有關(guān)小學(xué)寫(xiě)景作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
夜幕悄悄地降臨了，天空逐漸變成了深紫色。一顆顆美麗、耀眼的星星紛紛跳入銀河，把自己洗得更亮、更美、更光彩照人！然后去聽(tīng)月亮姐姐講一個(gè)個(gè)奇妙、動(dòng)聽(tīng)的故事。
在銀河的下面，每棟樓房里也都閃爍著無(wú)數(shù)五彩繽紛的“星星”，紅的、白的'、黃的……真好看！
抬頭仰望，只見(jiàn)幾顆調(diào)皮的小星星早已掛在了天空上。它們一個(gè)個(gè)眨著眼睛，迷戀地欣賞著這人間美景。但不知為什么，偶爾也會(huì)有幾顆小星星正在昏昏欲睡，沒(méi)有任何光芒。但是我相信是金子總會(huì)發(fā)光的！它們也總有一天會(huì)像其他星星一樣，璀璨無(wú)比！
有時(shí)，這些小星星像一群調(diào)皮的小孩子似的，也在玩游戲。一會(huì)兒玩捉迷藏，躲在某個(gè)角落里，讓大家都找不到它們。一會(huì)兒，它們又玩拼圖游戲。它們隨便那么一跑，就能拼出各種圖案：有的像獅子、有的像山羊、有的像勺子、有的像駿馬、有的像威武的獵人……
夜慢慢的靜下來(lái)，星星也都安靜了下來(lái)。
夜是美麗的，夜是迷人的，我喜歡星夜！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
當(dāng)風(fēng)溫柔地吹拂校園中的花花草草時(shí)，當(dāng)歡聲笑語(yǔ)深深傳入每個(gè)人的耳朵時(shí)，當(dāng)時(shí)間已經(jīng)悄悄流去時(shí)，秋天來(lái)了。在校園中香氣撲鼻，淡淡的、清新的，充滿令人懷念的香氣一股腦的向人們襲來(lái)。
坐在教室靠窗的位置上，一探頭，映入眼簾的就是一顆粗壯、散發(fā)出淡淡清香的一棵桂花樹(shù)。滿樹(shù)金黃的小精靈在樹(shù)葉中來(lái)回跳躍，一陣風(fēng)吹來(lái)，小花在風(fēng)中搖晃著。走近一看，只見(jiàn)一片片橢圓的葉子上襯托著金色的小花，好像幾個(gè)胖娃娃躺在搖籃上。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。那香氣濃郁的撲過(guò)來(lái)，讓人百聞不厭，好像進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。
在校園安靜時(shí)，一陣陣讀書(shū)聲傳入耳中，一雙雙專注的眼神，一股書(shū)香飄來(lái)，那是帶有知識(shí)的香味。其實(shí)書(shū)香分為兩種：一種像濃茶，苦又澀；一種像可樂(lè)，冰爽可口。濃茶雖苦澀，但對(duì)人好�？蓸�(lè)雖甜，但越喝越渴，可樂(lè)雖爽，但對(duì)人體沒(méi)有一點(diǎn)兒好處。
拿起一本好書(shū)，坐在桂花樹(shù)下，讓淡淡清香環(huán)繞著我，不禁有點(diǎn)懷念：六年的時(shí)間快到了，我就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這陪伴我六年成長(zhǎng)的'地方了……漸漸的，我陷入了另一個(gè)世界。
“書(shū)香、花香、人‘香’……”這香味繪成了一瓶香味，噴向了校園的每個(gè)角落，噴香了每一個(gè)人的心中，漸漸地，成為了校園最美的景觀。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
親愛(ài)的朋友們，你們看過(guò)秋天的桔園嗎？我想你們一定還有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧，秋天的桔園是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的果園！
十．一的時(shí)候，爸爸媽 媽帶我去西海旅游，在到達(dá)目的地途中，我看到了一片燦爛的金黃色，我大喊著問(wèn)媽 媽：“那是什么��？”媽 媽說(shuō)：“那就是桔園啊，怎么樣，很漂亮吧，明天我們來(lái)摘桔子好嗎？”我笑著在車窗前點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光卻一直看著那一片金色的海洋，我心想：“我明天一定要早早的起床！”
果真，第二天一大早我就起床了，拉著媽 媽開(kāi)車就向桔園進(jìn)軍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)的是漫山遍野的金黃，我很興奮。走進(jìn)桔園，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)桔子竟然沒(méi)有那么黃，很多只是有一點(diǎn)微微的金黃，一個(gè)個(gè)精神抖擻的站在枝頭，拼命的想多曬一下太陽(yáng)，好早點(diǎn)成熟。風(fēng)慢慢的吹過(guò)枝頭，重重的`枝頭彎了彎腰，就像桔樹(shù)媽 媽帶著他們的孩子們向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。從山下看上去，黃色一片，等我從山上看下去卻是綠色的一片，這個(gè)景象可真是太奇怪了！我們拿著工具，認(rèn)真地挑選著金黃色的桔子，一會(huì)兒就裝了一袋子，媽 媽說(shuō)我們正在摘金元寶呢？我們很珍惜每一個(gè)桔子，認(rèn)真挑選，小桔子也看懂了我的心事，各個(gè)爭(zhēng)先恐后的要我摘他們咧！我們開(kāi)心的下山了，走到山腳下的時(shí)候，整個(gè)桔山又神奇的變成了金燦燦的黃色海洋，真是奇妙的秋天的桔園！
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，但是媽 媽說(shuō)這一切收獲要靠辛勤的勞動(dòng)才能獲得。感謝農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，我們才有這么難忘的經(jīng)歷！
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的桔園
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
⒈寫(xiě)景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。
�、部梢园淳拔锏念悇e來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo);瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味;既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。
�、骋屑�(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。
�、磳�(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。
�、祵�(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
�、哆m當(dāng)?shù)�、正確地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
寫(xiě)景作文寫(xiě)作要點(diǎn)
景物描寫(xiě)在記敘文寫(xiě)作中往往是必不可少的。那么，在記敘文的寫(xiě)作中應(yīng)該怎樣去描寫(xiě)自然景色呢?具體來(lái)說(shuō)，景物描寫(xiě)應(yīng)注意以下三個(gè)問(wèn)題：
1、寫(xiě)景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點(diǎn)環(huán)顧，或邊走邊看。描寫(xiě)時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。例如老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文，描寫(xiě)濟(jì)南城周圍的環(huán)境時(shí)寫(xiě)道：“小山把濟(jì)南整個(gè)兒圍個(gè)圈兒，只有北邊缺點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里�！本拔锩鑼�(xiě)與作者的定點(diǎn)鳥(niǎo)瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn)確。
2、寫(xiě)景要有選擇。寫(xiě)景時(shí)應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時(shí)彼地特征的景物加以描寫(xiě)，其它的景色則略寫(xiě)或不寫(xiě)。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過(guò)程，就著力描寫(xiě)了楊柳的動(dòng)態(tài)：“一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有時(shí)——枝條一動(dòng)懶得動(dòng);有一點(diǎn)涼風(fēng)時(shí)——枝條微微動(dòng)了兩下;風(fēng)大起來(lái)時(shí)——柳條橫著飛�！蓖ㄟ^(guò)楊柳的動(dòng)態(tài)。顯示了風(fēng)的從無(wú)到有、由小到大，而對(duì)暴風(fēng)雨降臨時(shí)其它景象的`變化，作者作了簡(jiǎn)略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過(guò)程，又避免了描寫(xiě)的呆板重復(fù)，使得文字準(zhǔn)確而精練。
3、寫(xiě)景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫(xiě)時(shí)也應(yīng)該將這種感情一起表達(dá)出來(lái)，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國(guó)農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時(shí)，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣�！倍X海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時(shí)，則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月�！本拔锩鑼�(xiě)之中滲透著作者愛(ài)憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
我常常想，夏天是什么顏色呢？
早晨，我在公園散步。我問(wèn)小草，小草說(shuō)：“夏天是綠色的，因?yàn)橄奶斓教幰黄戮G！”我又問(wèn)小花，小花說(shuō)：“夏天是五彩繽紛的，因?yàn)橄奶斓教幎加形覀兓▋旱纳碛��！庇謫?wèn)知了，知了笑瞇瞇地說(shuō)：“夏天當(dāng)然是金色的，因?yàn)橄奶祢滉?yáng)似火到處撒滿金色！”我走在彎彎曲曲的小徑上，問(wèn)天空：”天空，夏天什么顏色？”天空哈哈大笑地說(shuō)：“夏天是藍(lán)色的`，因?yàn)橄奶斓教幥缈杖f(wàn)里。”我又問(wèn)葡萄，葡萄說(shuō)：“夏天是紫色的，因?yàn)橄奶旖Y(jié)滿了葡萄！”
同學(xué)們依你們看，夏天到底是什么顏色呀？
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
冬天是什么顏色的？我覺(jué)得冬天是雪白的，因?yàn)檠┑念伾褪嵌斓念伾�。昨天晚上，雪下了一整晚�?/p>
第二天早上，出門(mén)一看，大地銀裝素裹，格外壯觀。嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！空中是漫天飛舞的雪花，地上是柔軟潔白的地毯。天地一色，蒼蒼茫茫。近處，枝條上綻放著一串串雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！遠(yuǎn)處，那些四季常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的.寶塔。
我佇立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中，羽絨般的雪花沾到了我的衣服上，臉頰上，眉毛上……冬雪像一位化妝師，一會(huì)兒功夫，便將我化妝成了一個(gè)可愛(ài)的“白雪公主”。我情不自禁地伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。
啊，雪花！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來(lái)，無(wú)私地覆蓋著萬(wàn)物；你悄無(wú)聲息地走來(lái)，默默地孕育著春天！
看著這雪白的冬天，看著這冬天里，雪的顏色，我的心里滿滿的都是感動(dòng)，我贊美你，雪！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在湖南湘潭，那里山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，非常美。不過(guò)這兒最美麗的要數(shù)春天和夏天了。
春天，小草長(zhǎng)出嫩芽，小樹(shù)抽出新葉，遍地竹筍拔地而起。放眼過(guò)去，一片綠色的海洋。人們站在那里，就像置身于綠海之中。在花叢中，許多花含苞怒放，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，香氣襲人，許多人都在照相，和這些美麗的花兒留下永久的笑臉。
夏天，小草、小樹(shù)由嫩綠變成深綠，竹筍也長(zhǎng)成筆直的.竹子，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣，太陽(yáng)也從溫暖變成炎熱。池塘里的荷花開(kāi)了，粉紅的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是一個(gè)跳舞的仙女，夏天的雨時(shí)落時(shí)停淅淅瀝瀝，雨停過(guò)后，天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。
我的家鄉(xiāng)真美！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
這個(gè)暑假我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了舟山。我們開(kāi)著車去了海邊。
海邊非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了海水咸咸的味道，聽(tīng)到了海浪滔天的聲音。下了車，我踩著松軟的沙灘，興奮地跑向廣闊的大海。映入眼簾的是一浪接一浪，一浪賽過(guò)一浪，卷起一朵朵白色的浪花,拍向你的腳，暖暖的細(xì)沙從腳下流過(guò)，一陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，那種感覺(jué)舒服極了。我追逐著浪花沖過(guò)去又退回來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎。在沙灘，我們還 邂逅了最美的日落。
一張?zhí)梢�，一首歌，再配一處落日，這是一種享受。即使天色已晚，但沙灘上還 是有很多人，可能，大家都想看看太陽(yáng)離別時(shí)最美的一面。
金黃色的太陽(yáng)慢慢成了紅色，太陽(yáng)漸漸收斂了光芒，變得溫和了，
它照著那片海，海失去了原有的顏色，像是喝了陳年老酒似的`，醉醺醺的漲溢出光與彩；它照在我身上，仿佛身上鍍了一層金；它照在云朵上，西邊的云朵在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅、不停的變化，五光十色，美麗極了。
太陽(yáng)落下的地方，紅霞范圍慢慢縮小、變暗，只有一兩處抹上淡紅，把太陽(yáng)遮住的山釋放出耀眼的光芒，夕陽(yáng)給人們最后的光亮是美妙的。晚霞漸漸由橘紅色變成灰紫色，慢慢只余一絲光亮了。天終于暗了。
在夕陽(yáng)與我們告別的同時(shí)，我們也告別了海灘。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
我的家鄉(xiāng)蕪湖青弋江南岸，有一座美麗的三潭公園。
三潭公園的湖水是那樣清，清得能看見(jiàn)底，那樣深又那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的.。走在石子路上，柳樹(shù)又細(xì)又長(zhǎng)，這可謂“柳拂堤岸”，這讓我想到：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)旁邊群芳吐艷，各種各樣的花兒你擠我碰，爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的美。
聽(tīng)說(shuō)，這里以前叫盆塘沿，因?yàn)橛袀�(gè)盆狀水塘而得名。水塘周邊有個(gè)愛(ài)國(guó)村，許多破舊的平房，居民們養(yǎng)的豬、鴨、雞……隨處可見(jiàn)。一到雨天，就到處都是爛泥。生活垃圾和污水就直接往塘里扔，都成臭水塘了。
經(jīng)過(guò)政府的舊城改造工程，清淤理水、擴(kuò)池為潭，這里才變成一座公園。但是在這個(gè)美麗的公園里，仍有人把垃圾扔進(jìn)湖里，有人把細(xì)長(zhǎng)的柳條折下來(lái)，做成花環(huán)，還有人為了照相居然踩踏草坪。
為了讓三潭公園的明天更美好，作為周圍的居民，第一，我們要做到文明健身、散步。第二，保護(hù)花草樹(shù)木。第三，不要往水里扔垃圾。就讓我們一起加油吧!
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