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有關(guān)四季寫景作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四季寫景作文8篇，歡迎大家分享。
四季寫景作文 篇1
漳河，多么熟悉，多么平俗的名字�？稍谖已壑�，漳河是美麗的、可愛的。 漳河一年四季,風(fēng)景如畫。
特別是春天。春天，河邊一排排的柳樹都爆青了，都把自己隱藏了一個(gè)冬天的牙兒吐了出來(lái)，在微風(fēng)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，柳樹姑娘們跳起了整齊的校園集體舞。柳樹姑娘跳累了要睡了，微風(fēng)爺爺也輕輕地走了…… 夏姑娘就不像春姑娘那樣溫柔，天天在火辣辣的'太陽(yáng)底下跳街舞，人們也在她的帶動(dòng)下做起健身運(yùn)動(dòng)——游泳。
哇！河里可真熱鬧，好多人呀！泳衣也各式各樣，有紅的、白的、黃的、青的……有的人在水中游起了花樣泳，有的在游自由泳，有的在游蛙泳……這一大群人合起來(lái)就像一副美麗的大畫卷。 秋姑娘最喜歡黃色。你看，她的衣服是黃色的，褲子也是黃色的，甚至連頭發(fā)都是黃色的。但這黃色給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，也迎來(lái)了冰天雪地的冬天。
冬姑娘最喜歡白色，因?yàn)檠�！白色代表純潔、大方，雖然不像紅色那樣熱情，但白色也不錯(cuò)呀！人們?cè)谶@白色的世界里滑冰、堆雪人、打雪仗……既鍛煉了身體又增進(jìn)了友誼。 啊！漳河的四季，美麗而又迷人的四季！
四季寫景作文 篇2
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光伴隨著我們長(zhǎng)大，物是人非。唯一不變的是四季，是春夏秋冬，是從始至終陪著我們的大自然。
春季是一年中最早出現(xiàn)的季節(jié)。她如同一位姐姐，明媚而又溫暖。她帶來(lái)了春雨，一年中的第一場(chǎng)雨，淅淅瀝瀝。融化了白雪皚皚，融化了清澈的水，融化了大家的心�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)得就是這般。她帶來(lái)了春風(fēng)，輕撫柔麗，這萬(wàn)物才確確實(shí)實(shí)地體會(huì)到“如沐春風(fēng)”。
夏季如同一位老爺爺，熱情得讓人招架不住。金黃的太陽(yáng)發(fā)出閃耀的光，連藏在白云底下都令人“無(wú)法直視”，爺爺們都喜愛熱鬧，夏季也不例外：知了嘰嘰喳喳的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鳴叫，奏出一曲專為太陽(yáng)公公演唱的“夏季交響曲”。
秋季如同一位題鄰家大哥哥，他英姿颯爽，為人民帶來(lái)火紅的顏色。果實(shí)長(zhǎng)在樹上，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃地。聽：“撲通”一聲，遠(yuǎn)處樹上有一顆蘋果掉落，坐在果樹下，被紅彤彤的蘋果砸中的那個(gè)小孩。是否就是大名鼎鼎的牛頓呢？
冬季如同一位年過半百的老人，他步履蹣跚，每走一步都要撫平自己白花花的胡子。他特別愛睡覺，恨不得將黑夜占據(jù)整一年，雖然這是不可能實(shí)現(xiàn)的，但在他的“努力”下，夜晚的時(shí)間被拉長(zhǎng)了，在下午6點(diǎn)左右，就能聽到他睡著的呼嚕聲。
百花齊放，百身爭(zhēng)鳴，陽(yáng)光刺眼得很，一群小朋友排著整齊的`隊(duì)伍從我們眼前經(jīng)過，小河開始流淌——這是什么季節(jié)？是春季！
站在一條小溪前，清水打在泉石上，發(fā)出“稀里嘩啦”的水聲。低頭看，水里的小螃蟹拜托了媽媽的束縛，在與自己的朋友們玩捉述藏呢！咦？這是什么？哇！是楊柳姐姐！她彎著腰，對(duì)著小溪照鏡子呢——這是什么季節(jié)？是夏季！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去——好鮮艷的顏色！金黃的樹處葉，橙紅的太陽(yáng)，微黃的小草，火紅的果實(shí)——這是什么季節(jié)？是秋季！
白雪皚皚，大雪擋住了我的視野，拖住了我的步伐，眼前一片白茫茫，讓我一度懷疑自己是天上的仙女，被派下凡來(lái)了——這是什么季節(jié)？是冬季！我們又回來(lái)啦！
四季寫景作文 篇3
每一處風(fēng)景都有它特殊的語(yǔ)言和畫，或讓我如醉如癡，或使我為之傾倒�？芍挥形倚闹械乃募�，它會(huì)說(shuō)話，才會(huì)令我為之一震。
春——復(fù)蘇
那日陽(yáng)光明媚，不刺眼卻格外溫曖。穿上單薄的毛衣，脫下笨重的羽絨服，心兒也跟著輕松起來(lái)。在田間奔跑著，感受著大自然在寒冬之后的蘇醒。
那滿山遍野的綠色揉了揉惺忪的眼睛，來(lái)和我們打著招呼。突然一小顆嫩芽吸引了我，它似乎很努力地往上爬。它使出了全身的力氣。我搖搖頭，嘲笑著它是多么的自不量力，便用腳狠狠地踩它。幾天后再看它時(shí)，它居然冒出了新芽，頓時(shí)，我被它頑強(qiáng)的生命力震撼了，也對(duì)我的無(wú)情殘忍感到無(wú)地自容。我深深地向它鞠了一躬。為它的堅(jiān)強(qiáng)。
春天來(lái)了，它悄悄地告訴我：萬(wàn)物復(fù)蘇。
夏——雨季
當(dāng)人們還在為夏天的炎熱感到煩惱時(shí)，我卻在為夜里的蟬聲喝彩；當(dāng)人們還在為傾盆大雨苦惱時(shí)，我卻在為雨景拍手稱好……
又一個(gè)雨后的清晨，我起床后打開窗戶，映入眼簾的便是雨后的景色：窗外屋檐邊還有“滴答滴答”的雨聲，中間混雜著泥土的氣息，那是大自然的味道，迷蒙的景吸引了我，我決定去外邊走走。
昨夜下過雨，地上沒有干，輕輕繞過房前，迎接著來(lái)自黎明的問候。天又下起了雨。我沒有帶傘，也不想帶傘。別擔(dān)心，那是洗滌心靈的小雨，浸潤(rùn)你生活的微雨。仿佛間我和它一起陶醉其中，在一天的開始時(shí)就慢下來(lái)。放慢腳步，傾聽雨聲。
夏，它輕輕地告訴我，雨季是這樣美妙。
秋——詩(shī)意
夏季稍縱即逝，迎來(lái)了涼爽的秋天。這是金黃色的'季節(jié)。
樹上的殘葉開始凋落，慢慢已鋪滿大地�？萋涞臉淙~灑落在地上，像極了金黃色的地毯，踩在腳下軟軟的。
而珍貴的生命也在這一刻結(jié)束，等待它的是第二年的復(fù)蘇。它不會(huì)因一時(shí)的頹敗而放棄自已，也不會(huì)因?yàn)槭挛镙喕囟允ё晕摇Ｋ囊簧堇[了美麗與驕傲，盡它綿薄之力為世界增添一抹綠。當(dāng)?shù)诙觋?yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí)，又可以展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力。
秋，它堅(jiān)定地告訴我，生生不息。
秋，它雖荒涼，卻充滿詩(shī)意。
冬——溫暖
又是一年家人團(tuán)圓圍著火爐聊家常的時(shí)候了。我喜歡坐在一個(gè)角落里，看著聽著家人講話。那大概是一家人最幸福的時(shí)候。爺爺奶奶終于在見到兒女歡聚一起時(shí)，露出了久違的笑容。我一面陪著爺爺奶奶，一面忙著給長(zhǎng)輩們端茶遞水果。冬日里也在我們這樣其樂融融之時(shí)變得沒那么寒冷。留給了我們親情的溫暖。
這大概是我最喜歡的時(shí)候吧！我想用時(shí)間多陪陪爺爺奶奶，讓他們不再孤單。
總認(rèn)為冬天寒冷如冰，卻也不曾想到也會(huì)溫曖似火。
冬，它真誠(chéng)的告訴我，親情的溫暖。
我喜歡四季，有風(fēng)景的四季，有頑強(qiáng)生命力的四季。
聽，四季會(huì)說(shuō)話。它在我耳邊呢喃——萬(wàn)物復(fù)蘇、小雨綿綿、詩(shī)情畫意、親情溫暖。
你聽到了嗎？
我聽到了。
四季寫景作文 篇4
第一章——春之旋律
春姑娘拿著花籃去玩，她把露水滴到河里，河面的冰發(fā)出咔咔地破裂聲，一個(gè)音符出現(xiàn)在花形樂譜里。春姑娘說(shuō)：“太好了，有一個(gè)音符了，我要收集�！彼值酱蟮厣希逊N子一撒，大地又長(zhǎng)出了草、小芽?jī)�。春姑娘給樹枝換上了綠芽，給大山美麗的綠衣。她到一片草地上，輕輕地澆了一點(diǎn)雨水，花兒都盛開了。微風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙”聲音，小溪唱起“叮咚叮咚，叮咚叮咚”的調(diào)兒，蒲公英的小傘們飛到天空，百花也發(fā)出美妙的聲音，一個(gè)個(gè)音符“從天而降”，花形樂譜的線條上布滿了音符，春之旋律收集成功。
第二章——夏夜安眠曲
太陽(yáng)光在這幾個(gè)月格外猛烈。沒錯(cuò)，變奏曲的第二章掌管者——夏天來(lái)了。大家為了躲太陽(yáng)光，都在家里不出來(lái)�？上奶斓臉氛乱酵砩喜趴梢月牭健！皣W嘩……”海水發(fā)出優(yōu)雅的“琴”聲。夏夜，大家出去了，夏也行動(dòng)了。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹葉又響了。深夜，人還是無(wú)法入眠，風(fēng)的“呼呼”聲沒了，只有樹葉的.“沙沙”和�！皣W嘩”的輕柔聲，人們慢慢地閉上了眼，在“夏夜安眠曲”中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……夏之安眠曲圓滿完成。
第三章——秋季歡樂曲
水果仙子到了，她也要像春姑娘一樣忙碌了。水果仙子給綠葉換上了黃、紅兩種顏色，并掛上了香甜的果實(shí)�！袄怖怖病比藗冇脷g快的歌聲來(lái)感謝她，提著一個(gè)個(gè)籮筐摘水果來(lái)了。水果仙子不僅要給所有不是常青的樹換“裝”之外，還要把果實(shí)掛在農(nóng)作物上。當(dāng)人們收割、采摘水果時(shí)，農(nóng)作物也一并唱起了歡快的歌。“秋季歡樂曲”開始了，又完成一個(gè)。
第四章——冬季狂歡曲
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)……”在圣誕節(jié)這天，冰雪爺爺來(lái)了，他的袋子里都是雪花、冰晶。他到時(shí)，人們?cè)缫训教帓焐镶彯?dāng)、襪子、糖等東西。冰雪爺爺可輕了，只要等到晚上直接就演奏……晚上到了，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，鈴當(dāng)、雪都發(fā)出了方圓千里都能聽到的曲子。
所有曲子、旋律都有了，變奏曲也結(jié)束了，第二年又開始了……
四季寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)，有著“四季之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。因?yàn)樗募径枷褚环�，許多游客都來(lái)我們村參觀。
春天，鳥語(yǔ)花香。春姑娘把生機(jī)帶回來(lái)了大地。大樹脫下白花花的衣裳，小草從地里探出頭來(lái)，小花綻開了她淡雅的花蕾，小河換下他那銀色囊裝，換上清純的紗衣，小朋友們也脫下了厚厚的皮襖，換上華麗的衣套，小鳥們從南方飛回來(lái)，同時(shí)也把春天的喜訊帶了回來(lái)。
夏天，夏日炎炎。夏哥哥把地上烤得滾燙，像是把我們當(dāng)做烤架上的肉串。小朋友們最喜歡夏天了，因?yàn)榈搅诉@個(gè)時(shí)候，他們又可以去小溪邊游泳了。大人們要看著孩子們，所以在大樹也下躲避的炎熱。大人們?cè)诖髽錉敔斚孪聡澹牧奶�。小溪里的魚，看到這悶熱的天氣，活躍的氣氛，忍不住從水中一躍。不料！孩子們那敏捷的雙手，清晰的耳朵知道魚兒躍出水中，一把網(wǎng)把魚兒抓住了。
秋天，秋風(fēng)瑟瑟。秋姑娘把炎熱趕走，迎來(lái)了陣陣涼風(fēng)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。女孩兒們?cè)跅鳂淞掷�，與那翩翩起舞的落葉一起跳舞，她們像一只只蝴蝶一樣在風(fēng)中起舞。 早晨，天還沒亮，秋姑娘就把農(nóng)民伯伯從美夢(mèng)中拉醒。農(nóng)民伯伯立馬起身，向麥田“進(jìn)軍”不到兩小時(shí)，農(nóng)民伯伯的'身已經(jīng)濕透了，汗流了地上一攤水，不過他們的努力沒有白費(fèi)，麥田里所有的麥子已經(jīng)摘光了。我看到他們時(shí)，他們臉上露出了喜悅的表情。
冬天，雪花紛飛。冬爺爺為了讓動(dòng)物們過一個(gè)好春天，讓他們?nèi)胪列菹自铝恕Ｎ覀兇┥辖Y(jié)實(shí)厚厚的棉襖，邁出家門，那還是一陣?yán)�！不過，冬爺爺把喜悅帶到了冬天讓他不再那么冷漠。我們出去外面打雪仗，堆雪人，別提有多高興了。瞧，我堆的雪人真大！他仿佛在對(duì)我說(shuō)冬天來(lái)了，冬天來(lái)了！晚上我們吃著香噴噴的年夜飯，吃著香氣撲鼻的火雞，過著一個(gè)快樂的除夕夜。
看吧，我沒有騙你。我的家鄉(xiāng)真的有“四季之鄉(xiāng)”的美譽(yù)吧！春夏秋冬，都恰似一幅畫卷。
四季寫景作文 篇6
大家都知道，一年有四個(gè)形態(tài)各異的季節(jié)，稱為四季。四季有生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天。
春天，樹木都換上了一件件嫩綠的新裝，小草也從泥土里探出了頭，穿上了淺綠色的服裝，放眼望去，像一張綠色的大地毯鋪在大地上。五顏六色的花兒們也爭(zhēng)先恐后的綻開了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風(fēng)吹過樹上，嫩黃的`小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑的落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯。
夏天，驕陽(yáng)似火。雞熱的耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱的在樹上叫著“知了，知了”。人也熱得不得了，有的打開冰箱拿出冰棒和冰淇淋來(lái)吃，有的拿出電風(fēng)扇來(lái)扇涼快。
秋姑娘來(lái)到了花園，花兒們有的揚(yáng)起了那美麗的臉，讓人欣賞；邁進(jìn)公園，飛舞的樹葉像一只只蝴蝶，動(dòng)情地向人們展示著它們的舞姿。離開了花園，秋姑娘又來(lái)到了田野。瞧，大豆鼓飽了肚皮；稻子最有禮貌，彎下腰迎接這位久別的“故友”——秋姑娘。
冬天，樹上的葉子掉得光禿禿的，只有白楊樹才有葉子。這時(shí)冬姑娘拿著白色的畫筆來(lái)了，她把白色給了大地，這時(shí)天空下起了雪，大地一片白皚皚，像一張張白色的地毯鋪在上面。
四季就像四位美麗的姑娘，她們每年都會(huì)輪流來(lái)到這里，把我們的世界裝扮得既美麗又漂亮！
四季寫景作文 篇7
No。1春：春風(fēng)送暖，百花齊放。柳葉發(fā)了芽，果樹開了花，光禿禿的大地上，突然冒出了一根根小草，給大地披上了翠綠色的新裝，讓大地頓時(shí)煥然一新。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，“嘩嘩嘩”小溪?dú)g快地流著，流著春天的溫暖，流著春天的喜悅。早春的太陽(yáng)輕柔地照在我們的身上，是暖烘烘的，是暖洋洋的。“滴滴答”春雨姐姐撒下了遍地的“淚珠”，滴在小草上，小草變得更綠了，滴在小花上，小花更鮮艷了，滴在泥土上，泥土變黑了，滴在ww上，ww變……了，春雨姐姐怕羞，看有人來(lái)了，馬上就“收起”“餐巾紙”“擦干”“眼淚”，一陣風(fēng)似的，走了，春雨過后，田野、小溪、草叢里……到處是孩子們的身影，這兒，成了孩子們的樂園、天下。
No。2夏天：夏天炎熱，雷雨交加。在一個(gè)寧?kù)o的夏天的夜晚忽然，一陣狂風(fēng)卷起四處搖擺的窗簾，隨著一陣狂風(fēng)，雷公和電母也乘風(fēng)而到，在這片黑暗的世界上大架光臨了�？耧L(fēng)卷著暴雨，夏雨可不像春雨一樣，它憤怒地咆哮著，豆大的雨珠陸陸續(xù)續(xù)掉在地上，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音。
No。3秋天：秋天是個(gè)豐收的日子。果園里，各種各樣的水果成熟了，有紅艷艷的.蘋果，有黃澄澄的橘子，有金燦燦的香蕉，有紅彤彤的桃子有紫茵茵的葡萄，有又大又圓的西瓜，……園里的叔叔阿姨忙得不可開交，有的摘果子，有的放果子，有的背筐子，有的扛梯子，有的……秋天的雨，帶著一陣濃濃的水果香味，把這種不能用語(yǔ)言表達(dá)的甜蜜和美好帶向全國(guó)各地。
No。4冬天：冬天是我們小朋友最喜歡的日子，因?yàn)槎斓难�，像花一樣從天空中悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，姐姐說(shuō)是仙女散花，小妹妹說(shuō)是群仙起舞。小朋友們有著說(shuō)不出的快樂，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗。別提有多快樂了！
我愛四季！
四季寫景作文 篇8
四季更迭曾幾聲，一場(chǎng)雨，一簾夢(mèng)，千絲情愁萬(wàn)般繾綣。一份心，一席情，傾心輪回間聽四季話語(yǔ)深情，攜著時(shí)光走過花雨季節(jié)，任歲月穿過發(fā)跡，掠過眉間，而我只留此心聽四季。
傾聽四季，聽春的盎然，夏的熱情，秋的繽紛，冬的純靜。
春的話語(yǔ)，是萬(wàn)物生機(jī)的響鈴，幾許暖風(fēng)便吹淡了冬的寒意，那樹枝的葉芽?jī)罕闾筋^探腦的鉆了出來(lái)，沖進(jìn)了春天的懷抱。此時(shí)的陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。那庭中的薔薇也探出了枝條，斜斜地伸展身軀，向著陽(yáng)光，向著春風(fēng)，用那嬌紅的鮮顏唱起了春天的歌謠。鳥兒也從遠(yuǎn)方飛回，高高地站在樹梢，似指揮家一般，指揮萬(wàn)物奏響春的交響曲。樹下的孩子們?cè)缇兔撓铝撕裰氐亩b，從遠(yuǎn)方慢慢聚攏在樹下，每個(gè)孩子的心中都有一枝花，一枝燦爛的花。一首歌，一首唱著春天的歌。
聽春，便得活力。輕閉雙眼吧！側(cè)耳，用心傾聽春的話語(yǔ)，用心感受春的美好把！
夏的話語(yǔ)，是萬(wàn)物熱情的`掌聲。一曲蟬鳴便點(diǎn)燃了夏的激情。樹葉兒早已褪去了稚嫩的童音，夏在它的歌唱中也變得熱烈起來(lái)。陽(yáng)光更是活潑地蹦入樹葉兒間的縫隙，在那滿面皺紋的路上印上斑駁的光影。隨著清風(fēng)，光影躍著動(dòng)著唱著屬于夏天的歌。孩子們?cè)缇统嘀_丫，挽起褲腳，在林蔭下的小溪中，涼涼的流水間踩出朵朵水花，敲出夏日的音符。待到夏花爛漫，夕陽(yáng)收音。星辰夏蟲便也唱起歌來(lái)，唧唧啾啾，你唱我和。夏蟲的歌唱伴著月光的清柔，星光的朦朧，微風(fēng)的和煦，從遠(yuǎn)方傳來(lái)，傳入兩耳，傳入心中，傳唱著熱烈的問候。
聽夏，便得熱情。輕閉雙眼吧！側(cè)耳，用情傾聽夏的話語(yǔ)，用心感受夏的熱烈吧！
秋的話語(yǔ)，是萬(wàn)物繽紛的樂聲。一葉可知秋，一葉可牽情，一葉也可話語(yǔ)，話語(yǔ)秋之繽紛。一樹紅楓，勁舞秋的韻致，暢敘秋的熱情與繽紛。一片紅葉，燃燒著秋的激情，奏出了溫暖的樂音。那枝頭的桔兒早已笑紅了臉，笑彎了腰，笑聲清脆，隨著風(fēng)彈出了一撥橙黃色的音符。一樹桂香從遠(yuǎn)處襲來(lái)，和著秋風(fēng)，應(yīng)著滿月奏了一弦金黃色的音樂。遠(yuǎn)方的山岳靜靜地歡笑，用笑聲彈出了一曲繽紛雋永的樂世，借著秋風(fēng)傳向遠(yuǎn)方，傳向遙遠(yuǎn)的天際。此時(shí)落葉滿地，碩實(shí)滿地，繽紛滿世。孩子們從遠(yuǎn)方跑來(lái)，跑到樹下，踏著落葉，踩著音符，爬上樹枝用嫩紅的小手抓著紅彤彤的桔兒，而后發(fā)出童真歡笑地笑語(yǔ)，奏出秋的樂曲，話出秋的言語(yǔ)。
聽秋，便得幸福。輕閉雙眼吧！用心傾聽秋的言語(yǔ)，用心聽秋的笑聲吧！感受秋的幸福。
冬的話語(yǔ)，是萬(wàn)物純粹的呼吸。煙波深處的靜謐，我傾心聽冬的言語(yǔ)。黛色的蒼穹撒下片片晶亮的花瓣，隨著寒風(fēng)飄飄灑灑，萬(wàn)物都在呼吸，積蘊(yùn)內(nèi)心的蓬勃。孩子們?cè)缫阎b厚暖，奔跑著，呼吸著，歡笑著。一聲聲哈氣，應(yīng)合著冬風(fēng)，唱起了歌謠，一首積蘊(yùn)的歌謠。聽那梧桐，枝無(wú)片葉，我聽到了內(nèi)心蓬勃地吶喊。聽那臘梅，星星點(diǎn)點(diǎn)，唱著堅(jiān)強(qiáng)的歌謠，呼吸著冬日的美好。
聽冬，便得積蘊(yùn)。輕閉雙眼吧！呼吸，呼吸冬日的純粹。用心聽冬吧！和冬一起呼吸，感受冬日的積蘊(yùn)吧！
我們常在快節(jié)奏的都市叢林中迷失自己，耳朵被車?guó)Q，雜音所侵?jǐn)_，忘了聆聽四季的言語(yǔ)。輕閉雙眼吧！帶著一份心情，一份美好傾聽自然，感受四季。傾聽春日鳥鳴的清脆，感受花開爛漫的絢麗，傾聽夏季林蔭匝道的美妙，感受接天連葉碧無(wú)窮的壯麗，傾聽秋天碩果滿枝的美好，感受菊染秋色的清麗。傾聽冬日瘦梅吐芳的驕傲，感受松柏凌寒的堅(jiān)韌。
于是我們?cè)谌f(wàn)物世事中傾聽四季，傾聽自然感受生命，熱愛生活，珍惜生命。
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