精選校園寫(xiě)景作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的校園寫(xiě)景作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園寫(xiě)景作文 篇1
在一個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，有一座美麗的校園，位于***，那就是**鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是我們那美麗的校園，朝夕相處的校園。
來(lái)到校園，便可以看見(jiàn)學(xué)校的墻壁上插著五彩的小旗，好像在歡迎我們的到來(lái)似的。初入校園，就能看見(jiàn)學(xué)校那美麗的景色。柳樹(shù)亭亭玉立的“梳妝”著她那悠長(zhǎng)的秀發(fā)，迎春花，碧桃，梅花爭(zhēng)奇斗艷，迎春花說(shuō)：“看我這一身可愛(ài)的裝扮”你們兩個(gè)能比嗎？比的過(guò)我嗎？碧桃不服氣的說(shuō)：“我雖然是一棵樹(shù)，但顏色可多了！瞧你，一身黃，多單一�。 泵坊ɡ^續(xù)說(shuō)道：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了，最美的還是我，我是多么的優(yōu)雅，你們兩個(gè)粗俗的家伙怎么能和我相比？”柏松爺爺抖動(dòng)著它那魁梧的身軀，說(shuō)道：“別爭(zhēng)了，你們都很美，都各自有各自的特色，沒(méi)有你們，怎么會(huì)有美麗的校園呢？”校園需要你們每一個(gè)人的點(diǎn)綴。這時(shí)迎春花，碧桃，梅花聽(tīng)了都不好意思的低下了頭，異口同聲的回答道：“我們知道了，我們以后一定會(huì)和諧相處，讓我們這座校園更加美麗!”
再往里面走，就是中心廣場(chǎng)了，一眼望去就能看到教學(xué)樓的墻壁上醒目地寫(xiě)著“校風(fēng)，文明守紀(jì)關(guān)愛(ài)勤奮；學(xué)風(fēng)，勤思善問(wèn)惜時(shí)樂(lè)學(xué)�！睆V場(chǎng)周圍還種著垂柳，石楠，白玉蘭，個(gè)個(gè)都美不勝收。緊接著老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ税叵阍�，是老師和同學(xué)們吃飯的地方。不知不覺(jué)中，我們走在了寬闊的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上擺放著一個(gè)個(gè)乒乓球桌，看著球桌，我仿佛看到了同學(xué)們打乒乓球時(shí)激烈、快樂(lè)的有趣場(chǎng)景，看著這200米跑道，我仿佛又看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇向前，為爭(zhēng)奪第一的心情，啦啦隊(duì)的同學(xué)們拼命地吶喊著：“加油，加油”，為自己班的榮譽(yù)而努力，希望自己能為班級(jí)添一份彩。這些畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中，我仿佛又回到了從前的那一刻。
不過(guò)這座學(xué)校令我印象最深刻的還是那座最大的柏智樓，因?yàn)閺慕虒W(xué)樓中總能傳出朗朗的讀書(shū)聲，它是我們知識(shí)的家，它帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。��！我敬愛(ài)的學(xué)校，紅旗迎風(fēng)招展，好像是在提示我們要好好學(xué)習(xí)，等到將來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)家效力。學(xué)校時(shí)刻也在提醒我們讓我們不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)。
對(duì)了，我們學(xué)校最特殊的景觀還沒(méi)有向你們介紹呢！那就是那顆高大挺拔的柏樹(shù)，它永遠(yuǎn)不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔地矗立在學(xué)校中，聽(tīng)老師的.介紹還有同學(xué)們的傳言，它已經(jīng)有一千多年的歷史了，我總覺(jué)得它像一位莊嚴(yán)的衛(wèi)士，終年守護(hù)在學(xué)校中。在美麗的校園中還有清澈的池塘，青青的荷葉，不時(shí)還有小魚(yú)和小烏龜爬過(guò)。竹林的景色也很美呢，走在竹林中，有一種神清氣爽的感覺(jué)，讓人感到心曠神怡，大概是因?yàn)樗L(zhǎng)的蔥蔥郁郁吧！
這就是我們的校園，美麗可愛(ài)的校園，哦！美不勝收的校園，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都喜歡你，你是多么偉大，多么神奇，為我們傳授知識(shí)，讓我們知識(shí)越來(lái)越淵博，我愛(ài)你，我的校園。
校園寫(xiě)景作文 篇2
伴隨著漫天飛舞的落葉，秋，悄悄地來(lái)到了我們的校園里。你瞧，天空似乎更高更藍(lán)了，在這湛藍(lán)的天空中，悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài)，有的像蜿蜒的巨龍，有的像調(diào)皮的小狗，有的像乖巧的小兔，有的像勤勞的小�！魂嚽镲L(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只美麗的“蝴蝶”，漫天飛舞，給大地披上了一層金黃的地毯、
一進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹(shù)。木瓜成熟了，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個(gè)個(gè)木瓜掛在枝頭，沉甸甸、黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，把樹(shù)枝壓彎了腰；又像淘氣的娃娃，向你不停地做著鬼臉。教學(xué)樓兩旁栽著一排柿子樹(shù)。柿子樹(shù)上的葉子都落光了，只留下滿樹(shù)金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹(shù)像一名名忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們美麗的校園。快瞧，西邊操場(chǎng)上，可愛(ài)的小石榴樹(shù)正在向我們招手呢!石榴枝上，石榴成熟了，它們仿佛遇到了什么高興事兒，有的笑破了肚皮，有的笑得咧開(kāi)了嘴，還有的躲在枝葉深處，自己偷看樂(lè)呢!
教學(xué)樓前，有一個(gè)大花壇�；▔锏幕ǹ啥嗔�，有一串紅、芍藥、月李花、菊花……其中，最美的，要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬(wàn)千，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，猶如雛鷹展翅；有的全都綻開(kāi)了，像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是教不勝數(shù)，有金色的“金絡(luò)索”，紅色的“嬌容變”，紫色的“腰金紫”，白色的“剪絨”……菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像瑪瑙……一朵朵，一簇簇，一叢叢，大的.，小的，含苞的，初開(kāi)的，怒放的，像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們都戴上了毛茸茸的帽子，換上了更加保暖的運(yùn)動(dòng)鞋，穿上了厚厚的風(fēng)衣。他們跑著、跳著，追逐、打鬧、嬉戲，玩得多開(kāi)心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏，“沙沙，沙沙……”操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。細(xì)心的同學(xué)會(huì)輕輕拾起腳邊的落葉，夾在自己的標(biāo)本夾里，永遠(yuǎn)珍藏這美好的秋色。
啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!
校園寫(xiě)景作文 篇3
我喜歡校園里的教學(xué)樓，喜歡校園里的風(fēng)雨操場(chǎng)，喜歡校園里的圖書(shū)館，但我更喜歡校園里的花壇。
春天，花壇里的花都開(kāi)了，有迎春花、玉蘭、桃花還有梅花。它們開(kāi)得一個(gè)比一個(gè)艷麗，好像在比美似的。一場(chǎng)春雨過(guò)后，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，顯得更美了。陽(yáng)光一照射下來(lái)，花瓣上、葉片上的水珠閃閃發(fā)光，從遠(yuǎn)處看，就像花瓣上襯托著一顆顆金光閃閃的寶石。
夏天，花壇中間小水池里的荷花開(kāi)了，它猶如一位位穿著粉紅衣服的少女，隱隱約約躲在荷葉后面。幾朵白白的花骨朵兒或被濃濃的'綠色覆蓋著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠地毯上繡的白珍珠。
秋天，桂花、菊花開(kāi)了。菊花十分漂亮，像一件件五彩繽紛的蓬蓬裙，優(yōu)雅從容。桂花很香，在陣陣秋風(fēng)吹拂下，散發(fā)著醉人的香味兒，沁人心脾。就是站在十里外都能聞到。
冬天，臘梅花開(kāi)了，有紅的、白的，其它的花都謝了，被白皚皚的雪覆蓋著。在校園里唯獨(dú)這株臘梅花迎雪綻放著。臘梅有五片花瓣，花蕊長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃黃的，從遠(yuǎn)處看就像一顆顆五顏六色的鉆石。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”看著它們，我讓不禁想起了王安石的這句稱贊《梅花》的詩(shī)句來(lái)，真佩服它懼嚴(yán)寒的精神。
一年四季，都有各色的花兒在花壇里綻放著，默默地裝扮著我們的學(xué)校，已靜靜地陪伴著我六年了。我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)校園里的花壇！
校園寫(xiě)景作文 篇4
一天早晨，我踏著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣花香，心想：“是什么花這么香呢？”于是，我循這花香走進(jìn)了校園的東北角。
走近一看，原來(lái)是這里的花全開(kāi)了。我們學(xué)校的東北角是一個(gè)植物園，這里種滿了各式各樣的花，有黃色的雞蛋花，有紅色的杜鵑花，還有紫色的牽�；ā宄康亩霹N花在朝陽(yáng)的照耀下，像一個(gè)個(gè)身穿紅色衣裙的仙子，在微風(fēng)中快樂(lè)的舞蹈。牽牛花則像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，奏著歡樂(lè)的樂(lè)曲為杜鵑仙子伴奏。
植物園里還長(zhǎng)許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木。有樹(shù)干大得幾個(gè)同學(xué)都抱不過(guò)來(lái)的橡膠榕樹(shù)，有葉子大得可以當(dāng)扇子的葵扇樹(shù)。還有一年四季都常青的'柏樹(shù)。植物園里還有一個(gè)六角亭，六角亭旁邊還有一條長(zhǎng)廊，下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊里學(xué)習(xí)、游戲，植物園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們學(xué)校的東北角，一個(gè)同學(xué)們學(xué)習(xí)、游戲的地方，我愛(ài)學(xué)校的東北角，更愛(ài)我們的學(xué)校。
校園寫(xiě)景作文 篇5
我在廉江市第六小學(xué)讀書(shū)，學(xué)校位置座落在廉江市區(qū)中心，人們都說(shuō)它有100年的歷史了。六小是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)成才的搖籃。
六小的一草一木都值得我們?nèi)?ài)護(hù)和呵護(hù)，尤其是那棵高大挺拔的大榕樹(shù)，它像一把巨傘，給我們遮風(fēng)擋雨。
春天到了，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，學(xué)校變得生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)輕拂，大榕樹(shù)搖搖擺擺，仿佛在向我們揮手歡迎。有一次，上體育課大家興致正濃時(shí)，突然天空鋪滿了一層厚厚的烏云，不久就下起了傾盆大雨，我們飛快地跑去那棵大榕樹(shù)躲雨。
夏天到了，課間休息時(shí)間我們常常去大榕樹(shù)下乘涼，玩耍；放暑假時(shí)，有時(shí)閑著沒(méi)事干，就拿著一本書(shū)，在大榕樹(shù)底下看書(shū)，背單詞，心情好舒暢呀！
秋天，天氣慢慢變涼，所有的.花都凋謝了，只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開(kāi)。校園大榕樹(shù)旁有一個(gè)花壇，花壇里有幾盆黃菊花，菊花的葉子是墨綠色的，它的形狀大而寬，四周長(zhǎng)著像小齒輪一樣的小牙牙，菊花的花瓣是黃色的，有的像一個(gè)個(gè)黃絨球，有的像千手觀音，美麗極了！陳毅爺爺曾經(jīng)這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
冬天，堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了，我們迎來(lái)了一年中最冷的季節(jié)，但是，我們校園里的大榕樹(shù)和“大王椰”樹(shù)依然昂著高高的頭，屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園。
我愛(ài)校園的一角。
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