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三年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2024-09-14 16:28:19 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

(精品)三年級(jí)寫(xiě)景作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(精品)三年級(jí)寫(xiě)景作文

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

  我喜歡到江堤上去玩,我喜歡它到處郁郁蔥蔥、一片生機(jī)昂然的景象,我更喜歡江堤邊盛開(kāi)的油菜花。

  站在江堤上,放眼望去,盛開(kāi)的油菜花像一條黃色的飄帶沿著江堤向遠(yuǎn)方伸展,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),我忍不住向油菜地跑去, 一朵朵油菜花,從綠色的葉子中探出頭來(lái),像一顆顆黃色金子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。有的'油菜花全開(kāi)了,露出四片黃色的小花瓣好像在歡迎著我們的到來(lái)。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,好像迫不及待地想要訴說(shuō)春天的故事。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花,穿著黃色的衣裳,靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái),與我分享著他的快樂(lè),蝴蝶飛過(guò)來(lái),向我訴說(shuō)著她的煩惱

  我聽(tīng)爸爸說(shuō)我們吃的油就是油菜花提供給我們的,我喜歡油菜花,我喜歡他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在新鄉(xiāng),她雖然沒(méi)有多大的名氣,但她卻有著自己特有的風(fēng)采,令人仰慕。

  她又可敬的母親河——衛(wèi)河。她雖然沒(méi)有長(zhǎng)江那樣令人喜愛(ài),也沒(méi)有黃河那般洶涌澎湃,但她卻用她那鏡子般的身體,默默的為人們提供水源,為花草樹(shù)木獻(xiàn)出每一滴水。她那純潔的`心靈永遠(yuǎn)不會(huì)被污染,她那清澈的河水永遠(yuǎn)不會(huì)被破壞,因?yàn)椋锣l(xiāng)人把她視為珍寶,視為自己生命的源泉。

  她有美麗的公園——和諧公園。園內(nèi)奇花異草,清靜幽雅,風(fēng)光秀美,使游人流連忘返。你瞧!游人劃船時(shí)不小心將小河撓癢了,“咯咯咯”,小河大笑起來(lái),蕩起了一圈圈的漣漪,了的旁邊的小寶寶也笑著拍起了胖乎乎的小手。遠(yuǎn)處,一座座小山連綿起伏,有的上面光溜溜的,如綢緞一般,有的則怪石嶙峋,像來(lái)蛤蟆似的。山腳下有一個(gè)小湖,里面養(yǎng)了一群紅尾小魚(yú),快樂(lè)的嬉戲著,不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲,玩捉人的時(shí)候,為了引起“捉人者”的注意,還故意翻出小小的水花.

  夜晚,是昆蟲(chóng)們最興奮的時(shí)刻,螢火蟲(chóng)小姐走上舞臺(tái),對(duì)觀眾說(shuō):“今天,又迎來(lái)了一個(gè)新的夜晚,讓我們一起來(lái)欣賞美妙的音樂(lè)吧!”接著,昆蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)走上舞臺(tái),表演起青蛙作曲家寫(xiě)的《昆蟲(chóng)歌》,一陣陣叫好聲在夜空中久久回蕩。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)這美麗的家鄉(xiāng)!

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在宣城,那里有個(gè)湖,叫敬亭湖。敬亭湖湖水清澈,景色迷人。

  早晨,太陽(yáng)還沒(méi)睡好覺(jué),十分不情愿的露出半邊臉,輕紗籠罩的湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的。白霧圍著敬亭湖,輕輕地給敬亭湖披上一衣件外套。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)才緩緩升起,白霧消失了。太陽(yáng)光照在湖面上,湖水好比一面鏡子,把太陽(yáng)光反射到柳樹(shù)上,柳樹(shù)好似穿上了金縷衣。 中午,在燦爛的'陽(yáng)光照耀下,敬亭湖水波蕩漾,波光閃閃,十分美麗動(dòng)人。刺眼的陽(yáng)光讓人睜不開(kāi)眼,有的人在湖里游泳,有的人走到小橋上欣賞風(fēng)景,有的人在拍照,還有的人在釣魚(yú)呢!這里的魚(yú)不是養(yǎng)殖魚(yú),而是野生魚(yú),人們非常喜愛(ài)這里的魚(yú)。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聊著天,魚(yú)兒們?cè)谒墟覒,顯示出了另一個(gè)全新的“水世界 ” 傍晚,湖水中倒映出夕陽(yáng),微風(fēng)輕輕吹過(guò)湖面,敬亭湖變得火紅火紅的。人們十分qu意的在亭子里散步,有的還哼著歌呢!每次回老家,我都會(huì)游敬亭湖、登敬亭山。我會(huì)朗誦李白的《獨(dú)坐敬亭山》:“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山!贝笤(shī)人李白喜愛(ài)這里,寫(xiě)下了流傳千古的名句。 敬亭山是迷人的,敬亭湖更迷人!希望我的家鄉(xiāng)越來(lái)越美!

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

  一天早上,我把窗戶打開(kāi),發(fā)現(xiàn)玻璃上都結(jié)冰了!放眼望去,只見(jiàn)地上、圍墻上、樹(shù)上、屋頂上積了厚厚的一層雪,空中仍不停地飄著雪花。這是我看到的第一場(chǎng)雪,雪下得非常大!我特別高興,沖出屋子。

  我一到樓下,就看見(jiàn)幾個(gè)小朋友蹦跳著,歡呼著:“下大雪了,下大雪了!”雪就像一朵朵棉花,又似紛飛的白蝴蝶。地上白茫茫一片,成了潔白的毛毯。那是什么?又粗又長(zhǎng)!爸爸告訴我這是透明的冰柱,在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)亮。

  很多戶家門(mén)口,多了新成員——雪人。它們有的戴著圍巾,有的戴著手套,有的.戴著帽子……活靈活現(xiàn),真是羨慕!于是,我也迫不及待地開(kāi)工了,我堆的雪人有綠色的帽子,紅色的手套,藍(lán)色的圍巾?粗蔽溲b的雪人,我傻傻地想:它該不會(huì)感到“冷”了吧?爸爸媽媽直夸我:“咱們家小海鑫堆的雪人最好看、最有趣!”

  冬天是我最喜歡的季節(jié)!20xx年的這場(chǎng)雪讓我難忘!

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在白云湖,是個(gè)美麗的地方。

  春天,樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,湖面上的.冰融化了,湖水清澈見(jiàn)底,一群群魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。湖面上一群群野鴨在嬉戲,給春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

  夏天,滿湖的荷葉一片碧綠,荷葉叢中開(kāi)出了鮮艷的荷花,紅的似火,粉的似霞,白的像雪。幾只蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去,把它當(dāng)作自己的樂(lè)園,一陣微風(fēng)吹來(lái),滿湖的荷花荷葉跳起了歡樂(lè)的舞蹈,有趣極了……

  秋天,樹(shù)葉黃了,一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái),有的落到水里,小魚(yú)游過(guò)去,把它當(dāng)作傘,有的飄到岸邊,螞蟻爬上去把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  冬天,雪花飛舞,整個(gè)白云湖變成了銀白色的世界,小朋友在上面堆雪人,打雪扙,玩得可高興了。

  白云湖一年四季景色迷人,我愛(ài)美麗的白云湖。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

  夏姑娘的衣裳是五顏六色的,她也帶來(lái)了彩色的調(diào)色盤(pán),為每種植物都涂上了不同的顏色。小院頓時(shí)變得五彩繽紛。粉色的荷花在微風(fēng)中搖動(dòng)著婀娜的身姿,仿佛是一名亭亭玉立的少女。還有那可愛(ài)的太陽(yáng)花,從早晨至下午始終對(duì)太陽(yáng)公公綻放著燦爛的.笑臉。爭(zhēng)奇斗艷的牡丹、玫瑰、月季個(gè)個(gè)都在翩翩起舞。夏天的小院簡(jiǎn)直就是一幅美麗的圖畫(huà)。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

  蒙蒙的細(xì)雨像一片紗簾一樣,遮住了人們的視線。人們撐著各式各樣的雨傘,匆匆地走過(guò)雨簾。他們都急著去避雨。

  小鳥(niǎo)在雨中嘰嘰地叫著,躲向樹(shù)葉還沒(méi)有長(zhǎng)全的枝頭。枝頭上一片片花瓣被雨水無(wú)情地打落。有些花瓣落在湖面上,湖面立刻蕩漾起來(lái)。有些花瓣落在路上匆匆行人的傘上,被雨水嚴(yán)絲秘合地貼在了傘上。多數(shù)花瓣終究落在了路面上,被路人踩踏,化作泥土,卻芳香依舊。

  路面上,雨水滴答滴答地落在水坑里,濺起無(wú)數(shù)小水花,它們一起跳起來(lái),又落回去,咚咚,咚咚,仿佛在演奏一曲美妙的音樂(lè)。伴隨著音樂(lè)的還有鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)。湖邊的大柳樹(shù)上,掛著幾滴晶瑩的雨珠。映襯著嫩綠的柳葉,越發(fā)的嬌嫩可愛(ài)。

  淅瀝瀝的`小雨落在了嫩綠的草坪上,小草們洗去了身上的塵埃。草坪中夾雜著五顏六色的野花。小溪匆匆地流著,蝌蚪們從溪水里探出嘴巴,不時(shí)地親吻著雨滴。

  河邊的青山上,雨霧繚繞,仿佛仙境一般。雨還在繼續(xù)下著,美景也在不斷變化著。

  如果把這片景色看成一副活的畫(huà),那畫(huà)師的本事可真了不起。

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