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關(guān)于校園寫(xiě)景作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的校園寫(xiě)景作文7篇,歡迎大家分享。
校園寫(xiě)景作文 篇1
微風(fēng)悄悄地把春天帶進(jìn)了校園,校園里美麗極了!
教學(xué)樓兩邊的樹(shù)吐出了新的綠苞,有的變成了青綠色的小葉子。春風(fēng)吹到了土地上,小草從土地里鉆出來(lái)了,變成了尖尖的小嫩芽,用手一摸軟軟的;▔锏.花開(kāi)了,黃黃的小花長(zhǎng)在樹(shù)枝上,春風(fēng)一吹,花正瞇著眼睛向同學(xué)們微笑呢!撲鼻的花朵還引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶呢!
春天還來(lái)到了操場(chǎng)上,和小朋友們快樂(lè)的做游戲。它們來(lái)到了教室里,靜靜地聽(tīng)著小朋友唱歌、讀書(shū)。
我愛(ài)美麗的春天,更愛(ài)春天的校園!
校園寫(xiě)景作文 篇2
在西山腳下,有一座百年名!綄(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén),首先映入眼簾到是噴泉池,噴泉池里的水清澈見(jiàn)底,在太陽(yáng)光的照射下,魚(yú)鱗閃閃發(fā)光、五彩繽紛。
再往里走,就到了百米文化長(zhǎng)廊,文化長(zhǎng)廊上空是透明的玻璃,下雨不愁,抬頭仰望,可以看見(jiàn)雨水在玻璃上空蕩漾開(kāi)來(lái),真是美極了。玻璃罩下掛著許許多多精致的燈籠,燈籠四周貼滿了油畫(huà),你瞧!這是《嫦娥奔月》,那是《仙女散花》,還有那個(gè)是《雙龍戲珠》……接著往右看是一排排的展覽臺(tái),上面 都是 老師同學(xué)們的藝術(shù)結(jié)晶。哇,這只兔子栩栩如生,全身雪白雪白,身上還有一個(gè)個(gè)小圓圈,不仔細(xì)看,我還以為是只活靈活現(xiàn)的真兔子呢!再往前走幾步,可以看到同學(xué)們寫(xiě)得一本本作文集,每本作文集上都有精美的圖案……常常吸引同學(xué)們駐足觀望。
走到文化長(zhǎng)廊盡頭,就到了操場(chǎng),當(dāng)你站在操場(chǎng)中央,正對(duì)面聳立著一根高高的旗桿。旗桿頂上升著一面鮮艷的五星紅旗,在空中隨風(fēng)飄揚(yáng);它是那樣的火紅,風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好像是一桿屹立著的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔幕鹁。操?chǎng)中間有兩個(gè)籃球架南北遙遙相望,球架下總 能見(jiàn)到 老師同學(xué)們投籃的颯颯英姿。操場(chǎng)周?chē)?00米的環(huán)形塑膠跑道,體育課上,我們都會(huì)在上面跑步。當(dāng)清脆的下課鈴聲響起,操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的,有的在踢毽子,有的在跳皮筋,還有的.在跳繩……他們你追我趕,生龍活虎。不時(shí)傳來(lái)陣陣燦爛的笑聲。整個(gè)操場(chǎng)便成為歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們像快樂(lè)的音符一樣在蹦蹦跳跳。歡笑聲、喝彩聲組成了一曲交響樂(lè),回蕩在校園上空,操場(chǎng)此時(shí)此刻真是我們游戲的樂(lè)園,快樂(lè)的天堂。
“校園,校園我愛(ài)你!”我不禁感嘆道,因?yàn)槲覀兡茉谶@么美好的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福啊!
校園寫(xiě)景作文 篇3
我是南堤小學(xué)的一名學(xué)生,我最喜歡學(xué)校的花壇,它美極了。
春天,是百花盛開(kāi)的季節(jié),我的.校園里,黃色、白色、紫色、紅色、粉色……那么多的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放了,蜜蜂爭(zhēng)先恐后的采著花粉呢。
夏天,太陽(yáng)公公似乎看到了花兒都在微笑呢。黃豆般的雨點(diǎn)從天而降,像一群快樂(lè)的小精靈。又像一顆顆珍珠,停落在了花兒的臉上,可能是因?yàn)榛▋禾懒税桑?/p>
秋天,花兒不停地?fù)u著,像是對(duì)我搖頭呢。因?yàn)榛▋翰辉傅蛑x,不愿意落下,她想一直美美地在這個(gè)世界上存活……
冬天,整個(gè)花壇都披上一件雪白的外衣,咦,花兒什么時(shí)候喜歡了一件雪白的大衣。哦,那是冬媽媽的愛(ài)意呀!
。∥覀儗W(xué)校的花壇真美啊!
校園寫(xiě)景作文 篇4
春姑娘來(lái)了!她用那雙靈巧的手把我們文淵小學(xué)打扮得郁郁蔥蔥,萬(wàn)紫千紅,像是一副五彩的畫(huà)卷。
瞧!操場(chǎng)旁的松樹(shù)、桃樹(shù)、竹子……在陽(yáng)光的映照下顯得格外有精神,它們挺直了腰板像校園里的小戰(zhàn)士筆直地守護(hù)著我們。樹(shù)下是一片草地,像一塊無(wú)瑕的翡翠,像綠色的海洋,又像柔軟的地毯,綠油油的叫人心生愛(ài)慕。
隨著下課的'鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從教室里沖出來(lái),猶如一把離弦之箭,沖向操場(chǎng)。操場(chǎng)上一下熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在跳繩,有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn),有的在打籃球……
穿過(guò)操場(chǎng),便來(lái)到了小花園,小花園的景色就更美了。草坪一片翠綠,一眼望不到頭,草坪上開(kāi)滿了小野花,像是仙女繡上去的。
接著來(lái)到了科技大棚,說(shuō)到大棚我非常自豪,因?yàn)槟抢镉形矣H手種下的白菜、花菜、櫻桃蘿卜……從播種那一刻起,我就像媽媽盼孩子一樣,盼著它快快長(zhǎng)大。
走出科技大棚就是小噴泉,小噴泉從泉眼里噴出水花,像仙女撒下來(lái)的線絲。小噴泉外有個(gè)小水池,這樣的草坪圍繞著這樣的水池,這樣的水池倒映著這樣的草坪,加上空中白云朵朵,草地青翠欲滴,讓你感到像是走進(jìn)了仙境一般,真美!
記我校園真美,我愛(ài)我的校園。
校園寫(xiě)景作文 篇5
我們的校園,春天百花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天金風(fēng)送爽、冬天寒風(fēng)刺骨,每一個(gè)季節(jié)都有自己的色彩,今天我們就來(lái)欣賞一下秋天校園的風(fēng)彩吧!
秋天在校園的每一個(gè)角落都畫(huà)下了一筆,但我最喜歡的還是校門(mén)口的池塘和名人墻。小池塘的水雖然渾濁,但是還依稀可見(jiàn)一些魚(yú)兒在水里玩得不亦樂(lè)乎。小池塘邊的柚子樹(shù)上面掛著青綠的柚子,令人垂涎欲滴。池塘邊的芙蓉花更為顯眼,粉色的'花兒在綠葉中盡顯她的美姿,花瓣內(nèi)由粉向白變化,摸上去柔軟極了。小池塘邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥,雖然如今已是深秋,但它們卻還能碧綠長(zhǎng)青,真了不起。
走著走著,不知不覺(jué)中我們到了名人墻了。上面的中外名人,應(yīng)有盡有,大家三五成群地猜這些名人,聊得不亦樂(lè)乎。還有的人沒(méi)有觀察名人墻,而是觀察起旁邊的樹(shù)了。這些樹(shù)有的中心空蕩,適合松鼠居住,還有的樹(shù)上有綠色的毛毛蟲(chóng),女生開(kāi)始尖叫,特別是錢(qián)芯言那尖叫聲絕對(duì)可以沖過(guò)云霄飛向太空去了。風(fēng)一吹,樹(shù)下的枯葉就旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來(lái),然后又均勻地鋪撒下去,盤(pán)旋著掩蓋了那一條傾斜的小路。
這是我們校園的一角。回到了教室,我還是意猶未盡!
校園寫(xiě)景作文 篇6
我們的學(xué)校在張塬村,我們的校園很美麗。
春夏秋冬四季,景色各異;我們的校園被四季點(diǎn)綴的生機(jī)盎然,我們?cè)谛@讀書(shū)生活很快樂(lè)!
瞧,一進(jìn)門(mén)就擺放著四盆長(zhǎng)青綠,給人清新的舒爽;我們順時(shí)針參觀校園美景,校門(mén)左側(cè)有一個(gè)月季園,紅的、粉的、黃的在清晨格外美艷;在陽(yáng)光下,格外動(dòng)人;在雨天,輕盈的雨滴落下,格外好看!與月季為伍的還有黃楊樹(shù);緊接著是一片竹園。聽(tīng),有清脆的`鳥(niǎo)鳴;看,剛露出地面的竹筍,園內(nèi)各種雜草蟲(chóng)兒自由爬行,好不熱鬧。從學(xué)校院墻上伸回來(lái)的有花椒樹(shù),花椒是我們做美味可口飯菜必不可少的調(diào)料;看,那著急的構(gòu)葉樹(shù),格外誘人。那一個(gè)個(gè)毛茸茸的小圓球,好看而且可以食用;順著我們的路線繼續(xù)前行,有個(gè)玫瑰園,五顏六色的玫瑰格外美麗動(dòng)人,不外乎有紅葉李陪著。校園還有很多美景,只要肯發(fā)現(xiàn),只要肯行動(dòng),在校園里,我們和美景一起成長(zhǎng)。
生活中,我要有顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;在校園,除過(guò)學(xué)習(xí)之外,我們和校園的各色植物同呼吸;美麗的校園,我的家!
校園寫(xiě)景作文 篇7
春天到了,校園里的花開(kāi)了、草綠了,一幅生機(jī)盎然的景象展現(xiàn)在我們眼前。教學(xué)大樓之間有無(wú)數(shù)棵五彩繽紛的花草樹(shù)木做著點(diǎn)綴。
走進(jìn)校門(mén),我首先來(lái)欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠。花朵簇生于頂端,花瓣呈玫瑰紅色,朵朵彎曲下垂,如遇微風(fēng)飄飄蕩蕩,嬌柔紅艷。遠(yuǎn)望猶如彤云密布,美不勝收,是深受人們喜愛(ài)的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風(fēng),垂英鳧鳧,如秀發(fā)遮面的淑女,脈脈深情,風(fēng)姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的.粉紅色的花苞,難怪楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)到:“垂絲別地一風(fēng)光,誰(shuí)道全輸蜀海棠。”
欣賞完妖艷美麗的垂絲海棠,我往西南方向走去,來(lái)到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳,如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀發(fā),恰巧微風(fēng)吹過(guò),柳枝在湖面搖擺起來(lái)。
接著,我又向西北方向走去,走進(jìn)了古長(zhǎng)廊,這里更是一片生機(jī)勃勃。我抬起頭看見(jiàn),那紫藤沿著古長(zhǎng)廊的石壁攀巖而上,覆蓋在上面。誰(shuí)也不知道這些紫藤花了多少時(shí)間,只覺(jué)得它們枝干蒼勁有力,如千萬(wàn)條巨蟒,不由讓人產(chǎn)生敬畏之情。再向古長(zhǎng)廊的兩邊望去。分別長(zhǎng)著幾顆雪梨樹(shù)和梅花樹(shù)。先看那雪梨樹(shù),潔白的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊。那幾顆雪梨花,開(kāi)滿了密密層層的雪白的花,這繁華從樹(shù)葉開(kāi)到樹(shù)梢不留一點(diǎn)空隙,陽(yáng)光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經(jīng)傲霜斗雪的梅花,已經(jīng)開(kāi)的更艷麗了,如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風(fēng)吹又生的小草,又迎來(lái)了屬于他們的季節(jié),在微風(fēng)中搖動(dòng)著身姿。
欣賞完了美景,就在我將離開(kāi)之時(shí),被校門(mén)口的香樟樹(shù)所吸引。香樟樹(shù)四季常青、高大雄偉,如一個(gè)個(gè)士兵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛(wèi)著我們的校園。
一年之際,在于春。在這么一個(gè)景色優(yōu)美的校園里,同學(xué)們也更加奮發(fā)努力,珍惜六年級(jí)最后的時(shí)光。
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