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寫(xiě)景校園的作文【通用4篇】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景校園的作文4篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)景校園的作文 篇1
當(dāng)秋天到了時(shí)候,你走進(jìn)我們的校園,會(huì)為它的美麗而心動(dòng)。進(jìn)去一看,秋天的校園煥然一新,就像一幅美麗的畫(huà)卷。
早晨,當(dāng)你走進(jìn)校園,桂花的香味絕對(duì)會(huì)把你吸引過(guò)去,鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳地叫著,在往里走一點(diǎn),就是一個(gè)大操場(chǎng),旁邊是一大塊的草坪,我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣,換上了黃衣服,像個(gè)害羞的小姑娘。
中午,同學(xué)們吃完午飯,就在操場(chǎng)上盡情地玩耍,有玩體育器材的,有跳橡皮筋的,有踢足球的`,還有丟沙包的一片生龍活虎。
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)已經(jīng)落下山來(lái),勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃,生怕有一點(diǎn)垃圾。橘黃色的陽(yáng)光照耀著大地,使操場(chǎng)旁的愛(ài)因斯坦塑像閃閃發(fā)光,真美呀。
我真喜歡秋天的校園。
寫(xiě)景校園的作文 篇2
人的生命有三分之一時(shí)間在學(xué)校度過(guò)的,學(xué)校這方凈土以她獨(dú)有的氣質(zhì)滋養(yǎng)著我們這些如花般嬌嫩的生命。如果把我的學(xué)校比喻成郁郁蔥蔥的大樹(shù),那合諧的生態(tài)是樹(shù)的根須;合諧的師生關(guān)系是樹(shù)的枝干;同學(xué)與同學(xué)之間的友善是樹(shù)的葉脈;良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)則是樹(shù)的精髓。
和諧生態(tài)
生態(tài)是一個(gè)地方物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的表現(xiàn),這一點(diǎn),我校當(dāng)之無(wú)愧,環(huán)保、節(jié)約是老師們每天對(duì)我們耳提面命的主要內(nèi)容,每年的3月12日植樹(shù)節(jié),全體師生總動(dòng)員,投入到緊張而樂(lè)趣的體力勞動(dòng)中,為保護(hù)成長(zhǎng)中的樹(shù)苗,給樹(shù)的表皮刷保護(hù)層,并為它剪枝修葉。新種植的幼苗,澆灌使它茁壯成長(zhǎng),微風(fēng)吹過(guò),汗氣蒸發(fā),搖曳的樹(shù)枝向我們招手致意,當(dāng)我們?cè)谟膹,?shù)影婆娑的小路散步時(shí),我們感覺(jué)腳下的路是通往攀登高峰的育人之路,一種愜意,奮進(jìn)在心中升騰。
合諧的師生關(guān)系
對(duì)于芊芊學(xué)子而言,求學(xué)路上和老師建立的深情厚誼遠(yuǎn)比在成長(zhǎng)路上與父母之間的親情多。看,快看,校園合諧的師生關(guān)系隨處可見(jiàn),盡管兩鬢斑白,她卻溶入那幾個(gè)正在打籃球的學(xué)生們中間,一笑一顰,一跳一躍,都呈現(xiàn)師生合諧的氛圍中;朗朗讀書(shū),偶爾抬頭,老師親切的目光沖我們點(diǎn)頭微笑。這種合諧的師生關(guān)系讓我們從幼稚走像成熟,理想變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)與同學(xué)之間的友情
“嗨!這題不會(huì)做我來(lái)給你講”,這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中包含純潔而樸實(shí)的'情感!斑@本練習(xí)冊(cè)不錯(cuò),借給你看看”,這無(wú)私的語(yǔ)言把青少年的單純演繹得活靈活現(xiàn)!霸蹅儙讉(gè)周六去看看生病的蘭蘭,順便把課堂筆記給她帶去吧!”這簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把友情升華到最高境界。在一個(gè)又一個(gè)的友誼互動(dòng)中,學(xué)生們把友誼勾畫(huà)得惟妙惟肖。
學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是樂(lè)園的靈魂
說(shuō)到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng),那更是說(shuō)不完道不盡,大家都爭(zhēng)先恐后[注: 搶著向前,唯恐落后。]做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,我下載他的塌實(shí)好學(xué);她樂(lè)于助人,我復(fù)制了她的品行;他從不罵人,我也積極使用禮貌用語(yǔ);值得一提的是,學(xué)校每次考場(chǎng)里,從來(lái)沒(méi)有老師監(jiān)考,學(xué)生們把誠(chéng)以養(yǎng)德,信以修身做為做人準(zhǔn)則。
朋友,我就是在這樣的校園凝瑞咀華,樂(lè)學(xué),求實(shí)奠定了我人生的修養(yǎng),誠(chéng)實(shí)、健康、勤勞鋪就我未來(lái)的路。你說(shuō),我在這樣的校園里歷練,我的未來(lái)是不是無(wú)限光明呢?
寫(xiě)景校園的作文 篇3
那天上課,偶然聽(tīng)見(jiàn)老師的一句感嘆:“我們校園里種的都是一些常青樹(shù),幾乎看不出來(lái)秋天到來(lái)的跡象。”但我卻不這么認(rèn)為。在花壇邊,小路上,竹林中,都有著秋走過(guò)的痕跡,只是不易察覺(jué)罷了。
初來(lái)乍到,還正值夏天。可現(xiàn)在不同,金秋十月,雖然從表面上還是一派夏日的景象,可仔細(xì)看看,還能看出一番名堂。
學(xué)校龐大,因此種植的花花草草也多,我沒(méi)有什么欣賞細(xì)胞,自然也不怎么留意它們。在去飯?zhí)玫穆飞希陀袔讉(gè)大花壇,里面種植著一種淡雅的小花。我去食堂都是快馬加鞭,它們的存在對(duì)我也就只是那短短的幾秒而已?僧(dāng)我從飯?zhí)贸鰜?lái)時(shí),卻特別有雅興去觀賞,湊近一看,卻有種不太對(duì)稱的感覺(jué)。上面的小花還開(kāi)得正歡,可下面枯黃的小草卻和她成了鮮明的對(duì)比。啊,這使我不禁隱隱察覺(jué)——秋天的腳步。
在此之后,我留了個(gè)心眼,特別去注意秋天的痕跡。
在9月時(shí)那些惱人的蟬鳴,現(xiàn)在也幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了,可還未看見(jiàn)秋葉的飄落。真是“秋葉未落蟬先覺(jué)”。這是不是也預(yù)示著秋天已經(jīng)悄然而至了呢?
最明顯的一點(diǎn),看看自己吧,天氣逐漸寒冷了,人們也都把自己全副武裝了起來(lái)。這是不是也證實(shí)了秋天的到來(lái)呢?
呵,這就是秋天啊,沒(méi)有了這些,秋又怎么能叫秋呢?
秋,的確是個(gè)美麗的季節(jié),我感覺(jué)到她的無(wú)處不在。春的'播種,秋的收獲;夏的完結(jié),秋的開(kāi)始;冬的美麗,秋的鋪墊……
在外面我們能飽嘗秋的秀色,可我們校園里的秋天確實(shí)一位若隱若現(xiàn)的害羞姑娘。
寫(xiě)景校園的作文 篇4
人們都說(shuō):“水光瀲滟的西湖美。”而我覺(jué)得:我們的校園更美,F(xiàn)在,我就帶你進(jìn)入我們的校園來(lái)看看吧! 走進(jìn)校園大門(mén),首先映入眼簾的是一棵高大的樟樹(shù)。它有兩層樓房那樣高,有一個(gè)臉盆那樣粗。它伸出茂密的枝丫,讓鳥(niǎo)兒在它的枝上架起舒適的鳥(niǎo)巢。不管刮風(fēng)下雨,不管嚴(yán)寒酷暑,它總是直挺挺的立著。課間同學(xué)們總喜歡坐在樟樹(shù)下休息、講故事、看書(shū)。下午,家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)校接小朋友,都喜歡坐在樟樹(shù)下和別人聊天。冬天,它在雪中挺立著,像一位勇敢的士兵守護(hù)著我們的校園。!這棵樟樹(shù)是多么的勇敢!多么的偉大! 看完了校園美麗高大的樟樹(shù),向東北方向走去,就可以望見(jiàn)我校熱鬧非凡的操場(chǎng)。每天早晨,體育老師帶著高年級(jí)的大哥哥大姐姐晨練。活動(dòng)課時(shí),操場(chǎng)上就更加熱鬧了。六年級(jí)大哥哥們興致勃勃在球場(chǎng)上打籃球。只見(jiàn)一位哥哥身體向上一躍,動(dòng)作像猴子一樣敏捷,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)進(jìn)入了框架。此時(shí),操場(chǎng)上,時(shí)而響起掌聲,時(shí)而傳來(lái)歡呼聲,時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)感嘆聲,時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)小朋友清脆的笑聲,時(shí)而傳來(lái)尖叫聲……整個(gè)校園充滿歡聲笑語(yǔ)! ∠虮边呁,你可以看見(jiàn)一個(gè)綠綠的草坪,這真像一塊綠色的地毯,當(dāng)同學(xué)們玩累了,有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢,還有一些頑皮的小朋友在草地上打著滾兒。草坪是我們休息的地方,也是我們小朋友的樂(lè)園。草坪上玩耍真有趣! 再朝西邊望去,你是不是看見(jiàn)了五顏六色的花朵?沒(méi)錯(cuò),那就是我們學(xué)校的花園,花園里有石凳子、石桌子,我們經(jīng)常在那里看書(shū)。不時(shí)吹來(lái)一陣陣涼爽的.風(fēng),真舒服呀!老師們有時(shí)候坐在凳子上談教學(xué);▓@里有蘭草花、月季花……花園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)誘人的花香。你看,那月季花露出了笑臉,一陣風(fēng)吹來(lái),月季花翩翩起舞,正和旁邊的蘭草花媲美呢! 我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。也是個(gè)人杰地靈的地方。在我心中,學(xué)校是最美的。
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