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關(guān)于描寫景的作文400字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫景的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景的作文400字 篇1
春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則是另有一番情趣！
陽春三月，是我們校園最美麗的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之聲》，楊柳舞動著腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭……整個校園春意盎然。你看，那幾個小同學(xué)放開了歌喉，和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草地上，幾個同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈……同學(xué)們陶醉在這春色之中，得到了美得享受。
夏天，校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹�；▔校�有兩棵槐樹，它們枝葉繁茂，就像兩把撐開的.綠色大傘，可以當風(fēng)雨、遮太陽。同學(xué)們愉快地在樹下嬉戲玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……
秋天來了，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園里，許多樹木的葉子變成了黃色，它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的雪厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在滑雪。滑雪的同學(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。整個校園里充滿了歡樂。
這就是我們美麗的校園。她永遠記載著我們的歡樂與希望！
描寫景的作文400字 篇2
周六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節(jié)，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的'湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的后面放進水里，小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應(yīng)該都是吧。
再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！
描寫景的作文400字 篇3
水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
抬頭，今晚的夜空沒有繁星，只有幾顆孤單的星星，努力地在發(fā)光，零星地分布著，像是被人丟棄的玻璃彈珠，和我一樣，孤獨。整個夜空如一墨盤，空中有一層淡淡的云，使原本就不明亮的夜空更添迷蒙�！烊襞�
天空，深藍色的，似乎是一時地疏忽，墨水在宣紙上泛開了，肆無忌憚地蔓延向遠方，而遠處顏色卻淡了。月亮半遮半掩地隱沒在層云之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱唇�！燃铱�
聽，小竹林嘩啦啦地有節(jié)奏地響著，原來是風(fēng)姑娘！這些聲音交織成一曲自然動聽的音樂，使人心曠神怡，仿佛進入一個神秘的七彩世界，使你流連忘返�！軜�
晚風(fēng)吹動著樹葉，月光拉長著一對對戀人的`身影。羅浮的夜色，自然也少不了他們精心的點綴。這該是個靜寂而又熱鬧，冷清而又浪漫的夜吧！——陳曉曉
萬籟俱寂夜黑雨緊夜涼如水月明星稀寒夜陰森夜幕低垂夜雨敲窗
描寫景的作文400字 篇4
大年初一，我、爸爸、媽媽還有堂姐一同去了泉城廣場，整個廣場都被籠罩在節(jié)日的快樂中，廣場上人山人海，大街上人流如潮。
一下車，我就嚷著要去喂鴿子，我媽媽只好對我說：“不要急，慢慢來，馬上就到了!”
我們現(xiàn)在噴泉下合了影，又看了濟南的各類文化遺產(chǎn)，就到了喂鴿子的地方了。
我與姐姐每人要了一份鴿子食，走到了鴿子們的中間，把一點點食物放在手心里，給一只胖鴿子吃，可是這只鴿子沒有吃，只是拍了拍翅膀就飛走了。我往旁邊一看，一下子就明白了許多，原來，我的旁邊有好多喂鴿子的人，鴿子只有三兩只，這樣鴿子不都被喂飽了嗎?!!我又發(fā)現(xiàn)旁邊有個大鐵籠子，大部分鴿子都在里面，去喂他們的人不多，所以，我斷定他們都沒有吃飽，我就去喂它們。
我剛走到那里，幾只鴿子就沖上去爭搶食物。這時，來了一只大鴿子，那幾只看到了全都讓開了，讓大鴿子進食，那么，這只應(yīng)該就是“鴿子王”了吧!
這時，十一點的鐘聲敲響了，我馬上就要離開這兒了，我依依不舍得離開了這些美麗的`和平鴿，離開了這難忘的泉城廣場。
描寫景的作文400字 篇5
小雪花像小精靈般在空中飛舞�？矗粓F一團的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂課時，董老師說讓我們?nèi)ネ嫜�，話音未落，同學(xué)們“o耶”的驚呼起來，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們像小鳥般涌出教室，蓋了一層雪被的操場頓時打破了寧靜，一下子熱鬧起來。看，有的同學(xué)團起雪球像他人投去，另一個同學(xué)也不示弱，有反擊過來。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個操場響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊伍了，一個雪團在他背上開花啦！董老師像天真孩子也團起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個雪團投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑�！班帷钡�'一下又向劉文玉扔去。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過。劉文高興地蹦起來，“嗨，幸虧我躲的及時又巧，要不冰涼的雪團就要鉆進熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個大大的雪球向我直奔而來，我連忙向操場邊的小樹躲閃，。不料，小樹經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來，把我全包裹了，還鉆進我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
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