（經(jīng)典）寫景春天作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫景春天作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景春天作文 篇1

　　春，明媚的春，溫和的春，又回來，又來到我的身邊。你披著綠色輕紗姍姍而來，你的步履如此的輕盈，讓人幾乎感覺不到它的存在。聽！方才水釋的淙淙流水是春的步伐；看！翠綠的柳枝是春的身影。

　　春天是一位高明的畫家。在它的筆下，萬物有了生機(jī)。春天輕輕拂過枝頭，為了桃花添上暈潤的紅色，桃花便以清香的粉底回贈于春；春天撫摸著草地，給小草注入欲滴的翠綠，小草便把甘美的露珠送給春沐�。淮禾炜缭叫∠�，為溪水解開那繁重的枷鎖，換上清澈的.碧綠的，溪便把歡騰的話語饋贈給春。

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”是啊，瞧，迎春花開出金燦燦的花朵；杏花，桃花，梨花爭先考恐后地綻放；滿山遍野開著五彩繽紛的野花，紅的、黃的、藍(lán)的……直叫人看得眼花繚亂；懶懶的綠草剛擠出地面，好奇地眺望著眼前嶄新的世界。在它們眼里，一切都是那樣新奇。一陣微風(fēng)襲來，它們互相依偎著在風(fēng)中搖曳，在細(xì)雨的洗潤下，它們張著一張張嫰綠的小嘴吮吸著甘露茁壯成長。

　　春，象征著希望，并開始新的征程。她讓我心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文章，一道詩，一支歌。立于春景中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——春，正孕育著希望！

寫景春天作文 篇2

　　4月29號，是我們初一年級學(xué)生期待已久的日子，是個值得回憶的美好日子。就在今天，我們在濮陽遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)景如畫的公園——濮上園舉行了“三合一”活動，目的是讓我們這些祖國的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。

　　活動現(xiàn)場，老師們緊張的維持著現(xiàn)場次序、不時地為參加活動的小選手們加油鼓勁；同學(xué)們個個精神抖擻，氣宇宣昂；熱心家長忙碌的身影在學(xué)生與廣場之間穿梭；各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚(yáng)的歌舞、精彩的雜技表演，贏得臺下陣陣掌聲，圍觀的游客也不禁駐足觀看、拍手叫好，好一個熱鬧的場面。

　　文藝會演結(jié)束，便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運(yùn)動會”。我參加的項(xiàng)目是“二龍戲珠”，所謂“二龍戲珠”，就是一個人背對著對方扔球，另一個人接球。第一個上場的是我，看著老師鼓勵的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股熱流在身體里涌動。我首先觀察我與方思慧的距離大約有3米遠(yuǎn)，調(diào)整一下位置，使我們倆盡量在一條直線上，估算著球至少要扔2米高才能加大成功的機(jī)率，一切準(zhǔn)備就緒，我釕足了勁，雙唇緊緊的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，當(dāng)球嗖一下從我手中飛出，我下意識的朝后看看，只見球根本不聽我的話，只飛過我的頭頂，方思慧見狀身體前傾，右膝著地，右手使勁前伸，但最終球還是在在距方思慧一米的地方“咚”的一聲落下了。經(jīng)歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張，雖然我是一百個想要成功，但事與愿違，再次以失敗告終，瞬間內(nèi)疚與自責(zé)涌上心頭……

　　下午的游園活動緩解了我郁悶低沉的心情，我們6區(qū)的同學(xué)與生物唐老師帶隊(duì)的二區(qū)的同學(xué)在山坡上不期而遇，山上草木叢生，各種各樣的植物在微風(fēng)中搖曳，這些新綠的生命，勾起了我們求知的'欲望，這個隨手拈來一朵小花，走到老師的身邊，調(diào)皮的問：“老師：這是什么？”那個輕輕掐下一條新枝，蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問：“老師，這是什么？”不一會兒，十幾只小手都伸向了老師，大家像一只只歡快的小鳥圍在老師周圍，你一言，我一語，我們一路走著，一路鬧著，嘰嘰喳喳的詢問聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……

　　回程的路上，我的腦子里全是今天活動的畫面，今天對于我們來說意義非凡，不僅讓我們收獲了友誼、知識、童趣與童真，更給我們留下了珍貴的回憶，它將成為一顆不朽的明珠，珍藏在我們每個人的心中。

寫景春天作文 篇3

　　春姑娘悄悄地來到了我們身邊。 她給柳樹灑上了綠色的甘露，讓它長出了黃綠色帶嫩葉的細(xì)細(xì)的頭發(fā)；她給鮮花灑上了紅色的甘露，讓它給我們點(diǎn)頭微笑；她給河水灑上了藍(lán)色的甘露，讓它向前奔跑；她給我們脫去了笨重的棉襖，使我們輕快多了。

　　春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…..難怪詩人愛吟詠，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缑赖娜诤�，一切色彩的總匯。 我明白了，原來春姑娘是一個大畫家、音樂家、裁縫師…...是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的.衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個個爭妍斗艷，好不美麗。是她為公園的草坪鋪上了一層鮮艷的綠毯。小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。噢，春天來了。春風(fēng)吹過，小草對著風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，跳起舞來，瞧，那舞姿多柔美啊。春雨來了，小草痛痛快快的地洗了個涼水澡，葉子更綠了。小草長得多快呀，沒多久就把草坪鋪滿了。

　　綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美呀。 ��！好一派春意盎然的景象。我愛你，美麗的春天！

寫景春天作文 篇4

　　輕輕地走進(jìn)春天里

　　充滿生機(jī)的校園

　　看著鮮艷的.五星紅旗

　　冉冉升起

　　看著花叢中的蜜蜂

　　辛勤勞動

　　看著花朵上的蝴蝶

　　飛舞翩翩……

　　春天的校園桃李爭輝

　　春天的校園絢麗多彩

　　春天的校園環(huán)境優(yōu)雅

　　春天的校園多姿多彩

　　我愛春天的校園

寫景春天作文 篇5

　　不知不覺春姑娘就已悄然來到我們身邊，她帶來了和煦的春風(fēng)、溫暖的陽光，催醒了還在沉睡的萬物生靈，給大自然帶來了無限生機(jī)和活力。

　　看！遠(yuǎn)處的田野里到處是開放著金燦燦的油菜花，就像一幅壯觀的水彩畫鋪在綠色的.田野上，蝴蝶、蜜蜂在花上翩翩起舞，讓人心曠神怡。

　　春天，最美麗的還要數(shù)我們的校園，有叫出名字的還有叫不出名字的小花、小草都在春姑娘輕輕的催醒下，揉著睡惺惺的眼睛在東張西望。

　　早晨，樹枝上長出幾十片、幾百片小葉子，那是春雨伯伯滋潤了他們�？�！柳樹姐姐梳著長長的頭發(fā)，扭動著婀娜多姿的腰姿在向我們招手，好象在說：“小朋友們，你們好！歡迎你們來到校園跟老師學(xué)習(xí)新知識。”

　　春天，就連樹葉也都很美麗。每一片樹葉形態(tài)各異，有飽滿的、有橢圓的、有扁圓的�！�…。

　　春天的校園真是桃紅柳綠、萬紫千紅啊，我們要珍惜春天里的每一天，和校園里的小花、小樹一起茁壯成長。

寫景春天作文 篇6

　　冬天悄悄地過去了，而春天悄然地來到了人間。萬物充滿著無限生機(jī)，到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見微風(fēng)。綠樹新芽現(xiàn)，幾枝春意濃”��！

　　春風(fēng)帶著絲絲的寒意，來到了我們的校園。這時，它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫。

　　春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著大地的泥土，看！一切像在變幻似的……

　　小草從泥土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個角落，到處可見它那綠色的生命，它是多么地頑強(qiáng)！

　　花壇里，百花爭妍，花兒們都綻開了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨(dú)特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的`，多美的畫面��！樹木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長芽，長出了嫩綠色的葉子，蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)！

　　春雨漸歇，雨后的校園，每一個角落都被春水滋潤著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽光照耀下閃爍著。這時，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長袖衫了。課間，同學(xué)們在舒展筋骨，做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。

　　春天的校園是多么美好��！那藍(lán)天白云、綠樹紅花、那樹上的百鳥啼唱，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛呢？

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