精選校園寫景作文匯總十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的校園寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園寫景作文 篇1
早晨的太陽照在校園里，就像給校園披上了一層金色的外套，可漂亮了！校門口有兩個穿著校服，戴著紅色帽子的值班小衛(wèi)士像衛(wèi)兵似的站在那里。
走進校園，彌漫著陣陣的清香，我走到小操場上，看到雞蛋花樹上已經開了許多朵美麗的雞蛋花，走到大操場上，可以看到操場的兩旁是綠油油的草坪和高大的棕櫚樹，草坪上有許多不知名的小花，書上的花瓣掉在了地上，仿佛給大地鋪上了一個金色的地毯。同學們都在自由的玩耍，有的'一個人在玩空竹，有的和同學們在籃球館里面打籃球，還有的則在操場上玩貓捉老鼠。
走在走廊上，可以從班級里面聽見不斷朗朗的讀書聲傳出來，聲音是那么得非常的整齊，走進班級，看到一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見人影。班里有的人在認真的看書，有的人在教室里面走來走去的跟同學們打鬧，還有的在講臺上做值日。
這就是我們的校園，在這么美麗的校園中學習，是多么的幸福呀！
校園寫景作文 篇2
我的學校是華南理工大學附屬小學，簡稱華工附小，座落在華工的東區(qū)。
一走進學校大門，就看到一個升旗廣場。每個星期一，我都可以看見象征著我們中國的'旗幟－五星紅旗，在這里升起。廣場里面還種滿了各種花草樹木，美極了。
廣場正前面有一棟教學主樓，廣場兩旁有兩棟教學樓。
上課鈴響后，你就可以聽到課室里傳來的同學們整齊的讀書聲。
教學主樓下面有一個架空層，架空層里面有一個小書架，下課后，我們可以在這里玩�；蚩磿�。
學校的最里面是一個大操場。大家在這里上體育課，解散的時候，可以在這兒跑步、踢球...... 在學校里，我學到很多的知識，更得到許多的歡樂！
我喜愛我的學校！
校園寫景作文 篇3
春夏秋冬，寒來暑往，駐足審視，季節(jié)在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海，令人難以忘懷。
芬芳的春
冬日的凍土剛被陽光溫暖，校園花壇里冷清了一季的花兒便爭先恐后地推開了春的大門。當馥郁的芬芳溢滿整個校園時，春天真的來臨了。漫步在春日的校園，任憑花香伴著暖暖的和風侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無以言說的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲，同學們如花般的.笑靨和對春日校園生活的體驗和熱愛，任何歌唱都不為夸張。
春日的校園告訴我們：即使凄風苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會隨時隨地向我們怒放。
精彩的夏
正如夏日如火如荼的陽光般，我們心潮澎湃，熱血沸騰，在校園這塊凈土上揮灑著我們年輕的汗水，運動場上矯健的身姿，聯(lián)誼會上快樂的笑容，把這個校園襯托得愈發(fā)可愛。
正如夏日夜晚的悄然無聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延，連風兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習堂上的寂靜、閱覽課上的寧靜、微機課上的安靜———更把這個校園裝點得愈發(fā)美麗。
夏日校園的動人之處在于它啟發(fā)我們懂得：生活有動靜兩面，動是青春活力的張揚，靜是沉穩(wěn)中積蓄力量。
收獲的秋
當時光完成最后一朵花的開落，大多數(shù)植物只褪剩一種顏色，秋便翩然光顧我們的校園。這是一個收獲的季節(jié)，是一個適合回憶的季節(jié)。躺在校園軟軟的草坪上，老師無微不至的關懷，同學們學業(yè)上的互相幫助，還有餐廳師傅那真誠的一笑，都一一在眼前浮現(xiàn)。
在這個季節(jié)里，這個校園中，我們收獲了樂于助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們：靜靜的思考可以讓你嘗到收獲的甘甜。
考驗的冬
一年中最后的時光終于伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個寒冷的季節(jié)里，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣，沒有畏懼嚴寒，而是迎著嚴寒喊響嘹亮的早操口號。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調而是更加努力地刻苦學習，鍛煉身體。
一切的努力都會有收獲，因為冬季的校園告知我們：誰把最美的夢播進冰封的土壤，誰在來年就會有滿園的芬芳。
校園寫景作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，時間過的真快啊，一轉眼就過去四個春秋了。這個學校里有我許多美好的回憶。與同學的一同學習、一同玩耍，還有師生之間的友誼與幫助，這些回憶都值得我一生去珍藏。我的校園有許多的美景：教學樓、硯香園、紫藤園、升旗臺、綠化帶……其中，我喜愛的是硯香園。
硯香園中有許多美景。首先映入眼簾的是水池。水池上有一條彎彎曲曲的橋。曲橋它像一條剛出生了不就的小龍寶寶一樣，正在水池上面睡覺。水池的水真靜啊，靜的就像一面大鏡子，把岸上的景物倒影水中；水池的水真清啊，清的可以看見池底的石磚；水池的水真綠啊，綠得好像有人用翡翠的顏料染過似的。水池中還有一些小魚，有的穿著漂亮的衣服向別人炫耀；有的在東躲西藏，好像在和伙伴做游戲；有的在自由自在的游泳，我仿佛聽到了魚尾巴打水的聲音。
在水池的左邊有一顆柳樹，這棵柳樹真高啊，長到了教學樓兩層那么高。這棵柳樹真粗啊，粗的連十幾個人手拉手才可以圍起來。這棵柳樹真茂盛啊，茂盛的連一寸陽光也射不進來。柳樹附近有一些美麗的花朵：迎春花、月季、山茶花……其中，我最喜歡迎春花。它那金燦燦的`顏色在春天里格外引人注目。現(xiàn)在的迎春花有的才開了一半，像一個害羞的小姑娘，既想探頭看看外面的世界，又羞澀的把自己藏起來。有的已經完全開了，綻放的花朵露出了笑容，向過往的行人致意。有的只露出了花骨朵兒，似乎在蓄積力量，期待著下一刻的綻放。一陣風吹過，淡淡的花香沁入心脾，放眼望去，真是一片波瀾壯闊的花的海洋。真令人陶醉。
我愛楚門小學，更愛硯香園，因為它的美麗讓伴隨著我渡過一個又一個學期。硯香園伴隨著我的成長，我愛硯香園。
校園寫景作文 篇5
千年積雪的珠穆朗瑪峰，莽蒼的黃土高原，草木蔥郁的西雙版納，一望無際的藏北草原，一瀉千里的黃河，浩浩蕩蕩的長江，這是一種奔放、清新、充滿生機的美。我的校園是一種活潑、靈動、生機勃勃，充滿快樂的美。
“叮�！彪S著“下課的呼喚”，我們像出籠的小鳥，散布在校園的每一個角落。有的玩跳繩，有的.玩抓人。大家玩得不亦樂呼，走道間充滿了生機。
都說書是知識的源泉，我的校園里處處充滿著書香。走在走道上，一旁的圖書架上，擺滿了圖書。還有二樓的書吧，什么四大名著、《昆蟲記》、《格列佛游記》……樣樣具全。說到書吧，就不得不提三樓的棋藝吧，那里是棋的天下，不僅有象棋、圍棋、五子棋，還有跳棋、軍棋、飛行棋。
到了大課間，小石橋上人多了起來，有許多人坐在小橋上玩游戲。小橋后的亭廊里更是熱鬧，因為亭廊像一個小迷宮，所以我們在里面玩起了老鼠偷油，把“貓”弄得暈頭轉向。
圣誕節(jié)要到了，我們每個班的門上都掛起了圣誕花環(huán)，更美的是樓下的圣誕樹，一到晚上，這棵圣誕樹就變得五彩斑斕。
從上空俯視校園，校園就像數(shù)字“60”一樣，好像是要告訴我們一定要考60分以上及格。那個“0”自然就是我們的操場了，紅色的跑道總有人在飛奔，綠色的籃球場，時不時就會有人去光顧。操場邊還有幾個乒乓球臺，只要下課，總會有幾個人下去打乒乓球。
我的校園不僅景美，人更美。當老師走過，一聲聲“老師好”就會出現(xiàn)，當?shù)厣嫌欣�，一次次彎腰就會出現(xiàn)。
我們的校園是最美的，和那些風景秀麗的地方比，毫不遜色，因為我們的校園有美，更有德。
校園寫景作文 篇6
無論什么時候，無論什么季節(jié)，只要你來到我們的校園，就像看到了一幅美麗的圖畫。
學校有造型別致的大門，有活潑可愛的舜樂園，還有像一對好朋友似的南北教學樓……
讓我先來給你介紹一下學校的大門吧！它不同于其他地方的大門，它是由六根細長的枝葉組成的，看上去就像一只綠色的小船。
走進校門，首先映入眼簾的是非常干凈的卿云路。沿著這條路向里走，往左一拐彎，就來到了大家最喜歡的地方——舜樂園。
舜樂園在教師辦公室的后面，是個活潑可愛的地方。這里有漂亮的花壇，紫色的喇叭花和紅色的`臘梅花是我最喜歡的兩種花。最有特色的是銀灰色的小石象，一只母象、四只小象，它們各有各的姿勢，樣子十分惹人喜愛。
春天，這里百花齊放，百鳥爭鳴。大樹長出了嫩嫩的小芽芽，整個舜樂園就變成了一個綠色的世界，招引來了許多小蜜蜂和小蝴蝶。
夏天，這里花繁葉茂，小朋友熱的時候還能去樹下的陰涼地玩耍。
秋天，所有的樹、花、草……都枯萎了。只有冬青樹還穿著一件綠色的風衣。
冬天，下雪的時候，大家就能在這里堆雪人、打雪仗……玩得高高興興，快快樂樂！
從舜樂園出來，就來到了北教學樓。它的對面是南教學樓。南北教學樓都是大家學習和生活的天地。
我們的校園真是太美麗了！校園里還有很多美麗的景物，我一定要觀察校園，再講給你聽。
校園寫景作文 篇7
炎熱的夏天剛剛結束，就迎來了瓜果飄香的秋天，也迎來了我小學三年級的生活。轉眼間，已經是我在這個美麗的校園快樂生活的第三個年頭了。我愛我的校園，愛在這里辛勤付出的老師，愛活潑好學的同學，更愛這里豐富多彩的.校園生活。
清晨，踏著晨曦，走進學校大門，首先傳入耳朵的是同學們朗朗的讀書聲。你聽！他們正在讀著我們剛學的課文——《我們的民族小學》，“早晨，從山坡上，從坪壩里……”大家放聲朗讀的聲音，是多么的整齊，多么的美妙。我閉上雙眼，用心傾聽，久久回不過神來。
漸漸地，同學們大聲齊讀的聲音，被一陣微風悄悄地帶走了。這微風，輕輕的，像媽媽溫柔的手，帶著陣陣清香。嗯？清香！原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香，好聞極了。我睜開眼睛，映入眼簾的是那一棵棵郁郁蔥蔥的桂花樹，密密麻麻地開滿了黃黃的小花，一簇簇，那么可愛，那么迷人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，那是下課鈴的聲音，那是我們所有人盼望的聲音。同學們歡快地跑出教室，跑下樓梯，跑進操場，盡情地游戲。有的同學在跳皮筋，有的同學在捉迷藏，還有的同學追趕打鬧。同學們開心的笑聲，飄向校園的每個角落，飛向藍藍的天空。
這就是我的校園，它美麗極了。
校園寫景作文 篇8
熾熱的夏季悄然離開，涼爽的秋季輕輕的來到我們的身邊。秋姑娘攜著風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。悄悄地進入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我們的校園變得更美麗更迷人。
秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的.綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意�；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發(fā)向上�；▓@里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子。
秋風總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。
秋天的校園充滿了生機充滿了生機，充滿活力，充滿樂趣，充滿了信心和希望。我愛秋天的校園。
校園寫景作文 篇9
春天來了我們的校園總是會洋溢著濃濃的春意，到處都是樹枝新長的嫩芽和掉落在地上的嫩芽。
一進到校園，就是一座假山而假山在一個小池塘中間，池塘里養(yǎng)了很多的金魚而假山上也有小草。我們往假山的左手邊看會發(fā)現(xiàn)一個小亭子，小亭子古色古香雕刻著各種花紋，非常漂亮。朱紅色的`柱子上還有很多古詩，給坐在亭子中的人賞析。
小亭子的周圍有些很多的花花草草，就好像一個小花園它被周圍的小花園方陣簇擁著，還有點眾星拱月之勢。
繼續(xù)往里走就是我們的教學樓了，教學樓有六樓說真的我們每天爬山那么高的樓層上課還真有點累，教學樓的正面寫著我們的校訓文明勤奮，體健向上。出了教學樓往北走就是我們學校的操場了，體育課上同學們都在這里鍛煉身體追逐游戲，這里是同學們最喜歡最快樂的地方。
這就是我們春天的校園，歡迎你的參觀。
校園寫景作文 篇10
我們的校園是個既“精彩”又“千姿百態(tài)”的地方。每一處都有它的美，每一處都有它的“獨特味道”，讓我們一起來看看這多姿多彩的校園吧！
清晨，當我們踏入校園的那一刻，就能看見左手邊的幾棵大王椰，這幾棵樹矗立在那兒，堅韌不拔，筆直筆直的，像一把為我們遮風擋雨的巨傘。再看右手邊，等侯區(qū)那兒，長滿了水蒲桃，那些水蒲桃猶如綻放的煙花一樣，金光閃閃，陽光普照，它們仿佛像是縷縷金絲一樣，綻放著耀眼的光芒，漂亮極了！
再往前走，就是校門了，左手邊有一個讓大家表現(xiàn)自我魅力的舞臺，每到有喜慶的日子時，那兒就有優(yōu)美動聽的歌聲，為學生們提供一個展現(xiàn)多才多藝的一面。右手邊，就能看“智慧樹”花壇了，“智慧樹”上的每一片葉子就代表著我們的智慧果，從樹林上的每片葉子就可以看出我的智慧早就“超標”啦！智慧樹右邊就是我們莊嚴肅穆的升旗臺，旗桿上的五星紅旗，高高地飄揚在我們蔚藍天上之上，仿佛讓我們看到祖國美好的未來欣欣向榮。在操場上的一角，就有個我最喜歡的“秋千”、單杠等健身器材，因為那里聚集了許多我和同學們平時在這里交流、玩耍的.歡聲笑語。在操場左邊是體藝樓，二樓就是書法室、美術室；三樓就是風雨球場，雖然叫風雨球場，但是這個可是多功能的球場哦，平時如果有下雨的天氣這里就是個運動場，但到了中午時候這里就是我們午休的好地方，如果全校師生或開家長會這里就是個能坐五百人的會場哦！哈哈，厲害吧！介紹到這里，請大家繼續(xù)跟我回到校門介紹其它的地方哦！
進入學校大堂，踏上每一層的樓梯，都有看到有很多間干凈明亮的課室，而且每一層還有一處名叫“書香廊”的小書室，這里都會擺放一張長長的木桌子和一張長凳子，當時，還有各種各樣擺放的整整齊齊的書籍，課休或下午放學后同學們都可以聚集在這里學習學習，泡泡書吧，增長見識。告訴大家一個小秘密，這里也是我平常喜愛來的地方哦。學校的科學實驗室就在我們大樓的二樓，里面有我們想探索真理的世界，充滿哲學。舞蹈室就在四樓，有時還會看到一只只像蝴蝶一樣翩翩起舞的同學在學舞蹈。至于學校的地理園地就在學習大樓的五樓，這里平時也是個親子園地，種植著各種各樣的植物、蔬菜，可以讓我們對大自然的各種植物及生物有更進一步的深刻了解。
你們看到了嗎？我們的校園是不是個既“精彩”又“千姿百態(tài)”的地方呢？是不是每一處都有它的美，每一處都有它的“獨特味道”呢？你們看到了嗎？是否多姿多彩呀？生活就是要多姿多彩嘛！
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