【熱門】小學(xué)寫景作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫景作文 篇1
張開朦朧的睡眼，聽見悶雷滾動(dòng)，打開窗戶一看，一道道銀色的閃電劃破萬(wàn)里長(zhǎng)空，一陣陣裂耳的雷鳴“轟隆隆‘驚天動(dòng)地，瓢潑似的'大雨“嘩嘩嘩‘從天而降。
望著灰暗的天空，看著晶瑩的雨從天上落到地面，變成水，而我的心情也跌落谷底，期待的心情轉(zhuǎn)換成失落。因?yàn)榻裉旒s好了同學(xué)來(lái)我家玩，本以為能開開心心過玩這一天，可惜天公不作美，早不哭，晚不哭，偏偏這個(gè)時(shí)候嚎啕大哭起來(lái)。天空的眼淚，澆灌著我心底的郁悶，好象是一種傳染病，天不開心，我也隨著不開心了。天陰晴不定，時(shí)而烏云密布，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而又陽(yáng)光燦爛，真是六月天，孩子臉啊。
下了一天的雨，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，透過窗戶，用手托住下巴，靜靜地欣賞著雨中的萬(wàn)物，突然覺得，其實(shí)，觀雨，也是別有一番風(fēng)味。
小學(xué)寫景作文 篇2
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，我覺得涼爽極了，我知道秋天來(lái)了。你瞧，楓葉像著了火似的，通紅通紅的銀杏樹搖動(dòng)著滿樹金黃的小扇子，大樹的葉子也黃了，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的.像調(diào)皮的孩子在天空中你追我趕，還有的在空中打起了旋兒。
一群大雁往南飛了，一會(huì)……排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，小燕子不知道什么時(shí)候飛走了，青蛙也不見了。
菊花開了，白的如雪，紅的似火，黃的像金。一串紅在公路邊掛起了小鞭炮。
農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。
果園里，果子成熟了，蘋果紅彤彤的，柿子樹上掛滿了小燈籠，葡萄像一顆顆珍珠。
秋天真美呀！
小學(xué)寫景作文 篇3
炎熱的夏天走遠(yuǎn)了，涼爽的秋天又來(lái)了，讓我們一起感受一下秋天的美吧！
讓我們走進(jìn)美麗的田野，田野里長(zhǎng)滿了金色的稻谷，一陣風(fēng)吹過，稻谷彎了，似乎在向我們點(diǎn)頭呢！高粱舉起熊熊燃燒的火把，似乎是在給人們點(diǎn)亮回家的路。
公園里有許多樹，楓樹的葉子仿佛是一團(tuán)火焰，正燒著，楓葉像蝴蝶似的落下，撒滿了地上，像給大地蓋上了厚厚的棉被，一腳踩上去，真舒服，還忍不住到上面睡一覺！桂花樹上開滿了金色的.桂花，傳來(lái)一陣陣香味，還想摘下來(lái)帶回家呢！
讓我們?cè)僮哌M(jìn)樹林里的小河邊，那兒還有大人在釣魚，口里念著：“小魚，小魚，快上鉤呀！”小朋友在河邊奔跑，捉迷藏，他們玩得不亦樂乎。
我們走進(jìn)最后一站，就是果園里了，大樹上碩果累累，桔子樹上掛滿了桔子，橙色的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠。高大的柚子樹上掛滿了柚子，柚子像一個(gè)個(gè)小皮球，忍不住摘一個(gè)和小伙伴們一起玩。葡萄樹上掛滿了一串串葡萄，似乎是一串串珍珠項(xiàng)鏈。
我愛這美麗的秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的、碩果累累的季節(jié)。
小學(xué)寫景作文 篇4
雨一連幾天都下著大雨，太陽(yáng)公公也不知躲到哪里去了，聽媽媽說(shuō)這是臺(tái)風(fēng)“鳳凰”登陸造成的陰雨天氣。我正在寫作業(yè)，聽見雨打在窗戶上“噼里啪啦”的聲音，忍不住便打開窗戶往外看,“呼—”這時(shí)迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，濺得我滿臉都是雨水，我趕緊關(guān)上窗戶，透過窗戶向外看，樓下的.一片小竹林被風(fēng)刮得東倒西歪，迷濛濛的一片。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上，雨水順著屋檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸地變成了一條線。地上的水愈來(lái)愈多，匯成了一條小溪。路上的行人雖然打著傘，但還是抵擋不住這狂風(fēng)暴雨，渾身都淋透了。哎！這雨什么時(shí)候停，我哪天才能夠出去活動(dòng)��！
小學(xué)寫景作文 篇5
一場(chǎng)風(fēng)雨將春天送回人間，一場(chǎng)飛雪為春天的到來(lái)飄舞著。空氣中傳來(lái)一縷縷梅花的幽香，這種幽香很淡雅，使人沁人心脾，這便是春天要來(lái)到的象征。正如詩(shī)中所提：風(fēng)雨迎春到，風(fēng)雨送春歸。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。
春天是一個(gè)生發(fā)的季節(jié)。嫩綠的小草芽?jī)菏箘磐香@，含苞待放的花骨朵兒正在尋找適合自己開花的季節(jié)，嘰嘰喳喳的小鳥叫，仿佛是在報(bào)春，一派生機(jī)勃勃的景象迸發(fā)而出。
春天是一個(gè)充滿色彩的`季節(jié)。綠色的葉子、小草，粉紅色的桃花，金黃色的油菜花，五彩繽紛的月季，淡粉色的櫻花，白色的玉蘭這些絢爛的色彩仿佛是大自然的調(diào)色盤，是那么豐富、鮮艷。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。冬眠的動(dòng)物睜開惺忪的睡眼，結(jié)凍的慢慢的融化，太陽(yáng)也變得溫暖起來(lái)，就連一直呼嘯的寒風(fēng)都慢慢地變得溫柔起來(lái)。萬(wàn)物的蘇醒，仿佛是有人叫醒了它們一般。
春天的生機(jī)勃勃，蓬勃向上，五彩繽紛，萬(wàn)物復(fù)蘇，使從古至今無(wú)數(shù)作家詩(shī)人為春寫下了千古流傳的頌歌!
小學(xué)寫景作文 篇6
我們縣城東側(cè)坐落著一個(gè)十分美麗的人工湖，那里一年四季景色都很迷人。
春天來(lái)了，人工湖的四周都彌漫著沁人心脾的花香。放眼望去，色彩斑斕的花朵欣然怒放，紅的似火、白的如雪，粉的像霞，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在花叢中來(lái)回穿梭，忙著采蜜呢。樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，湖邊婀娜多姿的垂柳好像一位美麗的少女在梳妝打扮。湖水清澈見底，像一面平靜的鏡子，偶爾會(huì)看見調(diào)皮的小魚浮出水面，好像在跟來(lái)來(lái)往往的人們打招呼。
夏天來(lái)了，花朵比以前更芬芳、更艷麗了，樹木也比以前更茂盛了。尤其到了晚上，人工湖就變成了燈的海洋，湖水里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。散步的人們絡(luò)繹不絕，還有一些人坐在石階上開心地聊著天，伴著蟲鳴、蛙鳴，這樣的夜晚真是太愜意了！
秋天來(lái)了，人工湖四周的林蔭道上，鋪滿了金黃色的“地毯”，踩上去“沙沙”作響，像是在彈奏美妙的`樂曲，一陣秋風(fēng)吹過，黃葉緩緩地離開了大地媽媽，飄啊飄啊，好像一只只蝴蝶在飛舞。這個(gè)時(shí)候最熱鬧的要屬人工湖小廣場(chǎng)上的兒童樂園了，看！小朋友們?cè)谀抢锿娴枚嗝撮_心啊！
冬天來(lái)了，湖水結(jié)了一層厚厚的冰，雪花漫天飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，這可成了小朋友們的樂園，他們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗，玩得不亦說(shuō)乎！
人工湖的景色真美��！我愛家鄉(xiāng)的人工湖！
小學(xué)寫景作文 篇7
不知何時(shí)何地，我喜歡上了那碧綠的蒼山，清澈的山泉。見到它們，我便戀戀不舍，不想離去??這次去云臺(tái)山，使我仿佛到了仙境，如魚得水般地，我愛上了那青翠的山，那清幽的水，還有那快樂的人??
云臺(tái)山之旅，讓我深深地感受到了山、水、人的完美結(jié)合，遠(yuǎn)看，山仿佛一朵發(fā)黑的云彩，它是那么高，那么大；近看，漫山遍野都被綠色籠罩著，那綠色呀，沁人心扉：深的，淺的，濃的，淡的??數(shù)不清的綠組成了這美麗、可愛的山。紅石峽是由許多砂巖組成，在那堅(jiān)硬的山石中，小草、樹木擠開巖石，那美麗的綠色，涌進(jìn)了幽靜的山谷，涌進(jìn)了清清的`水池，也涌進(jìn)的人們的眼睛，使人們?nèi)绨V如醉。 爬山是辛苦的，但想到它們那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，這點(diǎn)努力又算得了什么？
雖然我喜歡高高的山，但相比之下，我更喜歡那清幽的山泉，在山的縫隙中，山泉流了出來(lái)，清清的，涼涼的，甜甜的，每一滴泉水，都經(jīng)過了多少山石的過濾，才有了這清涼的山泉，它們吸天地之靈氣，又把清涼帶給了大地；它們汲日月之精華， 又把甘甜帶給人們。那清涼的水啊，帶給人們快樂，帶給人們涼爽。
在這種環(huán)境中，每一處都是歡聲笑語(yǔ)，每一處都充滿陽(yáng)光，沒有霧時(shí)，千山一碧，有霧時(shí)，則云霧迷蒙，山連山，水接水。
匆匆地來(lái)，匆匆地去，兩天的時(shí)間眨眼而過，戀戀不舍中，我只能說(shuō)：“再見。”
小學(xué)寫景作文 篇8
我的校園是一所美麗的學(xué)校，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、玩耍，無(wú)比快樂。今天我就帶大家參觀一下我的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，每天早上從教學(xué)樓的各個(gè)教室里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書聲，像動(dòng)人的童聲大合唱，美妙極了！
走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部，干凈整潔的教室、書桌、椅子、樓梯盡收眼底，站在欄桿旁，新鮮空氣迎面而來(lái)，讓人頓時(shí)神清氣爽。
再往前走，就到了光彩樓，光彩樓在暑假裝修后，煥然一新，門前的兩顆大樹，郁郁蔥蔥，像兩個(gè)忠誠(chéng)的.士兵，守護(hù)著我們的校園。光彩樓的大門被裝修成繁體字的“門”，特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩(shī)、名言、警句等，同學(xué)們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學(xué)習(xí)。
繞過光彩樓向左走，就到了東操場(chǎng)，東操場(chǎng)又寬又廣，能容納四五千人，紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場(chǎng)，像紅色的彩帶，裝點(diǎn)著美麗的學(xué)校，這里是我們運(yùn)動(dòng)和玩耍的地方，也是我們的游戲天堂。
再向里走，就到了文化長(zhǎng)廊，上體育課累了可以來(lái)文化長(zhǎng)廊休息，順便學(xué)習(xí)一下文化知識(shí)。操場(chǎng)北面是一大片綠化帶，我們都叫它“百花園”，花園里的花草一株株，一棵棵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，給人畫一般的美感。
我的校園具有特殊魅力，校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，使校園的天更藍(lán)、云更白、陽(yáng)光更加燦爛。這就是我成長(zhǎng)的地方，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
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