春天的景色作文15篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的春天的景色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的景色作文1

　　春天，鳥語(yǔ)花香，春光明媚，萬(wàn)紫千紅，勃勃生機(jī)。我在那生機(jī)勃勃的春天中嬉戲暢游，我在那明媚的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我在那鳥語(yǔ)花香的世界中陶醉不已。

　　野外，山青了，水綠了。春姑娘乘著春風(fēng)來(lái)了，彎彎的田間小路上，芳草如茵，不知名的小花躲在草叢里，這兒一從，那兒一簇。顏色各異，讓人眼花繚亂。

　　春天的田野，最迷人的要數(shù)那黃橙橙的油菜花了。那狹長(zhǎng)的油菜田就像是大自然那金燦燦的腰帶，那方方正正的油菜田則似小朋友那金黃的手帕。從遠(yuǎn)處看，那黃燦燦的`油菜花連成一片像是給綠色的地毯鋪上了黃絨。

　　呀！春天不是來(lái)了嗎？怎么那有一大堆“雪”呢？它是那么潔白無(wú)瑕，不染一點(diǎn)雜色。微風(fēng)陣陣吹起，那一堆“雪”舞動(dòng)了起來(lái)，不時(shí)有花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，多么清爽呀。仔細(xì)一瞧，哦！原來(lái)是一大片密密麻麻的梨花呀！

　　一會(huì)兒，我看到了一片綠油油的麥苖，他們的顏色似翡翠，綠得鮮亮，綠得發(fā)光。在孫光的照耀下，它們的葉子發(fā)出耀眼的光彩。微風(fēng)拂過(guò)，它們互相“握手”，“絮絮低語(yǔ)”，生怕讓人聽(tīng)見(jiàn)。

　　哇！滿塘碧水。那水綠如翡翠，又如綠毯。微風(fēng)拂過(guò)，粼粼碧波，讓人心曠神怡�？蓯�(ài)的鴨子在水中嬉戲、打鬧、追逐，顯得特別自由，我真想變成一只鴨子和它們一起在春姑娘的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我坐在竹林中休息時(shí)，一陣陣美妙的聲音將我吸引。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，會(huì)聽(tīng)到鳥兒的歌聲，它們?yōu)榇禾旄璩��?/p>

　　��！春天，妳多么美麗呀，花兒、草兒為妳的到來(lái)而談笑，鳥兒為妳的到來(lái)而歌唱，我為妳的到來(lái)而歡呼。妳是最美的。

春天的景色作文2

　　春天的腳步漸漸近了，我卻在夢(mèng)境的回廊中才能嗅到她的清香，醒來(lái)，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。

　　在冬風(fēng)的嚴(yán)刑拷打下，勝利的花朵樹(shù)葉們成了迎接春的士兵，作業(yè)留下的雨珠，在今天的陽(yáng)光照耀下，閃著銀光，雖然刺眼，卻是那么美麗。

　　家中是十分陰涼的，吹一口氣都帶著水霧，這是春天么？在街上，一切就大不相同了，所有的事物在春雨的滋洗下，煥然一新，少許的地方，還有些雨水在往下滴，“滴答，滴答”，這個(gè)

　　聲音成了這個(gè)城市最美的伴奏。春節(jié)已過(guò)去有些時(shí)日了，然而這春天的氣息卻愈濃愈討人喜歡，整個(gè)城市募得變得喧鬧起來(lái)，熱鬧起來(lái)，春姑娘卷著熱氣一下子來(lái)臨了，汽車的笛鳴也仿佛不

　　如冬天那般討人厭，伴著小孩子的歡笑，配著鳥兒的啼鳴，與春姑娘一同韻動(dòng)著奏響了迎春的樂(lè)章。

　　如今的冬天總是太過(guò)霸氣，三月的時(shí)節(jié)了還時(shí)不時(shí)透著咄咄逼人的`犀利，殘冬與新春在窗外正舞，拾一顆渴望的心，去尋覓春天的樂(lè)章。

　　教室前的迎春花苞，正泛著一種亮黃色，在綠色叢中，越來(lái)越來(lái)顯得奪目。

　　公園湖邊一排排柳兒，抽了芽，嫩嫩的，嬌艷欲滴，一路上新的花兒新的芽?jī)�，可謂紛至沓來(lái)。

　　鄉(xiāng)間奶奶家的泥土路，透著一股新的氣味撲面而來(lái)，踏著參與==殘余的一灘一灘水，順著一條古巷走下去，頭頂是一束束清澈的陽(yáng)光，墻上是一片一片綠得映人的青苔，踏著一股幽深走下

　　去，尋覓春天的足跡。

　　朋友，獨(dú)守空房非佳事，房前屋外滿是春。撇下一角陰涼，你會(huì)收獲一片春天，去找尋春天的景，春天的事，春天的人！

春天的景色作文3

　　春天，當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉。當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。比喻生動(dòng)，讓讀者對(duì)春感受更真。春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。段首中心句。概括準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)。

　　春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的。也無(wú)論是悄無(wú)聲息的`，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)；無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。從“畫布”到“畫卷”，再到“畫廊”，層層遞進(jìn)。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

春天的景色作文4

　　冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。此時(shí)春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

　　春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�你，像年輕的母親的手。

　　隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，此時(shí)偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

　　在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。

　　在樹(shù)林里，許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的`笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，此時(shí)一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

　　春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

　　天空上，怎樣是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。此時(shí)在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

　　啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

　　啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

春天的景色作文5

　　今天，媽媽神神秘秘地告訴我，要和我一起去尋找春天。

　　“為什么要尋找春天啊？”我拉緊身的棉襖，有些不樂(lè)意的嘟囔道：“外面風(fēng)吹著冷颼颼的。”媽媽穿著淺色衛(wèi)衣笑著對(duì)我說(shuō)：“春天是溫暖的，等你找到了春天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己‘更新’了！”我雖然疑惑，但也不禁心生好奇，快步跟上了媽媽。

　　抬頭就望見(jiàn)了玉蘭花，白的已盛開(kāi)，猶如一只只姿態(tài)優(yōu)美的鴿子停息在枝頭，粉的還是未放的花苞，嫩嫩小小的，她們一定是還沒(méi)做好展翅于碧空的準(zhǔn)備吧。我望著玉蘭入了迷，媽媽拍拍我的肩膀：“走吧，還有更多“春天”要我們?nèi)フ夷�！“嗯”。我轉(zhuǎn)身向小區(qū)外走去。

　　我和媽媽走進(jìn)一個(gè)小公園，人不多，可以清晰的聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥鳴聲，陽(yáng)光輕輕地?fù)嵘狭酥︻^，翠綠的嫩芽脈絡(luò)和紋理都看得清清楚楚，在晨曦中綠得發(fā)亮，芽的`。遠(yuǎn)方的一樹(shù)樹(shù)白花像飄落林間的白云�！皨寢�，那是什么花？”“應(yīng)該是梨花吧。”聽(tīng)說(shuō)，梨花應(yīng)該是春天開(kāi)得很早的花，等桃花開(kāi)放時(shí)，梨花就差不多謝盡了。我走近梨花樹(shù)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，吹亂了我的發(fā)絲，也吹落了幾片梨花瓣。花瓣蹭過(guò)我的臉龐，它瓣并不是純白的，它帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉綠。我感到花瓣觸過(guò)的地方有些涼，用手一摸，濕濕的，是露水。露水涼涼的，在陽(yáng)光下晶瑩如珠。我的眼里有一片春光，每一滴葉尖兒上的露珠里也都有一片春光，它們是春天的眼睛，我也是。

　　春光惹人醉，回去的路上，我還真的有些輕飄飄的，但意識(shí)卻清新得很。冬天已經(jīng)過(guò)去，讓我們快換上春裝，讓春天住滿每個(gè)人的心房吧！

春天的景色作文6

　　春天到了，天氣變得暖和了，小朋友們都可以出來(lái)玩了，冬天的厚厚的衣服變成薄薄的衣服了，河里的冰也融化了，人們可以釣魚，小樹(shù)、小草都發(fā)芽了，我們可以去放風(fēng)箏，但是我們堆不成雪人，也不能打雪仗了。一年四個(gè)季節(jié)，我都非常喜歡!

　　今天晚上我和媽媽分享了繪本《雪精靈》，這本書應(yīng)該講的是關(guān)于冬天的故事，雪精靈是個(gè)怪物。從前有一個(gè)小男孩住在森林里的一座房子里，冬天來(lái)了，天氣好冷好冷，他的朋友都躲起來(lái)過(guò)冬了�！拔矣憛挾�天，一點(diǎn)都不好玩”他嘆了口氣說(shuō)。(我也討厭冬天，因?yàn)椴荒艹员�淇淋了�?可是，就在一個(gè)寒冷的早晨，小男孩發(fā)現(xiàn)窗外上出現(xiàn)了一些奇奇怪怪和圖案。他跑到屋外，看到一個(gè)白色的小精靈把自己的房子蓋滿了雪。“你是誰(shuí)啊?”小男孩問(wèn)，“我是雪精靈，我叫杰克!”說(shuō)著，杰克就飛快地跑進(jìn)森林里了，“等一等”小男孩一邊喊著，一邊去追他�！澳阕凡簧衔业摹苯芸斯�哈大笑，“這有個(gè)池塘，你過(guò)不來(lái)”沒(méi)想到，小男孩穿上滑冰鞋，從結(jié)冰的池塘上一下子就滑了過(guò)去�！澳阕凡簧衔业腵”杰克大聲說(shuō)，“你爬不過(guò)這座山!”但是，小狗拉著雪撬帶著小男孩飛快地翻過(guò)了大山追上了杰克。杰克趕緊從地上抓起一個(gè)雪球，朝小男孩扔過(guò)去。小男孩接住雪球，也朝杰克扔回來(lái)，他們倆扔雪球，玩了一會(huì)，小男孩停下來(lái)問(wèn)：“你能留下來(lái)陪我玩嗎?”“好啊!”杰克笑著說(shuō)，“但是，你千萬(wàn)不可以在我面前說(shuō)任何帶有溫暖的話，因?yàn)樗麜?huì)消失�！闭麄�(gè)冬天，他們都在一起玩，可是有一天，小男孩突然發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，“啊，是一朵雪蓮花，春天快要來(lái)了”就在這時(shí)，雪精靈消失了，但是明年冬天他們還會(huì)再見(jiàn)!

　　我和朋友之間會(huì)做一些有趣的事情，比如堆雪人、捉迷藏，但是朋友之間也會(huì)分開(kāi)，分開(kāi)后我會(huì)想念她們，可以給她們寫信告訴她們，我還會(huì)遇到新的朋友。

春天的景色作文7

　　聽(tīng)，“嘰嘰，嘰嘰”，小鳥叫了，多么動(dòng)聽(tīng)，多么高興，于是，春天也跟著來(lái)了。

　　今天上午，我從學(xué)校放學(xué)回來(lái)，一路上，我慢慢地走，就想好好欣賞一下春天的風(fēng)景，平時(shí)可沒(méi)有這個(gè)時(shí)間哦。我認(rèn)真地欣賞著，突然，公園草地上的幾棵楊柳樹(shù)吸引了我。它們的樹(shù)干不是很粗，使它們顯得更苗條，樹(shù)上的柳條一根根地垂掛下來(lái)，十分細(xì)長(zhǎng)，葉子又很嫩，就像一位漂亮的少女，伸出了她嫩白的雙手，那樣子，怎能不惹人喜愛(ài)？

　　現(xiàn)在是三月，但即使不看日歷，也能馬上知道春天來(lái)了，因?yàn)榇禾鞄��?lái)的一切，早已經(jīng)把消息告訴了我們；瞧，校園里的花兒開(kāi)得多美�。〈蠹t色的花瓣，這正是我喜愛(ài)的顏色，還有黃色的`花蕊，是富貴的象征；哦，對(duì)了，單單這些還不足以稱為美，只有在碧綠的葉子的襯托下，那兒才能顯得更迷人，這些花開(kāi)在學(xué)校大道旁的花壇里，只要一踏進(jìn)校門就能看到。我不知道這些花的名字，但我十分喜歡它，喜歡它艷麗的色彩，喜歡它撲鼻的芳香，更喜歡它為春天帶來(lái)的一絲生機(jī)。

　　“春天花會(huì)開(kāi)，鳥兒自由自在……”這首歌唱得好極了，春天總免不了要聽(tīng)到鳥雀?jìng)儭皣\嘰喳喳”的歌唱聲。

　　我家后門有幾棵樹(shù)，春天一到，鳥雀?jìng)兠χ�在�?shù)上搭窩，有的甚至在人家的大花盆里搭，我家就有這樣的經(jīng)歷；搭完窩，它們就呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，雖然沒(méi)有跟清風(fēng)流水應(yīng)和著，卻也組成了一首“春之歌”，叫人聽(tīng)了心曠神怡。

　　春天還給我們帶來(lái)了好多禮物呢！小草破土而出，春風(fēng)輕輕吹拂，野花遍地都是……春天使萬(wàn)物復(fù)蘇，使大地?zé)ㄈ灰恍�，使人們精神抖擻。

　　“嘰嘰，嘰嘰”，聽(tīng)，小鳥叫了，我想它們一定希望明年的春天來(lái)得更早些，帶來(lái)的禮物更多些！

春天的景色作文8

　　春天正是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。早晨走在公園的一處，聞著許多剛剛發(fā)了芽的柳枝的味道，躺在草地上，軟軟的。小草剛剛鉆出了堅(jiān)硬的泥土，迫不及待地想享受這春天的第一次陽(yáng)光。嫩綠色的草，它很快脫去了原來(lái)的外套，并隨著天氣的變化著，一個(gè)勁地變綠。許多蝴蝶飛在新開(kāi)的花朵上，盡情的飛舞，玩鬧。真是妙極了！

　　在這春天里還可以聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲，抬頭一看，原來(lái)一棵高大的梧桐樹(shù)上逗留著幾只小鳥，正在開(kāi)演唱會(huì)呢？一陣春風(fēng)拂過(guò)，花苞們，小草們都遙遙欲動(dòng)。還有一些小小的野花還依舊貼在土地媽媽的懷里。走上前一看，有粉紅，有藍(lán)，有紫等等。它小得剛好是一個(gè)指甲蓋，但花瓣特多�；ㄖι线�綴滿了許多小花骨朵，含苞欲放，那白色的花蕊正悄悄的一點(diǎn)一點(diǎn)張起。春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中帶有一陣幽香，沁人心脾。它的壽命也好久，春風(fēng)吹不倒它，太陽(yáng)曬不死它�？矗∫恢恍∥浵佌齼�(yōu)哉游哉的向花朵上攀去，一會(huì)兒后，它在花朵上這看看，那看看，好像欣賞一座彩色的小山，又好像在那眺望著遠(yuǎn)處的好風(fēng)景呢！花朵在陽(yáng)光下顯得更加勃勃生機(jī)，真是妙極了！

　　站起身，一些柔嫩的柳條被春風(fēng)吹動(dòng)，輕輕地拂在了我的臉上，一瞬間，我不但聞到了一陣輕輕的淡香，而且感受到了柳條上的`芽，和葉子的清滑和溫潤(rùn)。再仔細(xì)一看，一片葉子，倆片葉子，正在舒展著身軀。小葉子再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)成大葉子，讓我們靜靜的等著吧？啊。真是妙極了！

　　春天是萬(wàn)物的重生日，春天是農(nóng)民伯伯們開(kāi)辟荒田的日子。春天是孩子們期盼的日子。春天是昆蟲們的工作日。春天，真是妙極了！作文

春天的景色作文9

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　看著圍墻邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩(shī)句來(lái)。微風(fēng)乍起，柔嫩的柳絲飄動(dòng)起舞，那優(yōu)美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰(shuí)也跳不出來(lái)。兩只小鳥在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著我們無(wú)法懂得的歌。但它們自有它們的快樂(lè)，我們不懂，也不需要懂，不覺(jué)地，目光隨著它們的身影移動(dòng)。

　　不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠闖入眼簾。心中閃過(guò)一陣驚喜。像穿過(guò)大門的風(fēng)一樣，像飛到叢園里的小鳥一樣。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開(kāi)得自然，開(kāi)得愜意。那花樹(shù)底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤(rùn)的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會(huì)扎你的手哦!對(duì)了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛(ài)憐地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)，趕一趟早，想要采集最新鮮的花蜜。一不小心，我驚動(dòng)了它，急忙飛走了。我一急便追著它，一腳踏在草坪上，我難過(guò)了，我怕傷害這片片新綠。

　　生怕再傷到這些新的小生命，我順著蜿蜒的青石路漫步到了小池邊�？粗�清澈的`池水，心情好多了，拋棄了煩惱與憂愁，忘卻了不開(kāi)心的事。幾條小金魚自由自在的游泳，時(shí)不時(shí)拍擊水面，漾起陣陣漣漪。

　　也許是這環(huán)境溫馨，也許是這景物醉人，欣欣然竟有些困頓了。于是仰面做了一次深呼吸，這才發(fā)覺(jué)空氣里雜著濕潤(rùn)泥土的氣息，彌漫著花、的芳香。

　　呼吸著清新的空氣，精神抖擻了。炳輝的春天里怎么會(huì)少了人的活動(dòng)呢?兩邊的織綿樓和毓秀樓，還有后面的科學(xué)宮，來(lái)來(lái)往往的學(xué)子們步履匆匆，充滿活力與朝氣。一個(gè)個(gè)裝束整齊，相貌端莊的學(xué)生，婉若一朵朵俏美的花兒。

　　春天很特別，不但景美，人也很美。我希望化為一顆種子，鉆入這花圃里，等到來(lái)年發(fā)芽，開(kāi)成一朵花，為這大花園添增一些顏色，讓春天更美。

春天的景色作文10

　　美麗的春天蔡根培如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收獲;冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望�！吧成成�------”春雨來(lái)了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來(lái)到了人間。俗語(yǔ)說(shuō)：“春雨貴如油”，前幾天的那場(chǎng)雨，讓校園里的棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!星期四，柳姥姥又帶著我們感受春之美。瞧，路邊的花兒們竟相開(kāi)放，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，像是在向我們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開(kāi)了一半，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說(shuō)：“好戲還在后頭呢!”我們端著照相機(jī)左拍右攝，我們都在尋找春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的'小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。

　　這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷……但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的樹(shù)木花草也在孕育著，孕育著更美的春天。我們走著走著，卻不知道春天已經(jīng)在我們身邊徘徊了!

春天的景色作文11

　　聽(tīng)，誰(shuí)在歡樂(lè)地鳴叫？哦，原來(lái)是小鳥啊，聽(tīng)著這美妙的歌聲，我明白——春到了。

　　春天使萬(wàn)物蘇醒，使天氣變暖，植物們都愛(ài)春天。瞧，瓜子小黃秧展開(kāi)了翠綠色的嫩葉子，慢慢變成碗形，好像小巧玲瓏的綠碗正在展示它的光潔美麗。長(zhǎng)得像“獨(dú)木舟”的小樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，但它的新葉是從舊葉的身體里“鉆”出來(lái)的，比舊葉官高一品。漸漸地，“獨(dú)木舟”的新葉完全蓋住了圓球形的舊葉，它們這才罷休，想：“嘿嘿，今年輪到我們走馬上任啦！”“獨(dú)木舟”旁邊依偎著幾棵桃樹(shù)，真想不到冬天那些黑乎乎的枝干，死氣沉沉的感覺(jué)在桃樹(shù)身上已蕩然無(wú)存，取而代之的是嫩嫩小小的綠芽，那芽小小的，只有小拇指的指甲那么大。它的底部呈淺紅色，往上看，便逐漸變成了嫩綠，那葉子雖小，但葉身上的印痕卻很深，而且來(lái)路很多，伸向四面八方。圍繞著這些花草樹(shù)木的，是一只只辛勤的蜜蜂和蝴蝶，他們忙碌的身影在花叢柳林間穿行，劃出一道道美麗的弧線。

　　門口的食品店在春天會(huì)是啥樣子呢？我懷著疑問(wèn)走進(jìn)食品店。只見(jiàn)大黃狗波波向我熱情地?fù)u了搖尾巴，吐了吐小舌頭，并四腳齊用，有力的踏著步。我做在椅子上，突然想：在嚴(yán)寒的冬天，怎么一直沒(méi)看到波波出來(lái)跑步呢？一定是給寒冬嚇著了，而現(xiàn)在鳥語(yǔ)花香，波波經(jīng)不住春天美景的`誘惑，才跑出來(lái)玩耍的啊！想到這兒，我輕輕摸了摸波波的頭，離開(kāi)了食品店。

　　“呼。”突然，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，那風(fēng)暖暖的，似春姑娘的手輕輕撫摸我的臉。風(fēng)里還帶著淡淡的花香，聞了讓人感覺(jué)心曠神怡。

　　春天是一年的開(kāi)始，也是希望的開(kāi)始。我在這個(gè)季節(jié)里立下志愿，許下心愿，愿春天給人們帶來(lái)好心情，愿春天給人們帶來(lái)更多的希望！

春天的景色作文12

　　今天，我去上作文課，沒(méi)想到，老師居然要帶我們?nèi)タλ固毓珗@寫春天的景色。

　　一路上，只見(jiàn)一排排剛剛換上新衣裳的大樹(shù)們，如同一個(gè)個(gè)站崗的士兵。正在向我們招手呢，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　一進(jìn)喀斯特公園的大門，一幅美麗的景色出現(xiàn)在我們的眼前。一座座連綿起伏的小山丘，在這風(fēng)和日麗的陽(yáng)光下，卻顯得精神十足。看，他那張得大大的手臂，把小花小草們抱得多好呀。就連那紅艷艷的隔壁鄰居家的桃樹(shù)妹妹們，都羨慕得想要山丘哥哥抱一抱呢。

　　順著公園小路漫步，一幅幅春天的畫面，又出現(xiàn)在我們的眼前。小鳥們那清脆悅耳的鳴叫聲，讓人心曠神怡。春天還真是萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，天地間生機(jī)勃勃，讓人振奮呀！其中，有一棵特別引人注目的大樹(shù)，讓我忍不住抬頭細(xì)細(xì)觀賞。粗粗的`樹(shù)干，枝繁葉茂，像一把巨大的蘑菇傘。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了像一條條毛毛蟲一樣的果實(shí)，在樹(shù)葉間微微蠕動(dòng)。你們猜，這棵大樹(shù)叫什么名字？沒(méi)錯(cuò)，它就是大名頂頂?shù)摹拌燮��?shù)”。

　　一只只小鳥正在樹(shù)上飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到這棵枝頭，一會(huì)兒飛到那棵枝頭；蝴蝶繞著大樹(shù)翩翩起舞。周邊還有一個(gè)個(gè)奇形怪狀的大石頭，靜靜的躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)的仰望天空，像是一個(gè)個(gè)懶惰的大漢，正在享受著春天的太陽(yáng)；石頭外表有一條條裂縫，就像那樂(lè)呵呵的大嘴巴。不遠(yuǎn)處的小草長(zhǎng)得綠油油的，就像春姑娘為我們鋪好的綠地毯。隨著春風(fēng)的舞動(dòng)，像似微波粼粼而一望無(wú)際的大海，又像春姑娘為我們鋪好的綠地毯。此時(shí)，真想停下腳步，躺在這軟綿綿的綠毯上，像大石頭們一樣盡情的享受這春天的美……

　　這就是喀斯特公園春天的景色。我愛(ài)這個(gè)春天，更愛(ài)喀斯特公園春天的景色。

春天的景色作文13

　　冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。

　　春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。

　　雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切�？鞓�(lè)的小燕子為享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。

　　雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。

　　春雨綿綿，落在樹(shù)葉上�！吧场⑸�、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著，滾動(dòng)著，剎那間，那花瓣上像長(zhǎng)滿珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。

　　這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。

　　早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，就像是玩劣的'孩子因不順心而手舞足蹈；就像是潑婦耍潑，橫行無(wú)忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。

　　和熙的春風(fēng)就像是一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，就像是害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。

　　此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們?cè)诖禾旎畹酶�滋�?rùn)。

　　我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，讓他們樂(lè)觀的面對(duì)生活。

　　春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。

春天的景色作文14

　　冷風(fēng)伴隨著濕氣，春天的腳步漸漸向我們走來(lái)，雨淅淅瀝瀝地捶打著地面，不一會(huì)兒又漸漸停了下來(lái)。而小草趁著我們不注意，早已偷偷鉆了出來(lái)，迎接春的到來(lái)。與此同時(shí)，我們期盼已久的星期五也來(lái)到了。

　　一想到家里暖烘烘的被窩，香噴噴的飯菜，就把我的魂都給勾走了。但是想歸想，今天的課程還是得集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)。英語(yǔ)早讀下課之后，我原本在跟同學(xué)們說(shuō)著話，一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了一位可親的女士站在窗外，讓同學(xué)給她搬一張凳子到后面，她要在我們班級(jí)聽(tīng)課！這不正是前幾天晚修的時(shí)候給我們開(kāi)會(huì)的溫校長(zhǎng)嗎？！

　　英語(yǔ)課上課前，同學(xué)們似乎都看見(jiàn)了溫校長(zhǎng)坐在后面聽(tīng)課，于是都打起十二分精神，個(gè)個(gè)都積極得很。英語(yǔ)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手發(fā)言。看到了這一狀況，英語(yǔ)老師露出了久違的、欣慰的、滿意的笑容，同學(xué)們也不像往常那樣肆無(wú)忌憚，毫無(wú)紀(jì)律性的樣子，而是高度認(rèn)真。一節(jié)課下來(lái)，我們都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，但也有著一種自豪感。據(jù)英語(yǔ)老師后來(lái)說(shuō)，溫校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們班上課積極認(rèn)真，而英語(yǔ)老師還把英語(yǔ)作業(yè)免了。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都熱烈地鼓起掌，不是因?yàn)檫@個(gè)周末沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)，而是我們班的課堂表現(xiàn)受到了溫校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，這是我們班的`榮譽(yù)！

　　而細(xì)想一下，其實(shí)我們都是可以做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，集中注意力聽(tīng)課的。一節(jié)課明明也就只有45分鐘，但是我們就是堅(jiān)持不下來(lái)，并不是我們做不到，只是平時(shí)沒(méi)有一種壓力迫使我們認(rèn)真上課。但是如果沒(méi)有那種壓力，我們?nèi)匀荒軌蜃杂X(jué)自主的學(xué)習(xí)，那么不就輕松、快樂(lè)得多嗎？面對(duì)作業(yè)的難題、同學(xué)的疑問(wèn)，不也就易如反掌了嗎？

　　春天來(lái)了，而我們就似嫩芽一般朝氣蓬勃地生長(zhǎng)著，絲毫不畏懼挫折與困難。我們，就象征著希望，象征著那頑強(qiáng)、蓬勃的生命力！

春天的景色作文15

　　冬天單調(diào)，只有雪是白色的；冬天很孤獨(dú)，只有麻雀和烏鴉陪著你。送走寂寞寒冷的冬天，迎接明媚的春天。我不禁欣賞這美麗的春天。

　　春雨滴落在大地上，用她靈巧的手編織出一張無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯，整個(gè)大地一片翠綠。

　　雨和霧像煙和霧一樣彌漫著一切。為了享受這個(gè)美麗的春天，快樂(lè)的'小燕子即使全身羽毛都濕了，仍然在天空翱翔。其實(shí)要像小燕子一樣有遠(yuǎn)大的理想，為之努力翱翔。

　　雨霧如珍珠，從河上含苞待放的柳枝上一滴一滴落下，平靜的水面蕩漾著�；钴S的魚在河里活蹦亂跳，仿佛在慶祝春天的快樂(lè)。

　　春雨落在樹(shù)葉上�！吧匙�，沙子，沙子”聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)女孩在撫摸琴弦，像是蠶在吃綠色的桑葉，更像是一群孩子在那里玩耍，制造噪音。水滴落在花瓣上，搖晃翻滾。剎那間，花瓣仿佛布滿了珍珠，閃閃發(fā)光，光芒刺痛了你的眼睛。

　　這是春雨，美嗎？事實(shí)上，我認(rèn)為春風(fēng)的美麗不亞于春雨。

　　早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣吹向南方的風(fēng)。憤怒的時(shí)候，就像壞孩子因?yàn)椴粷M而跳舞；像潑婦一樣，猖狂；像憤怒的獅子和困住的老虎咆哮；更像美麗大海的波濤，一個(gè)接一個(gè)；刮風(fēng)的勢(shì)頭就像成群結(jié)隊(duì)的人奔跑咆哮，直到天黑。

　　溫暖的春風(fēng)就像一位母親撫摸著孩子的小臉，拍拍孩子的肩膀，讓他安靜地睡覺(jué)。它是那么溫柔，仿佛害怕吵醒孩子。高興.高興.高興.它舞柳腰，吹松柏毛，搖柳裙。那一幕是連續(xù)的畫卷，多么動(dòng)人，多么吸引人。

　　此時(shí)，我愿我是春雨，滋潤(rùn)祖國(guó)，讓萬(wàn)物欣欣向榮，讓人們?cè)诖禾炖锘畹酶�加滋�?rùn)。

　　我希望我是春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶來(lái)一些涼風(fēng)，撫平災(zāi)區(qū)人民受傷的心靈，帶來(lái)樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，讓他們樂(lè)觀面對(duì)生活。

　　春風(fēng)，春雨，你永遠(yuǎn)是我心中最美的。

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