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身邊風(fēng)景也動(dòng)人優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的身邊風(fēng)景也動(dòng)人優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人優(yōu)秀作文1
小時(shí)候喜歡踩著夕陽(yáng)尾巴奔跑，去感受到那溫溫潤(rùn)潤(rùn)的陽(yáng)光劃過(guò)臉龐……那是就想最美的風(fēng)景莫過(guò)于此了吧？
慢慢的我長(zhǎng)大了，曾經(jīng)認(rèn)為最美的風(fēng)景就像舊時(shí)光一般漸漸的被我遺忘了，直到有一次一個(gè)朋友問(wèn)我“你認(rèn)為最美的風(fēng)景是什么？”一時(shí)半會(huì)兒，我還真說(shuō)不上來(lái)。
何為最美的風(fēng)景？是河畔的楊柳，是滿天的繁星，還是二月里一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)？
或許是那個(gè)朋友一時(shí)心血來(lái)潮才問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的，我也可以不回答，畢竟有些問(wèn)題是找不到合適的答案的，可我還是會(huì)情不自禁的一遍一遍的去思考這個(gè)問(wèn)題。
一回到家我就將自己埋在沙發(fā)里，還是在思考這個(gè)問(wèn)題，我不停地問(wèn)自己“身邊最美的風(fēng)景是什么？”可還是找不到答案。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)了噼里啪啦的聲音，“是誰(shuí)在那里？爸爸媽媽不可能這么早下班的，家里應(yīng)該沒(méi)人才對(duì)，不會(huì)有小偷進(jìn)家了吧？”這個(gè)奇怪的念頭一直在我腦子里打轉(zhuǎn)。“該怎么辦呢？”我焦急地問(wèn)自己。
我輕聲輕腳的挪到了廚房門(mén)口，想一探究竟，我小心翼翼的探出腦袋�？蓞s看得了一個(gè)熟悉的身影在廚房里晃來(lái)晃去，“會(huì)是誰(shuí)呢？”我心中充了疑惑，正當(dāng)我極力回憶這個(gè)身影是誰(shuí)時(shí)，我看到那個(gè)身影已走到了我面前，我害怕的抬起頭一看，原來(lái)是媽媽啊�！皨�?zhuān)悴皇窃谏习鄦�？怎么在這？我還以為是小偷呢，嚇?biāo)牢伊�，我長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)�！薄拔以诮o你做飯，都快中考了，我特地提早下班給你做飯，吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的，好考試。媽媽和藹地回答道�！�
說(shuō)完媽媽就轉(zhuǎn)身繼續(xù)做飯去了，看著媽媽專(zhuān)心的炒著菜，幾根調(diào)皮的發(fā)鬢垂到了媽媽的'臉頰上又被媽媽漫不經(jīng)心的別到了耳后，只見(jiàn)媽媽臉上帶著淺淺的微笑。
看著媽媽忙前忙后的，想到只是為了能早點(diǎn)吃上晚飯，心中不免多了一份心酸。突然覺(jué)得媽媽所做的一切是多么的動(dòng)人啊。
“動(dòng)人”。我的心悸動(dòng)了一下，這不就是最動(dòng)人的風(fēng)景嗎？我想我已經(jīng)找到答案了。
河畔的楊柳動(dòng)人，只是因?yàn)樗芰脛?dòng)人的心弦；金色的波光動(dòng)人，只是因?yàn)榍宀ㄖ刂氐臏厍槭幯�；二月的花開(kāi)動(dòng)人，只是因?yàn)槟且豢|溫柔的香氣。
身邊動(dòng)人的風(fēng)景你可尋覓過(guò)？讓我們帶著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的雙眸去欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人優(yōu)秀作文2
一紅一藍(lán)兩個(gè)背影化作一道美麗的風(fēng)景，感動(dòng)著我的內(nèi)心。
——題記
柳枝上只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)幾片枯葉，一副蕭條的景象，唯有那一片灌木叢，還充滿著生機(jī)，嫩綠的葉子旁有一紅一藍(lán)兩個(gè)小身影隱隱約約在嬉戲著，我好奇，走上前。
可眼前的卻讓我大吃一驚，那個(gè)紅衣女孩正在剪葉子，藍(lán)衣男孩也在那兒幫忙，葉子紛紛地落下，地上的葉子似乎在向我哭訴他們的痛苦，我心中的怒火“蹭”一下跳起來(lái)，怎么小小年紀(jì)就不愛(ài)護(hù)大自然！我雙目盯著兩個(gè)小孩，小男孩抬頭望望我，一臉茫然，無(wú)動(dòng)于衷，那個(gè)紅衣女孩也仍在剪著葉子，我徹底惱火了，正沖上前，想一舉阻止小女孩，卻聽(tīng)見(jiàn)紅衣女孩好像是在對(duì)葉子輕輕訴說(shuō)：
“哎呀，你們?cè)趺炊疾±玻瑳](méi)事兒，包在我身上！剪了就不疼了呢！”說(shuō)著，邊用手撫摸著枝頭幾片嫩葉。
“剪了就不疼了呢！”多么天真的一句話呀，我心中的'怒火頓時(shí)全消了，留下了一股暖意，在心間流淌著，這句不經(jīng)意突出的話重重敲擊著我的內(nèi)心，天真、童趣、善良包裹著我的內(nèi)心。
紅衣女孩甜甜地笑著，細(xì)心地挑選著有些泛黃或有斑點(diǎn)的葉子，用剪刀輕輕一剪，葉子打著轉(zhuǎn)兒，唱著歌兒，落在松軟的土地上。紅衣女孩的一舉一動(dòng)是那么專(zhuān)注，宛如一名手術(shù)醫(yī)生，在為病人細(xì)心縫著針，又似一位雕刻家，全神貫注的雕刻自己的大作，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，她更像一位大姐姐，用溫暖悉心照顧著弟弟妹妹們。
藍(lán)衣小男孩也沒(méi)有閑著，雙手輕輕捧起落葉，放入一個(gè)塑料袋里，動(dòng)作都是那么小心翼翼。
他們天真可愛(ài)的眼神里散發(fā)著暖暖的善意，我的眼眶不禁有些微微泛紅，兩個(gè)小孩的形象在我心中不斷放大，他們的行為讓我深深感動(dòng)。
我走遠(yuǎn)看看，那灌木叢多么可愛(ài)呀，綠油油的，生機(jī)勃勃，它在幾棵枯樹(shù)的圍繞下顯得更誘人更美麗，這都出自于紅衣女孩與藍(lán)衣男孩溫暖動(dòng)人的手。
聽(tīng)樓下的阿姨說(shuō)，那兩個(gè)小朋友幾乎天天都來(lái)修建葉子，校區(qū)里的灌木叢長(zhǎng)得那么茂盛那么綠，全是他們的功勞呢……
我的內(nèi)心被他們的一舉一動(dòng)震撼，正值童真的他們擁有著暖暖的愛(ài)心，溫暖著這片灌木叢，他們甜甜的笑著，暖化了四周的花花草草，讓他們充滿了生機(jī)，陽(yáng)光更明媚了，這里的一切、一切定位成一刻，化作一道最美麗的風(fēng)景，感動(dòng)著我的心。
仔細(xì)留意身邊的風(fēng)景吧，身邊風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人優(yōu)秀作文3
記得那是一個(gè)深秋的早晨，空氣中早已有了冬的氣息，寒冷的天氣總能讓人在出門(mén)時(shí)多兩分膽怯，媽媽卻非要拉著我出門(mén)晨跑。
剛出門(mén)，一股寒冷的秋風(fēng)撲面而來(lái)，我狠狠打了個(gè)噴嚏，內(nèi)心不斷咒罵著這惡劣的天氣。我們沿著石板路跑著，我又累又餓，心情像這天氣一樣糟糕透頂。在我們的正前方不遠(yuǎn)處，有一個(gè)男人正牽著一只狗慢慢走著，我們之間距離的不斷縮小，路很窄，僅容兩人并排而行。因此我們不得已停了下來(lái)，這無(wú)疑對(duì)正著急跑完回家吃飯的我來(lái)說(shuō)是致命的。
我氣沖沖的走在他身后，好不容易到了一處寬闊的地方，我心里憋著火，從他身邊跑過(guò)的時(shí)候故意蹭他一下，得意的回頭看他。一張黑黑的臉龐上一雙銳利的眼睛正朝我看來(lái)，只見(jiàn)他滿臉陰郁，一副不好與人相處的模樣。我撇撇嘴，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
等到我們?cè)贩祷氐臅r(shí)候，竟又碰上了他，我剛有點(diǎn)明媚的心情頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)多云”。他的狗在路旁排便，我對(duì)這種現(xiàn)象習(xí)以為常，正打算繼續(xù)向前走，這時(shí)，我看見(jiàn)他朝著他的狗走了過(guò)去。他從懷里掏出了幾張衛(wèi)生紙，蹲在狗狗的糞便前，小心翼翼的把狗狗的糞便捏起來(lái)，扔到了附近的綠化帶里。怕還有剩余，還用紙細(xì)細(xì)地擦了擦。最后他把紙扔進(jìn)了垃圾桶里。
他做起這件事來(lái)異常熟練，不像是第一次做，倒像是長(zhǎng)期以來(lái)不斷重復(fù)的`結(jié)果。我有些驚愕，不敢相信這一切是他——我心目中那個(gè)面色不善的人做的。也許是我的目光過(guò)于熾熱了，他注意到了我的存在，笑笑解釋說(shuō)：“我怕別人會(huì)踩到，自己養(yǎng)狗，不能給別人帶去麻煩�！�
頓時(shí)，他在我眼里的形象瞬間高大起來(lái)，先入為主的壞印象頓時(shí)煙消云散。我現(xiàn)在再看他的眼睛，不見(jiàn)半分銳利，看到的，只有一片真誠(chéng)。
我的臉漸漸紅了：為我的膚淺而感到慚愧。我怎能憑自己的一雙眼睛就去感知這個(gè)世界呢。我站在原地，看著他和他的狗漸行漸遠(yuǎn)的身影。初升的太陽(yáng)灑在一人一狗身上，一片瑰麗。
這個(gè)秋天，我收獲到了對(duì)我來(lái)說(shuō)最珍貴的東西：用心去感受世界，心看到的風(fēng)景，就是最動(dòng)人的風(fēng)景。
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