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這也是風景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的這也是風景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活中處處有風景,巍峨的高山是風景,遼闊的大海是風景,靜謐的星空是風景,湍急的河流是風景。辛勤勞動者的背影是風景,父母親人的關(guān)心和愛護是風景,師長朋友的鼓勵和幫助。這些風景讓我們陶醉,為我們的生活增加動力和色彩,成為我們成長路上一道道靚麗的風景線。
還記得那是一次小學(xué)三年級的實踐夏令營活動,我們跟著老師來到一個訓(xùn)練營參觀,并學(xué)習(xí)如何騎自行車。剛開始還不覺得有多難,心里想著:騎個車而已,豈不是有手就行的嗎?可是在我們親身去體驗的時候才發(fā)現(xiàn),這并沒有我們想象的那么簡單。
因為我們當中大部分人都接觸過自行車,所以學(xué)的比較快?墒俏掖蛐∵\動能力就有點差,也沒有接觸過這種類型的自行車,自然學(xué)的就比較困難。老是摔倒……。
又一次摔倒,我聽見有人在說:“你看他,像不像個大傻蛋!”心理已經(jīng)臨近崩潰的我再也繃不住了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),躺在地上一動也不想動,完全沒有學(xué)下去的動力了。
“哎喲,這誰啊,這是怎么了呀?把你累成這樣了,這孩子真刻苦!薄澳,還有你,快散開,別圍著了,去練車去!蔽姨稍诘厣,聽見一連串的話語像風搖動風鈴。我抬起頭看了一眼,原來是領(lǐng)隊周老師!翱炱饋戆,”當她聽我沮喪的說學(xué)不會騎車的時候,笑著對我說:“我們不能被眼前的一點困難就打敗,要繼續(xù)努力,不能就這么放棄!這是一塊小石子你就跨不過去,那以后遇到險峻的高山,你怎么翻越呢?所以,快起來,站起來!”
聽了周老師的話,我擦擦眼淚爬了起來,不知為何,我感覺又有了力氣。我重新跨上自行車,想著教練說的騎車要領(lǐng),默默地練習(xí)起來……
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了騎車,但每次當我遇到困難,都會想起三年級的那次夏令營學(xué)車的事情,想起周老師對我的鼓勵。那一幕早已成為我成長旅途上的美麗的風景,讓我無懼成長路上的坎坷和荊棘。
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