【推薦】校園寫景作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的校園寫景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園寫景作文 篇1
黎明喚醒了大地，同學們迎著晨光邁著輕快的步伐有說有笑地走進校園。整個校園沸騰起來，一片盎然生機。
一進校門便是寬敞平坦的操場。有許多花草樹木。高大的塔松、操場四角各有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹……，它們都換上了蒼翠欲滴的春裝，秀色可餐。為校園添了幾分美麗。太陽公公從東方冉冉升起，把溫暖的陽光撒滿大地。樹葉頓時變成金色，像無數(shù)金色的蝴蝶落在樹枝上，大榕樹變得更加美麗。小鳥醒來在枝頭上歡快地舞蹈、婉轉(zhuǎn)地唱著，好像在說：“四小真美，Good morning四小人!”四棵榕樹枝繁葉茂幾乎遮住整個操場，它釋放氧氣、凈化空氣，使校園清新宜人。
操場的南邊是高大的教學樓。教學樓前操場邊的正中高高的旗桿頂上，一面鮮艷的五星紅旗在輕柔的晨風中輕舒曼展，讓人肅然起敬。好像在告訴人們祖國的平安與祥和。
“唰唰，唰唰”是什么發(fā)出的聲音?原來是負責晨掃的'值日同學在清掃校園，他們十分認真的把校園掃得干干凈凈。
上課鈴響起之前，教室里已傳出瑯瑯的讀書聲，為一天緊張有序的教學拉開序幕。
啊!校園的早晨如詩如畫，是溫馨的育人環(huán)境!
校園寫景作文 篇2
我喜歡夏天的校園，因為它烈日炎炎; 我喜歡秋天的校園，因為它碩果累累; 我喜歡冬天的校園，因為它白雪皚皚;但是，我更喜歡春天的校園，因為它春意盎然，花團錦簇，柳綠花紅，鳥語花香。
一踏入校園，映入眼簾的是我們學校的標志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。這雕塑是由一男一女兩位同學組成的，只見那女同學手捧著一本厚厚的書，正專心致志、孜孜不倦的讀著;那位男同學呢，則手拿一架小飛機模型，他的神情是如此專注、如此入神，好像他一松手，那小飛機就會騰空飛翔似的.....真是美妙極了!
穿過雕塑，就來到一片綠草如茵的草坪，調(diào)皮的小草寶寶從大地媽媽的懷抱里好奇地探出頭來，打量著這個陌生的世界。它們一會兒隨著春風翩翩起舞，一會兒又揮舞著雙手，友好地向我們表達春天的問候!真是可愛極了!
站在草坪往右邊望，會看到一個美麗的小花園，這里簡直是花的海洋!每當鮮花盛開的'季節(jié)，這些花兒競相開放，有火紅的杜鵑、粉紅的月季、金燦燦的菊花、白色的梔子花......它們簇擁著中間的假山，假山上的噴泉頑皮地向花兒噴灑著一串串水珠，偶爾也會招來幾只小鳥和蝴蝶，在花叢中嘻戲.....那情景，真是美不勝收!
你說，這樣的校園能不美嗎?有機會，歡迎你到我們的校園來!
校園寫景作文 篇3
我們的校園里有翠綠充盈的后花園，有書香裊裊的圖書角，有生氣勃勃的大操場，而我獨獨偏愛校門口那靜穆的勸學墻和靈動的魚悅池。勸學墻的正面是浮雕墻，雕刻著四組栩栩如生的'人物。
最左邊，三個古人在聚精會神地寫書，仿佛在推敲文字間的奧秘；旁邊站著幾位行軍禮的解放軍叔叔，好像馬上就要高聲喊出：“中華人民共和國萬歲！”；再往右，三個意氣風發(fā)的畢業(yè)生迎風站立，似乎在想著以前的刻苦學習，憧憬著美好的未來；最右邊，幾名運動員正在奮力拼搏，爭取為祖國爭光。墻的背面則有著荀子的《勸學》一文：君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水……緊靠著勸學墻，是個有山有水有魚兒的好處所—魚悅池，這也是我格外喜歡的一個校園景點。池里的魚兒們待在勸學墻邊受了書香的熏陶，仿佛都變得有學問了呢！
看，這里有兩條小魚在源源不斷地吐泡泡，好像在討論學習中的難題。瞧，那里有一條大魚，在一片沉到水底的落葉上來回盤旋，似乎在吟誦著樹葉上的詩篇……
看著這些勤奮的小魚兒，我心里暗暗佩服它們，不由得想起了宋朝大理學家朱熹的詩句：“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！鼻宄�，是因為有源源不斷的活水。我也要向小魚兒一樣，不斷學習新的知識，才能一直做一個學識淵博的人。
校園寫景作文 篇4
秋天來了，天空萬里無云，大雁南飛，秋高氣爽。
走進校園，迎面而來的是掛著幾片枯黃樹葉的大樹。它們雖然飽經(jīng)滄桑，但仍然像忠誠而堅強的戰(zhàn)士，守護著我們的校園。
再走幾步，就是一叢叢整齊的`灌木叢。它們與大樹不同，依然散發(fā)著勃勃生機。是什么讓它們有如此頑強的生命力呢？我想應該是它們那不屈與堅強的精神。
教學樓前，一朵朵鮮花早已凋零，但是我相信“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，來年它們一定能夠重新綻放，開出更加美麗的花朵。
教室還是我們熟悉的教室，操場還是我們熟悉的操場，校園還是我們熟悉的校園，但是人卻已經(jīng)不同了。新的同學來到了這里，而我們馬上也要離開了。細細回想，時間過得真快呀，這將是我在這里的最后一個秋天了，想到此，心里不免有些傷感。
坐在教室里，看著操場上的老樹與滿地的金黃，心中不覺又開朗起來。我們到操場上一起奔跑著，感受著涼爽的秋風，心中無比歡暢。
這就是我們的校園，秋天的校園。在這里，有桔黃的大樹，有常綠的灌木，有金黃的樹葉。秋風送走了夏天，落葉迎來了秋天，每一個季節(jié)都是如此美麗，它們見證了我們的成長。
校園寫景作文 篇5
秋天的校園像一座美麗的，絢麗多彩的宮殿。
瞧！走進校園，就被那菊花的香味給勾住了，一朵朵黃黃的菊花像一個個小女孩穿上黃裙子在跳著優(yōu)美的舞蹈呢！要是有菊花從樹上落下來，就好似一個個小姑娘從天空中一邊轉(zhuǎn)著圈一邊慢慢地落下來呢！
叮咚，叮咚是誰在唱歌？哦！原來是清清的小河在唱歌呀！小河上的睡蓮伸伸懶腰，眨眨眼睛，張開了甜甜的笑容。再看小花園里，一個個紅紅的大柿子像一個個小太陽掛在高高的大樹上，對著我微笑呢！看！粉紅粉紅的大石榴像一個個小燈籠綻開笑臉。
校園里大樹上枯黃了的葉子從樹上落了下來，這告訴我們秋天來了。
下課了，同學們爭先恐后、你擠我碰跑出教室，有的同學在聞那香香的菊花，有的`同學目不轉(zhuǎn)睛地望著那果子連口水都流出來了，還有的同學拿起畫本，畫起秋天的景色來
秋天不僅是個美麗的秋天，還是一個芬芳迷人的秋天，更是一個豐收的秋天！
校園寫景作文 篇6
我們的學校是美麗的，最美麗的還是美麗的小花園。
小花園在畫廊邊上，它的周邊是光潔的白地磚嵌入而成。它的里邊長著各式各樣的花草植物。偉岸的棕櫚樹，在它的中心矗立著，幾塊葉子伸開，像一把扇子，葉子便是尖了點，有點兒刺人。它粗大的樹桿上長著毛絨絨的毛，可軟了。上邊在挨近葉子的地區(qū)還長著幾串果子，我吃了一口，啊，好澀��！在它邊上的一串紅，也是艷麗極其，那紅色的花瓣，宛然一團紅紅的火苗，里邊花蕊還能夠吮吸，可甜了。遠看像一個個小朋友的膀臂從內(nèi)外伸來，近看像一個個小鈴鐺，在當、當、當?shù)仨憽?/p>
一個像皇冠一樣東西，伴隨著風晃動，靠近一看，啊，原來是鮮紅色的`雞冠花開在風中。邊上的橙黃色的花，在太陽的映照下，好像看起來更為晃眼了，它的表面盡管美，味兒卻十分刺鼻。還一些不知名的花也很漂亮。每日，我都是會到那邊去聞那芳香的芬芳，很長時間不肯離去。
大家的小花園簡直美麗，連邊上的畫廊里也也是相映成輝，里邊放著學生們親自寫作出去的著作，可漂亮了。我愛我們的校園，更愛我們的小花。
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