實(shí)用的三年級(jí)寫(xiě)景作文(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
一年的四季，在人們眼里，它代表著萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，炎熱無(wú)比的夏天，豐收滿滿的秋天和雪花飛舞的冬天。但是，在我眼里，它卻是那么的非凡，那么的不一樣。
首先是春天，它像心靈手巧的織女一樣織綠了大地，織紅了花朵，也織暖了所有人的心。它沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。一切都在溫柔萌發(fā)，靜靜伸展。我覺(jué)得，春天是送給那些走過(guò)嚴(yán)寒的所有生命的最大獎(jiǎng)勵(lì)，它讓那些勇敢的生命在這個(gè)季節(jié)里盡情享受歡樂(lè)和幸福！
然后是夏天，它像美麗的少女一樣熱情大方。我覺(jué)得夏天很特別，好像有一些奇怪的魔力。它總是讓人有一種想靜靜地呆在家里的感覺(jué)，什么都不用做。只是向窗外望著，看著那些花花草草，聽(tīng)著知了的叫聲，感受著眼前安靜的大自然！此時(shí)，“風(fēng)景如畫(huà)”都真的不算什么了！
緊接著是秋天，因?yàn)槭斋@了果實(shí)，就連風(fēng)也都沉甸甸的。它有時(shí)就像我那調(diào)皮的小弟弟，一會(huì)把兒把樹(shù)葉扔的滿地都是，一會(huì)兒又把大地涂鴉成黃色，總是閑不住。它有時(shí)又像鄰居家懂事的的'大哥哥，一會(huì)兒給大家送來(lái)好吃的食物，一會(huì)兒又把涼爽的風(fēng)送給人們，十分惹人喜愛(ài)！
最后是冬天，讓人想起來(lái)就怕的季節(jié)�？晌矣X(jué)得，它雖然外表冷酷，但內(nèi)心卻是很溫柔的。原來(lái)它在暗暗地給我們最后的考驗(yàn)，這樣我們才能變得更強(qiáng)大，才能有機(jī)會(huì)以更好的面貌迎接美好的春天。所以，就像“人不可貌相”一樣，冬天也許是最不愛(ài)表達(dá)的一個(gè)好人呢！您說(shuō)是嗎？
這就是我眼中不一樣的四季，它既活潑，熱情，又實(shí)實(shí)在在，默默無(wú)聞！我愛(ài)這樣的四季，正是它讓我的生活變得更加豐富多彩，更加幸�？鞓�(lè)，更加不一樣！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，使人們覺(jué)得清新、舒暢。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有黃色的、白色的、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的`小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說(shuō)悄悄話，又好像躺在溫暖的大地媽媽?xiě)驯е兴恕?/p>
往操場(chǎng)那邊看，楊樹(shù)的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽(yáng)光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
�。∏锾斓木吧婷�，校園的秋色更美！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我校每年都進(jìn)行春游和秋游，而每次的春游或者秋游都很平淡，但今年這次春游讓我覺(jué)得又陶醉又驚險(xiǎn)，銘記心中。
那天，我們?nèi)熒酥廊A大巴，心情很舒暢，感覺(jué)眨眼功夫就來(lái)到白云湖樂(lè)園了。大家跟著導(dǎo)游姐姐來(lái)到白云湖，它是一個(gè)人工湖，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的湖面，放眼遠(yuǎn)眺整個(gè)白云湖，白云湖就像一條鑲嵌著無(wú)數(shù)綠寶石的珍珠項(xiàng)鏈，原來(lái)白云湖靠近岸邊的地方都有一個(gè)個(gè)小島，每個(gè)小島就好像是一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。每個(gè)小島相隔四、五米遠(yuǎn)，島上是一片軟軟綿綿的草坪，草坪上還種有參天大樹(shù)，周圍綠樹(shù)成蔭，偶然吹過(guò)一陣陣涼風(fēng)，讓人感到絲絲涼意。這里的環(huán)境幽美、空氣特清新，因?yàn)楦浇鼪](méi)有工廠和住宅，簡(jiǎn)直是人間仙境。我們站在湖邊向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)前面有一個(gè)幾十米高的摩天輪，它像一個(gè)巨大的風(fēng)車在慢慢地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到最上面時(shí)，游人可飽覽整個(gè)白云湖樂(lè)園的美景。
玩賞完美麗如畫(huà)的`白云湖后，接下來(lái)的是我一次又一次的驚險(xiǎn)歷程。第一個(gè)是坐飛椅，我剛坐上去時(shí)，飛椅開(kāi)始轉(zhuǎn)得很慢，但隨后轉(zhuǎn)得越來(lái)越快、越來(lái)越高，嚇得我不停地叫：“哎呀！慘啦！好暈、好高呀！”我坐在上面真是度秒如年，幾分鐘后飛椅終于停下來(lái)，但我從飛椅走下來(lái)過(guò)了很久，我的腳仍然在顫抖著，站在原地呆若木雞。
接下來(lái)的是探險(xiǎn)谷，這次就更驚險(xiǎn)，說(shuō)是探險(xiǎn)谷，其實(shí)是鬼屋。平時(shí)我不怕鬼，因世上根本就沒(méi)有鬼，但去過(guò)這個(gè)鬼屋后，卻讓我又驚又怕。當(dāng)我隨著同學(xué)涌進(jìn)鬼屋，走著走著，我心正咕嘟著：為何沒(méi)有驚人之處呢？這時(shí)我正走到一個(gè)窗口前，突然，從窗口伸出一雙白骨森森的鬼手想夾我的脖子，我手急眼快，急忙躲閃，但還是躲避不及，被那雙鬼手夾住了我脖子，嚇得我“哇”“哇”直叫，手腳亂舞，好不容易才從鬼手中掙脫出來(lái)，我連爬帶滾跑出了鬼屋，不久，我們班絕大部分同學(xué)都逃了出來(lái)，人人嚇得臉色煞白，嘴上不停地說(shuō)太可怕了。
很快，春游結(jié)束了。我坐在回去的車上，剛才在鬼屋的那一幕仍不停地在我腦子里放映出來(lái)，令我心驚膽戰(zhàn)，驚魂未定，這次春游真是令我醉在白云湖又驚在游玩項(xiàng)目！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我們的校園很美麗，我愛(ài)我們的校園！
你不知道我們學(xué)校什么樣子吧？那就讓我來(lái)介紹一下吧！
學(xué)校的最南面是大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，圍繞足球場(chǎng)一圈是跑步道，五星紅旗在學(xué)校的正中央飄揚(yáng)。緊接著是幼兒園，那里有很多小朋友的大型玩具。
幼兒園的'后面就是我們的教室了，東西共四排教室，是一二三年級(jí)連一塊，四五六年級(jí)連一塊，每個(gè)班前面有一排花，花是北京市市花——月季，我們?yōu)樵录境�、澆水，看著五顏六色的月季花盛開(kāi)，我們非常開(kāi)心。
學(xué)校的最后面是一排辦公室和專用教室。電腦室專門學(xué)信息技術(shù)，我們?cè)陔娔X室學(xué)到了許多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)。豐富我們的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)。
我們學(xué)校的植物除了每班前面的月季，還有很多種樹(shù)木。教室后面有一排槐樹(shù)，在五月的時(shí)候，微風(fēng)一吹，滿園的槐花香。教室前面還有一排垂柳，夏季給我們搭起了涼棚。在大大的操場(chǎng)周圍，還種有高大的楊樹(shù)和低矮的龍爪槐，春天，看著滿園的綠色，我們的心情格外舒暢，學(xué)習(xí)起來(lái)更加有勁！
這就是我們的學(xué)校，美麗的學(xué)校！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我們學(xué)校里有一個(gè)美麗的花壇，它給我的校園生活帶來(lái)了快樂(lè)。
春回大地，梔子花暴出嫩小的花骨朵。過(guò)了一陣子，花骨朵漸漸地長(zhǎng)大，盛開(kāi)，帶來(lái)了陣陣清香。我和同學(xué)們一下課就跑到小花壇里玩“捉迷藏”的游戲。玩累了，便坐在梔子花叢下，享受她那濃郁的花香。
天漸漸熱了，酷熱的夏天來(lái)了。梔子花在火辣辣的`太陽(yáng)燒烤下變得枯黃，慢慢凋謝了。而這時(shí)便是鳳仙花的天下了。鳳仙花的顏色色彩斑斕：有鮮艷的紅色，純潔的白色，淺淺的黃色，還有嬌嫩的胭脂色。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候用鳳仙花染指甲，我雖然沒(méi)有這么試過(guò)，但是在炎熱的夏天欣賞著這么美麗的花，心情似乎也不那么煩躁了。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，迎來(lái)了桂花飄香的季節(jié)——秋天。記得有一句俗語(yǔ)說(shuō)：“八月桂花香”。別看桂花的花瓣小，它的香味可是非常地誘人。在這花好月圓家人團(tuán)聚的節(jié)日里，我們坐在桂花樹(shù)下，欣賞著皎潔的明月，品嘗著可口的月餅，呼吸著沁人心脾的香氛，愜意極了。
冬天來(lái)了，西北風(fēng)吹落了樹(shù)枝上的殘葉，卷走了地上的落葉。有時(shí)，雪花還從天空中飄落下來(lái)。四周一片白，白得那樣純潔，純白純白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一片白色的世界。唯獨(dú)那臘梅花傲立在北風(fēng)白雪中，笑吟吟地看著我們開(kāi)心地堆雪人、擲雪球……
美麗的花壇給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在四川們家門前學(xué)有幾顆枇杷了，春天批發(fā)處長(zhǎng)出濃郁的葉子慢慢的長(zhǎng)出一片綠油油的葉子摸起來(lái)像我家養(yǎng)的小哈高速上身上的.毛可舒服了，夏天的大樹(shù)長(zhǎng)出紅紅的果子看著讓人忍不住想馬上摘下來(lái)品嘗品嘗，秋天果實(shí)已經(jīng)沒(méi)悠悠的葉子變成了墨綠色的，然而其他的花掃墓卻是戶外的時(shí)候你發(fā)出的葉子是多么的多么堅(jiān)強(qiáng)。
秋天剛過(guò)寒冷的冬天來(lái)臨了，萬(wàn)物枯萎雪花飛舞刺骨的寒風(fēng)吹拂著我的臉，我的年仿佛要裂開(kāi)一樣然而，枇杷樹(shù)的花卻正是在這酷寒的，孤寂的冬天，迎著這冷洌的寒風(fēng)開(kāi)放，那雪白的花朵和這漫天飛舞的雪花構(gòu)成了一幅侈么美妙的畫(huà)面，我家的枇杷樹(shù)，不僅四季常綠，卯且還是不畏寒冷，公苞怒阪，它的這和精精更昃我織佩。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
秋天的天空格外藍(lán)，空氣格外清新。
回到老家我終于看到了秋天的田野。�。∵@么美的田野，我還是第一次看到。走上田埂，就像置身于金色的海洋中。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那沉甸甸的稻穗，近處是金燦燦的，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒便是土黃色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)就說(shuō)不清是什么色彩了。陽(yáng)光下，秋風(fēng)中，三五成群的人們正忙著收割……
近處稻田旁邊有一塊綠油油的菜地。小白菜翠綠翠綠的，生菜綠中泛青，韭菜墨綠墨綠的，茄子紫紫的，辣椒紅紅的.，南瓜黃黃的……秋風(fēng)拂過(guò)，五彩繽紛，好看極了。
菜地旁邊是一個(gè)池塘，偶爾幾只小鳥(niǎo)掠過(guò)水面，漾起一圈圈粼粼的波紋；池塘邊鴨兒、鵝兒、牛兒，有的泡在水中享受著；有的靜立不動(dòng)，好像也在欣賞這迷人的秋色。
秋天的田野，滿載著人們豐收的喜悅，我們都被這金色的光芒照耀著、潤(rùn)澤著……
我多么喜歡老家這迷人的秋色�。�
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)——六盤(pán)水的景色多姿多彩，有大河堡、有月照養(yǎng)身谷、有濕地公園……其中我最喜歡濕地公園。
剛踏入濕地公園，我看到了五顏六色的彩虹橋，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.巨龍，盤(pán)踞在湖中央，它凌空穿越了湖面，雄偉而壯觀。橋下有一面“鏡子”一樣的湖水，湖上有一群野鴨“嘎!嘎!嘎!”的叫著，好像在說(shuō)：歡迎大家的到來(lái)。湖的周圍種植著一棵棵高大威猛的樹(shù)木，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著平靜而清澈的湖面。
有一條交錯(cuò)的小道，它接連貫通著彩虹橋。小道兩旁有許多花圃，花圃有許多小花，有桃花、李子花……它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，小蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶在這里飛翔，小燕子在這里用它的尾巴栽出一件春衣，給濕地公園穿上。
遠(yuǎn)處還有許多大山，在守護(hù)著濕地公園。
濕地公園真是如色如畫(huà)，像一座大花園，充滿了春天的勃勃生機(jī)，也是一幅令人向往和陶醉的畫(huà)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的.，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
我在校園的操場(chǎng)上愜意地漫步著，步子放得那么的輕，那么的慢，似乎不愿意去打擾這醉人的黃昏。
疲憊了一整天的眼睛，在這時(shí)候，矚目西方，只見(jiàn)斜陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了，殘陽(yáng)如血，霞云似火，給校園、樹(shù)林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色，周圍還放射著淡淡的金光。
池魚(yú)歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽(yáng)吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥(niǎo)，也便如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿，載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了。
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