留在心底的風(fēng)景作文(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的留在心底的風(fēng)景作文,希望對大家有所幫助。
留在心底的風(fēng)景作文1
落日的太陽,依舊帶著幾次悲傷、凄涼。初生的太陽,總有那么一絲活力。
我怎么又看到了那一雙眼睛,那是一雙怎樣悲傷的眼睛啊!
那是一個奄奄一息的生命體,它背上的毛禿了,一條腿也已經(jīng)折斷,頭部與頸部的羽毛上凝結(jié)著硬硬的血塊兒。
它可憐地蜷縮著,身體不停的顫抖。一雙眼睛那么哀傷的看著我,眼里滿是凄涼與驚恐,我心中也是緊張與忐忑。
昨天看見它也是在黃昏的時候,也是在車水馬龍的路旁,它可不像今天這樣狼狽,羽毛還算完整,腿部也還沒有折斷,頭部與頸部也都還沒有血塊兒。
它被幾個頑皮的'兒童追逐著,在地上掙扎挪動,但走不起來。當(dāng)他走投無路時,我與他的目光相遇。
這是一雙怎樣悲傷的眼睛啊!在我的記憶里,只有在電視里非洲那些貧困兒童臉上見過,那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了,是對生的渴望,對死的恐懼。我挺可憐它的,因為在這個人類生活的大家庭中,人類都擁擠,何況是一只鳥而已。
他用渴求的眼光看著我,似乎我是它唯一的救星,可是面對這一“風(fēng)景”我卻視而不見,不假思索,扭頭便走。
今天,我看見了它,它始終沒能逃脫那群孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了,把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息著,它那雙翅膀,已失去了全部羽毛,但頑強的它還想飛最后一次,但是,它最終卻耷拉下腦袋,死了。
我悲傷,我難過,我氣憤,我慚愧。留在心底的風(fēng)景,我再也忘不掉。
留在心底的風(fēng)景作文2
我們中國擁有五千年的文化史,名勝古跡數(shù)不勝數(shù),無意間我去了一個人純樸善良美麗的一個國度,這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。
一次放假,媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩,當(dāng)時正是初春,草木茂盛,郁郁蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。
其中有一個模仿長城樣子的小長城,坡很陡,但是很刺激,有點像冒險。翻過他便可以看見一座塔,站在他的最高層,真是有一種“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的境界。從他上往下看,只見湖面波光粼粼,隱隱約約可以看到湖里的小魚小蝦在自由自在的嬉戲,湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發(fā)光,有像小猴撈月的,有像小貓釣魚的,有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài),姿態(tài)萬千,變化無窮!
在這個引人入勝的圣地,邊吃邊欣賞風(fēng)景一定是天下之美事也!于是便從包里順手掏出一個香蕉來,吃的是優(yōu)哉游哉!由于陶醉于風(fēng)景中,手中的香蕉皮已不知何時與大地母親接吻了,忽然背后有一雙纖細,嬌嫩的'手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現(xiàn)是一位和善的阿姨,他指著地上的香蕉皮語重心長地說:“小朋友,在這個旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的,如果每一個人都像你這樣亂丟果皮的話,那這里早已不是讓人放松身心的地方了,地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化,如果我們再不保護環(huán)境的話,遲早有一天,地球媽媽會拋棄我們,當(dāng)我們無家可歸的時候,那可是已經(jīng)后悔莫及了!蔽衣犃诉@番話,信箱針扎一樣疼痛,我也無比慚愧,連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……
留在心底的風(fēng)景作文3
留在我心底的風(fēng)景時光匆匆,逝水流年。一轉(zhuǎn)眼,我已從幼稚的小學(xué)生銳變成了一個合格的中學(xué)生,這一大轉(zhuǎn)變,不僅要感謝時光沖刷我的心智,更要感謝我的母校六年來對我的辛苦栽培。
我的母校,坐落在村子的東邊,有一條新修好的大路直達大門。她的大門上方有四個楷體的大字——焦山小學(xué)。贊漢字中寫道:”行書流暢,正楷端莊”而母校校名用楷體寫上,顯得端莊而又有內(nèi)涵。門外有一口魚塘,那里時常有魚兒躍出水面,似乎總在挑釁著展翅翱翔的鳥兒們。而有的鳥兒就直接歇在了魚塘邊上的兩棵百年金鳳樹,準備"守株待兔".那兩棵金鳳樹,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,仍相親相愛,長相廝守。一到開花季節(jié),便爭先恐后,把花兒托到自己的'枝頭。
走進校門,躍入眼簾的不止是寬闊的操場,還有那格外鮮艷的五星紅旗。旗臺上,旗桿頂,那面鮮艷的國旗,總是使人聯(lián)想到我們偉大的祖國。進大門后的左側(cè),有一個停車場;右側(cè),有一些健身器材和兩張乒乓球桌。這是我經(jīng)常光顧的地方,因為六年級時,我參加了一個乒乓球比賽,所以每一天都會來這兒練球。雖然后來只止步于前三,于第一名無緣,但這些都是滿滿的回憶啊!
與大門平行的,是一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓是一至四年級學(xué)生的教學(xué)樓。而在它后邊,自然是五和六年級學(xué)生的教學(xué)樓。
留在心底的風(fēng)景作文4
每個人都在心底留著自己最美好的風(fēng)景,有的喜歡朝氣蓬勃的春天,有的人喜歡烈日炎炎的夏天,有的人喜歡作物豐收的秋天,還有的人喜歡冰雪覆蓋的冬天。我喜歡天高氣爽的秋天。
我熱愛秋天,在秋天里,它給了我無數(shù)的美好時光,讓我回味無窮。
秋天碩果累累,是農(nóng)民們最喜歡的季節(jié);秋天樂趣多多,是孩子們最喜歡的季節(jié);秋天天高氣爽,是老人們最喜歡的季節(jié)。
秋天的`風(fēng)呼呼作響,它吹到了農(nóng)民的心里,讓農(nóng)民歡喜起來;它吹動了孩子們的童心,讓孩子們歡快起來,讓我和我的小伙伴們不由自主的拿起風(fēng)箏,又莫名其妙的來到了田野里放風(fēng)箏。
我拉著那長長的風(fēng)箏線,另外一人站在離我5米的地方,她拿著風(fēng)箏架,起風(fēng)的時候,把風(fēng)箏放開,我連忙拉著風(fēng)箏線,不久,我又一邊跑一邊松線,但是,風(fēng)箏在我還沒有完全控制它的時候想著地,我急忙拉它,但它依舊沒什么反應(yīng),這時候風(fēng)大了,我趁著風(fēng)來了,我一邊跑一邊拉,可風(fēng)箏想害羞的姑娘一樣,不敢露面。我就想了個辦法,我把線放短一點,然后小心翼翼的放,到最后放線,風(fēng)箏升起來了,我還是拿著風(fēng)箏線一松一緊的放著,讓風(fēng)箏在天空中掛著,風(fēng)箏在我們的視線中由低到高,由大變小,由清楚變模糊的過程。我們望著風(fēng)箏,它在天空自由自在的飛舞著,懷揣著我們童年時的美好時光。
秋天是我最喜歡的季節(jié),而秋天的風(fēng)箏深深地留在我的心底。
留在心底的風(fēng)景作文5
一碗青菜粉絲湯。
幾葉碧綠的新鮮青菜,銀白色的粉絲在微微發(fā)綠的湯色的映襯下顯得有些朦朧。綠白相間的一碗普通的全素的湯,散發(fā)著菜籽油的淡香,入口是如禪般的醇厚卻又清淡,溫暖卻又寧靜。
這味道只有信佛的外婆做得出,十幾年來從未改變。
又是中秋,我按照慣例去外婆家吃晚飯。外婆在廚房里忙碌著,原本硬朗的身板顯得有些佝僂,老來黑的一頭發(fā)絲也添了幾綹銀白。她正在做的,就是我最愛的`青菜粉絲湯。
我有一些辛酸地看著外婆熟練地完成了最后幾個步驟,出鍋。冒著騰騰熱氣的青菜粉絲湯一滴不灑地倒進了灶邊的瓷碗里。外婆慢慢地彎下腰,輕輕地用兩只手捧起那碗湯,然后直起身,向我走來。
夕陽金色的余暉透過明亮的玻璃窗,輕輕地灑了進來,點點金光均勻的落在外婆的臉龐上,身上,在地上投下一片斑斑駁駁的倒影。外婆雙手端著湯,小心翼翼地走著,生怕灑出一滴來。她的眼睛卻看著我,和藹而寵溺地笑著。四周洋溢著外祖母式的慈祥與溫情。我突然想起,在我被罰不許吃飯的時候,不也是這個身影,是她端著一碗暖乎乎的青菜粉絲湯,來到我面前,對我說,來,喝碗湯吧。
外婆把湯穩(wěn)穩(wěn)地端到我面前,擱在桌上,湯入口,依然是那如禪般的醇厚清淡,溫暖寧靜,和外祖母式的慈祥與和藹。
我想,我回永遠記住這碗充滿濃濃溫情的湯,記得那片溫存心底的風(fēng)景——那個夕陽中端著青菜粉絲湯向我走來的老人。
留在心底的風(fēng)景作文6
有時候,一個輕聲地安慰,一個拍肩的舉動,一個激勵的眼神,都可以在我們的心底留下難以忘懷的風(fēng)景。
安慰
陽光從窗外照進來,將窗外的大樹影子照到了講桌上,照到了老師嚴肅的臉頰上。
“看看你寫的題,墊底了都!崩蠋煈嵟貙⒕碜铀ぴ谖颐媲暗淖雷由,我低著頭,聽著老師的訓(xùn)導(dǎo)。下了課,我抱著卷子,趴在桌子上一動不動,就在這時,和我沒有什么交往的同學(xué)走了過來,安慰著我,并拿起題告訴我怎么做。
在那一刻,她的語言和身影在我心中烙印起了一道風(fēng)景。
激勵
明麗的陽光照在教室的桌子上,老師站在我的旁邊,看著我思考卷子,我用筆尖一下一下地敲動著桌面。
“天。∵@該怎么寫,太難了吧!蔽覂(nèi)心咆哮著。我用求救的眼神望向旁邊的同學(xué),可是他們和我一樣,什么也寫不出來,更別說幫我了。這時,老師看向我,那目光中沒有質(zhì)疑,只有鼓勵。
那一刻,老師的目光在我心中成了一道深刻的`風(fēng)景。
自信
刺眼的光射在舞臺上,每個人都倍感緊張,想把對方比下去。我懷中抱著琴,不斷地彈撥著琴弦,熟悉著曲子。
該我上臺了,我深吸了幾口氣,向前走去,在這時,身邊的朋友拍了下我的肩:“要有自信,相信自己,你是最棒的!”這是一個來自朋友的鼓勵,使我更加自信。
那一刻,他的話在我心中形成了一道溫暖的風(fēng)景。
風(fēng)景,是別人帶給你的幫助與鼓勵,他們的一個小小的舉動,一句簡短的話語,都在我心中成為一道美麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文7
一座城,一個季節(jié),一道風(fēng)景,留在心底,留在最深處
對于一個經(jīng)常去海邊的人來說,冬天去海邊吹風(fēng),不凍的瑟瑟發(fā)抖,便是一個奇跡,對于一個剛從寧波來到這的人來說,冬天要是能在外面游蕩一天,便覺得是奇葩。而石浦這個海濱城市,冬天卻格外的溫和呢!
站在一條走向古城的路上觀山,你會發(fā)現(xiàn),山上仍是一片生機,處處都透露著一望無際的草色,不知道的人還以為是春天呢!山圍繞著港灣形成半圓。
船慢慢開著,哦,忘了說,水結(jié)冰這東西對于象山?jīng)]有用!我從沒看見過這兒結(jié)冰!最多最多也只有在水上起一層輕紗。姑娘啊,見這水里的魚兒歡,處處充滿生機,都不忍心將這美景凍上了,只好給一層輕紗,說明她來過。
那山與水連合著,那水幾次沖打著山,卻不見山被凍傷。
遠處一只游船從海上飄過,有幾個男士坐在游船上,雙腳蕩在水里,卻不見一絲寒冷。!水是熱的,難怪小魚兒會躲在水里泡溫泉呢!
走著,走著,下起了小雨,那雨滴在身上,不覺得寒冷卻覺得溫暖,我望向古城,古城中,最高的地方,有些白花花,或許,這些雪精靈,受不住石浦的.溫暖,在下來的瞬間,不知不覺就變成水寶寶,在人們頭上,臉上,手上,身上,腳上安了家呢!哎呀!跑進眼睛里去了。
海面上開始沸騰起來,魚兒有些跳出水面,開始翩翩起舞,或許是水中的溫度,燙傷了它們吧!呀!真可愛呢!
一座城,一個冬季,一次悸動,留在最深處!
留在心底的風(fēng)景作文8
在人生的旅途中,我們也許會遇到很多美麗的風(fēng)景,可真正留在心底的秀麗風(fēng)景未必是壯麗的、凄美的,但卻一定是刻骨銘心的。
記得那天下午大雨滂沱,天空變成恐怖的暗紅色,讓人十分畏懼。我剛下課,一個人打著傘走在落葉之間,想著怎樣能快些回家,緊捏著手中的錢包,里面是打車唯一的錢。
突然,一個個頭高大的大哥哥飛快地從我身邊跑過,一把搶走了我的錢包。當(dāng)時我呆住了,雙眼呆滯地望著那個人遠去的方向。又在那一刻,我的眼淚決堤了,我無助地蹲了下來,絕望地哭了。我抱怨著命運是多么不公平,那錢包里僅僅只有兩元錢呀!
那我又能怎樣呢?我緩緩地輕輕地開始毫無目的`地亂走,卻又不知不覺的來到了站臺。如果我裝可憐,公交司機會讓我上車嗎?于是我便跟著人流上了車。
“喂,”小姑娘站著干嘛?刷卡還是投錢?”一陣尖銳刺耳的聲音把我從幻想中拉了出來。“我……我……那個……我的錢包半路被搶走了,能先讓我上車,等到站再付錢行嗎?”我委屈地說!霸趺纯赡!”“這小姑娘想騙人呢?”“你小小年紀干這事兒!比巳褐谐沉似饋恚y聽的話不堪入耳,此時我委屈極了,淚流滿面,無力地爭辯著。
“讓她走吧!我投錢!币晃话⒁掏蝗徽f道。說完,她就輕輕的投了兩枚硬幣進去!爸x……謝謝您!蔽乙呀(jīng)感激得不知該怎么說話了,我看到她走了進去,在最后的時候沖我笑了。
阿姨那暖暖的笑容,最終化作了一道最美麗的風(fēng)景,留在了我的心底里,讓我刻骨銘心。
留在心底的風(fēng)景作文9
我一直以為,深邃的叢林是古跡最好的歸宿。
還沒走進大門,一手遮天的古榕就常常蔓延到樹林之外了,只見那參天古樹,枝蔓搖絡(luò),參差披拂,有時還能“隔篁竹,聞水聲”,“環(huán)滁皆水也!
吳哥窟是塊風(fēng)水寶地,外圈,女王宮外套一波光粼粼的碧湖,色如翡翠,旁邊古榕的綠和著碧湖一層層的綠,形成了一種奇異的綠,內(nèi)宮,只有三座石雕塔,卻覆滿了青苔和一種白如玉,小若蘭,香同梅的小型蘭草。整個吳哥城都浸在迷人的綠中。
吳哥窟的.工藝雖如鬼斧神工,大自然的手藝卻明顯更勝一籌。那醉人的綠呀,就像一張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀!若能裁此以為帶,我將制成一條飄帶,仙女們定能臨風(fēng)飄舉了。若能挹此以為眼,那這眼睛的擁有者必將添一份靈動,添一份機靈。
大理石搭成的吳哥窟里,綠,無處不在。青苔,是綠;小蘭草,是綠;古榕,還是綠。在著綠下的大理石,雖有坑坑洼洼,飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,卻可以支持整座吳哥窟。那滄桑的模樣,上面的每一個小坑,每一個凹陷,都是有故事的。
有的墻壁上石塊已經(jīng)變形,既而長出的是一棵掛滿小黃果的古榕,榕樹上有鳥鳴,聲音的靈動為大榕樹又添了一絲生機,少了一絲滄桑。
留在叢林中的古跡,人們只能靠古籍來想象它們的面容,神秘的面紗在叢林的掩護中若隱若現(xiàn)。而這種幻想,把古跡—就像是吳哥窟一樣,臺成了與山川共存,與日月同輝的地位。這吳哥窟在叢林中的靚影,是我留在心底的最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文10
大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯,街頭空蕩蕩的,一眼望去只有我一人。
因為一顆小小的破釘子,我從騎車人變成了推車人。我的臉上冒出了冷汗,手和腳都凍僵了,我心想,要是帶個手套該多好呀!
走到一個破舊的修車部,突生懼意。它那破舊的屋頂都快散架了,門也發(fā)黃了,我想,這應(yīng)該是鬼住的地方,千萬別靠近它!
這時,從屋內(nèi)走出一位青年,他有雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,瘦瘦的身材。他熱情的'招呼著我,青年的眼睛看著我,那柔輕的目光,透過薄薄的眼簾,漸漸地滲透出來,緩緩地在空中流淌,流過我的臉頰,我感受到了一陣溫暖,他的目光像陽光,像炭火,像春天,我終于放下心來。
那位青年熟悉地操作,左手右手一起幫助青年,我偷偷摸了摸口袋,天啦!只剩下5元錢,擔(dān)憂被收費。
結(jié)束后,青年臉上綻開笑顏,沒有收錢,他說:“只有一顆釘子,釘子的錢不好算,我就給你免費吧!”我把頭低了下去,拿著單車,站在那里。
雪停了,一切都煥發(fā)出生機,太陽出來了,雪已經(jīng)融化了,人們都出來了!
留在心底的風(fēng)景作文11
這一天,大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯,因為快過年了,街道空蕩。
我獨自一人騎車去買花炮,自行車慢慢地停了下來,我驚奇地停下車看,原來是扎到了一顆小小的釘子。這時我眉頭緊鎖,牙齒咬緊嘴唇,目光瞪著自行車,伸手去拔那顆釘子,結(jié)果硬是拔不出來,我心想:“平常都沒有扎到過呀,怎么偏偏今天就扎到了!”
我慢慢地把車推到了一個破舊的修車部,突生懼意。這里面到處是黑色的油,房間里布滿各式各樣的機器,老遠便聞到一股刺鼻的'油漆味,看到工人們都在忙活,我變得不敢去了。
在這一刻走出了一位青年,他年青氣壯,但卻穿著布滿油漬的工作服,掛著濕透的毛巾,手套也破了幾個洞。但他熱情地招呼著我,眼里閃著溫暖的目光,在這冰天雪地的世界里,如同一盆炭火溫暖著我。在修車時,他用力把單車抬上架子,找來專門拔釘子的工具。
他熟練地拔著,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看釘子,左手扶著輪胎,右手拿著工具。這時我摸摸口袋,天吶,只有5元錢了,這,這可怎么辦呀?我手握著拳頭,兩眼無神,咬著嘴唇,板著一副臉。
這時,寒風(fēng)大吹,雪花飛舞,駛過的車輛的鳴笛聲仿佛都在嘲笑我。
最后,少年沒有收錢,而是又用那目光看著我,那目光如同一盆炭火溫暖著我,如同冬日的暖陽包圍著我,仿佛將我置身于一個春暖花開的世界。
雪停了,一切都煥發(fā)出生機,這或者是因為那位少年暖心的舉動吧!
留在心底的風(fēng)景作文12
在我心中,總有那么幾抹風(fēng)景,或深或淺地印記在心里,無法被歲月的塵土所蒙蓋……
那是我六歲時,去了奶奶的家鄉(xiāng)——江蘇宜興的一個小農(nóng)村中。時值秋天,道兩旁種著小樹,葉子已經(jīng)枯黃,時不時飄落兩片,搭我的肩,泥濘的小土路一直蜿蜒深遠下去,那種道路窄,但只有我一人,鳥鳴來相伴的意境,我是忘不了的。
大姨婆家中有幾畝地,小姨婆也有。我騎在爸爸頭上,放眼望去,天高云淡,風(fēng)吹過來,只見金黃的麥浪翻滾起伏,陣陣麥香隨著微風(fēng)飄來,火紅的`高粱已經(jīng)割下來了,被人整齊地捆上,碼在一邊,那一片奶白、碧綠的、矮小的個子正在點點頭的,應(yīng)是白菜與青菜吧,我將這一幕,收進了心中,因為它們托展著一個欣欣向榮的季節(jié)的美麗扉頁。
前面,橫著一條河,河通一個湖泊,爸爸租了一條蘆葦小船,帶我們劃向了湖泊。船上還有一個大網(wǎng)兜,我隨手一網(wǎng),魚、蝦都有,還有蜻蜓的幼蟲,在這里,我第一次見到昆蟲,湖上有小蓮子,里面有鴨蛋,順手一摸,口袋中就有了3個鴨蛋。網(wǎng)兜的作用很大,不一會兒,船尾的勝利品就堆得像小山。咧嘴一笑,相機記錄了這美好的時刻。
如今,小山村已不復(fù)存在,但美好的風(fēng)景,記憶都在,忘不了……
留在心底的風(fēng)景作文13
每個人心中,也許都會有一道美好且快樂的風(fēng)景。
已經(jīng)到了軍訓(xùn)第四天,明天就要離開了,每個人都戀戀不舍。
睡過午覺,就到訓(xùn)練場上課了,第一節(jié)課是攀爬畢業(yè)墻,教官先讓我們圍著操場跑十圈,火辣辣的太陽在天空掛著,人群中卻是熱火朝天,十幾分鐘便跑完了。但訓(xùn)練還沒有停止,又做了300個深蹲,才開始攀爬畢業(yè)墻。
隊伍慢慢向畢業(yè)墻靠攏,看著那一面高不可攀且光滑的墻面,怎么才能翻過。啃闹胁挥山锌嗖坏。這時教官叫來三個又胖又高的.人,分別穿著軍綠色的衣服,又破又臟,好像打敗仗剩下的逃兵。
教官讓我去攀爬畢業(yè)墻,我踩著下面一個人的肩膀,全身都貼著這面墻。等下面的人慢慢站起來,我也是慢慢升高,當(dāng)升到了一定高度,站在上面的教官猛地拉著我的手。距離墻頂還有一段距離,我便使出吃奶的勁兒,硬拼了,上面拉的人也來了勁兒,他們拉著我的胳膊和腿,猛地一拉我便直接‘’飛”了過去。
當(dāng)面臨巨大困難時,我們要靠大家共同努力拼搏,才能取得成績,正所謂團結(jié)就是力量。當(dāng)我遇到困難時,只要想起這件事,心中便有了前進的動力,讓我一步一步走向成功。
其實在每個人心中,都會有許許多多快樂且美麗的風(fēng)景永遠珍藏。
留在心底的風(fēng)景作文14
夜深人靜,我獨自一個人在屋內(nèi)“寒窗苦讀”,夢想著“金榜題名時”的那份喜悅與感動。有時,我會以為自己已經(jīng)漸漸成熟了,不再是小孩,不再是懵懂的女孩,可有一件事卻讓我真正明白了……
我總會回想起那個畫面:兩位年過花甲的老人相偕而行。雖然夜已很深,可這兩位老人卻那樣清晰地呈現(xiàn)在我眼前。他們雖然步履蹣跚,但是卻那么的自然,那么的和諧,那么的默契。兩位老人走得很慢,仿佛要將這種溫馨的畫面延續(xù),又仿佛在經(jīng)歷風(fēng)雨之后,細細品味這種美好。
在我的腦海里,他們對待生命的從容,那種源遠流長的醇厚感情,似乎已經(jīng)超脫了生命,那樣高尚。這便是人間最美好的畫面,最動人的景色啊!
愛,有的時候不需要山盟海誓的.承諾,但它一定需要細致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時候不需要梁;谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但它一定需要相濡以沫的支持與理解。
是啊,他們的愛如此美麗,如此堅定,深深地震撼著我。
他們用愛譜寫人生,用愛延續(xù)生命,用愛點亮生活,他們是那個深夜里最絢麗的風(fēng)景,更是印在我心底里的永生難忘的景色。
留在心底的風(fēng)景作文15
一、撒哈拉之心
一望無垠的黃沙,連到天的盡頭,讓人心驚,讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉,選擇了這片廣闊的、赤裸的沙摸。不大的房子,簡單的生活。每天開著小吉普去沙海里兜幾圈,等丈夫回家,看書,寫作,如此而已。她的心是廣闊的赤裸的簡單的,正如這沙漠。她說,撒哈拉之心—那是我在這世上唯一的名字。
二、敲鐘人卡西莫多
巴黎圣母院副主教企圖占有吉普塞女郎未遂,便誣蔑她,使她被判死刑。圣母院敲鐘人卡西莫多冒死將她救出。但教會又誣蔑艾斯梅哈爾達為巫女,將其絞死在圣母院樓頂。卡西莫多被這無恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之后,自己便死在了艾斯梅哈爾達墳前。
三、鐵打的`保爾
一個普通工人的孩子,努力拼搏、頑強斗爭,成長為無產(chǎn)階級革命英雄。不怕犧牲,同外國占領(lǐng)軍、白匪進行戰(zhàn)斗。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓,但卻高昂著頭頑強地抗爭著。他便是那鋼鐵打造的保爾·柯察金。
四、被縛的普羅米修斯
普羅米修斯為人類盜取天火,宙斯為了懲罰他.指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈,拒絕河神與眾神使者的各種誘惑,最終在宙斯的雷電中沉淪于大地深處。
這些,留在我心底,成為一道道永恒唯美的風(fēng)景。
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