【推薦】小學寫景作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學寫景作文 篇1

　　我家小區(qū)里有一個小樹林，小樹林一年四季樣子不同，變化多端。

　　春天，小樹林四周長出嫩嫩的葉子，像春姑娘給它的一件嫩綠的新裙子。夜里也特別美麗，群星閃爍。附近的居民趁著這美好的`夜色來到這里，有的在健身，有的在數(shù)星星，還有的在遛狗。

　　夏天，小樹林四周的樹、草都變綠了，像夏姐姐給它們施了魔法一樣。郁郁蔥蔥的樹下格外涼爽，一到晚上，附近的居民三三兩兩地來到這里，大人在這里乘涼、散心，小孩在這里玩耍、游戲。

　　秋天，落葉在空中飛舞，落在小樹林的地上，像一層層黃色的地毯鋪在地上。秋天，小樹林里的蘋果樹散發(fā)著迷人的香氣，吸引了很多人來到這里。

　　冬天，雪后地上一片潔白，小樹林就像披上了一件白毛衣。孩子們在這小樹林中打雪仗、堆雪人、滑冰，歡聲笑語傳到很遠很遠……

　　小樹林一年四季給周圍的居民們帶來了無數(shù)的歡聲笑語，我愛小樹林，我愛我的家園。

小學寫景作文 篇2

　　有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻偏愛碩果累累的秋天。

　　秋天是豐收的季節(jié)。果園里，果子熟了，紅紅的蘋果像小姑娘害羞的.臉蛋;綠色的葡萄晶瑩透明，猶如藝術(shù)家雕刻出來的作品;金黃的桔子仿佛一個個小燈籠掛在樹上。田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子向人們點頭微笑，棉花宛如雪一樣白，玉米樂得咧嘴大笑，露出一排排金黃的牙齒。森林里，火紅的楓葉隨風飄散，好似一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞;金黃的銀杏葉像一把把小扇子。

　　秋天真美，我愛秋天。

　　【批改評語】

　　本文開篇通過對比表達作者對秋天有獨有的偏愛，接著以“秋天是豐收的季節(jié)”為中心，運用擬人和排比的修辭手法生動形象地描述了果園里、田野里、森林里一幅幅豐收的景象圖。文章結(jié)尾照應(yīng)開頭，表達了作者對秋天的愛。

小學寫景作文 篇3

　　一小是沁陽市最早的小學，已經(jīng)有110年的歷史了。我們也在她的懷抱度過了4個春夏秋冬，經(jīng)歷了無數(shù)酸甜苦辣。學校里有四君子苑、春牙樓、夏苗樓、秋果樓和冬籽樓，是一所非常漂亮的小學。

　　站在校門口，首先映入眼簾的便是學校的大門，大門是深藍色的，上面還有一只白色的小鳥在飛翔，好像在說：凡是從這所學校出來的人都會像小鳥一樣越飛越遠……

　　走進大門，就會聞到撲鼻的清香，仔細一看，��！原來是桂花散發(fā)出的陣陣香味。桂花樹生長在四君子苑內(nèi)，只有秋天才開出黃色的花兒。而其他的季節(jié)也都有不同種類的花兒竟相開放，讓校園飄滿花香。

　　校園的中間是一個高高的`升旗臺，每當星期一的時候，全校三千多名學生都會在莊嚴的國歌聲中，望著五星紅旗冉冉升起。旗臺的兩邊有著綠茵茵的草坪，一下課，同學們就會像打開籠子的小鳥飛奔到操場上，有的打籃球、有的踢足球、還有的在玩撕名牌的游戲，我也不例外，真是充滿了快樂�。�

　　親愛的一小，我為你的美麗驕傲，相信不久的未來我也一定會成為你的驕傲。

小學寫景作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)——貴州，風景優(yōu)美，如同仙境一般。貴州的四季都有不同的美景。

　　春天的清晨，清新的'空氣把動物、植物都喚醒，桃花也紛紛擦凈了臉，就連小草也迫不及待地探頭出來瞧瞧這春天。小河靜靜地流淌，青蛙在“呱呱”叫，似乎在說：“春天到了，春天到了！”他們要把這清晨的寧靜打破。走進村子，一股花香撲鼻而來。咦？什么花開了？噢！原來是鄰居家雪白的梨花開了。

　　一到夏天，樹木花草都在茂盛生長。夏天最有代表性的知了也在賣力地叫個不停。池塘里的荷花開了，很芬芳，很絢麗，荷葉上的滴滴水珠像極了一顆顆寶石，發(fā)出晶瑩剔透的光……

　　貴州的秋天是一個農(nóng)作物和水果豐收的季節(jié)。棗子熟了，露出甜甜的笑臉；柿子熟了，像一盞盞火紅的燈籠掛在樹上；紅彤彤的蘋果，就像被人在它們的臉上涂上了染料……農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴，挎著籃子去摘果子了。

　　我最喜歡的還是貴州的冬天。鵝毛大雪從天而降，調(diào)皮的孩子們在雪地里玩耍。河里的水都結(jié)上了厚厚的冰，鴨子大鵝們像個戰(zhàn)士一樣在冰上滑行，好玩極了。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)四季的美景，聽了我的介紹，你們想來貴州嗎？

小學寫景作文 篇5

　　美麗的潿洲島是廣西的一個海島，島周圍是一大塊一大塊的石頭，石頭周邊就是一大片的茫茫大海，一眼望不到邊。

　　每當太陽升起，陽光照在水面上亮晶晶的.，真像舞臺上燈光柱打在舞臺上了。海水清澈透明，從上往下看，還能看到小魚在海里快活地游來游去，和它的小伙伴在一起玩耍呢！

　　海上有許多的貝殼，那些貝殼有的潔白如雪，有的晶瑩如玉，有的絢麗多姿，還有的卻光彩奪目。我還撿了很多貝殼，留作紀念呢！

　　島上還有很多千奇百怪的石頭，有的像公雞站在石頭上鳴叫，有的像貓在美滋滋地吃著老鼠，還有的像一只獅子在追一只溫順的小兔子。看，潿洲島的石頭多吧！有一塊石頭最奇怪了，像一把利劍插在石頭上，石頭裂開了。

　　島上還有許許多多的美食，如烤扇貝、蝦魚、各種各樣的海螺等海鮮。一陣香味飄來，吃進嘴里鮮嫩可口，真是美味極了。

　　同學們，潿洲島海水清澈，沙灘上又有許多貝殼，而且島內(nèi)有很多美食，所以一定要來呀！

小學寫景作文 篇6

　　秋天到了，天氣漸漸變涼了，雨也變多了，風也變多了。要下雨，就一下子下的至少5天，小路的`車也變得很堵了。

　　樹上的樹葉都落下來了，人們穿的衣服也變厚了，變多了。樹葉從樹上落下來，樹葉嘩啦啦——嘩啦啦——地落到地上，到最后，樹上的樹葉全都落光了，有些樹葉都被風吹走了，像個好幾個樹葉比賽跑步。但有些樹葉被人踩爛了，就像叩叩地聲音被人們踩爛。

　　在樹林里，落葉就更多了，風也多了，落葉也被大風被吹走了。 不一會兒落葉又落下來了，又有很大的風吹過樹林里，但有些人也紛紛跑進去踩樹葉，遮雨，吹風，真是美麗極了！

　　又到最后，樹葉都落光了，都是從森林里的高高的大樹落下來了，又有更大的風一下就把所有的樹葉都吹走了，可能又很多人都跑到了樹林里去吹風。

小學寫景作文 篇7

　　炎熱的夏天走遠了，涼爽的秋天又來了，讓我們一起感受一下秋天的美吧！

　　讓我們走進美麗的田野，田野里長滿了金色的稻谷，一陣風吹過，稻谷彎了，似乎在向我們點頭呢！高粱舉起熊熊燃燒的火把，似乎是在給人們點亮回家的路。

　　公園里有許多樹，楓樹的葉子仿佛是一團火焰，正燒著，楓葉像蝴蝶似的落下，撒滿了地上，像給大地蓋上了厚厚的棉被，一腳踩上去，真舒服，還忍不住到上面睡一覺！桂花樹上開滿了金色的'桂花，傳來一陣陣香味，還想摘下來帶回家呢！

　　讓我們再走進樹林里的小河邊，那兒還有大人在釣魚，口里念著：“小魚，小魚，快上鉤呀！”小朋友在河邊奔跑，捉迷藏，他們玩得不亦樂乎。

　　我們走進最后一站，就是果園里了，大樹上碩果累累，桔子樹上掛滿了桔子，橙色的桔子像一個個小燈籠。高大的柚子樹上掛滿了柚子，柚子像一個個小皮球，忍不住摘一個和小伙伴們一起玩。葡萄樹上掛滿了一串串葡萄，似乎是一串串珍珠項鏈。

　　我愛這美麗的秋天，因為秋天是個豐收的、碩果累累的季節(jié)。

小學寫景作文 篇8

　　你想了解漢豐湖嗎？ 那我就告訴你吧。

　　漢豐湖位于開縣境內(nèi)， 是舉世矚目的長江三峽工程建設(shè)而形成的世界上獨具特色的人工湖。 漢豐湖非常大 。它東西跨度12.51公里， 南北跨度5.86公里， 周長36.4公里，水域面積為14.8平方公里。 它非常藍， 像碧藍的天空無邊無際。它非常深 ，常年水位為172—175米，我們開縣是“ 城在湖中，湖在山中，意在心中” 的美麗畫卷。它很靜，靜得像一面明亮的大鏡子。城市的高樓大廈和繁榮景象都清晰的印在里面，看上去像美麗的仙境一般。當微風吹來的時候，湖面上泛起一道道波紋，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，像千萬顆閃亮的珍珠，美麗極了。它很清，清得能看見一條條魚兒在水中游來游去。 漢豐湖美麗迷人，引來了許多中外游客。有的游客高高興興地坐上了旅游船，他們一邊觀賞著美景，一邊歡呼著，別提有多高興呢。魚兒也歡快地跳出水面，張開嘴，笑嘻嘻好像在說“ 歡迎， 歡迎， 熱烈歡迎！”有的游客在漢豐湖邊一邊散步一邊欣賞湖光美景 ，有說有笑。有的游客指著湖面談?wù)撝�，還不時發(fā)出贊嘆“太美了”�？�，那蔚藍的'湖面上漂浮著一艘艘小船，真是“ 舟行碧波上，人在畫中游” 。忽然幾只翠鳥也不甘寂寞，過來湊熱鬧，它們翱翔在湖面上。有的在湖面表演飛技，有的在向游客招手問好，有的在為游客們歌唱 不少游客們掏出照相機拍個不停，生怕錯過了這一幅幅精彩的畫面。

　　漢豐湖真美呀！我愛我們的漢豐湖。

小學寫景作文 篇9

　　秋天是個多雨的季節(jié)，淅淅瀝瀝地總會下個不停。然而今年的秋天卻是難得少雨多晴的好天氣，這樣的天氣給農(nóng)民帶來了好運，讓他們在秋收后可以有足夠多的時間將自己的豐收成果在雨天到來之前曬谷進倉。但秋天的早晨也總是多霧的，秋霧也總是蒙蒙朧朧的。

　　清晨騎車在去往學校的馬路上，見馬路旁邊的小河上覆蓋著一張厚厚的霧毯，與河水、天空連成了一片灰白色，分不清楚。河面上的漣漪此起彼伏，不知是魚兒打起的水泡還是水氣滴落在河面上泛起的水花。河岸邊長著一排排小樹，卻似乎也經(jīng)受不起這秋霧的打擊。葉子一片片無奈地落到地上。樹旁的`青霧隨著秋風的輕拂在枝梢間繚繞著，回旋著，像古代仕女們腰間飄舞的青紗。一種凄美，難言的錯綜復雜。`

　　不知不覺中，已來到了校園。遠遠的，看見操場的上空又同樣圍繞著秋霧，低低地挨著地面。展現(xiàn)在眼前的是一條寬闊的水泥校道，左邊是學校的操場，一圈絳紅色的跑道圍繞著一大片淺綠色的草坪。跑道上有幾處水坑，倒映著秋霧的影子。這影與霧，青霧與紅霧在天空中染成一片，茫茫地掛在一排排教學樓前，帶上一串串的水珠，似有一層海市蜃樓的神秘色彩。

　　我走上校道，貼近這操場，卻又似乎走進了濃濃的秋霧之中，迷失了方向。我的整個身體都已融進了霧中，仿佛心臟也裹著一層青霧。這校園的秋霧給我一種迷離也給我一種說不出的壓抑，我感到快要窒息了。

　　但一瞬間，我又像是聞到了熟悉的淡淡的草香，我的眼睛一亮，透過這迷霧，只見有幾根小草在校道旁高高地探出了它的腦袋。在這初秋的早晨，在穿著秋霧的衣裳之后，卻更加顯得生機勃勃。這一片新綠猶如長在我的心頭，驅(qū)散了秋霧，驅(qū)散了沉悶與彷徨，在這一瞬間，我又感到秋天的霧也是美的。也許沒有秋霧，就不會有小草那生機盎然，蓬勃向上的姿態(tài)。又也許人生中沒有這秋霧的迷茫，便不會有雨后的振奮人心。于是我放慢了腳步，又體驗了一下這秋霧給人帶來的迷離，也帶來了新的力量，新的心情。這紅綠相間的秋霧，即是人生道路上并非亮麗卻極特殊的風景線，我要感謝這神秘、美麗的秋霧。

小學寫景作文 篇10

　　我的家鄉(xiāng)在貴州省畢節(jié)市赫章縣野馬川鎮(zhèn)，那里花美、果美……總之一句話美。家鄉(xiāng)的人都喜歡去花果林那里游賞。

　　那一年，暑假我從第二個故鄉(xiāng)慈溪，回到了貴州老家，我就纏著爸媽帶我去花果林玩，后來爸媽敵不過我。只好答應(yīng)我這個無理取鬧的請求。一路上我興奮不已。到了后，我走進了花林，我首先看到那桃花有些開放，有些未開放。那開放的'桃花像一個個活潑、調(diào)皮的小姑娘，那未開放的桃花像一個個內(nèi)向、害羞的小姑娘。突然，有一陣清香，引起了我的注意，我隨著清香走，來到了荷花旁，那荷花像一把把“小傘”，形成了一個很大的“小傘亭”。那有一些“小飛機”。不過，你仔細看會發(fā)現(xiàn)原來是小蜻蜓。還有許多黑黑的“小紙屑”�？赡阋蛔屑毧矗�它就是小蝌蚪。還有許多……各種各樣的花。最后，我們來到了果林，首先看見的是一盞盞“紅燈籠”，那“紅燈籠”吃進去是酸溜溜的，有時，還甜甜的。但你仔細一看，原來是西紅柿。再往里走，有一大片像“月亮”的林子，之所以叫它為“月亮”是因為它跟月缺有一樣的顏色和相似的形狀，但他可不是月亮而是香蕉林。在往里走，還要一個個“大皮球”，不過，你仔細一看原來是大西瓜啊。還有許多……各種各樣的水果。

　　逛了一會兒，爸媽說該走了。我才依依不舍地離開了這果美、花美的花果林

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