【精品】風(fēng)景的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我曾走過許多的路，看多許多的風(fēng)景。祖國的大好河山，夕陽下的小橋流水，看過后大多記憶模糊，動(dòng)人的精致回憶起來總是一閃而過。而記憶深處最純樸動(dòng)人，最平凡可貴的風(fēng)景竟是那個(gè)女孩！
四月的櫻花開得正旺，高大的`香樟樹整齊地拍在路的兩旁，芬芳撲人，美不勝收。我郁悶地走在小路上，走著走著看到巴掌大石頭，直哼一聲，心中更為惱怒，索性一腳踢飛這塊石子，心想：“哼，我今天心情不好，數(shù)學(xué)只考了58分，本來就不爽了，可就連你也擋我的路，活得不耐煩了吧！”看到石子被我踢飛，心中有種解氣的舒暢感。
當(dāng)我路過一個(gè)小巷子時(shí)，一陣優(yōu)美的琴聲傳入我的耳邊，一個(gè)個(gè)此起彼伏的旋律敲打在我的心田。琴聲真是美妙，原本惱怒至極的我突然變得豁然開朗，像一只被馴服的小野獸，漸進(jìn)的，我不再滿足沉浸于這種優(yōu)美的琴聲，而想走到彈琴人的身旁對他說：“嘿，哥們，你彈得真好�！�
我順著琴聲一路走下去，當(dāng)聽到琴聲由遠(yuǎn)變近，由小變大的時(shí)候，我看見了一個(gè)琴行。我推門而入，走進(jìn)了其中一個(gè)窗口，這正是琴聲的來源�？墒强吹降囊荒蛔屛腋械襟@訝：那是一個(gè)長發(fā)及腰的小女孩，昏黃的夕陽打在她稚嫩的臉龐上�？墒�，她竟沒有腿！我久久地盯著她，竟不知道怎么形容此時(shí)的感受。她轉(zhuǎn)過身來，靜靜地看了我一眼，對我笑了一笑，那是一個(gè)禮貌的微笑，但在此刻，卻無比耀眼。那微笑，在我心中比蒙娜麗莎還要美。
我靜靜地離開了，身后的琴聲沒有中斷，我漸行漸遠(yuǎn)，但那道最美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在了我的心中。
風(fēng)景的作文 篇2
一年與母親回鄉(xiāng)探親，那時(shí)，正值天暖還春的季節(jié)，四處生機(jī)勃勃，走在小路上，鄉(xiāng)間的野花剛開，看著這些平凡的花草點(diǎn)綴出的路邊風(fēng)景，霎時(shí)，我憶起了我的一位同學(xué)。那位同學(xué)由于飲食問題，生了一場大病。從此他的眼睛就再也不能在溫暖的陽下觀賞這個(gè)世界，因此，如果碰上出太陽的日子，他總是一個(gè)人在教室里，不參與同學(xué)活動(dòng)，他總是被忽略。
一次開學(xué)典禮，火辣辣的太陽熱情的散發(fā)著自己的光芒，天地間冒出的熱氣使每個(gè)人都汗流浹背。不一會(huì)兒，我便覺得口干舌燥，冒煙的喉嚨不斷地向我提出抗議，在萬般無奈之下，我只好向班主任請假回教室喝水。得到班主任的應(yīng)允，我忙上樓，我們教室在三樓的`最里面，一路上，看見別人班桌子歪歪斜斜，地上布滿了果皮紙屑，個(gè)個(gè)垃圾桶散發(fā)出難聞的臭美味，書包也一個(gè)個(gè)丟在地上，亂七八糟的，看上去很不是滋味，我心中嘆氣唉！我們班肯定也差不多吧。心里想著，不由得加快了回教室的步伐。突然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)站在窗前的身影，正在認(rèn)真地掃著地，汗珠一滴滴滑下，但同學(xué)手上的動(dòng)作絲毫不停。地上兩堆肉眼可辨的垃圾正在被送入垃圾箱，班上的桌子井然有序，同學(xué)們的書包都被整整齊齊地?cái)[在桌子上，我正想闖進(jìn)去，又怕著他。于是我悄然的從座位中抽出水壺，無聲地喝了幾口水。然而，他卻渾然不覺，仍然細(xì)心的掃著，從那漲紅的臉上，我明白他已經(jīng)工作很久了，可是他依舊孜孜不倦的干著，干著本來并不屬于他個(gè)人干的活。我的心感動(dòng)得濕潤了，小心地操起拖把，跟在他的身后。
一小段時(shí)間后，他轉(zhuǎn)過頭來，看見了我，稍稍吃了一驚，但很快又恢復(fù)了常態(tài)。笑道：“回來了！怎么樣，哥厲害不！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。他我也笑了。沒過多久，教室打掃得干干凈凈……
這是一道被人們忽略了的風(fēng)景。但也許這道風(fēng)景并不令人在意，包括我們的老師，但是他掃地的情形永遠(yuǎn)留在我的記憶里，成為我前進(jìn)路上的一道具靚麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
世界那么大，我想去看一看。我們已經(jīng)習(xí)慣于在這繁華喧囂的城市中生活。霧霾，似乎成為了我們每個(gè)人心頭的夢魘。有時(shí)，我會(huì)想那片已不再藍(lán)的天空上面也會(huì)如此嗎？
暑假，我乘飛機(jī)到九寨溝去玩�；蛟S是第一次坐飛機(jī)的緣故吧，我心頭總有些緊張，又有些激動(dòng)。我坐在靠窗的座位上，對這個(gè)承載我們脫離沉重霧霾的大塊頭充滿了好奇。
飛機(jī)緩緩向前滑行，愈來愈快，忽然感覺身體騰空而起，離開了地面。飛機(jī)繼續(xù)向上攀升，我心中有些不安和害怕，閉上眼睛，倏忽聽見后排有人驚喜地喊道：“哇，好漂亮��！”我也好奇地往窗外望去。
大片大片的白色晃入我的視線。那白，不同于死氣沉沉的白顏料，仿佛是鮮活的，讓人有按捺不住要觸摸一下她的欲望。仔細(xì)看，白色的云朵里似有千萬條線，纏繞在一起，卻不顯得亂，反而有種蓬松可愛的'氣息。放眼望去，簡直是白色的海洋，卻又帶著朦朧，讓人如癡如醉。飛機(jī)仍在上升，可我的視線卻怎么也舍不得離開云朵。
沖出云層，又有一種顏色映入我的眼簾。光是白云唱獨(dú)角戲顯然不夠，于是藍(lán)天趕來附和。我不禁有些詫異，這還是我們生活的那個(gè)世界嗎？藍(lán)的純，白的凈，似乎要將我們腦海中已生根的灰色洗滌。大概是因?yàn)轱w機(jī)飛行的緣故吧，眼前的景象活了起來，藍(lán)天像個(gè)指揮家，白云像一個(gè)個(gè)演奏家，相互交錯(cuò)，勾勒出一幅絕美的畫面。耳邊似有樂聲響起，雖然耳膜有些不舒服，卻有種身臨其境的感覺。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)形狀優(yōu)美、婀娜多姿的云彩。她的模樣宛如一個(gè)情竇初開的少女，白中透著粉紅，那模樣讓人覺得多看她一眼都是對她的猥褻。一藍(lán)一白，就這么霸道地占據(jù)我的腦海，令我至今都無法忘懷。
都說“天上仙界，地上人間”，自從我上次步入仙界后，就無法抑制回憶。那風(fēng)景，讓我這個(gè)身處無盡灰色的人，值得懷念并銘記此生。
風(fēng)景的作文 篇4
“籬笆那邊，有草莓一棵，我知道，如果我愿，我可以爬過……”狄金森在《籬笆那邊》寫道。的確，只要爬過“籬笆”，就會(huì)吃到酸中帶甜的“草莓”。而有一幅漫畫，畫的是青蛙跳出井口看見廣闊的青天后，害怕風(fēng)險(xiǎn)后又跳回井底，繼續(xù)當(dāng)一只被人恥笑的井底之蛙。
徜徉自然，蠶蛹咬斷青絲，掙脫束縛，最終化蛹成蝶，飛舞于花紅草綠間；小草沖破石縫，縱使面臨風(fēng)吹雨打也不悔當(dāng)初跳出的一瞬；泉水不安于狹隘的.清潭，縱使路途九曲回腸，仍舊奔流到海不復(fù)回……
然而現(xiàn)代生活中不乏似井底之蛙一樣的人，他們固步自封、盲目逃避，甘愿囿于禁錮的四周，而失去了“跳出”的本真。
身處當(dāng)下，面對浩翰無垠的書海，是否想過逃回最初的安樂窩，安于狹窄的視野？面對紛繁的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，是否退守封閉的陋室而不食人間煙火？面對復(fù)雜的國際形勢，是否要像清政府那樣閉關(guān)自守，盲目逃避？
身處當(dāng)代，我們承載太多希望，我們怎能像陶淵明一樣歸隱山林而種豆悠然？我們應(yīng)當(dāng)鐵肩擔(dān)道義，融入現(xiàn)代生活而創(chuàng)造一番精彩。我們要跳出疏影斜橫、暗香浮動(dòng)的安樂窩，在茫茫人海中打造一番新天地！
因?yàn)樘�，才有了愛因斯坦的《相對論》；因�(yàn)樘觯庞须s交水稻造福天下的偉大；因?yàn)樘�，才有了今天改革開放的美麗和富饒……如果我們將自己封鎖在井底，不愿在天空下灑下汗水，又怎會(huì)有今天美好的愿景？
當(dāng)你在為跳回井底享受安逸生活而竊喜時(shí)，你是否會(huì)想到，井外的天空下正上演著更動(dòng)人的瞬間？鄧亞萍在面對起伏的人生時(shí)，沒有選擇逃回當(dāng)初，而是以積極的心態(tài)去擁抱社會(huì)，華麗轉(zhuǎn)身成為優(yōu)秀女性；李寧兵敗漢城，并沒有退而守之，而是轉(zhuǎn)向商界，創(chuàng)造世界知名品牌；畢淑敏在創(chuàng)作上受挫，沒有選擇回到原點(diǎn)，而是當(dāng)回醫(yī)生，尋找創(chuàng)傷的靈感，跳出封閉的視野，潛心之泉又在筆端汩汩流出……
在未知的人生海洋中航行，注定了旅途中充滿劫數(shù)。命中注定的挑戰(zhàn)，怎可逃避？又怎甘于束縛的圈子而成為井底之蛙？毅然跳出，決不回頭方是智者之舉！
雄鷹選擇藍(lán)天，故能成就蒼穹下亮麗的風(fēng)景；麻雀選擇低檐，終無太大作為。面對人生，我們只有爬過“籬笆”，越出“井口”，才能領(lǐng)略極致的風(fēng)景！
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