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秋天寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2023-04-21 19:32:46 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

【精選】秋天寫(xiě)景的作文錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的秋天寫(xiě)景的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】秋天寫(xiě)景的作文錦集7篇

秋天寫(xiě)景的作文 篇1

  秋天,是一個(gè)非常美麗的季節(jié),讓我忍不住想畫(huà)一幅畫(huà)。

  我先畫(huà)美麗的自然氣象,秋天的云,大大的,有的像綿羊,有的像小馬,美麗極了。秋天的風(fēng)吹在臉上,爽爽的,吹走了夏天的炎熱。太陽(yáng)公公比以前懶了,上班晚,下班早。美麗的黃昏在夕陽(yáng)的襯托下更加美麗了。

  再畫(huà)豐收的果園,蘋(píng)果香香的,梨甜甜的,好多好多香甜的果實(shí),都藏在大樹(shù)茂密的.枝葉里。蘋(píng)果、桔子爭(zhēng)先恐后搶著要人們?nèi)フ?

  植物們紛紛準(zhǔn)備被褥,準(zhǔn)備舒舒服服地睡一覺(jué)。楓樹(shù)把頭發(fā)染成大紅色,把自己打扮得漂漂亮亮。柳樹(shù)、銀杏樹(shù)紛紛穿上大棉襖,生怕凍著。梧桐樹(shù)搖搖雙臂,把頭發(fā)都抖下來(lái),等春天再長(zhǎng)出新頭發(fā)。

  秋天的畫(huà),發(fā)出一封一封的電報(bào),發(fā)給小蛇、青蛙,它告訴我們冬天快要來(lái)了。大雁排成“一”字隊(duì)向南方飛去,小螞蟻搬來(lái)大米來(lái)當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  秋天的畫(huà)藏著無(wú)數(shù)的快樂(lè)。小朋友們蹦蹦跳跳地?fù)鞓?shù)葉做標(biāo)本,小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著,農(nóng)民伯伯高興地拿起自己用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果子帶回家去。秋天的快樂(lè)無(wú)處不在,只要大家留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多的快樂(lè)。

  秋天,是一幅多姿多彩的畫(huà),它帶給我們豐收和無(wú)數(shù)的快樂(lè)!

秋天寫(xiě)景的作文 篇2

  送走了夏姑娘,迎來(lái)了秋姑娘。一絲涼爽的秋風(fēng),從我臉上拂過(guò),一陣陣淡淡的清香向我鼻子撲來(lái),這是什么味?這就是樹(shù)葉味兒。秋天的樹(shù)葉是千姿百態(tài)、五顏六色的,他們有紅色的、黃色的、綠色的'?有扇子形、有雞爪形、還有橢圓形?

  星期天,我在小區(qū)中散步,一陣桂花香把我引了過(guò)去。一看,茂盛的綠葉中鑲著幾朵小花。桂花葉的周邊上有著小小的鋸齒,他一定是用來(lái)保護(hù)小桂花的吧!

  我走到楓樹(shù)下,楓樹(shù)葉搖搖欲墜,楓樹(shù)下的我,凝望著一片楓葉。突然,它落到了我肩上,我拿起來(lái),聞一聞,淡淡的奶香味飄了出來(lái)。我往桂花樹(shù)上靠了一下,楓葉紛紛落下,如同仙女下凡。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

秋天寫(xiě)景的作文 篇3

  當(dāng)美好的畫(huà)面凝成記憶,當(dāng)流逝的時(shí)光侵蝕著我們燦爛的年華,當(dāng)生命中最精彩的那瞬間逝去,我們生命的痕跡便在記憶中變得蒼白,那種無(wú)盡的憂(yōu)傷便會(huì)從我們的思緒中漸漸滋生,失落感便像泉水一樣源源地涌上我們的心頭。

  在夕陽(yáng)的余暉中,校動(dòng)會(huì)閉幕的畫(huà)面漸漸模糊了,只剩下得殘余的落影在風(fēng)中揺拽,恍忽間的殘影掠入我蒼白朦朧的視線中,綻出了我那溫婉已久的淚珠,顆顆圓潤(rùn)似水晶般的映襯出落霞的色彩,但自己卻感覺(jué)眼前卻是一片凄清。

  我的思緒追溯到那純靜美好的從前,那時(shí)的我像一片樹(shù)葉,剛飄入校園的嫩葉會(huì)帶著自己最美好的夢(mèng)想,帶著時(shí)光的朦朧,帶著錦色的年華,那種初見(jiàn)的畫(huà)面恍若圣潔的感覺(jué)纏繞在心間,帶動(dòng)自己澎湃的心情。按照慣例,學(xué)校每年的11月份便會(huì)舉辦為期三天的盛大的校運(yùn)會(huì),全校的師生都會(huì)齊聚學(xué)校的大操場(chǎng),共度那狂歡的時(shí)刻。

  我高一時(shí)便參加了校運(yùn)會(huì),從那一次我便對(duì)校運(yùn)會(huì)產(chǎn)生了很深的好感,每個(gè)班級(jí)都會(huì)穿著統(tǒng)一的服裝參加開(kāi)幕式,每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特定的觀看位置,可以邊吃東西邊觀看比賽,動(dòng)動(dòng)員是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),但很多運(yùn)動(dòng)員也承受著失敗的壓力。

  這個(gè)秋天,校運(yùn)會(huì)再次上演,但高三的緊張氣氛似乎與校運(yùn)會(huì)的娛樂(lè)氣氛不相諧,兩種交雜的沖突最終造就了我們的`遺憾。那一天如期而至,天空卻是迷蒙的細(xì)雨,場(chǎng)地的積水在風(fēng)中泛起一陣漣漪,校運(yùn)會(huì)是在雨中進(jìn)行的。那種陰沉的氣氛不知帶給了多少人失望。這一刻大家期待了好久,但卻是這樣的結(jié)局。從前多美好的期待,在此刻終究是來(lái)臨了,但卻又不是大家之前想要的那種感覺(jué)。

  校運(yùn)會(huì)一過(guò),高中的色彩黯淡了不少,晚秋的寒氣侵肌,冰冷的鎖骨在風(fēng)中顫抖,高中的生活也快要結(jié)束了,這一刻,心中不知是何等的惆悵。轉(zhuǎn)眼三年,在這個(gè)秋天,三年的記憶就要完結(jié)。雖然還有半年才是高考,但秋天的荒蕪讓我感受到了分別的氣息,就像校運(yùn)會(huì)后的散場(chǎng),人去場(chǎng)空,物是人非的蒼桑感。

  校園的生活還有一個(gè)白色的冬季和一個(gè)綠色的春季,但總會(huì)消失的,帶著我們最期待的目光,不管多么久遠(yuǎn)的事物,一旦來(lái)臨便意味的將要消失。三年前的一個(gè)秋天我憧憬著夢(mèng)想進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,經(jīng)歷了學(xué)校的第一個(gè)校運(yùn)會(huì),三年過(guò)后,校運(yùn)會(huì)的匆忙收?qǐng),一千多個(gè)日夜中,我的記憶卻沒(méi)有留下太多的痕跡。

  人生若之如初見(jiàn),又何須傷感離別,但在這個(gè)自己認(rèn)為是收獲的秋天,如今卻惆悵萬(wàn)千,時(shí)光的流逝像一把鋒利的刀,切割著我們的青春,而這個(gè)秋天,揭開(kāi)了我心中的那道傷疤。在這高考將至的時(shí)刻,我掩飾不住心中萬(wàn)分的悵然,將心中的情感化為這淡雅的文字。

秋天寫(xiě)景的作文 篇4

  秋天的月亮島,有著美麗的自然風(fēng)光。它就像是一個(gè)彎彎的月亮,吮吸著湘江的水。兩頭和岸邊的潔白的細(xì)沙,在陽(yáng)光下金光閃閃,像是天上月亮旁閃爍的星星,為月亮增添了新的色彩。

  在這風(fēng)景秀麗的島上,茂盛的森林一幅郁郁蔥蔥的景像,樹(shù)上綠油油的葉子還沒(méi)有變黃。在這明亮而涼爽的森林中好好地睡上一覺(jué),可真好!

  生長(zhǎng)在島上的花競(jìng)相開(kāi)放,種類(lèi)多得難以辨認(rèn)。赤橙黃綠青藍(lán)紫,各種顏色都交織在茂密的花叢中。蝴蝶張開(kāi)美麗的翅膀,在七彩的花叢組成的舞臺(tái)上上演著一陣陣優(yōu)雅的.舞蹈。南邊的灘頭上有一片青青的蘆葦,風(fēng)吹起,發(fā)出“習(xí)習(xí)”的聲音。島邊還有一群群翠綠的柳樹(shù),細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩。此外,島上還盛產(chǎn)水稻、芝麻、瓜子、花生……可謂五谷豐登。碧綠的草叢像柔軟的綠毯,鋪滿(mǎn)了大半個(gè)島嶼。黑白相間的奶牛,歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo),讓這座島充滿(mǎn)了生氣。清澈的湘江環(huán)繞著月亮島,湘江在燦爛的陽(yáng)光下,倒映出天空中悠悠的白云,同時(shí)也倒映出島上的秀麗的風(fēng)景和正在嬉戲的動(dòng)物,美麗的景色美不勝收,帶給人無(wú)數(shù)的遐想。

  秋天的月亮島真是一座美麗的島嶼,如果湘江是深藍(lán)的天空,那么月亮島就是天空中明亮的月亮。

秋天寫(xiě)景的作文 篇5

  今天,學(xué)校也組織了秋游,我們就像籠中的小鳥(niǎo),被放飛出來(lái),飛向自己的藍(lán)天……

  汽車(chē)通過(guò)了平坦的高速公路,又使上了蜿蜒盤(pán)旋的公路,到達(dá)了我們的目的地——宜昌市無(wú)公害柑橘基地。我們都下了車(chē)。!山坡下是什么?原來(lái)是一片橘子林,一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子的橘子掛滿(mǎn)了枝頭,把樹(shù)枝壓彎了腰。整棵橘樹(shù)看上就像一棵點(diǎn)燃蠟燭的`圣誕數(shù),放出燦爛的光芒。整座橘山像一座閃閃發(fā)光的金山,這幅美麗的畫(huà)卷,就像只用黃色渲染,不用墨汁勾勒的“中國(guó)畫(huà)”。

  同學(xué)們高興的像猴子一樣,三五結(jié)隊(duì)的沖向了桔樹(shù),個(gè)子高的同學(xué)站著摘,個(gè)子矮的同學(xué)上樹(shù)校摘,個(gè)子中等的同學(xué)跳著摘,同學(xué)玩的都很歡樂(lè)。這些樹(shù)上的桔子都很甜,剝開(kāi)薄薄的桔皮,露出橙紅色的肉,像一個(gè)個(gè)包好的餃子,放到嘴巴里,又酸又甜,味道好極了,使我們?cè)匠栽匠裕匠栽匠詯?ài)吃。

  我們摘完橘子,便聽(tīng)技術(shù)員阿姨講解,她們這片橘林示范面積是5000畝,品種是溫州蜜橘。一年四季有四次修剪,第一次是春季修剪,第二次是花季修剪,第三次是冬季修剪。一年也有四次肥,第一次是吹芽肥,第二次是保花保果肥,第三次壯果肥,第四次是還陽(yáng)肥。

  到了下午,我們看著山上郁郁蔥蔥的樹(shù)木,看著……,戀戀不舍的離開(kāi)了那里。

  !秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象!

  !秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩!

秋天寫(xiě)景的作文 篇6

  一年有四季,美麗的春天,炎熱的夏天,清涼的秋天,寒冷的冬天,而我喜歡清涼的秋天,因?yàn)榍锾鞎?huì)結(jié)出許許多多的果實(shí)。秋天是豐收的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié),更是能給我們帶來(lái)快了的季節(jié)。

  爺爺家院子里有一顆石榴樹(shù),一到秋天,圓圓的石榴掛滿(mǎn)樹(shù)枝,紅紅的,圓圓的,有大有小。吃起來(lái)很甜。石榴見(jiàn)了我也咧開(kāi)嘴笑了,露出晶瑩的牙齒。它們一個(gè)個(gè)你追我趕的從樹(shù)上跳了下來(lái),蹦到我的籃子里。我們摘了幾大籃子,分給鄰居,對(duì)門(mén)一些,大家都夸我家的石榴又大又甜呢!爺爺家門(mén)前還有兩顆柿子樹(shù),沉甸甸的柿子壓的樹(shù)枝抬不起頭,雖然樹(shù)葉子有些黃黃的了,可柿子掛滿(mǎn)樹(shù)枝,像“一盞盞”“紅燈籠”。就是一幅美麗的圖畫(huà),真美!這天,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)給菊花澆水,發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的菊花已含苞待放了,它就像一位怕羞的女孩,剛露出頭,卻又悄悄地縮了回去。我也正期待著它開(kāi)花的那一刻呢!

  第二天早上,我又去看菊花,發(fā)現(xiàn)它的頭上還頂著早晨的露珠,還晶瑩的`發(fā)著光。菊花的花瓣比昨天散開(kāi)的更多了,樣子就像剛剛睡醒的孩子,帶著朦朧的睡眼,可愛(ài)極了。

  第三天,菊花已經(jīng)完全開(kāi)放了,綠油油的葉子,托著金黃色的臉蛋,在微風(fēng)中,正搖著小腦袋給我們打招呼呢!看!它散開(kāi)的花瓣,像一位閃閃發(fā)光的仙女穿著美麗的裙子降臨在人間,在微風(fēng)中上下飛舞著,跳著一支支優(yōu)美的舞蹈。

  看著自己的菊花才這幾天就從“小女孩”變成“大美女”了,我心里有說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心和自豪!

  秋天就在爺爺家院子里,把我們家點(diǎn)綴的絢麗多彩!我喜歡秋天,我更喜歡爺爺家的秋天!

秋天寫(xiě)景的作文 篇7

  自古以來(lái),秋是悲傷的象征,是沒(méi)落的表現(xiàn),是人生愁緒的晴雨表。屈原說(shuō)“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下!彼斡裾f(shuō)“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰!辈茇г凇堆嘈小芬灿型瑯拥脑(shī)句“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”。自然界萬(wàn)木蕭條落葉紛飛,首先映入人的眼簾,自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感,由的四季自然聯(lián)想到人生的四季,“山僧不解數(shù)甲子,一葉落知天下秋!鼻锶~飄零,及物及人,悲從中來(lái),正如陸機(jī)《文賦》所言“悲落葉于勁秋,喜柔條于芳春”,物之枯榮引發(fā)心之悲喜。

  愁,心之秋也。諸如李白“人煙寒桔橘,秋色老梧桐!辟Z島“秋風(fēng)吹渭水,落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安!绷馈笆翘幖t衰翠減,苒苒物華休!崩钌屉[“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲!泵稀扒锷珶o(wú)遠(yuǎn)近,出門(mén)盡寒山!痹_都刺有五絕云“秋風(fēng)吹白波,秋雨鳴敗荷。平湖三十里,過(guò)客感秋多!碧瞥(shī)人馬戴更把這種愁緒推到極致,“落葉他鄉(xiāng)樹(shù),寒燈獨(dú)夜人!绷b旅他鄉(xiāng),忽見(jiàn)落葉紛披,秋氣襲人,孤燈獨(dú)坐,情思頓生,縱使少年也添老。空?qǐng)@白露,孤壁野僧,極為清寒寂寥之境,滄桑至極,欲說(shuō)還休。杜子美《登高》“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)!痹(shī)人常年在外,忽逢秋葉飄零,聯(lián)想身世之苦,多病的時(shí)節(jié),失落的人生,他的滿(mǎn)腔愁緒劈空而來(lái),萬(wàn)里與百年,無(wú)涯的空間與飄渺的時(shí)間,苦恨,潦倒新停,盡付昏昏濁酒滔滔江水。他的《秋興八首》寫(xiě)于大歷元年(公元766年)旅居夔州時(shí)期,飄搖難料的身世,的老境,欲濟(jì)無(wú)楫的失意,國(guó)難家愁與秋的荒涼冷落渾然一體,蒼涼的悲壯,蒼茫的愁緒,排山倒海,風(fēng)云變幻,動(dòng)蕩不安,正如“江間波濤兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰!痹凇懊M文章著,官應(yīng)老病休”之際,詩(shī)人酬志無(wú)門(mén),只能游于江渚之上,當(dāng)他體驗(yàn)了底層的,便獲得了的回歸,“飄飄何所似,天地一沙鷗”。

  秋,卻是意境的寫(xiě)照,清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質(zhì)樸,是人生繁華落盡見(jiàn)真淳的境界,是藝術(shù)家孜孜以求的凄寒之境。“萬(wàn)壑泉聲松外去,數(shù)行秋色雁邊來(lái)!薄扒锵鋈丈珓俅合,萬(wàn)里霜天靜寂寥!蓖醪腵意境更為開(kāi)闊,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!崩畎讋t以豪放見(jiàn)稱(chēng),“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓!碧K軾這個(gè)大才子,隨世態(tài)而漸老,他的筆下既有色彩斑斕的五色之秋,“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!庇钟型氯鐭煵豢勺窇浿,“人似秋鴻來(lái)有信,事如春夢(mèng)了無(wú)痕。”還有人生如夢(mèng)不堪回首的浩嘆,“一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼!彼瘟皱蛣t把秋的景象意象化,“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥(niǎo),夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙!倍嗲樯聘械牧,此刻拋開(kāi)了淺盞低吟,唱起了“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋”的豪放之。對(duì)于唐人柳元的寒江獨(dú)釣“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!鼻迦送跏康潉t是獨(dú)釣了一江秋意,“一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鉤。一曲高一樽酒,一人獨(dú)釣一江秋!痹(shī)人遺世超然物外,其境高古攝魂奪魄?傁矚g春天的繁華似錦,秋天的無(wú)情與落寞,然而,秋天卻是人們回避不了必然經(jīng)歷的季節(jié),無(wú)論是時(shí)令之秋,還是人生之秋,有了閱歷有了有了滄桑,才有秋天的成熟與豐收,才有藝術(shù)的蒼老之境。歷史上許多文人墨客,唱響了嘹亮的秋的贊:劉禹錫有《秋詞》二首:

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

  晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。

  山明水凈夜來(lái)霜,數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。

  試上高樓清入骨,豈知春色嗾人狂。

  詩(shī)人楊萬(wàn)里則從另一個(gè)角度領(lǐng)略了秋天的別樣美景,他的《秋涼晚步》云:

  秋氣堪悲未必然,輕寒正是可人天。

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