實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)景作文9篇[必備]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文9篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
我的爺爺奶奶很喜歡花草，我也不例外。有一天，爺爺給我?guī)?lái)一把牽�；ǚN子，因?yàn)槲液芎闷妫恢罓颗；ㄊ窃趺磁罈U的，所以我就把它種到了花盆里。
牽�；ǖ男氯~上有一層短短的'、白白的毛，不過(guò)幾天，葉子就變的像小孩的手一樣大了。又過(guò)了幾天，它的莖就開(kāi)始爬桿了。太陽(yáng)升起的時(shí)候，牽�；ǖ那o就開(kāi)始向東偏，太陽(yáng)落下就向西偏。就這樣，牽�；ǖ那o就一圈一圈的繞在桿子上了。
當(dāng)葉子長(zhǎng)的很多時(shí)，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)葉柄的地方長(zhǎng)出來(lái)了一根細(xì)絲，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)細(xì)絲的頂端長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)花苞。又過(guò)了幾天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，我看見(jiàn)幾朵牽牛花綻開(kāi)了笑臉，吹起了一個(gè)個(gè)小喇叭。
原來(lái)牽�；ㄊ沁@樣爬桿的呀。我以后一定要仔細(xì)觀察，一定會(huì)收獲的更多！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
春風(fēng)擠走了北風(fēng)，趕走了寒流，喚醒了大地，翻開(kāi)了一頁(yè)頁(yè)閃閃發(fā)光的日歷。
瞧呀！之前清瘦的高山漸漸變得豐滿，蔥蘢茂密。山坡上，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢的吐出嫩芽?jī)�，真是碧綠如茵。在草兒中，夾著一些白色的、紅色的、粉紅的等等五顏六色的花瓣，美麗極了。
山前，一個(gè)明凈透亮的大湖展現(xiàn)在眼前，就像一面大鏡子，湖中，一條條小魚(yú)正在嬉戲。湖里的小島的確非常引人注目，花兒、草兒、小樹(shù)都有。大湖的左邊，是一棵棵柳樹(shù)，她們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳自己的綠頭發(fā)。這時(shí)使我想起賀知章寫(xiě)的詠柳：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。大湖的右邊，是一枝枝桃花，一枝枝毫不遜色的桃花，它們也把大湖當(dāng)作鏡子，這些桃花，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在照鏡子。桃花旁邊，是那青青的.秧苗，它正在快樂(lè)的成長(zhǎng)著。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面就泛起層層漣漪，柳樹(shù)搖動(dòng)著它的“頭發(fā)”來(lái)，桃花散發(fā)出一陣陣清香，就連田里的秧苗都舞動(dòng)著，�。∫磺卸紕�(dòng)了！真的動(dòng)了！
突然“唧”的一聲，原來(lái)是一只只俊俏燕子飛來(lái)了，它們正在盡情的玩耍，有的在樹(shù)上叫，有的站在電線上，還有的飛過(guò)湖面，尾尖兒偶爾沾了一點(diǎn)兒水面，就漾起一圈圈波紋。
俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)迷人的世界。它是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)光榮而又艱巨的閃光日歷。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
每當(dāng)夜空中星星開(kāi)始眨眼睛，小夕總會(huì)用她那如星星一般燦爛的眼睛在千萬(wàn)顆繁星中尋找，尋找那一顆一閃一閃的粉紅色星星......
“叮鈴鈴”，鬧鐘總是在小夕做最美好的夢(mèng)的時(shí)候不合時(shí)宜的響起來(lái)，小夕一骨碌的爬起來(lái)，沒(méi)有絲毫的留戀這殘留著余溫的被窩。小夕一個(gè)人靜靜地從床上下來(lái)，打開(kāi)衣柜，換好衣服，刷牙洗臉，梳好頭發(fā)，然后從冰箱里拿出昨天買(mǎi)的三明治，坐在餐桌旁，一個(gè)人默默地吃了起來(lái)。
小夕不自覺(jué)的看一下媽媽的房間，媽媽?xiě)?yīng)該還沒(méi)有起床。她的房間緊閉著，似乎把她和小夕隔絕在不同的.兩個(gè)世界里。其實(shí)事實(shí)也就是這樣，媽媽生活在媽媽自己的時(shí)間里，小夕也生活在自己的時(shí)間里，她們母女的時(shí)間很少會(huì)有相遇，即使偶爾有那么幾次，媽媽會(huì)在家休息，順便陪陪小夕，但也只是各做各的事情，偶爾淡淡的關(guān)心幾句后，就再?zèng)]了話語(yǔ)。這好像是爸爸去世后才發(fā)生的事情吧？小夕總是有這樣的錯(cuò)覺(jué)，或許媽媽是因?yàn)樘寄畎职郑圆艜?huì)冷落小夕，所以才會(huì)去那么遠(yuǎn)的地方工作，所以才會(huì)把自己的作息時(shí)間調(diào)到和小夕的時(shí)間完全不相遇。這些其實(shí)小夕都知道，都懂。所以小夕也不會(huì)再像小時(shí)候那樣纏著媽媽，跟媽媽肆無(wú)忌憚的撒嬌。小夕覺(jué)得自己不應(yīng)該再給媽媽增加煩惱，自己應(yīng)該努力地去嘗試獨(dú)立生活，不依靠媽媽這個(gè)已經(jīng)干枯了的大樹(shù)。雖然小夕只有六年級(jí)，但為別人考慮這一點(diǎn)，小夕從小到大都一直做得很好。
吃過(guò)早飯后，小夕一個(gè)人背上沉重的書(shū)包，一個(gè)人走出還沒(méi)睡醒的小區(qū)，一個(gè)人穿過(guò)冰冷寬闊的馬路，一個(gè)人踏進(jìn)歡聲笑語(yǔ)的校園，然后收起自己的不幸，接著一個(gè)人哈皮，一個(gè)人哭泣。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到秋游了。星期五上午，老師和我們一起去華東百暢園游玩。
大約九點(diǎn)鐘，來(lái)接我們的大巴車(chē)到了，我們高興地排著隊(duì)走出校門(mén)上了車(chē)。
一路上，我們有說(shuō)有笑，還唱起歌來(lái)，有的同學(xué)還悄悄地拿零食吃起來(lái)，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。
下車(chē)后，我們排著隊(duì)走進(jìn)大門(mén)。首先看到一座假山，上面有“華東百暢”四個(gè)紅色大字，還有一條從山上飛流直下的瀑布，池塘里水清澈見(jiàn)底，有幾條魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。
老師帶著我們來(lái)到了動(dòng)物園，我看到了潔白的鴿子，可愛(ài)的松鼠，兇惡的狼......在這些動(dòng)物中我最喜歡松鼠，因?yàn)樗芸蓯?ài)。
從動(dòng)物園回來(lái)，就津津有味的吃起了東西。我們先把一次性臺(tái)布鋪在草地上，然后從包里拿出好吃的牛奶、面包、水果和同學(xué)一起分享。吃完后同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在拍照，有的在奔跑，多開(kāi)心呀!我們很想去游樂(lè)場(chǎng)玩，可是人太多了，老師說(shuō)下次玩吧。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了百暢。
難忘的秋游
我去過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的浉河公園、熱鬧非凡的世紀(jì)花園、萬(wàn)紫千紅的百花園，但是我最喜歡濕地公園。
濕地公園大門(mén)是樹(shù)身做成的，兩側(cè)有金黃色的八月菊。進(jìn)入大門(mén)，路的兩側(cè)有木瓜樹(shù)，木瓜形狀圓圓的'，顏色綠綠的。我們首先來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)是圓形的，中央有一個(gè)雕塑，雕刻著三只仙鳥(niǎo)用嘴頂著寶珠。廣場(chǎng)周?chē)行〔�、椿�?shù)、棕樹(shù)、桂樹(shù)、石竹……接著，我們沿著廣場(chǎng)左邊的石子路，來(lái)到了兒童游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有海盜船，時(shí)空飛機(jī)。海盜船上有一個(gè)船員正在掌舵，還有一個(gè)海盜船長(zhǎng)雙手拿著望遠(yuǎn)鏡在看遠(yuǎn)處。然后，我們離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)，走呀走，我們來(lái)到了半圓形的木橋。我們走在木橋上，看到了亭子、草坪。草坪上有人在照相，有人在聊天。我們沿著橋走著，來(lái)到了紅色的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的墻上有很多壁畫(huà)。在長(zhǎng)廊上可以看到外面有蘆葦、荷葉，荷葉像一把把綠色的小雨傘，還有小船、水草。
最后，我們來(lái)到了草坪上休息，有的人在嬉戲，有的在你追我趕做游戲，大家都很開(kāi)心。
我們戀戀不舍地離開(kāi)了濕地公園。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
秋天悄悄來(lái)臨，天氣漸漸涼了，風(fēng)吹在身上涼颼颼的，我們都穿上了毛衣。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠地向下落，就好像一只只美麗的蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞，上下翻飛。小草也不知不覺(jué)地變黃了，成片的草坪變成了一塊塊金黃色的地毯。許多夏天開(kāi)放的花都謝了，可是勇敢的菊花卻不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)霜中開(kāi)得那么蓬勃，那么燦爛。今天，老師帶我們到河濱公園玩，我看到了許多落葉，有梧桐葉、黃楊葉、楓葉、柳葉、槐樹(shù)葉……它們的形狀各不相同，有的像手掌，有的像愛(ài)心……還有的像彎彎的眉毛。
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，黃澄澄的.稻子鋪滿大地，像金色的海洋。棉田里像剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，雪白的棉球大朵大朵地掛在枝頭。紅紅的高粱像一把把正在燃燒的火炬，映紅了天邊的云彩。果園里，紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友們紅紅的臉蛋。樹(shù)梢上掛滿了橘子和柿子，就像一盞盞可愛(ài)的小燈籠。
秋天真是個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)秋天!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
一年四季中，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾焯鞖馇缋剩痫L(fēng)送爽、天朗氣清，大雁往南飛，各種各樣的果實(shí)、莊稼成熟了，到處呈現(xiàn)出一片豐收的景象。
我們來(lái)到田野里，只見(jiàn)路邊的梧桐樹(shù)葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便像一只只長(zhǎng)著金色翅膀的小蝴蝶，輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，飛落到草地里、小河邊、莊稼上......
你看!田野里沉甸甸的`玉米把稈子都?jí)簭澚�，像一個(gè)個(gè)老公公，直不起腰來(lái);挺拔的高染成熟了，揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，發(fā)出嘩啦啦的笑聲，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。稻子也成熟了，在太陽(yáng)的照耀下，閃耀著金光，微風(fēng)吹過(guò)，好像大海里的波浪。遠(yuǎn)處的棉花雪白雪白的，像天上的朵朵白云。
秋天可真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)啊!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
我愛(ài)秋天，秋姑娘如仙女一般，悄悄的來(lái)到了我們身邊。
我愛(ài)秋天，秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料�？�！蘋(píng)果娃娃帶著紅紅的臉頰，不好意思地拿起葉子袍，遮住了自己；瞧！梨寶寶穿上了一身黃色的衣服，顯得格外鮮艷。葡萄擠在葉間，各個(gè)大而新鮮，它們擠在一塊兒，正搶先等人們來(lái)摘呢！
我愛(ài)秋天，秋天總是很神秘。一片片葉子告別了大樹(shù)媽媽，就像一張張郵票，飄到千家萬(wàn)戶去，告訴他們，秋來(lái)了。清風(fēng)吹到孩子們的臉上，有一點(diǎn)涼爽，給人說(shuō)不出的感受。草枯了，它用另一種方式，告訴忙碌的人們，秋一過(guò)，冬就要來(lái)了。
我愛(ài)秋天，她有一只金黃色的.喇叭，她用金黃的麥田，告訴冬眠的動(dòng)物們，趕緊準(zhǔn)備冬眠：蛇正準(zhǔn)備挖地道，這樣，它才能冬眠；松鼠們慌慌張張的出去采松果，來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)冬天的糧食；青蛙也不像夏天那樣開(kāi)樂(lè)團(tuán)，而是在準(zhǔn)備一個(gè)冬天的“懶覺(jué)”。
秋天送給人們數(shù)不清的歡樂(lè)，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅，并為我們打開(kāi)了秋的大門(mén)。我愛(ài)秋天！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
“滴滴答答滴滴”一群頑皮的雨孩子打破了夜的寧?kù)o，他們?cè)诎察o而祥和的夜里嬉戲著，歡唱著。
“滴答滴”他們?cè)谖蓓斪嗥鹆烁鑳�，從一聲到千萬(wàn)聲，猶如古代編鐘輕靈的擊打樂(lè)，風(fēng)兒沙沙地為雨兒伴著奏，寧?kù)o的夜一下子變得活躍起來(lái)了，小樹(shù)也搖動(dòng)著快活的腦袋，和著這天籟的音樂(lè)，嘩嘩地在雨中歡笑著。遠(yuǎn)處忽而傳來(lái)了一兩聲狗叫的聲音，這是它們被這美妙的樂(lè)曲感染，情不自禁地也引吭高歌了兩聲罷！
清晨，雨還在滴滴答答地下著，打開(kāi)窗戶，迎接我的是一絲清爽的涼意，遠(yuǎn)處的街燈朦朧在細(xì)雨之中，忽明忽暗的眨著昏黃的眼睛，馬路兩旁的行道樹(shù)被一夜的.春雨洗刷的一身素凈，散發(fā)著幽幽的綠光。街道后面是一望無(wú)際的綠油油的麥苗，它們似乎在一夜之間又長(zhǎng)高了一大截，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一大塊碧綠的翡翠，清新而又誘人。
走在上學(xué)的路上，沐浴在霏霏的春雨中，我不由的想起了杜甫的詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！笔前�，這春之使者，無(wú)聲無(wú)息地落在了大地上，溫情的喚醒了沉睡一冬的萬(wàn)物，它揮了揮衣袖，大地一夜之間染上了綠色，也染上了希望。
到學(xué)校了，校園里的花草樹(shù)木也被籠罩在雨霧之中，一顆棵，一塊塊，青翠欲滴，青松脫去了冬日的疲憊，直撥挺立，顯得更加精神。嫩黃的迎春在微雨中爛漫著，有的待放，含著羞，有的開(kāi)放，帶著笑，無(wú)不嬌美動(dòng)人，嫵媚可愛(ài)。草坪青綠中微微有些鵝黃，帶著新生的希望。
這時(shí)，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳入了耳中，喚醒了沉醉在雨中春色中的我，我不覺(jué)邁著輕快的腳步向教室跑去。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
春天來(lái)了，百花齊放，大地漸漸蘇醒了，迎春花妹妹露出她的笑臉；桃花姐姐也穿上他心愛(ài)的花裙子；柳樹(shù)姑娘慢慢梳理她的長(zhǎng)辮子，微風(fēng)一吹，她就隨風(fēng)起舞，十分美麗；小草弟弟沉睡了一冬天，睡醒后，他也露出了他可愛(ài)的`笑臉，向太陽(yáng)伯伯招手；花兒小妹羞澀地笑了笑，文文靜靜的，十分招人喜愛(ài)……小朋友也穿上春裝，一起去春游。
啊！多么美好的春天！多么美麗的春光！
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