寫景春天作文【共5篇】
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寫景春天作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景春天作文 篇1
春天，天氣漸漸的暖和起來，冬眠的動物們也悄悄地蘇醒了，人們也都忙碌起來，春天到了。
春天是一個溫暖的季節(jié)。河里的冰塊悄悄地融化了。小魚在水中歡快的游來游去。樹上長出一些嫩綠的'樹苗。在枝頭上，幾只金黃色的小鳥飛上了蔚藍色的天空，在白云間和一群風箏們穿梭嬉戲。天空中還飛著各式各樣的風箏。有“老鷹”、有“沙燕”、有“仙鶴”、還有“孫悟空”。它們有的在白云間飛來飛去，好像在狩獵;它們有的在低處爭先恐后的往上飛，好像在爭第一;還有一些風箏在高處飄來飄去，好像在散步。
春天也是一個美麗的季節(jié)，草叢中長滿了野草，野草間開滿了五顏六色的小花，看起來漂亮極了。在那茂密的樹林里長滿了桃樹，樹上都開滿了數(shù)也數(shù)不清的桃花。
我最喜歡這個溫暖而又美麗的季節(jié)—春天。
寫景春天作文 篇2
今天是開心的，今天是精彩的，今天是難忘的，因為我參加了學校在濮上園舉辦的“走進春天擁抱自然”活動。
一、藝術展示顯風采
早晨六點半，迎著燦爛的朝陽，帶著激動的心情，與早起的鳥兒作伴一起飛進校園，集合完畢，學校領導講話，接著全體學生共同宣誓后，以班為單位坐上公交車向濮上園出發(fā)，坐車上我興奮的想讓車快點、快點、再快點！
八點鐘“經(jīng)典誦讀藝術展示”活動由初一（1）班齊誦《為學》拉開帷幕，各個節(jié)目精彩紛呈：我班的扇子舞《茉莉花》率先登場，13名女生向著淺綠色民族服裝，隨著音樂翩翩起舞，粉色的折扇在她們手中不斷變換形狀，時而形如波浪，時而似花朵盛開；三班的街舞男孩炫酷陽光；一班的相聲《我要出名》把全場氣氛推向高潮，詼諧幽默的語句讓我們笑的'前仰后合；五班薩克斯演奏薩《走過咖啡屋》令人陶醉；舞蹈《barbarbar》青春飛揚，活力四射……
該我們上場誦讀《黃河頌》了，大家精神抖擻，踏著整齊的步伐走向舞臺，當雄渾的音樂響起，“黃河，一條奔流不息的歷史長河”“黃河，一條炎黃子孫的母親河”“它從唐朝走來……”四位領誦聲音洪亮，滿懷深情演繹出黃河的歷史綿長。我們仔細聆聽，當齊讀環(huán)節(jié)時大家群情激昂，聲音響徹云霄，把對黃河的熱愛，對中華民族的滿腔熱忱表現(xiàn)出來：“啊，朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野，它表現(xiàn)出我們民族的精神偉大而又堅強！這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌……我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！”誦讀完畢，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
難忘每一個誦讀的經(jīng)典，難忘每一個精彩的瞬間，更難忘為這次活動付出辛勞的老師、同學和家長。
二、趣味運動強體魄
演出在笑聲和掌聲中結束，稍事休息，趣味運動會開始了。第一項“二龍戲珠”，我班有二十名同學參加，投球手努力向后投擲，接球手孫安然既要判斷方位，又要掌握力度，不斷調整身形和步伐，努力去接每一個球。每接住一個我們歡呼雀躍，失球時大家也不氣餒，相互鼓勁。我參加的是“螃蟹行接力”，哨子一響，女生第一組背靠背夾球，快速向男生組移動，但剛走一半球掉了，耽誤少許時間。當男生第一組接到球后迅速向對面飛奔，因求勝心切，配合出現(xiàn)失誤，球也掉了。女生第二組為了不讓球掉，倆人夾球太緊，剛走幾步就連人帶球摔倒在地，倒地后倆人手仍未松開，半天才爬起來。輪到我和周子熙了，我倆吸取教訓，把球夾緊，剛開始行進時平穩(wěn)勻速，慢慢加速、提速，配合默契，安全抵達對面，為我隊爭取了寶貴的時間。最遺憾的是“齊頭并進”，當我們全班手拉手奮力向前沖時，因極個別同學集體觀念不強，松開手放棄，導致成績作廢。在隨后的8×100米接力和800米賽跑項目中，我班的運動員都發(fā)揮出了最好水平。
“走進春天擁抱自然”活動，讓我們在最美好的春天，留下了最美好的回憶，讓我們的青春永遠永恒在濮水邊上！
寫景春天作文 篇3
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘張開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的.音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
好一幅五彩繽紛、生機無限、充滿活力的春的花卷！一個四年級的孩子，你積累了多少詞匯、沉淀了多少語言才將這文人墨客寫絕畫絕的文章圖畫寫得如此形象、如此色彩斑斕？文章抓住春特有的景物特點，有聲有色，放風箏的孩子才是這幅畫面的主體。寫春的活力，更寫充滿活力朝氣的孩子們！
寫景春天作文 篇4
春天來了！窗外小鳥的叫聲不停，因為春姑娘來了，它們要提醒大家呢！也許你會問：春天在哪里？請你跟我來我們二十七小學校園看看吧。
我們先進入校門。首先映入眼簾的是那一排排婀娜多姿的鮮花：有檸檬黃顏色的春菊，有晚霞紅顏色的杜鵑從遠處看，鮮花連成一串，像華麗的錦緞那么炫麗，像高空的彩虹那么多姿，像天邊的霞光那么耀眼。再加上沁人心脾的花香，令人心曠神怡，仿佛走進了花的海洋，花的天地。
繞過這一簇簇鮮花，沿著石階往上走，便來到了中庭。在中庭里，最引人注目的，當然是我們重慶市的市花：山茶花啦！山茶花可真多啊，在綠葉下，花兒們背靠背，肩碰肩，臉貼臉，它們的感情可真好��；山茶花可真紅啊，從遠處看，就像一團團小火焰；山茶花可真香啊，香得可以把全世界的小蜜蜂給引來。山茶花的.葉子可真奇特呀，像鋸齒似的，摸摸，還挺癢呢！
穿過中庭，走過水族館，登上石階，就來到了后山。后山上，紫玉蘭亭亭玉立，整個枝頭都壓滿了可愛的玉蘭花。紫玉蘭樹的樹干可粗糙了！不過沿著樹枝看上去，便是密密麻麻的一朵朵可愛、嬌嫩的玉蘭花。紫玉蘭的花瓣可有特點了！從上到下，有著兩種不同的顏色：一種是白色，一種是紫色。兩種顏色交叉在一起，白中帶紫，紫中帶白，漂亮極了！花兒們有的張開了美麗的花朵，露出了黃黃的花蕊；有的只張開三四瓣花瓣，好像一個害羞的姑娘；有的含苞待放，好像隨時都有可能打開似的。我想摘一朵下來好好觀賞，可我猶豫了，因為我怕破壞了這一幅美妙的畫卷�？粗@些花兒們，我情不自禁的吟誦道：珊瑚校園花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。觀賞完玉蘭花，再往右轉，呈現(xiàn)在眼前的是一排排枝繁葉茂的樹，樹剛剛抽出嫩芽，使我眼前一片新綠，這樹，多的數(shù)不勝數(shù)，抬頭一看，陽光明媚，鳥兒們在嘰嘰喳喳地叫著，準備迎接春姑娘的音樂會。它們時而持續(xù)長叫，好像在輕輕練聲；它們時而聲音很大，好像在招呼同伴快來彩排；它們時而聲音婉轉動聽，好像在練習歌曲。此時的校園真像一幅美麗的風景畫。
春天真的來到了我的校園，我找到了春天！
寫景春天作文 篇5
一年之計在于春，春天是一個萬物復蘇的季節(jié)。
聽！
春風蕩來，輕撫著河邊的柳枝。
看！
春雨落下，激起了河中的漣漪。
感！
春光灑落，籠罩著橋上的'我們。
春！走在春意盎然的河邊，那青枝綠芽散發(fā)出來綠色的清香籠罩著我，吸引著我，牽引著我。我已經(jīng)陶醉在這春天中，全身的細胞都無法拒絕這種春意。
春！可是說到春最美的時候，必屬雨后了，下完春雨的清晨，會有薄霧籠罩。透過的陽光，可以看見有一道彩虹。一看到彩虹就感覺靈魂離了肉身，在彩虹橋上一覽人間仙境。
春！冬眠的動物都被春叫醒了，而春是被蝴蝶叫醒的，毛毛蟲意識到時間不早了，便脫繭化蝶，她們一起飛在花叢中，藍天上，田野里。一個個小朋友換下了大紅襖，穿上了輕薄的衣服出來，一起鬧春。在她們的歡聲笑語中，春整越來越濃，像鞭炮一樣炸響神州大地。她也下起了五顏六色的雪，掛滿枝頭，鋪滿大地。好希望自己是一個風箏，可以一覽人間春色，好希望自己是一顆碧柳，可以隨風擺動，好希望自己是一條小魚，暢游在春的海洋中。
春意消去后就是夏了。期待那個火熱暢爽的季節(jié)。
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