？我家小區(qū)的公園一角漂亮吧！

寫景物的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)十分美，猶如天上的美景。我的家鄉(xiāng)到處生機勃勃，大樹開出一片片的葉子，遍地都是小草。

　　早上，農(nóng)民們都早早的起了床，來到田里干活了。早上的景色十分美，漫天的大霧，就好像跟連綿起伏的高山合為一體，呈現(xiàn)出一幅美麗的霧中仙境的畫。到了下午，我獨自在屋頂躺著，往下一看，綠油油的小草開滿六七里，想綠毯一樣，讓人看了就會感到非常舒服。遠遠望去，一條清澈見底的小溪，每當孩子們放學(xué)的時候，小溪必定會熱鬧起來，許多孩子把書包扔在小溪的旁邊，馬上脫下鞋襪，跑到小溪里玩耍。有的在游泳，有的在打水戰(zhàn)，有的在捉螃蟹，有的在撿石子……傍晚，我走在路邊，看見一大群人在榕樹下乘涼，有的在說笑，有的把飯拿出來吃……晚上，寂靜籠罩著我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有沉沉的入睡了……

　　我的`家鄉(xiāng)雖然沒有城市那么繁華，雖然沒有高樓大廈，但是我的家鄉(xiāng)有著美麗的風景，有新鮮的空氣，這里的人們非常樸素。我的家鄉(xiāng)有著許多城市沒有的特點，要我選擇住在哪里，我一定會選擇住在我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)呀，你是多么的美麗啊！

寫景物的作文 篇3

　　雨無論在何時、何地都會下。但是，它在春天時最為美麗。

　　這不，雨又下上了。正值三月時節(jié)，天還不熱，天公喜怒無常，天天變臉，風雨雷電全來了。

　　我今天特別注意觀察了春天的雨。春雨清澈，短而纖細。雨下得很有節(jié)奏，“吧嗒，吧嗒……”本來我不喜歡雨，覺得它潮且臟。但通過這次觀察雨，我覺得它并不臟。它把空氣中的病毒都沖刷到地面上。

　　它讓初春增加了一分神秘，一分朦朧。

　　漫步在鄉(xiāng)間小道上，只能聽見雨滴清脆的聲響，往日的喧嘩全都沒了。��！這雨來得多么快，多么清爽！雨是一串串下的，不亂，似乎有一個指揮家指揮他們一樣。

　　漸漸地，世界一片通紅。我才發(fā)現(xiàn)天開始變暗了，黃昏加上點點細雨，好一番美麗景色。雨似乎小了，我頭一次見到這么美的黃昏景色。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空雨亦奇�！庇晷×�。雨后的`鄉(xiāng)村更加寧靜，更加美了。夕陽夕下，遠處的山云霧籠罩，為鄉(xiāng)村增加幾分神秘色彩。近處的玉米地，金黃燦爛。站在山上遠望，我心中不禁贊嘆，雨景真是太美了。雨漸漸又大了起來，一條條，一絲絲，仿佛天地間只有它的存在。我漸漸地入了迷，被它那纖細、小巧、玲瓏的身體迷住了，忽略了自己，忘記了一切煩惱。

　　時間在不知不覺中過去了。

　　抬頭一看，只見天上一輪明月升起，夜晚被春雨所點綴，我回家的心也早飛到雨中去了。我才明白，人只要專注地去干一件事，就會忘記所有。

　　從此，我才明白：一個人可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。

寫景物的作文 篇4

　　有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！

　　冬天，你信步走進校園，會發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩下一個光禿禿的樹干，枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶"。秋天驚艷一時的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋。

　　冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒有春天的蔥郁，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒有受到冬天的影響；依然昂著頭，挺著胸，屹立在風雪之中，它的.葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著清香，它彌補了冬季百花絕跡的空缺

　　下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。不一會兒，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹上，積起了小雪花，遠遠望去，像戴著一頂天鵝絨帽；桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服；操場上積起了雪花，同學(xué)們快樂地玩著，開心地奔跑著┅┅

　　冬天，是一個迷人的季節(jié)，冬天，更是孕育春的搖籃。、

寫景物的作文 篇5

　　任何景物都會占有一定的時間和空間，由于時間的不同，空間的區(qū)別，景物往往會呈現(xiàn)不同的特色，因而我們要根據(jù)時令變化描寫景物。

　　一年之中，四季景物不同；一天之內(nèi)，晝夜晨昏有別；而且從天氣而言，陰晴風雨又有差別。所以我們要寫出特定季節(jié)、特定時問、特定天氣中的景物特色。

　　一般說，描寫短暫的時令景物，如晨、午、暮、夜，可以側(cè)重于光與影的變化；描寫長久的時令景物，如春、夏、秋、冬，可以側(cè)重于溫度氣候的變化。

　　時間、溫度一般是無法直接描寫的，因為它們本身沒有具體形象。我們只能從側(cè)面去表現(xiàn)它。

　　請看老舍寫的《濟南的秋天》：

　　濟南的秋天是詩境的。……

　　詩的境界中必須有山有水。那么，請看濟南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以’顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的`黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾�不同還不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠在那兒變動，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒，忽然又溫暖一會兒，這個變動并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍的天，晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點涼風，正像詩一樣的溫柔；這便是濟南的秋。況且因為顏色的不同，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了�？瓷巾斏夏莻�塔！

　　在秋天，水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩。

　　這是一篇寫景散文。

　　為了突出濟南秋天的時令特點，作者在繪畫時用了很多表現(xiàn)色彩的詞語，如“黃草”、“綠藻”、“紅袍綠褲”、“青黑”、“灰中透黃”、“黃色更真了一些，忽然又暗了一些”、“淡美的色道兒”正是這些準確、貼切的色彩詞語的恰當使用，很好地表達了濟南秋天那“靜美的詩境”。

寫景物的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，其中家鄉(xiāng)的一條小溪是最值得家鄉(xiāng)人留戀的地方。

　　春天，在茂密的'森林中，小溪“嘩啦嘩啦”地唱著，歡樂的歌兒流向遠方。小鳥在小溪上空“嘰嘰喳喳”，是在向小溪姐姐問候呢!快看，春風婆婆也趕來了，正在給小溪梳頭呀!那泛起的層層波紋，就是小溪姐姐的紗衣。這時，我們也趕來了。我們給小溪姐姐送來了一束束美麗的鮮花。

　　夏天來到了，小溪又唱著歡快的歌兒，來迎接夏姐姐�；鸺t的太陽照在郁郁蔥蔥的森林里，蟬在樹上叫著，好像在給小溪姐姐說話。小溪流到莊稼邊，看見小苗都快渴死了，于是，就給了點水喝。小苗就馬上精神起來了，有彎彎腰，像是在給.com小溪姐姐致謝呢!小溪高興地走了。秋天來了，小溪流過莊稼，看見農(nóng)民伯伯今年又是一個大豐收，心里美滋滋的，因為她幫助過農(nóng)民伯伯呀!小溪又來到果園，看見我們正在摘果子，她淘氣地給果子洗了個澡，果子高興地笑了，看，笑得臉都紅了。小溪快樂的走了。

　　冬天，小溪結(jié)了一層厚厚的冰，就成了我們的“樂園”。我和小伙伴們一起在上面滑冰�！翱�，下雪啦!”我們歡快地叫著。一會兒，雪停了，我們就在小溪上堆了一個大肚子雪人。雪人笑得多開心，看它那么開心，連我們也開心地笑了。

　　家鄉(xiāng)的小溪像一位慈祥的母親，呵護著我們。我愛你，家鄉(xiāng)的小溪!

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