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寫(xiě)校園景色的作文

時(shí)間:2022-11-30 14:57:51 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

寫(xiě)校園景色的作文(精選15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫(xiě)校園景色的作文,歡迎大家分享。

寫(xiě)校園景色的作文(精選15篇)

寫(xiě)校園景色的作文1

  春姑娘在不知不覺(jué)中邁著輕盈的腳步,悄無(wú)聲息的來(lái)到我們溫馨的校園里。

  你瞧,海棠盡情地盛開(kāi)在那高高的枝頭上,如一位正舞動(dòng)著身姿的姑娘。她那紅撲撲的臉蛋像被春酒灌醉了一樣,那鵝黃的蕊仿佛是給姑娘披上的一層薄薄的裙紗。

  往里看,那紅的似火的山茶高高地矗立在枝頭,宛如一位高傲的公主抬著下巴,用渺視的眼光看著她的子民。那層層疊疊的紅花瓣仿佛是給這高傲的公主鋪的一張又一張的紅地毯。

  那山櫻淡淡的感覺(jué),多么引人注意!那淡粉淡粉的花瓣像是給山櫻特別準(zhǔn)備的公主裙。那白中帶綠,綠中帶黃的蕊如是給山櫻的公主裙架上的`另一道絢爛的色彩。山櫻有的三個(gè)一處,五個(gè)一叢,像是幾個(gè)小伙伴聚在一起咬耳朵。嗅上枝頭,山櫻的香味也是淡淡的清香。淡淡的山櫻,濃濃的美。

  你看,那躲藏在草坪里的是什么?深紅的葉,襯托著它那粉紫的花,如此和諧的場(chǎng)面。摸一摸它的花瓣,像是紙做的一樣,細(xì)長(zhǎng)條細(xì)長(zhǎng)條的,給人一種美的遐想,中間揋著的紫芯花蕊,卻又給人一種紫漩渦的猜想。既然不知道名字,就叫它紫(紙)花吧!

  咦?那在空中飛舞的是什么?為了不驚擾它,我躡手躡腳地靠近它。呀!結(jié)果是勤勞的小工人——蜜蜂呀!如此可愛(ài)的小生靈也被這迷人的春景吸引過(guò)來(lái)了,與花朵們其樂(lè)融融的相處著。

  校園春景的美是變出來(lái)的,美麗的魔術(shù)師——春,變出了春,變出了萬(wàn)物,也變出了這迷人的校園春景。

寫(xiě)校園景色的作文2

  五月,春末初夏,空氣中摻著一些熱浪。一節(jié)課過(guò)后,眼睛累了,你會(huì)不禁被窗外大樹(shù)的翠綠,花朵的鮮艷,和蝴蝶的蹁躚給吸引住。

  那里真是太美了,在學(xué)校下坡道更前面的高墻后的參天大樹(shù),一棵挨著一棵,我常覺(jué)得那兩顆樹(shù)的葉子形成的像拱門(mén)一樣的地方通往一個(gè)精靈的王國(guó)。那一定是一個(gè)像水晶般純潔的地方。

  除了那兒,我更喜歡在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間去單雙杠那個(gè)角落坐一坐。坐在上面,抬頭看見(jiàn)的是太陽(yáng)金絲般的光芒穿過(guò)新生樹(shù)葉中的縫隙,看見(jiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的枯枝上長(zhǎng)出了茂密的綠葉。向左看是比教學(xué)樓還高的大松樹(shù),松樹(shù)的樹(shù)頂被陽(yáng)光照的泛出橘黃色的光。往右看是一排排香樟樹(shù)隨風(fēng)搖晃著它的枝葉,發(fā)出沙沙的'聲響。向下看是小草,小花向我們點(diǎn)著頭。

  如果你走在這里,你會(huì)心曠神怡。風(fēng)停住了,就好像時(shí)間凝固了,一切是那么美那么好。過(guò)身,到一顆樹(shù)下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一叢小三葉草圍著樹(shù)生長(zhǎng)。很多人在這里尋找四葉草許下美好的心愿。我也找到了,小草上還帶著一滴晶瑩的露珠。

  我們的學(xué)校除了是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,也是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的花園。那滿(mǎn)墻的爬山虎;一簇簇鮮艷的玫瑰、月季;那高大挺拔的樹(shù)木,在一起像一幅蠟畫(huà),又像一幅水彩畫(huà),多姿多彩,生機(jī)勃勃。

寫(xiě)校園景色的作文3

  我的學(xué)校雖然不大,但景色很好。走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗,銀乳色的旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵?chǎng)上唱國(guó)歌,行隊(duì)禮,來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。

  此時(shí),天空仿佛更藍(lán)了,花兒仿佛更香了,鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂(lè)的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上,插種著一束束金黃色的迎春花,給學(xué)校增添了一道亮麗的`風(fēng)景線(xiàn)。

  清晨,晨霧似乳白色的薄紗,如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫(huà),給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠(yuǎn)處,叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。漸漸地,太陽(yáng)升高,升高,朝暉滿(mǎn)地,十分美麗。

  中午,艷陽(yáng)高照,校園里的花草樹(shù)木都“無(wú)精打采”,惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)還在好奇地四處張望。傍晚,藍(lán)天、淡云,夕陽(yáng)西下。金色的余暉給整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光,幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了,緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學(xué)校,也降臨在四面八方……

寫(xiě)校園景色的作文4

  連江附小是個(gè)美麗的花園式學(xué)校。

  進(jìn)了連江附小的大門(mén),往左走,就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)上還有彎曲的塑膠跑道,那可是我們學(xué)校剛弄好的,你瞧,那跑道的顏色多么鮮艷,紅白相間,像是給操場(chǎng)圍上了一條圍巾,看著操場(chǎng)中的小草,我仿佛看見(jiàn)了一群小草在隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在說(shuō):“這塑膠跑道真美啊!”看著看著,我不由自主地慢跑了起來(lái),跑著跑著,就來(lái)到了一座嶄新而又高大的教學(xué)樓。

  在塑膠跑道的.右邊就是我們的新教學(xué)樓,這座教學(xué)樓是這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)放的,五、六年級(jí)同學(xué)的教室就在這兒,這教學(xué)樓一共有五樓,外墻大部分貼的是紅色的瓷磚,并穿插貼上白色的瓷磚,與舊教學(xué)樓的白色外墻互相輝映,更顯出它的氣派。走進(jìn)新教學(xué)樓的教室,我看到了一排排嶄新的課桌椅,但最吸引我的是那新型黑板,黑板分為左右兩邊,左邊有一個(gè)鑰匙孔,只要把鑰匙插到門(mén),就能拉開(kāi),拉開(kāi)后,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)電腦顯示屏,直接用專(zhuān)用筆點(diǎn)擊那些小圖標(biāo),就會(huì)出現(xiàn)不同的窗口,這設(shè)備可真先進(jìn)啊!

  從新的教學(xué)樓下來(lái),往前走,就來(lái)到了學(xué)校的文化長(zhǎng)廊,文化長(zhǎng)廊中有一至六年級(jí)同學(xué)的文化作品,從這可以看到附學(xué)生">小學(xué)生們的多才多藝。

  連江附小到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)也能成為附小的一員,和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)。

寫(xiě)校園景色的作文5

  供應(yīng)處院內(nèi)有在一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校,那就是——油田五小。這是一所富有朝氣的學(xué)校,快來(lái)跟我參觀一下吧!

  走進(jìn)大門(mén),首現(xiàn)映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇;▔镉性S多花,有君子蘭·郁金香·月季……千姿百態(tài)·美不勝收,顏色也可多了,有白的·紅的·粉的……五顏六色,白的.像雪·紅的似火·粉的像霞,美麗極了。勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去,準(zhǔn)備采來(lái)香甜的蜜送給勤勞的人們呢!小蝴蝶在空中翩翩起舞,好像在跟花比美呢!一陣風(fēng)吹來(lái),我深吸一口氣很快聞到了芬芳的花香。

  花壇的西邊是操場(chǎng)。下課了,我們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的玩“老鷹捉小雞”·有的玩“三個(gè)字”·有的玩“投沙包”。你瞧,一年級(jí)的小朋友在玩摸瞎定,一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的小男孩,眼睛被紅領(lǐng)巾蓋住了。小男孩數(shù)了十聲后,爬在地上,往前爬,功夫不負(fù)有心人,他終于抓住了一個(gè)小女孩他哈哈笑說(shuō)終于抓住了。他們都跟著笑,笑聲一下傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓,教學(xué)樓像一個(gè)巨人守護(hù)著我們。走進(jìn)教室樓,就能看見(jiàn)教室的墻雪白雪白的,還掛滿(mǎn)彩條,墻上貼名人名言,有什么“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”·“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边有一些預(yù)防疾病的知識(shí)。

  我愛(ài)我美麗的校園,因?yàn)槲覐哪抢飳W(xué)到了許多知識(shí),校園校園我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。

寫(xiě)校園景色的作文6

  我們的校園坐落在縣城的北邊,她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園。

  春天,校園里的銀杏樹(shù)、黃葛樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷,和煦的春風(fēng)一吹,淡淡的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋,來(lái)欣賞我們的校園春色。小鳥(niǎo)站在枝頭,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖,換上五顏六色的春裝,在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。

  夏天,校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火,同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異,爭(zhēng)奇斗艷,紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!

  秋天,梧桐樹(shù)葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片落葉在空中翩翩起舞,像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝,揀起樹(shù)葉,正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢!花壇里,多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了,只有菊花還開(kāi)放著,紅的似火,粉的像霞,白的`如玉,黃的似金。這時(shí)的校園里,最引人注目的是那棵桂花樹(shù),在教室里,我們常常能聞到桂花的芳香,真是“桂子花開(kāi),十里飄香”。

  冬天,雪花飛舞,整個(gè)校園披上了銀裝,白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷,但同學(xué)們依然堅(jiān)持到校讀書(shū)。黃葛樹(shù)、梧桐樹(shù)也一點(diǎn)兒不怕冷,儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵,昂首挺胸地站立著,守護(hù)著我們的校園。

  我們的校園四季如畫(huà),我愛(ài)我們的校園!

寫(xiě)校園景色的作文7

  我的校園是一個(gè)美麗的地方。在這里我們度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。我喜愛(ài)我的校園。寬闊的籃球場(chǎng),美麗的秋千園,寬廣的田徑場(chǎng)。都是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方,我最喜歡的地方是怡心園。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒(méi)綻開(kāi),只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi),松樹(shù)英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個(gè)英勇的`戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

  夏天,這里綠樹(shù)成蔭,同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲,乘涼,看書(shū),非常涼爽,讓人心曠神怡。

  秋天,這里落葉紛飛,地上厚厚的落葉,像是鋪上了一層金子,風(fēng)一吹,滿(mǎn)樹(shù)的“金子”跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來(lái)。拿一片“金葉”當(dāng)作書(shū)簽,永遠(yuǎn)的珍藏在日記本里。

  冬天,這里銀裝素裹,我踩在厚厚的積雪上,看到樹(shù)上,石座上,到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。同學(xué)們?cè)谶@里打雪仗,堆雪人,其樂(lè)無(wú)窮。

  美麗的校園是我成長(zhǎng)的搖藍(lán),美麗的校園是我玩耍的樂(lè)園,美麗的校園,我想大聲對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”

寫(xiě)校園景色的作文8

  我們的校園風(fēng)景如畫(huà),很美,尤其是學(xué)校門(mén)口美麗的小花園,讓人流連忘返。

  春天來(lái)了,花園里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草。乍一看,花園像一條綠色的毯子,沒(méi)有任何噪音。當(dāng)你仔細(xì)看時(shí),草的幼葉上覆蓋著晶瑩的露珠。陽(yáng)光照射下,露珠反射出五顏六色的光,讓草看起來(lái)很活潑!

  夏天來(lái)了,小花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花,像天上的星星一樣密集芬芳。大量的蜜蜂和蝴蝶被這種誘人的.香味所吸引。一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多婀娜多姿的婆婆在歡快地起舞?梢宰谛“宓噬希粗呷诵钠⒌幕ê,聞著誘人的花香。這簡(jiǎn)直是奢侈享受!

  秋天來(lái)了,草變成了金子,桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了新鮮的桃子,空氣中充滿(mǎn)了桃子的香味。桃樹(shù)的葉子在小花園里,仿佛成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞,降落在地上,用金色的毯子覆蓋著大地!

  冬天來(lái)了,漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。頓時(shí),整個(gè)小花園都被銀裝素裹。學(xué)生可以在雪地里玩耍,享受冬天的洗禮!

  這個(gè)小花園給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),也正是這種快樂(lè)讓我體會(huì)到了這種優(yōu)雅樸素的美。

寫(xiě)校園景色的作文9

  冬天,雪花飛舞,樹(shù)枝上落滿(mǎn)了雪,猶如美麗的銀條,隨風(fēng)飄動(dòng),地面和房上都變成了白色世界。雪化了,又凍成冰柱,掛在房檐下像一串珍珠,這景象真美。

  說(shuō)起冬天,人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花,白色的,寒冷的,冬天是百花凋零的季節(jié),唯獨(dú)梅花獨(dú)自綻放,王安石的《梅花》中詩(shī)是這樣寫(xiě)的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。 遙知不是雪,為有暗香來(lái)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的`贊賞,用雪喻梅的冰清玉潔,又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪,說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。

  冬天,南方的校園樹(shù)葉依舊是綠色的。清晨走進(jìn)校園門(mén)口,茫茫大霧籠罩著整個(gè)校園,仿佛走進(jìn)仙境一樣,能見(jiàn)度只有十米左右,這種感覺(jué)很奇妙,伸手觸摸又摸不到,樹(shù)葉上沾滿(mǎn)了露水,晶瑩剔透,有點(diǎn)陽(yáng)光照射到,閃閃發(fā)亮!

  太陽(yáng)慢慢升起,霧氣慢慢散去,陽(yáng)光照射身上十分的溫暖。一陣微風(fēng)吹過(guò),校道兩旁的大樹(shù)遺落的樹(shù)葉迎風(fēng)起舞,多漂亮啊!多美啊!穿著裙子,裙子也在飄揚(yáng),那花卉十分的美。

  我喜歡冬天的校園小池塘,因?yàn)樗粌H把我們的校園裝扮得更美麗,更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來(lái)了勃勃生氣,讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  多么的妖嬈迷人,多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意!我散步在初冬的校園,用心在傾聽(tīng)它最柔軟的絮語(yǔ)。

寫(xiě)校園景色的作文10

  春天來(lái)了!春女悄悄踏入我們的校園,慢慢走進(jìn)校園的操場(chǎng),在大地上鋪了一層綠色的地毯!

  走進(jìn)操場(chǎng),我看到了同學(xué)們歡快的身影,他們?cè)诒M情地玩耍嬉戲。整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲!

  操場(chǎng)左邊的花壇里,小草探出頭,仿佛在問(wèn):美麗的春天到了嗎?旁邊的花在夢(mèng)中被驚醒,然后問(wèn):“春姑娘,你來(lái)了嗎?””“咳,咳,咳大榕叔咳了幾聲”“大榕叔,大榕叔,這里是春天嗎?”“當(dāng)然是春姑娘把你吵醒的。你看,善良的.春姑娘給你帶了禮物。自己找。草,春小姐送你一件新的綠色連衣裙。小華,春小姐送你一件粉色的連衣裙。我真羨慕你們!榕叔,你好意思說(shuō)春女對(duì)你多好。她把你的頭發(fā)染成綠色,讓你更年輕。她還給了你一條深棕色的褲子。草,你看,榕樹(shù)大叔好帥!“小華表?yè)P(yáng)了!焙⒆觽,春小姐來(lái)了,她給我們帶來(lái)了這么多禮物。我們應(yīng)該感謝春小姐。榕叔道:“謝謝春姑娘!”大家異口同聲地說(shuō)。

  校園里的花草樹(shù)木感恩春天,也在蓬勃生長(zhǎng),為我們的校園增添了無(wú)限的活力。

寫(xiě)校園景色的作文11

  走進(jìn)中衛(wèi)市的三小,那里就是我們的學(xué)校!那里一年四季景色優(yōu)美,我喜愛(ài)這美麗的校園。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地。小燕子從南方趕回來(lái),小草發(fā)出了嫩嫩的小芽,看起來(lái)一片嫩綠色;月季花早已長(zhǎng)出了小芽,花池里的三葉草,它一年四季都不會(huì)枯萎,還有的人說(shuō)它是幸運(yùn)草,難怪我們學(xué)校天天都很幸運(yùn)。幸運(yùn)草中間立著一個(gè)雕塑,上面刻著兩個(gè)少先隊(duì)員,一個(gè)拿著和平鴿,一個(gè)拿著飛船模形,雕塑底座上刻著“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)!”這是鄧小平爺爺說(shuō)的一句話(huà),鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  夏天,花池里的月季花,葉子長(zhǎng)的密密層層,像一把把綠色的小扇子,月季花從那些小扇子中間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊,有的還是花骨朵兒,飽脹得就像馬上要破裂似的。月季花穿上大紅的晚禮服,在微風(fēng)中舞蹈。操場(chǎng)中間的樹(shù)木,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,把酷熱的太陽(yáng)擋住了,給學(xué)校帶來(lái)了涼爽。

  秋天,爬山虎的葉子也漸漸干枯。樹(shù)上的樹(shù)葉也快掉光了,看起來(lái)學(xué)校有幾份凄涼。不過(guò),巨大的.教學(xué)樓里發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲,教學(xué)樓像飛船一樣,帶著我們飛向知識(shí)的海洋!

  冬天,天上下著鵝毛大雪,我們利用下課時(shí)間出去打雪仗,校園里一片歡聲笑語(yǔ),我們快樂(lè)極了!

  我就是我們的學(xué)校,我喜愛(ài)我們的學(xué)校!

寫(xiě)校園景色的作文12

  我的學(xué)校,她是年輕的,四季景色宜人,我最?lèi)?ài)她春天的美麗。

  走進(jìn)校園,就是幾幢教學(xué)樓,粉墻,窗明。我喜歡走在旁邊那條幽靜的小道上,看著眼前幾棵茂密而又高大的樹(shù)木,四季常青,蒼翠欲滴。雖然我叫不出名字,每次經(jīng)過(guò),總會(huì)不由自主的去撫摸粗糙的樹(shù)皮表面,略微的褶皺總讓我想起奶奶臉上的皺紋,是否輕輕的.撫摸會(huì)拂去歲月的滄桑。樹(shù)下的白色小花,星星點(diǎn)點(diǎn),柔柔的,在風(fēng)中輕輕擺動(dòng),是在呼喚我嗎?

  再走進(jìn)我的校園,顯得越加美麗。我的視野在四周一撒,一大片石榴樹(shù)就收在我的眼底。春天,百花競(jìng)放,而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來(lái)遲,只有石榴樹(shù)依然伸展著一身的綠在靜默的等待?傄桨倩ǖ蛑x初夏時(shí)節(jié),石榴花才穿著火紅的舞鞋奔跑而來(lái)?矗 花兒真紅啊,像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍;花兒真美啊,花團(tuán)錦簇,我仿佛掉進(jìn)了石榴的王國(guó)。

  校園的初春更是美麗。小草偷偷的從土里鉆出來(lái),一打開(kāi)門(mén),迎面細(xì)雨霏霏,煙霧迷蒙,就像倒進(jìn)了一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的純牛奶。我在校園旁那條幽靜的小道上慢慢的走著,路旁的小草青翠欲滴,似乎都在跟我親密的對(duì)話(huà)。小鳥(niǎo)在屋檐低飛,轉(zhuǎn)個(gè)身不知道飛哪兒去了,是在跟我捉迷藏嗎?春雨一定是一位溫柔的小姑娘,在咋暖還寒時(shí)節(jié),總是細(xì)細(xì)的,柔柔的,不經(jīng)意間打濕了我的眉尖,任由春風(fēng)這只溫柔的手,撫摸著我的小臉龐。是否也跟我一樣,在等待這場(chǎng)爬滿(mǎn)校園圍墻的薔薇花開(kāi)。

  這就是學(xué)校的春天,我愛(ài)她的美麗,更愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意!

寫(xiě)校園景色的作文13

  我們學(xué)校的景色很美。

  春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們的校園樹(shù)木開(kāi)始發(fā)出嫩芽,花壇里的花兒也在春天的感召下,開(kāi)始生長(zhǎng)。草坪上那一棵棵小草,也開(kāi)始生長(zhǎng)了。所有的植物,都像是事先約好的一樣,發(fā)出嫩芽,開(kāi)始生長(zhǎng)。教學(xué)樓的上空,常常有一只只燕子飛過(guò),它們?cè)诙斓臅r(shí)候,到南方去“度假”,現(xiàn)在,它們又排著人字形的隊(duì)伍,回來(lái)了。

  夏天,雖然炎熱,但是我們學(xué)校的大樹(shù)枝繁葉茂;花壇里是百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷;草坪上的小草也搖著小腦袋,在風(fēng)中跳舞……因?yàn)榇髽?shù)枝繁葉茂,所以我們喜歡下課了,就喜歡到大樹(shù)地下去乘涼,我們幾個(gè)小朋友,抱著一棵大樹(shù)來(lái)去。因?yàn)榛▔锸前倩R放、爭(zhēng)奇斗艷,所以我們也喜歡沒(méi)事到花壇邊去賞花。因?yàn)椴萜荷系男〔菀矒u著小腦袋,在風(fēng)中跳舞,所以我們有時(shí)也會(huì)蹲下來(lái),與小草說(shuō)悄悄話(huà)。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),可是小草黃了,樹(shù)葉落了,小花枯了,一點(diǎn)也不美了。不過(guò),在這種時(shí)候楓葉和那一棵棵萬(wàn)年青就顯得非常美麗、動(dòng)人。我們學(xué)校也永遠(yuǎn)是綠的,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的草是永不枯竭的。

  冬天,是一個(gè)天寒地凍的季節(jié),我們的校園是一片白茫茫的,好看極了。你時(shí)不時(shí)的.還會(huì)看到一群群小同學(xué)在雪地里玩打雪仗的游戲。

  我們的校園的確是很美啊!我愛(ài)我們的校園。

寫(xiě)校園景色的作文14

  春來(lái)了,春來(lái)了,我期盼以久的春天終于來(lái)了!

  走進(jìn)校園,到處都彌漫著春天的味道,操場(chǎng)上,樟樹(shù)們都褪去了舊的冬裝,換上了翠綠的春裝,再加上春雨的滋潤(rùn),使它們顯得更加蒼翠挺拔。它們依舊站在我們學(xué)校的崗位上守護(hù)著我們,讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。野花野草們也不甘示弱,小草偷偷地從濕潤(rùn)的土地里露出小腦袋來(lái),懶懶的抬抬頭,伸伸腰,享受著春雨的滋潤(rùn)。各式各樣的小花也睡醒了,它們陪伴著小草一起綻放開(kāi)來(lái)。有紅的、黃的、藍(lán)的花兒把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給校園,為校園增添了一片生機(jī)。

  一陣春雨過(guò)后,小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳地出來(lái)了。一邊歡快的唱起歌,一邊聽(tīng)著我們朗讀古詩(shī)、課文,再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音,就好像在校園里演奏了一首優(yōu)美的歌,動(dòng)聽(tīng)極了。連小草小花們也被這旋律吸引過(guò)來(lái),為它們的歌聲伴舞、鼓掌。

  春天來(lái)了,小蟲(chóng)子們都出來(lái)了,蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的釆蜜。而小鳥(niǎo)們也在和同伴們玩耍,有的在枝頭唱歌,有的在水邊嬉戲,有的在撲翅膀,我目不轉(zhuǎn)睛的看著它們,好像我自己也融入其中,和它們一起玩耍。

  雨終于停了,我一看操場(chǎng),哇!操場(chǎng)上竟然干干凈凈,我驚蘹,心想,這么小的雨,竟然可以把操場(chǎng)洗刷得那么干凈,可見(jiàn)春雨的力量多么大啊,真的讓人不敢相信,春天為我們新的一年的.學(xué)習(xí)和生活增添了更多的活力。我喜歡可以穿裙子的夏天,喜歡涼爽的秋天,喜歡可以堆雪人的冬天,可我最喜歡的還是充滿(mǎn)生機(jī)的春天!

寫(xiě)校園景色的作文15

  好一幅“綠”的春景畫(huà)呀!草穿山了綠色的新衣,歡迎著春天的到來(lái);花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽(yáng)開(kāi)放了;教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞,搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí),它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下,它溫馨地笑了。

  好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊!樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞,發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲,教室里老師們上課的聲音,同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲。

  好一批敬業(yè)的老師!老師是我們的園丁。在春天的來(lái)臨之計(jì),他們有著新的開(kāi)始,新的目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生努力著。你瞧,辦公室里的`老師們?cè)谂淖鳂I(yè)。你聽(tīng),教室里的老師們?cè)谡J(rèn)真地講課,讓人好不動(dòng)情!

  好一批可愛(ài)的學(xué)生。 岸_蔬,”下課鈴響了,同學(xué)們一下子放松了起來(lái)。有的在和自己的朋友聊天,有的在認(rèn)真地做作業(yè),有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時(shí)教室里一下子活躍起來(lái)。

  好一幕動(dòng)人的情景!有位同學(xué)由于太匆忙,不小心摔倒了!鞍,唉呦”地。旁邊走過(guò)的老師,看到了這位與她互不相識(shí)的同學(xué),連忙走過(guò)去,扶起同學(xué),走到衛(wèi)生室。這時(shí),那位同學(xué)望著老師慈祥的臉,心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。

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