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描寫景的作文300字匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫景的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文300字 篇1
鳥語(yǔ)花香的春天令人活力四射;驕陽(yáng)似火的夏天令人汗流浹背;秋高氣爽的秋天令人心曠神怡;漫天皆白的'冬天令人眉目清秀。在這么四個(gè)美麗誘人的季節(jié)里,我會(huì)毫不猶豫的選擇冬天。
冬天誘人,是因?yàn)樗前}皚白雪。在寬闊的草地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友在堆雪人,你看到了縱向湊個(gè)熱鬧;在樹木密集的地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友打雪仗,一團(tuán)又一團(tuán)的小雪球在在天空中飛“舞”。。∮小按髮ⅰ敝小皬棥绷。整片地上你躲我閃,充滿了歡聲笑語(yǔ),即使你沒參加游戲,也忍不住哈哈大笑!
冬天誘人,是因?yàn)槟谴碇腥A民族精神的傲骨梅花,詩(shī)人說(shuō):“一枝紅杏出墻來(lái)!倍艺f(shuō):“一枝梅花出墻來(lái)!币恢γ坊ú晃凤L(fēng)寒,極力吸取營(yíng)養(yǎng),結(jié)果第一個(gè)開放,真是“凌寒獨(dú)自開”。它是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的,一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!
冬天誘人,是因?yàn)樗巧衿娴摹疤?hào)令”——冬風(fēng)。只要“冬爺爺一聲令下”,天地一片雪白;梅花競(jìng)相開放;天空中充滿歡樂的笑聲。
誘人的冬天,我愛你!你是雪白的季節(jié),也是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。作文
描寫景的作文300字 篇2
冬天,一個(gè)寒冷的象征,一個(gè)使人感到恐懼的季節(jié),但也卻是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。再也不必為炎夏的夢(mèng)想而悲壯地遙望;再也不必為秋日的思雨而深情地歌唱;再也不必為春日里播灑下的種子而辛勤勞動(dòng)。
冬季,少了幾分暖意,多了幾分冰冷;少了幾分焦躁,多了幾分冷峻;少了幾分生氣,多了幾絲希望。信步走過,迎面冷風(fēng)蕭瑟。茫茫然看去,落葉、冰霜,空氣中彌漫的涼意,無(wú)不是冬天的象征。然而,無(wú)論如何都遮不住冬天的寂寞和蕭瑟。冬日陽(yáng)光的照耀下,萬(wàn)物多了幾分生機(jī),行人多了幾絲疲倦,習(xí)慣了路上行走時(shí)的蕭瑟,寂寞也隨之而來(lái),人們已無(wú)力氣再去聊天,因?yàn)槎战o人帶來(lái)的,是一種惰性,一瓶寂寞的酒。
冬天給我們帶來(lái)的寂寞和疲倦無(wú)非是讓我們懂得挑戰(zhàn),冬天如死寂一般來(lái)臨,如挫折閃電般地來(lái)到你身旁,看你如何面對(duì),因?yàn)槎斓倪^后必是春天;如黑暗的過后必是黎明一樣。還有北風(fēng)的.呼嘯,把我堵在家里并不是讓我傷感地絕望和昏沉地入眠。人們因冬季的蕭瑟而屈服于冬季,讓我們感到冬季的絕望,這無(wú)非是一種假象,冬季更需要我們清醒地把握,更需要我們?nèi)レo謐地尋找。
冬季里,我們更應(yīng)像臘梅一樣挺直腰桿,勇敢面對(duì)冰雪的洗禮,而不是去面對(duì)無(wú)可把握的悲哀!
描寫景的作文300字 篇3
溫柔的春風(fēng),纏綿的秋雨;卓越的月影,璀璨的星空;朦朧額晨霧,繽紛的晚霞;俊俏的風(fēng)鈴,遼闊的草原;潺潺的小溪,茫茫的大海;莽莽的.叢林,欣欣的果園氣象萬(wàn)千的風(fēng)光,讓世界更精彩。
富麗的牡丹,清幽的茉莉;參天的大樹,柔嫩的小草;高翔的老鷹。嘰喳的麻雀;龐然的大象,機(jī)靈的小猴眼花繚亂的萬(wàn)物,讓世界更精彩。
大自然就是這么美妙。
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”飛流的瀑布及如閃電,順壁掛下,亮晶晶的如絲如縷而這一切隱在濕露露的水霧中,罩在彩虹中,像一曲交響曲,一幅寫意畫。
美麗的大自然你可真是個(gè)調(diào)皮的小孩子呀!千姿百態(tài),歡樂無(wú)比。
春天,你變出了春天,增加了鳥兒的歌唱,動(dòng)物的狂歡和潺潺的流水,大自然看來(lái)你的心情可真好呀!鳥語(yǔ)花香飄向每一個(gè)角落,讓樹木,小草知道自己的魅力,徐徐的微風(fēng)輕輕地吹拂著嫩綠的柳絲,照印在碧玉的小溪上,仿佛小溪也有了手和腳翩翩起舞。
大自然呀大自然,你看你的魔術(shù)變出了夏天,參天的大樹都被你的脫下了漂亮的綠裝,花兒都被你失去了燦爛的美麗的大自然你可真是個(gè)調(diào)皮的魔法師呀!,但你是個(gè)不合格產(chǎn)品!
難道這調(diào)皮的大自然不為更奇妙嗎?
描寫景的作文300字 篇4
人說(shuō),錢塘江水那驚天動(dòng)地的濤聲讓人神往。人說(shuō),長(zhǎng)江湍急的水流讓人神往。但細(xì)細(xì)想來(lái),錢塘江水和長(zhǎng)江水的濤聲再雄壯,不過是一瓶烈性酒,無(wú)法細(xì)細(xì)品味,轉(zhuǎn)瞬即過,“嘩嘩”地幾聲響后,便無(wú)聲無(wú)息了,無(wú)一絲余味。唯幽靜的曠野、靜靜的桃林,才更令人向往,耐人尋味。
走進(jìn)曠野,抬頭看天,天上的白云靜靜的`,靜靜的,不做聲,只緩慢地移動(dòng)。溪水悄悄地流淌著,靜靜的,向著大河走去。小草在無(wú)聲的春風(fēng)中搖擺,靜靜的,跳著一場(chǎng)無(wú)聲的舞。偶爾一只小鳥輕輕地啁啾幾聲,也只是轉(zhuǎn)眼就無(wú)了。整個(gè)曠野,雖靜,可又充斥著寧?kù)o的美。
走進(jìn)桃林,任那桃花再美,可也靜靜的,不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。蜜蜂忙著釀蜜,可也只是無(wú)聲地忙碌著。一片花瓣靜靜地飄下,又靜靜地躺在地上。整個(gè)桃林都在上演一場(chǎng)無(wú)聲的戲。林中,寧?kù)o,無(wú)處不在。
寧?kù)o,天地之精華!
描寫景的作文300字 篇5
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。。。。。;▔锏'花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風(fēng)吹過來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好啊!”花壇里的花真香啊!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香,使人心曠神怡。離開花壇向前直走,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過后,就可以到柳樹下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時(shí)候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來(lái)了;到了冬天,白雪覆蓋著整個(gè)柳樹,它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國(guó)歌,看著緩緩升起的國(guó)旗,我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里,它是最美最美的!
描寫景的作文300字 篇6
大樹黃了又綠,燕子南去又飛回。我是一滴小雨點(diǎn)兒,在春姑娘的召喚聲中,我告別了白云母親,與伙伴們?cè)俣葋?lái)到人間。
我與伙伴們先來(lái)到蒙萊湖畔的公園里,我們滋潤(rùn)了小花,大地立刻色彩繽紛;我們滋潤(rùn)了垂柳,垂柳像用了“春風(fēng)牌”增發(fā)劑,立馬長(zhǎng)出了美麗的頭發(fā);我們滋潤(rùn)了大地,小草馬上沖出泥土露出了頭,長(zhǎng)出來(lái)嫩嫩的小芽。
我和伙伴們又來(lái)到田野里,迎春花和油菜花都揚(yáng)著頭,像是盼望我們的到來(lái)。我們從天而降,它們立即綻開了美麗的花朵回應(yīng),好一片美麗的花海,好一幅美麗的圖案。
我們又來(lái)到路邊的綠化帶里,海棠樹,櫻花樹,玉蘭樹,他們都揚(yáng)著頭,仿佛在祈求:“快點(diǎn)下雨,我要開花!”一場(chǎng)透雨過后,垂柳輕拂,櫻花隨風(fēng)飄落,梨花在枝頭搖曳,仿佛挺含羞的`少女,在風(fēng)伯伯的演奏的樂曲中翩翩起舞,一切都充滿了生機(jī)。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,我趁著這明媚的春光,腳踏實(shí)地的向夢(mèng)想奔去。
描寫景的作文300字 篇7
今天,我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達(dá)措國(guó)家公園。它是第一個(gè)國(guó)家公園,是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。
公園一共分為三站,有兩個(gè)湖和一個(gè)操場(chǎng)。我們乘坐旅游觀光車來(lái)到了第一站屬都湖。一下車我就被眼前的美景所吸引了。太陽(yáng)升起來(lái)了,四周全都是霧,我們好像都是天上的神仙。我和媽媽坐上了船,圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈,這是霧漸漸散去,湖水照應(yīng)著青山,讓人無(wú)法分辨哪個(gè)是真的',哪個(gè)是倒影。下來(lái),我們繼續(xù)乘坐觀光車來(lái)到第二站彌里塘草場(chǎng)。草場(chǎng)在陽(yáng)光的照射下顯得綠油油的,有許多牦牛在悠閑地吃草,有一個(gè)小孩在放牛,這好像就是一幅美麗的風(fēng)景畫。我們繼續(xù)來(lái)到第三站也就是最后一站碧塔海。我們想更好的看一看湖邊的景色,所以我們選擇了徒步。一路上我們看見了許多的馬、牛在吃草,有高山,美麗的鮮花,湖中還有小島。
我們開心的游完了普達(dá)措國(guó)家公園,同樣也希望更多的小朋友能來(lái)這里游玩,看看祖國(guó)的大好河山。
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