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描寫(xiě)景物作文（實(shí)用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)景物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)景物作文 篇1
校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始�；ú輼�(shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮，它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。
校園的早晨也是熱鬧的�；@球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書(shū)包放在一旁，也開(kāi)始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。
校園的早晨更是緊張的。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。組長(zhǎng)們有的'在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著一本書(shū)，大聲的朗讀起來(lái)，其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)在讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來(lái)了，站在門(mén)口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學(xué)們開(kāi)始上課了。
校園的早晨真是豐富多彩啊！
描寫(xiě)景物作文 篇2
秋姑娘穿著美麗的金線織衣，邁著輕盈的腳步,像仙女一樣向我們輕輕地走來(lái)了。
秋姑娘像一個(gè)魔術(shù)師，她的手輕輕一點(diǎn)，就把原是青澀的蘋(píng)果，變得紅通通的。漲著通紅通紅小臉的紅蘋(píng)果還像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹(shù)梢上，你擠我碰，就等著你去摘呢!
秋姑娘真頑皮，她向稻子吹了一口氣，稻子變成金黃色的了，沉甸甸的稻谷笑彎了腰。她像菊花吹了一口氣，菊花開(kāi)出了五顏六色的花朵。她像小動(dòng)物吹了一口氣，小動(dòng)物們趕緊準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋姑娘又向大樹(shù)輕輕地吹了一口氣，大樹(shù)上的樹(shù)葉就變黃了。有的'樹(shù)葉寶寶像蝴蝶一樣從樹(shù)媽媽?xiě)牙雉骠嫫鹞�，有的�?shù)葉寶寶像小娃娃從樹(shù)媽媽身上滑了下來(lái)，有的樹(shù)葉寶寶像雪花一樣從樹(shù)媽媽身上飄了下來(lái)，有的樹(shù)葉寶寶像松鼠一樣從樹(shù)媽媽身上跳了下來(lái)，還有的樹(shù)葉寶寶像猴子一樣從樹(shù)媽媽身下溜了下來(lái)。樹(shù)葉可真多呀，就像給大地鋪上了一層金黃色的大地毯。
秋天是個(gè)五彩的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。秋高氣爽，不正是登高望遠(yuǎn)的好時(shí)節(jié)嗎。我喜歡這美麗的秋天。
描寫(xiě)景物作文 篇3
人們喜歡春天，她的山是綠色的，水是綠色的，她的顏色很多。人們都喜歡秋天，并且因?yàn)榍锾斓那逍潞拓S碩而愛(ài)她。人們愛(ài)冬天，愛(ài)她的白雪，愛(ài)她潔白無(wú)瑕。然而，我最喜歡夏天，喜歡她的陽(yáng)光，喜歡她涼爽的地方，喜歡她“不像春天，比春天好”。
荷葉和絲綢裙子被剪成相同的顏色，而荷葉向臉的兩邊敞開(kāi)夏天，陽(yáng)光明媚，天氣悶熱，樹(shù)枝低垂，但是湖里的荷花又可愛(ài)又芬芳。每朵蓮花都像一個(gè)披著面紗在湖上沐浴的.仙女。她站在那里微笑著，臉紅著，精神煥發(fā)。這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，蓮花扭動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)起舞，不停地變換著舞姿，擺動(dòng)著裙子，散發(fā)著芬芳，給那些欣賞蓮花的人增添了想象。
我無(wú)意中看了看湖底，發(fā)現(xiàn)湖底是黑色的泥，蓮花是通過(guò)吸收養(yǎng)分從泥中長(zhǎng)出來(lái)的。它的顏色是五彩繽紛的，它的葉子也是五彩繽紛的，它的品質(zhì)不會(huì)被泥土弄臟，它干凈而潺潺，但并非沒(méi)有惡魔。真的可以說(shuō)"黃金和翡翠不貴，冰雪不干凈，星星和日子不美好，花和月份不鮮艷。"
夏天是甜蜜的。我來(lái)到一棵老樹(shù)前，聽(tīng)到一首悠揚(yáng)的歌，越來(lái)越高，越來(lái)越清晰。我盡了最大努力去尋找這首歌的源頭，但是沒(méi)有找到。突然，一件無(wú)關(guān)緊要的小事出現(xiàn)在我的眼前，哦，那是什么？我用眼睛仔細(xì)觀察，那是蟬！這首歌已經(jīng)近在咫尺，仿佛在我耳邊回響。我不禁歡呼和思考。今年夏天不是為我唱歌嗎？
夏天，你會(huì)遇到雷暴，“烏云翻山越嶺，白雪跳過(guò)珠子，不加選擇地進(jìn)入飛船”。夏天，你有一朵蓮花，它“接收天空，荷葉無(wú)邊無(wú)際，藍(lán)色，而反映太陽(yáng)的蓮花則是紅色的”。夏天，你會(huì)看到“李子、金杏子、脂肪、小麥和雪白花椰菜”的田園風(fēng)光。三天三夜之內(nèi)，夏日的美麗和夏日的趣味真是難以言表。
描寫(xiě)景物作文 篇4
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空彈奏著一首美妙的旋律，多么清脆，多么悅耳。
夏天的雨，細(xì)如線，粗如麻。當(dāng)下著細(xì)細(xì)的雨絲的時(shí)候，大家出去走時(shí)都差不多不帶傘，涼涼的`雨絲打在臉上，夏天的熱意都拋到了九霄云外，一股涼意涌上心頭，感到十分愜意；下暴雨的時(shí)候，黃豆般的雨點(diǎn)迅疾而下，猶如一條條粗麻，狠狠的抽打著窗戶，時(shí)不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的輕響，小樹(shù)們喝得太飽，一個(gè)個(gè)撐著說(shuō)：“我……我喝的……太飽了！“花兒們垂下了頭，一副無(wú)精打采的樣子，小鳥(niǎo)的翅膀被打濕了，只能停在電線桿上喳喳地唱歌。
夏天的雨后更加別具風(fēng)格：小筍們從土里探出頭來(lái)，環(huán)視著新的世界，被清洗過(guò)的馬路更是透亮，一輛輛車開(kāi)過(guò)，濺起的水花猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小水娃，幫車輪”洗澡“，濕潤(rùn)的泥土軟軟的像海綿一般，一道彩虹架在天際，炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開(kāi)來(lái)，彩虹在太陽(yáng)的照耀下顯得更別具一格。
這就是夏天的雨，清爽。舒適，給人一種快活感。
描寫(xiě)景物作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門(mén)前有一條美麗的小河流，它雖然沒(méi)有大海那樣壯麗，但我愛(ài)這條小河流，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了美好和快樂(lè)。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河流邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見(jiàn)底的河水里有小魚(yú)在快活地游來(lái)游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河流帶來(lái)的快樂(lè)。
夏天的時(shí)候，柳枝輕拂著水面，知了在樹(shù)上快活地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河流邊，放下書(shū)包，“撲通撲通”地跳進(jìn)小河流里，小河流很歡迎我們的到來(lái)，用浪花擁抱著我們。我們?cè)谛『恿骼镦覒�、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好像在為我們助興。夏天的'小河流，成了我們的樂(lè)園。
秋天，小河流的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫(huà)上一圈圈漣漪，給小河流增添著美麗的色彩。
冬天，小河流像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……
家鄉(xiāng)的小河流，美麗的小河流！我愛(ài)你！
描寫(xiě)景物作文 篇6
冬爺爺駕著雪做的馬車走了，春姑娘收到小燕子的一封信，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。
春天來(lái)到了公園里。小草悄悄地探出頭來(lái)，桃花開(kāi)了，郁金香也開(kāi)了，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，蜜蜂提著小籃子正在忙忙碌碌地采蜜，小燕子從南方排著“人”字形飛回來(lái)了，開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱歌，大樹(shù)撐開(kāi)了綠傘，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上一邊唱歌，一邊銜著樹(shù)枝建造美麗的鳥(niǎo)窩。
春天來(lái)到小河邊。解凍的小溪丁丁冬冬地開(kāi)始彈琴，小蝌蚪正在焦急地找媽媽，等著媽媽教捕捉害蟲(chóng)的'本領(lǐng)，魚(yú)兒在水里歡快地捉迷藏，岸邊嫩綠的柳絲像一群淘氣的娃娃，你碰碰我，我推推你，在微風(fēng)中歡快地玩耍。
春天來(lái)到田野里。青蛙睡醒了，起來(lái)幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)，一起保護(hù)莊稼，油菜花開(kāi)了，人們脫下棉襖，沖出家門(mén)，開(kāi)始忙起來(lái)了，小朋友在快樂(lè)的放風(fēng)箏。
我愛(ài)美麗的春天。
描寫(xiě)景物作文 篇7
俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山”。我到過(guò)峰巒疊嶂的嵩山，到過(guò)險(xiǎn)峻陡峭的華山，但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經(jīng)殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰，因?yàn)闅夂蛟颍馍綗熢评p繞，日出、云海、雪景就成了獨(dú)特的自然奇觀。
而我只想與大家一起來(lái)欣賞南岳云海。南岳一年大多數(shù)時(shí)間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤(rùn)、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂，極目遠(yuǎn)眺，忽然一絲云來(lái)，一片云起，你立刻感到腳下山巒、巨石，遠(yuǎn)處山峰，都在悄然移動(dòng)。而使它“動(dòng)”的便是輕柔的'云。不久，煙云忽然擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，讓我想起一首詩(shī)。改編一下：
祝融高千尺，云海若仙境，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車，眼前，從腳下到天邊，展現(xiàn)出一片茫茫云海，只感覺(jué)自己漂浮在云里，呼吸著乳白色的霧氣。好像它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說(shuō)了。不由得感動(dòng)起來(lái)。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海淹沒(méi)了，留下的只是驚詫與嘖嘖的贊嘆。
跳出三界外，不在五行中，大概就是這樣一種境界吧。平時(shí)，云在天上，你只能仰望而不可觸及，而南岳山的云，卻讓我走進(jìn)了云的真實(shí)，真正領(lǐng)略到云的溫柔、飄逸、灑脫。
在山頂，云來(lái)得快也消失得快。一絲微風(fēng)，一線陽(yáng)光，都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫(huà)面，但不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是，青山，綠樹(shù)，飛鳥(niǎo)，流泉，人聲，鐘聲，都回來(lái)了。世界，原來(lái)還是一個(gè)喧鬧的世界，我，依然是原來(lái)的我，只不過(guò)飄飄然了一會(huì)兒，但已讓我流連忘返了。
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