【精選】景色作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的景色作文5篇，希望能夠幫助到大家。
景色作文 篇1
同學(xué)們，你們知道嗎?鄉(xiāng)村的景色很美，而且每個(gè)時(shí)段的美是不同的。如果不信的話，就聽(tīng)我講講吧!
鄉(xiāng)村的早晨，太陽(yáng)從山邊躍了出來(lái)，仿佛要給人們一個(gè)驚喜，這一躍，使寧?kù)o的鄉(xiāng)村充滿咯生機(jī)：鳥(niǎo)媽媽從巢穴里飛了出來(lái)，唱起那歡快的歌，清脆的聲音傳便了每一個(gè)角落。
鄉(xiāng)村的中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，到處都是金黃。"知了--知了--”，蟬在盡情地歌唱！天空上漂浮著一朵朵形態(tài)萬(wàn)千的云彩，像可愛(ài)的小松鼠，它蓬松著尾巴豎在后面。突然，“小松鼠”長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，變成了一只小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)著什么。噢!我聽(tīng)到了，大家都聽(tīng)到了，它在贊揚(yáng)著熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯!在蔚藍(lán)的'天空中，幾只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原來(lái)是小河在為它伴奏。
鄉(xiāng)村的黃昏，西邊的太陽(yáng)只留下半邊害羞的笑臉。云像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的大火，在天空中悠然自得的游蕩著。頓時(shí)，整個(gè)大地都沉浸在這幸福甜美的時(shí)刻。
鄉(xiāng)村的傍晚，白云飄飄，彩霞滿天。勞累了一天的人們，拿著扇子在大樹(shù)下，聆聽(tīng)著蟋蟀的彈奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地從天空掛下來(lái)，月亮姑娘不知什么時(shí)候出來(lái)了，大家都笑了。
鄉(xiāng)村的景色美不勝收，是一幅魔幻般的畫(huà)卷，不停得變幻著，令人著迷，令人陶醉!
景色作文 篇2
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的，一塊塊的草地就像點(diǎn)綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹(shù)郁郁蔥蔥的，像一把把碧綠的大傘，又像一個(gè)個(gè)士兵那樣忠實(shí)的守衛(wèi)著校園。五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩繽紛，有金黃的菊花，有火似的玫瑰，還有紫色的喇叭花，清香撲鼻，千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂扇動(dòng)著美麗的翅膀忙著采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的。學(xué)校大門(mén)前，送孩子上學(xué)的汽車(chē)已排起長(zhǎng)龍，正緩慢而有序地向?qū)W校大門(mén)停靠；許多家長(zhǎng)把孩子送到校園門(mén)口，還一再叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講；剛進(jìn)校門(mén)的同學(xué)見(jiàn)到老師有禮貌地敬禮問(wèn)好，見(jiàn)到同班同學(xué)就互相親熱的打招呼。汽車(chē)的喇叭聲，家長(zhǎng)的叮嚀聲，老師、同學(xué)間的問(wèn)候聲交織在一起，仿佛是一曲校園交響樂(lè)，使學(xué)校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的早晨更是充滿希望的。操場(chǎng)上，體育老師正組織同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)體育訓(xùn)練呢，他們有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跑步。走上教學(xué)樓，透過(guò)明亮的玻璃，看見(jiàn)同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志地讀書(shū)，有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字，還有的聚精會(huì)神地在聽(tīng)老師講課。老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的'講解為同學(xué)們開(kāi)啟了心靈的窗戶(hù)，打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿希望的，我愛(ài)校園的早晨。
景色作文 篇3
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把杭州西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”這是蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩(shī)句。三年級(jí)學(xué)習(xí)這首詩(shī)的時(shí)候，我就被老師描繪的杭州西湖美景所吸引。我想，什么時(shí)候我能真的到杭州的杭州西湖游覽呢？
愿望在今年暑假實(shí)現(xiàn)了！爸爸帶著我和妹妹，還有兩個(gè)哥哥，大家在7月坐上了開(kāi)往杭州的火車(chē)。
大家去的第一站就是杭州西湖。杭州西湖的水很平靜，讓炎熱的夏天變得清涼起來(lái)。湖邊垂柳隨風(fēng)搖擺，草坪茵茵，連湖邊的路上都有非常精美的石刻呢！
雷峰塔是杭州西湖十景之一，是經(jīng)過(guò)重建的。它立在山腳下，被郁郁蔥蔥的樹(shù)木掩映著。新建的雷峰塔是磚身帶著飛檐，飛檐上掛著鈴鐺，風(fēng)兒吹過(guò)，鈴鐺便會(huì)叮當(dāng)響起。新建的雷峰塔安有電梯，這恐怕連傳說(shuō)中被壓在塔下的白娘子也沒(méi)想到吧。登上雷峰塔，杭州西湖山水和遠(yuǎn)處的城市盡在眼中，戴上望遠(yuǎn)鏡，我可以清晰地看到河對(duì)岸的音樂(lè)噴泉。
杭州西湖還有一景叫“斷橋殘雪”，也與白娘子和許仙有關(guān)。傳說(shuō)這是他們相會(huì)之橋，古時(shí)橋上有門(mén)，下雪的時(shí)候中間一段的雪都在門(mén)檐上，橋上只有兩頭有雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像斷了一樣，所以稱(chēng)為“斷橋”。
杭州西湖的'蘇堤是蘇東坡在杭州做官時(shí)建的，他那時(shí)很重視杭州西湖的整治。大家去雷峰塔就是沿著蘇堤去的。蘇堤穿過(guò)杭州西湖，堤邊種著高大的香樟樹(shù)。湖邊還不時(shí)種有大片大片的荷花，真是美麗極了！
杭州西湖還有白堤、三潭印月等美景。現(xiàn)在使用的紙質(zhì)的一元人民幣上就是“三潭印月”的景色呢！
杭州西湖是杭州重要的景色，難怪有“上有天堂，下有蘇杭”之說(shuō)呢！
景色作文 篇4
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，特別是我家附近的那座吳山。一下雪，我和一些小伙伴就興奮了起來(lái)，不玩電腦，不看電視，約好時(shí)間，在吳山上堆雪人，打雪仗了。有條件的拍照留念，這是多么快樂(lè)的事情��！
走過(guò)了那座吳山，我們就來(lái)到了一個(gè)美麗的'湖泊邊比賽跑步，我可能因?yàn)槟挲g最大，跑的最快吧，但是，我在跑步時(shí)欣賞到的風(fēng)景也就少了，在斷橋上休息時(shí)欣賞著冬天西湖水的柔美，真是別具一格�。�
春天，西湖邊楊柳依依十分優(yōu)美各色鮮花都吐出了嫩芽?jī)�，花兒們�?zhēng)先恐后地綻放著，香味撲鼻，叫人十分愜意。
夏天，西湖上滿是荷花，叫人眼花繚亂，荷葉襯托著荷花，青蛙在荷葉間跳來(lái)跳去，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，來(lái)到湖邊，金色的樹(shù)葉為你鋪滿了一層地毯，叫人十分喜悅夜色臨近時(shí)你會(huì)看見(jiàn)三潭映月為你映出的無(wú)限月色，特別是月圓之日，景色將會(huì)更加美麗。
冬天，滿世界都是雪，房屋上，樹(shù)上，地上，像是給大地船上的一件白色大衣，十分炫麗。
這就是我的家鄉(xiāng)，有句俗話說(shuō)的好，“上有天堂，下有蘇杭”，我的家鄉(xiāng)勝似天堂，真是讓我引以為榮。
景色作文 篇5
棕櫚閣里有許多落葉，秋天給知心朋友一種深深的感覺(jué)雖然這首詩(shī)很悲傷，但秋天也有它的美，如秋葉。
當(dāng)我漫步穿過(guò)樹(shù)林時(shí)，我看見(jiàn)許多樹(shù)葉落在地上，就像地上厚厚的地毯，都被森林染了色。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉落下來(lái)。他們像蝴蝶一樣在空旋轉(zhuǎn)跳舞。我輕輕地拿起一片楓葉，紅色的“臉”有清晰的紋理，邊緣長(zhǎng)著均勻的鋸齒。雖然它看起來(lái)像一只伸出五個(gè)手指的小手，但它的顏色卻像燃燒的火焰。我聞到手上的楓葉，�。∥衣劦搅四嗤恋奈兜�，還有一股植物的香味，讓人放松和快樂(lè)。小心地摸了摸手上的葉子，它的表面很粗糙，像老人的手。我在地毯般的落葉上走來(lái)走去，聽(tīng)著我腳下落葉的沙沙聲。它們?nèi)彳浻腥ぁ?/p>
又刮起一陣風(fēng)，一些樹(shù)葉從樹(shù)上掉了下來(lái)。我跑過(guò)去，興奮地跟著精靈般的落葉。看著我手上的`樹(shù)葉，我突然感到心里有一絲悲傷。一年即將結(jié)束，生命是多么短暫！樹(shù)葉從蓬勃生長(zhǎng)的夏季開(kāi)始，綠葉變成一片金黃色，然后慢慢落下，慢慢浮到地面，蔓延成金色的“地毯”，最后進(jìn)入土壤養(yǎng)分，匆匆結(jié)束它短暫的生命。雖然樹(shù)葉破舊不堪，但它們?yōu)槭捝那锾煸鎏砹肆硪环利惖木吧?/p>
“落紅不是一件無(wú)情的事。它變成春泥來(lái)保護(hù)花朵。”也許這就是我欽佩落葉無(wú)私奉獻(xiàn)的原因。我喜歡落葉，它最終會(huì)滋養(yǎng)另一個(gè)新生命，延續(xù)并超越我自己，是它美麗時(shí)刻的永恒。
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