【實(shí)用】小學(xué)生寫(xiě)景作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇1
秋天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)了很多變化。是什么變化呢？那就聽(tīng)我講一講吧。
秋天，是個(gè)特殊的季節(jié)。昨天我走在路上，發(fā)現(xiàn)有的人身上穿的衣服已經(jīng)很多了，有的戴著圍巾，有的穿著厚厚的外衣，還有的`甚至戴上了口罩。我還發(fā)現(xiàn)我們?cè)缟显谂懿酱瓪獾臅r(shí)候會(huì)呼出一股白氣來(lái)。放學(xué)了，走在回家的路上，我的耳邊總會(huì)聽(tīng)到一片片樹(shù)葉往下落的聲音，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼刮的聲音。
秋天的變化真不少，我還發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象——在秋天的時(shí)候，白天短晚上長(zhǎng)，多么好呀！秋姑娘讓我們睡得這么好，真的感謝她��！
啊，秋天的變化真大呀！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇2
春天到了，大雁飛回來(lái)了，它們多漂亮呀!小草探出頭來(lái)，好象在說(shuō)：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥(niǎo)在枝頭叫著，好象在說(shuō)：“我也喜歡春天!”
田野里，油菜花開(kāi)了，麥苗緑油油的，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始忙碌起來(lái)，給大地種糧食，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大.
果園里，桃樹(shù)開(kāi)花了，春風(fēng)吹來(lái)，飄著一股清香，真讓人陶醉.樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在唱歌，小松鼠也出來(lái)了.
小河邊，有一排排柳樹(shù)吐出嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚(yú)，在快活的游著.河邊有幾個(gè)孩子在玩耍，他們玩得特別開(kāi)心.
春天真美，我愿春天永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上!
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇3
10月1日，在太湖游客中心，我聽(tīng)見(jiàn)評(píng)彈演員們唱著《太湖美》，小時(shí)候，我也經(jīng)常去太湖兜風(fēng)，為此，我寫(xiě)下了下面這篇作文：
太湖，是一顆閃亮無(wú)比明珠，在這個(gè)城市里，你讓人們向往。
在這波光粼粼的湖面上呼吸著這無(wú)比清新的空氣，不管是誰(shuí)都會(huì)感到自己的心里，好像打開(kāi)了扇美好的窗，感到心曠神怡，啊！這美麗的太湖，真像仙境。
這里沒(méi)有玉宇瓊樓，也沒(méi)有高堂廣廈，但一眼望不到邊的大鏡子，卻倒映著當(dāng)?shù)厝思兠篮玫男撵`，來(lái)到這里，忘記了城市的.喧鬧聲，在這里享受著美麗的風(fēng)光。這美麗的太湖連神仙都無(wú)比向往。太湖的名氣有點(diǎn)大了，評(píng)彈演員們都不由自主地唱起了曲調(diào)悠揚(yáng)的《太湖美》。
每天，這里的游人就像流水一樣從四方涌來(lái)，這馳名中外的太湖，讓人心情舒暢。登上我家后院的高山放眼遠(yuǎn)眺，春夏秋冬，都十分美麗的太湖，也讓許多人向往，我看著太湖，不知不覺(jué)吟出一首詩(shī)：
太湖風(fēng)光
風(fēng)光照映湖光好，
不論四季美中覺(jué)。
此湖不比西湖差，
如詩(shī)如畫(huà)開(kāi)夢(mèng)簾。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇4
冬去了，春來(lái)了。春天像是個(gè)頑皮的孩子，和冬爺爺躲貓貓，它一不小心抖落了松樹(shù)上的大雪，不一會(huì)兒，又跑到河邊呼呼地吹風(fēng)，把冬爺爺?shù)拿弊哟档袅�，把冰吹化了，只留下春孩子一個(gè)人在玩耍。
你瞧，它多快樂(lè)呀，東張西望，在柔軟的草坪上滾來(lái)滾去，小草被它吵醒了，大叫著：“春來(lái)了，我要快點(diǎn)生長(zhǎng)”。春聽(tīng)了，又朝柳樹(shù)姐姐飛奔過(guò)去�！拔襾�(lái)幫你打扮一下吧！”柳樹(shù)姐姐欣然同意了。春孩子一吹，柳樹(shù)發(fā)芽了，春孩子一吹，柳葉茂盛起來(lái)；春孩子一吹，哇，柳絮漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'小不點(diǎn)掙脫了媽媽的懷抱，自由自在地嬉戲，顯得格外天真、活潑。帥氣的燕子弟弟也回來(lái)了。你看，它展翅高飛，在空中徘徊。春的使者——迎春花也盛開(kāi)了，那一朵朵黃色的小花，不時(shí)在春風(fēng)中搖曳著自己的花瓣。不遠(yuǎn)處的梨花，桃花也開(kāi)了起來(lái)，枝頭上掛滿了白色的，粉色的花朵，它們競(jìng)相開(kāi)放，像是在和春孩子打招呼呢！
春一看大家都醒了，可開(kāi)心了。它一會(huì)兒吻吻花朵，一會(huì)兒摸摸小草，再一會(huì)兒撩撩柳樹(shù)的枝條，別提那活潑樣了，真讓人覺(jué)得好笑。咦，春玩累了嗎，是的，它正躺在草地上，享受這太陽(yáng)公公溫暖的懷抱呢
春天來(lái)了，讓我們一起享受這美妙的風(fēng)景吧！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇5
看到古今詠西湖的詩(shī)文，無(wú)限神往。游了西湖，才知道西湖之美怎能落于筆下！
游湖那天，正值梅雨季節(jié)的末日，空中雖說(shuō)是細(xì)雨綿綿，但只能濕潤(rùn)湖中的蓮子。走到湖邊，跨上西汾橋，望著湖中迷蒙的雨霧，望著橋下綠得可愛(ài)的楊柳，心中不覺(jué)沉吟：“若解多情尋小小，綠楊深處是蘇家�！爆F(xiàn)在，雖然蘇小小墓和墓上的那座墓碑亭已蕩然無(wú)存，但蘇小小那膾炙人口的詩(shī)卻流傳下來(lái)，也算得上“千古芳名留往跡”了。下了橋，便是西汾印社。西憐印社，依山勢(shì)而上，樹(shù)木青青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我信步走入白墻綠瓦簇?fù)淼男≡麻T(mén)，繞過(guò)竹閣、柏堂，走在彎彎曲曲的小徑上，口中呼吸著清新的空氣，兩旁是蔥郁的樹(shù)木，小巧別致的建筑，感覺(jué)分外舒暢。
過(guò)了西洽，翻過(guò)有“小流洲”之稱的孤山，便游覽了孤山園林。隨后，我在平湖秋月登上了駛向湖心亭的小汽船。
耳旁是嘩嘩的水聲，身邊是幽幽的湖水，舉目遠(yuǎn)眺，朦朧的湖水與天相接，水天一色。湖的四周，便是若隱若現(xiàn)的山巒，南北兩座高峰依稀只能看見(jiàn)輪廓，南屏晚鐘也失去了光彩，朦朦朧朧，美得別具一格。這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到了蘇東坡詩(shī)句“水光激艷晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美妙。
往日爭(zhēng)妍弄艷的'荷花，現(xiàn)在革上朦朧的輕紗，變得素淡起來(lái)�；ǜ奂t魚(yú)池中的錦鱗往來(lái)嬉戲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你若投餌池中，霎時(shí)群魚(yú)便會(huì)躍起爭(zhēng)食，百尾搖蕪，有趣極了。
當(dāng)我離開(kāi)湖心亭，順著宛如玉帶的蘇堤往回走，真有難舍難分的感覺(jué)，我完全陶醉在絕妙的景色之中了。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇6
驚訝開(kāi)頭
那么快來(lái)看呀，下雪啦，下雪啦，�。「杏X(jué)好美，好愜意哦。踩在雪上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，這種聲音讓我感到心情十分的愉快，因?yàn)檫@是我們新疆鄯善迎來(lái)到第一場(chǎng)雪。
描寫(xiě)述說(shuō)
今天早上我才背著書(shū)包剛一下樓，就看見(jiàn)到處都是白茫茫的一片，樹(shù)上，車(chē)上還有屋頂上都是雪，我興奮極了，看到哪個(gè)地方亮晶晶的沒(méi)人踩，我就趕緊跑過(guò)去踩在上面留下我的足印，覺(jué)得要是我不在上面去踩的話就對(duì)不起老天爺給我們送來(lái)的`這份平安夜的禮物了。
走出小區(qū)的大門(mén)，一眼就看到馬路上銀裝素裹的美景。樹(shù)上就像開(kāi)滿了銀色的花，好像對(duì)我們說(shuō)；你們看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像鋪了一層層厚厚的棉花。
剛一走進(jìn)校門(mén)，就看到整個(gè)操場(chǎng)上熱鬧的場(chǎng)景。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，整個(gè)校園里充斥著我們這群活潑可愛(ài)孩子的童年歡笑聲。雪任憑我們把它們握在手中捏成圓圓的雪球，接著互相砸來(lái)砸去，雪球被我們?cè)业乃奶庯w揚(yáng)，風(fēng)一吹，潔白的雪花就翩翩起舞的跳起了圓圈舞。
抒情結(jié)尾
這一場(chǎng)雪給我們這個(gè)小城帶來(lái)了無(wú)比的美麗，也給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛(ài)這純潔而美麗的雪！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇7
花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓，潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外的'美麗。不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，使我們的校園充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的微機(jī)房、音樂(lè)室、圖書(shū)室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著勤學(xué)守紀(jì)、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精二十四個(gè)大字，全面展示著我校的辦學(xué)理理念。
濃濃的師生情更是無(wú)時(shí)不刻充滿了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，什么都處于懵懂的時(shí)候，是老師教會(huì)我如何認(rèn)字算術(shù)，是老師幫助了我如何提高學(xué)習(xí)效率，也是老師教導(dǎo)了我要如何做人。正是這樣，我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇8
同學(xué)們，你們知道嗎?鄉(xiāng)村的景色很美，而且每個(gè)時(shí)段的美是不同的。如果不信的話，就聽(tīng)我講講吧!
鄉(xiāng)村的早晨，太陽(yáng)從山邊躍了出來(lái)，仿佛要給人們一個(gè)驚喜，這一躍，使寧?kù)o的鄉(xiāng)村充滿咯生機(jī)：鳥(niǎo)媽媽從巢穴里飛了出來(lái)，唱起那歡快的'歌，清脆的聲音傳便了每一個(gè)角落。
鄉(xiāng)村的中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，到處都是金黃。"知了--知了--”，蟬在盡情地歌唱！天空上漂浮著一朵朵形態(tài)萬(wàn)千的云彩，像可愛(ài)的小松鼠，它蓬松著尾巴豎在后面。突然，“小松鼠”長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，變成了一只小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)著什么。噢!我聽(tīng)到了，大家都聽(tīng)到了，它在贊揚(yáng)著熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯!在蔚藍(lán)的天空中，幾只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原來(lái)是小河在為它伴奏。
鄉(xiāng)村的黃昏，西邊的太陽(yáng)只留下半邊害羞的笑臉。云像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的大火，在天空中悠然自得的游蕩著。頓時(shí)，整個(gè)大地都沉浸在這幸福甜美的時(shí)刻。
鄉(xiāng)村的傍晚，白云飄飄，彩霞滿天。勞累了一天的人們，拿著扇子在大樹(shù)下，聆聽(tīng)著蟋蟀的彈奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地從天空掛下來(lái)，月亮姑娘不知什么時(shí)候出來(lái)了，大家都笑了。
鄉(xiāng)村的景色美不勝收，是一幅魔幻般的畫(huà)卷，不停得變幻著，令人著迷，令人陶醉!
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇9
今天下午，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)到濱江公園去參觀。一進(jìn)門(mén)，我們就來(lái)到一個(gè)花圃旁，花圃里最里面一層是菊花，葉子茂密、碧綠，花頂象一個(gè)球。第二層是一株株的小黃楊。第三層是美麗的一串紅，開(kāi)著鮮紅的花，象一掛掛鞭炮。最后一層是綠油油的蔥蘭。蔥蘭的葉子就象嫩綠的韭菜，風(fēng)一吹，就輕輕地?cái)[動(dòng)起來(lái)，當(dāng)中的莖上，長(zhǎng)著一顆顆青色的小果子。我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，過(guò)些時(shí)，這些果子會(huì)變紅，那時(shí)候，紅的果，綠的葉，就更加美麗了�；ㄆ缘耐饷媸瞧呓切蔚臋跅U，象一排衛(wèi)士，守衛(wèi)著這個(gè)萬(wàn)紫千紅的花圃。
我們又來(lái)到濱江閣，濱江閣象一座古代建筑，房頂上是深綠色的琉璃瓦。它的門(mén)是圓形的，窗戶是長(zhǎng)方形的。濱江閣的旁邊，有兩座亭子和兩條長(zhǎng)廊，這是供游人休息的.地方。
濱江閣的前面，是四個(gè)橢圓形的花壇，花壇里種著很多菊花，有紫的、有白的、有紅的、還有黃的。它們有的象撒開(kāi)的蘿卜絲，有的象綻開(kāi)的焰火，有的象盛開(kāi)的繡球，還有的象展翅的蝴蝶……真是千姿百態(tài)呀!
最后，我們來(lái)到江邊的沙灘上，看寬闊而壯麗的長(zhǎng)江。燦爛的陽(yáng)光照在水波上，閃爍著道道金光，江面上有許多來(lái)往的船只：有長(zhǎng)途客輪，有貨輪，還有過(guò)江的渡船。它們都在為實(shí)現(xiàn)“四化”而奔忙著。
參觀結(jié)束了，我們多么舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗的地方啊!
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇10
又是一個(gè)下雨天，雨水想千萬(wàn)條銀絲，從輕悠悠的風(fēng)中降落。我是一個(gè)愛(ài)看雨的孩子，看著于我常常思緒飛揚(yáng)......
細(xì)細(xì)柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng)，從云層里一直垂掛在地面。我不由得想：該不是織女在織大網(wǎng)。嗨！王母有在懲罰織女了。真可憐呀！
瞧，那雨點(diǎn)多像一支支畫(huà)筆，給大上了許多美麗的水蓮花；給屋檐畫(huà)上了一根根透明的細(xì)線；給窗戶畫(huà)上了一條條晶瑩的簾子.......
一個(gè)秋天的.早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗地。于是，到了10點(diǎn)鐘左右，開(kāi)始發(fā)怒了。慢慢的，雨由大雨變成了細(xì)細(xì)的毛毛雨。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦膿膿的雨紗給輕輕地溫柔包圍住了......
雨還是淅淅瀝瀝地下著，我的思緒繼續(xù)在雨中飛揚(yáng)，飛得更高......
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