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風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-05-30 09:53:26 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

【熱門(mén)】風(fēng)景作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼娘L(fēng)景作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】風(fēng)景作文合集10篇

風(fēng)景作文 篇1

  走在靜謐的小路上,陽(yáng)光暖暖地照在身上。微風(fēng)拂去攜帶著絲絲清香,我用力嗅著這清香,我沉浸在沿途的風(fēng)景中,盡情享受著這動(dòng)人的風(fēng)景。

  然而,我不僅享受這自然風(fēng)景,更享受沿途中的人文風(fēng)景。

  沿途路過(guò)一對(duì)父子,兒子天真地問(wèn)父親:爸爸,我們?yōu)槭裁匆敔敿野?父親望著兒子說(shuō):爺爺是爸爸的爸爸啊,我們要孝敬老人啊!兒子驚呼起來(lái):哦,爸爸,我知道了,我們要孝敬爺爺,那么,長(zhǎng)大了我也要孝敬您!父親高興的抱起兒子向前走去,他們的身影逐漸消失在小路上,但他們的笑聲依然蕩漾在風(fēng)中,這一幅生動(dòng)的風(fēng)景還存在。不僅是在這小路上,更是在中華民族精神的道路上

  我回味著這對(duì)父子的對(duì)話,快樂(lè)地向前走去,走得更有信心。

  突然,一陣聲音將我拉回現(xiàn)實(shí),一位殘疾男子摔倒在地上,旁邊是一位女子。原來(lái),這位女子想要攙扶這位男子。而這位男子卻拒絕了她的幫忙,只見(jiàn)他艱難地從旁邊將拐杖拿起。慢慢的,雖然很緩慢,但他成功的站起來(lái)了。他滿頭大汗,但他臉上露出了燦爛的笑容,他的自強(qiáng)不息又為這沿途的風(fēng)景添上了重重的一筆。自強(qiáng)不息在小路上蔓延,也在中國(guó)蔓延

  沿途上的一切變得充滿生機(jī)與活力,各種聲音正在為風(fēng)景奏樂(lè)。

  我坐上了沿途的公汽,坐在靠窗戶邊,為的是能夠繼續(xù)欣賞沿途的.風(fēng)景。

  突然,一位婦女抱著孩子向公汽跑來(lái),可是一不小心,婦女摔倒了。但是她緊緊地抱著孩子,用自己的身體為孩子遮起一片天,孩子沒(méi)有受傷,但是鮮血卻從她的四肢溢出,我驚呆了,車(chē)上的人也就驚呆了。當(dāng)她上車(chē)時(shí),所有的人都為她讓座,這偉大的母愛(ài)頓時(shí)在車(chē)廂里蔓延。這一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)將永遠(yuǎn)留在人們的心中。

  我一路走來(lái),沿途的風(fēng)景與我做伴,沿途的風(fēng)景讓我感到中華民族的精神,這沿途的風(fēng)景不僅是這條小路上沿途的風(fēng)景,更是人文道路上的風(fēng)景。

  這沿途的風(fēng)景將永遠(yuǎn)順著小路蔓延下去。

風(fēng)景作文 篇2

  23世紀(jì),人們的生活水平日漸提高。我現(xiàn)在就來(lái)為你介紹一條未來(lái)街頭風(fēng)景線。

  如果你走在這條街上的話,就一定會(huì)被這風(fēng)景線給迷住。這里樹(shù)木茂盛,花草遍布。你走到哪一處都可以問(wèn)到一陣陣的沁人心脾的清香,可說(shuō)是"十里小街處處香"。想知道這里的'書(shū)為何開(kāi)花如此的香嗎?告訴你吧,這是因?yàn)檫@里的樹(shù)都注射了我的發(fā)明”開(kāi)花強(qiáng)里加香劑“才變成這樣的。要不然,就算你把鼻子貼著花也只能聞到淡淡的香味兒。

  這不但風(fēng)景好呀,交通質(zhì)量更好。不信?那就隨我來(lái)吧。這里的司機(jī)都是機(jī)器人,你打車(chē)時(shí),只要到站點(diǎn)點(diǎn)擊電腦屏幕里的”乘車(chē)",公交車(chē)便會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前,你坐上車(chē),不足5秒就可以到達(dá)目的地。你可能會(huì)說(shuō):"這么快,中間還不知道撞了多少人,多少車(chē)呢。"其實(shí)你不用擔(dān)心,因?yàn)檐?chē)上都裝了“防撞人裝置”和“避撞裝置”,根本不會(huì)出交通事故。

  這里的房子也都是用高科技制造的,水泥用的是“防倒塌水泥",磚塊用的是"特堅(jiān)固磚塊",地基用的是”高級(jí)防地震地基“。這樣一來(lái),防倒,特堅(jiān)固,防地震三合一,就算是八級(jí)地震,人們也可以待在家中過(guò)著正常的生活......

  忽然鬧鐘響了,我一下子從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。我想:夢(mèng)是美好的,但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就一定要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

風(fēng)景作文 篇3

  農(nóng)村是一個(gè)與山為依伴的小鎮(zhèn)落,人們與田園、青山為樂(lè)園,一直是一幅生機(jī)勃勃的景象。農(nóng)村人的小屋都是用石磚砌的;頂上用稻草和木板鋪好;幾根大木柱頂起了沉重的樓頂,在它們的身上,掛著一串串金黃油亮的玉米,是這一家人應(yīng)急的口糧。

  在鄉(xiāng)下人家的家中,總是不會(huì)少掉一個(gè)大院子的。在這院子上,是一群肥大的母雞在逍遙自在地散步,一群小雞在在后面跟著,幾只大公雞在另一邊昂首挺胸地走來(lái)走去,像一個(gè)個(gè)檢閱閱兵一樣。一群鴨子不受約束,自由自在地在屋后那條清河中游泳,還會(huì)在水面上扎猛子;河邊一些調(diào)皮的小孩愛(ài)拿鴨子們當(dāng)彈弓靶子,用石子去射鴨子們,卻常常反被鴨子鉗,哭哭啼啼之時(shí)卻把鴨子說(shuō)成罪魁禍?zhǔn)祝瑢?duì)打鴨之事只字不提,最后真相大白之時(shí)被家長(zhǎng)打,鴨子就在一旁看熱鬧,還“嘎嘎”地叫,似嘲諷一般。

  在屋前屋后,是一塊塊田野,中間的田埂上青草滿地,有時(shí)還會(huì)遇見(jiàn)金龜子、天牛、小蟬等小動(dòng)物,男孩子們很愛(ài)抓這些小動(dòng)物,還用它們做“小交易”——兩只天牛換一只大蟋蟀,三只金龜子用四只蟋蟀換,用六只蟬可以拿走一只金龜子……有時(shí)一大群男孩子聚在一塊空地上斗蟋蟀,有時(shí)兩個(gè)棋逢對(duì)手交戰(zhàn),非要拼個(gè)你死我活之時(shí),會(huì)突然殺出一匹黑馬來(lái),沖得它們陣腳大亂,反勝為;女孩子很文靜,但也活潑,喜歡用柳條、鮮花、葉子這些東西做成頭飾戴在頭上玩,或者是在山坡上摘鮮花,將花瓣扯下來(lái)玩“天女散花”得游戲。所有的農(nóng)家孩子都是愛(ài)玩自己做的麥哨,還常用麥哨來(lái)搞音樂(lè)會(huì),也會(huì)拿悶頭花去搞惡作劇。

  春天,大人們用耕牛拉犁,孩子們?cè)谝慌苑N小果樹(shù);秋天是大豐收的季節(jié),在村頭那個(gè)棵結(jié)果子的`小樹(shù),就是孩子們種的,而且這些水果是種果樹(shù)的孩子們才所擁有的“兒童私人財(cái)產(chǎn)”,大人們不能從上面拿果子;傍晚,孩子們從柜里拿幾條小魚(yú)、幾塊肉、一垛干草,把果子、魚(yú)、肉放在干草堆里用火燒起來(lái),孩子們就在周?chē)殖痔,好不快活;火熄后,孩子們扒開(kāi)稻草,一擁而上搶食物,待各自有了“戰(zhàn)利品”之后便在一旁津津有味地吃起來(lái)。

  在屋后的小竹林里,孩子們?cè)谶@里捉迷藏、爬樹(shù)、爬高;夏天,老人們?cè)谶@里搭個(gè)躺椅,一邊品茶,一邊乘涼,女孩們?cè)谝慌院湍泻⒆硬蹲较s帶回家去養(yǎng),養(yǎng)大之后再放飛出去。

  在農(nóng)村這個(gè)青山如黛、湖灣如鏡的世外桃源,孩子們天真無(wú)邪的笑聲和大人們努力的吆喝聲將持久不息地在這里永久回蕩。

風(fēng)景作文 篇4

  冬天慢慢地來(lái)到我們的校園。哇!我們的`校園真美!

  我們的校園有兩個(gè)花園,分別叫博園和雅園。博園里有一顆很高的樹(shù),秋天了它還是綠油油的,博園里還有幾棵柿子樹(shù),那些柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要我們?nèi)フ!雅園里有一條彎彎曲曲的小路,是用石頭做的,還有一個(gè)亭子,亭子下有幾個(gè)石凳,還有一個(gè)石桌,我想:坐在石凳上讀書(shū)肯定很享受。

風(fēng)景作文 篇5

  六月的微風(fēng)拂過(guò)的大地,窗外的月季開(kāi)的鮮艷,鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上嬉笑,喜鵲在屋檐上嘰喳。都說(shuō)這兒的風(fēng)景美,那兒的風(fēng)景美,我覺(jué)得啊,校園的風(fēng)景是最美。

  回首兩年前,剛進(jìn)初中校園時(shí),那時(shí)候的我們年幼而青澀,走到哪里都是一道靚麗的“風(fēng)景線”,用唐代詩(shī)人白居易來(lái)比喻我們最合適不過(guò)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,我們就是那早鶯與新燕,早鶯是春天最美的風(fēng)景,而那一年學(xué)校中最美的風(fēng)景是我們。

  帶著運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的“第一名”我跨進(jìn)了初二的殿堂,想要在這里一局定輸贏。初二的學(xué)習(xí)是困難的.,它也是無(wú)味的,但是努力的我們是初二這里最美的風(fēng)景,初二以來(lái)每每學(xué)習(xí)到深夜時(shí)最多的不是抱怨與不滿,而最多的是欣慰與滿足,因?yàn)榻裉煳矣钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步,沒(méi)錯(cuò)我認(rèn)為初三時(shí)努力的我們是這個(gè)校園中最美的風(fēng)景。

  我們?cè)诔踔行@里“承包”了最美麗的風(fēng)景,但是還有短短一年時(shí)間就要離開(kāi)這美麗的校園,但是我不傷心,也不難過(guò),因?yàn)檫@是一種成長(zhǎng),我會(huì)帶著在這里的感悟,去領(lǐng)略“高中”風(fēng)景的美好。

風(fēng)景作文 篇6

  有人說(shuō),熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,那是因?yàn)樗麑?duì)熟悉的地方缺少好奇心、缺少發(fā)現(xiàn)。其實(shí)風(fēng)景無(wú)處不在。

  要問(wèn)我最熟悉的地方是哪,那一定是我老家了。我老家是住在一個(gè)胡同里的小村莊。當(dāng)你邁進(jìn)那大院時(shí),那么你這時(shí)就必須用智慧的眼眸去觀察,享受,這熟悉的風(fēng)景。不光是我,我希望更多的小朋友能放下你們手中的.遙控器,同我去熟悉的地方也有風(fēng)景吧!

  老家的菜園很美,小時(shí)候都是吃這些健康的自己家的食品,長(zhǎng)起來(lái)的。

  記得每天早晨呼吸著這里的新鮮空氣,感受著大自然的美好。還記得院子西北角的小屋,里面有很多雜物,其中有一盒粉筆,我和姐姐從小就把那里當(dāng)畫(huà)板畫(huà)畫(huà),換一塊湛藍(lán)的天空,白白的云朵,還有那美麗而又熟悉的風(fēng)景。同時(shí)也是寫(xiě)字。和更多的小伙伴們一起玩,整個(gè)村莊都充滿著歡聲笑語(yǔ)。想一想,那個(gè)小木屋是多么美妙,多么快樂(lè)的風(fēng)景啊!還記得每天晚上都去的小廣場(chǎng)那個(gè)廣場(chǎng)和現(xiàn)在的完全不同,那里有熟悉的人。夏天,蟬知了知了的叫,鄰居家的爺爺奶奶在月光下聊天。聽(tīng)小池邊青蛙的鳴叫,更好的是小伙伴玩耍的嬉戲聲,這些風(fēng)景一點(diǎn)一滴地勾勒著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷。是多么美妙,是人心曠神怡。還有雙杠,好像當(dāng)時(shí)我還很矮的時(shí)候看見(jiàn)大哥哥大姐姐玩雙杠這么溜,我也玩了一番,但不知摔了多少次跤。但現(xiàn)在你看那雙杠這么短,再摸摸干燥的土地,滿滿的回憶……每天都開(kāi)開(kāi)心心,無(wú)憂無(wú)慮。

  看,這都是風(fēng)景呀,都是熟悉的風(fēng)景,但現(xiàn)在大自然遭到破壞。這些地方都可能會(huì)消失,所以我們要珍惜這手機(jī)的地方,多去觀察,多去用美麗的眼睛去探索。因?yàn)槭煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇7

  初次遇見(jiàn)他是在初一參加廣播站成員的時(shí)侯。

  他說(shuō):“你喜歡廣播嗎?有經(jīng)常聽(tīng)嗎?”

  我搖了搖頭。

  他說(shuō):“我最喜歡聽(tīng)廣播了,特別是足球節(jié)目,我聽(tīng)廣播也差不多十年了,我很喜歡廣播,所以我才想來(lái)參加廣播站成員的海選!

  我迷惑了,聽(tīng)著他那含糊不清的發(fā)音,怎么做得了廣播員?

  但我又馬上改變了這個(gè)想法,看到窗外夕陽(yáng)的`光芒四濺,我感到這或許是我見(jiàn)過(guò)的最美的夕陽(yáng)吧!

風(fēng)景作文 篇8

  汽車(chē)在公路上奔馳,窗外的建筑不斷飛奔著向后消逝。夏風(fēng)肆意地從車(chē)窗外掠進(jìn)來(lái),帶著一絲炎熱。“你還記得這里嗎”一旁的母親看著窗外一幢幢高樓忽然說(shuō)道。我應(yīng)了一聲!皫啄隂](méi)來(lái)了,變化還真大,都快認(rèn)不出來(lái)了”母親感慨道。我看著窗外陌生的建筑,思緒卻回到了很多年前,那個(gè)炎熱的夏天。

  那時(shí),這里還是一片農(nóng)田,沒(méi)有水泥路,更不必說(shuō)那些不知何時(shí)冒出來(lái)的高樓大廈了。母親牽著我的手,行走在這條坑坑洼洼的小土路上。路兩旁是一片又一片的稻田。風(fēng)吹過(guò),細(xì)長(zhǎng)而碧綠的葉片便隨風(fēng)搖擺,翻滾著的稻浪便一波一波地翻騰遠(yuǎn)去。稻田的盡頭,是幾座矮矮的瓦房;野椎膲ι吓罎M了牽牛的蔓藤,開(kāi)著淡藍(lán)色的花,青黑的瓦片上覆蓋著一層厚厚的青苔。蔚藍(lán)的天空中,浮著大片潔白的積雨云。我好奇地觀察這有些陌生而新奇的風(fēng)景,忽然,母親停下了腳步,小路的盡頭,一位頭發(fā)花白的老人微笑著向我們招手,那便是我的.奶奶。

  我和母親下了車(chē),圓圓的便看見(jiàn)站在小區(qū)門(mén)口住拄著拐等候多時(shí)的奶奶,還有在一旁攙扶的叔叔,一家人說(shuō)說(shuō)笑笑上了樓。我站在陽(yáng)臺(tái)上,放眼望去,除了高樓還是高樓,原先的那條小河已無(wú)跡可尋。依稀記得那是一條很清澈的小河,游魚(yú)細(xì)石直視無(wú)礙。蜿蜒前行的小河繞過(guò)每一處農(nóng)家,穿過(guò)每一片農(nóng)田。成群的白鵝在河里慢悠悠地游著,孩童在水里摸魚(yú),河兩岸的稻田里,蛙聲一片。

  有些惆悵地嘆了口氣,那種小橋流水人家情景終是消失了。大人在客廳里聊著過(guò)去的一些瑣事,我在一旁靜靜的聽(tīng)著。這幾年,這里發(fā)生了很多事,只是當(dāng)時(shí)忙于功課的我無(wú)暇顧及,心中不知不覺(jué)上過(guò)一是愧疚。

  奶奶忽然對(duì)我笑道,“這孩子,天天呆待城里,頭一次見(jiàn)到螢火蟲(chóng),可把他嚇得!蔽乙汇,隨即又輕笑起來(lái)。城里時(shí)沒(méi)有螢火蟲(chóng)的,不過(guò)鄉(xiāng)下可處處都是。那時(shí)的鄉(xiāng)下,夜里是沒(méi)有路燈的,黑漆漆的一片。這時(shí),路兩旁的灌木叢中,螢火蟲(chóng)便慢悠悠地飛舞著,或黃或綠的亮光,悠悠的飄著。耳邊是各種昆蟲(chóng)的鳴叫,寧?kù)o的夏夜,夜空是深邃的黑,點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中閃耀。

  記憶中那些曾經(jīng)熟悉的風(fēng)景被一棟棟高樓取代,仿佛不曾存在過(guò)。我懷念那些消逝的風(fēng)景,比如說(shuō)風(fēng)吹過(guò)稻田涌起的那一道又一道綠色的波浪,那條繞過(guò)整個(gè)村莊清澈小河,夏夜閃耀的繁星,繁星下飛舞的螢火蟲(chóng)。物非人非,一些曾經(jīng)熟悉的風(fēng)景在不知不覺(jué)中消逝,我所挽留不住的,只能任憑永恒取回,那道寧?kù)o美好風(fēng)景在記憶里慢慢綻放,灼灼其華。

風(fēng)景作文 篇9

  去年暑假,我經(jīng)常會(huì)去欣賞身邊那些最樸素、最自然的風(fēng)景,細(xì)細(xì)品味……

  一座小山,說(shuō)不上有多高,大概有二三百米,但它是秀麗的。

  當(dāng)我走到半山腰間,四周幽香漫山,順著花香找去,這幽香的源頭竟是身邊這些不知名字的野花小草。腳下的羊腸小道像一條干涸的河床靜靜地躺在山腰間,享受陽(yáng)光的輕柔,清風(fēng)的干爽。在花香中漫步,這難道不是個(gè)理想的散步寶地嗎?

  繼續(xù)向前走,花香漸漸消散,視線里映入了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林,令人向往。還有最頂級(jí)的大自然歌唱家為我們獻(xiàn)上一曲“群鳥(niǎo)雜曲”,雖然全無(wú)章法,卻清脆自然;雖然聽(tīng)眾少,但大家都在真誠(chéng)的傾聽(tīng),剎那間,似乎格外溫馨。

  突然感到有些疲憊,便隨便找塊干凈的石頭坐下歇一會(huì),哼著一首不知名的小曲,環(huán)望四周,真沒(méi)想到自己一路風(fēng)塵仆仆竟忘了山下的風(fēng)光,這一座優(yōu)雅的小山在建筑群中,不僅不突兀,更有一些安寧、和諧。

  山頂上,仰望天空,仿佛空中有一片不為人知的`海洋,而那些碎云則是形態(tài)各異的碎冰塊,既碧空萬(wàn)里,又繁云點(diǎn)點(diǎn),仿佛觸手可得。猛然間天空黯然失色,頓時(shí)霞光四射,在云朵中射出數(shù)道無(wú)限延長(zhǎng)的紅光,天空變成了紅色。

  時(shí)間飛快,已經(jīng)忘記了回家的時(shí)間,雖然有很多不舍,但又不得不與這美麗的風(fēng)景說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

風(fēng)景作文 篇10

  在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,有一位詩(shī)人輕輕地走來(lái)走去,不留痕跡。然而,她婉約的話語(yǔ),像一道美麗的風(fēng)景,依然縈繞在我的腦海,縈繞在我的周?chē)?/p>

  碑文

  紅色的蓮藕是芬芳的,玉條仍然在秋天,所以我輕輕地解開(kāi)羅尚,獨(dú)自去了藍(lán)色的船。輕輕地,一切都很安靜。你的話就像流水,緩緩流過(guò)我的心田。

  花漂走了,水自己流走了。一個(gè)地方是相思病,另一個(gè)地方是悲傷。面對(duì)人生的起起落落,你不禁嘆了口氣,試圖用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)心中不斷的向往,但這種向往怎么能消除呢?也只能在眉毛下,但在心里。這是一個(gè)安靜而美麗的.風(fēng)景。

  活著,做一個(gè)男子漢;死亡,成為靈魂的靈魂。今天,人們?nèi)匀粦涯钪?xiàng)羽,因?yàn)樗芙^過(guò)自己的生活,回到了東方。李清照,你是一個(gè)柔弱的女人,像江南一樣脆弱,能唱出這樣的英雄詩(shī)篇!你讓我明白了,在古代黑暗社會(huì)中受苦受難的女人也有這樣的雄心壯志!然而,當(dāng)時(shí)宋朝可能已經(jīng)衰落。你,一個(gè)脆弱的女人,怎么能抵抗敵人的成群結(jié)隊(duì)?然而,你對(duì)祖國(guó)的愛(ài)在天上地下都是清晰的,可以通過(guò)太陽(yáng)和月亮來(lái)體現(xiàn)。這是一幅壯麗的景色。

  梧桐下著毛毛雨,黃昏時(shí)一滴一滴落下。窗外蕭瑟的秋色喚起了你的感傷情緒。獨(dú)自一人呆在家里更孤獨(dú)。這一次,多么悲傷的一句話!這是一道美麗的風(fēng)景。

  陣陣秋風(fēng)帶來(lái)了大雁返回南方的消息。我問(wèn)鵝你什么時(shí)候回來(lái),鵝什么也沒(méi)說(shuō)。我低聲問(wèn)自己,但答案是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。凜冽的秋風(fēng)在呼喚你,讓人悲傷和快樂(lè)。

  不管你什么時(shí)候回來(lái),你新鮮而有意義的話語(yǔ)永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景!

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