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在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇1
我家的陽(yáng)臺(tái)很大，也很絢麗。
早晨我到陽(yáng)臺(tái)上透透氣，一進(jìn)去，我就被這五彩繽紛的景色迷住了，那一朵朵小花都綻開(kāi)了清新可愛(ài)的笑臉，一排排嫩綠的葉子爭(zhēng)著吐出清晨的絢麗花香，尤其是那朵鮮紅的玫瑰，它是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)，仿佛是一枝在跳舞的花仙子。嫩綠的文竹，綠的很有文化，從它身上，感覺(jué)到一種淡淡的書(shū)卷氣。吮到這種書(shū)卷氣，我就覺(jué)得找到了讀書(shū)的感覺(jué)。吊蘭花高高的掛在頭頂，它那神態(tài)好像是花國(guó)的國(guó)王，有一種高高在上的氣勢(shì)。含羞草，像嬌弱的小姑娘，不見(jiàn)外人，老是把自己的'臉收了起來(lái)，我很反感它的這種動(dòng)態(tài)，于是我就老動(dòng)它，可是我越動(dòng)它，它就越躲著我，我說(shuō)，你就故意跟我擰。
我仿佛也是一朵花，和它們一起玩。
我喜愛(ài)這迷人的陽(yáng)臺(tái)景色，雖然沒(méi)有祖國(guó)的大好江山的雄偉河山，雖然沒(méi)有桂林山水那么美名傳世，但我知道，只要用心去感受，什么地方，都是你心中的美景！
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇2
暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的校園，吹到了樹(shù)上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。
太陽(yáng)笑了，給我們送來(lái)了溫暖。校園里各種樹(shù)花苞、葉芽都悄悄地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在大樹(shù)的枝頭上追逐著，歡叫著，迎接春風(fēng)的到來(lái)。你看那高大的楊樹(shù)，昂起頭，伸開(kāi)它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起，還開(kāi)出黃茸茸的.花絮來(lái)，掛滿枝頭，把自己打扮的十分美麗。
春，來(lái)到了校園里。年輕的馬老師正在上晨讀課。她講得有聲有色，讓知識(shí)的泉水淙淙地流進(jìn)孩子們的心田里。孩子們一個(gè)個(gè)瞪著水靈靈的眼睛，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，接著同學(xué)們舉手發(fā)言。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師�！币粋�(gè)胖乎乎的小男孩站起來(lái)說(shuō)：“我要當(dāng)一名海軍，駕著一艘很大很大的船在海上巡邏�！闭f(shuō)完還用小手比劃了一下。噢，這不是正是祖國(guó)的花朵正向春天訴說(shuō)著理想嗎？
我喜歡我的校園。
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇3
珠江是我國(guó)第三長(zhǎng)河流，是廣州一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
白天，珠江風(fēng)平浪靜，江面沒(méi)有一絲波紋。豪華的高樓大廈聳立在珠江兩岸，顯得更為壯觀。
每當(dāng)夜幕降臨，珠。江兩岸就亮起來(lái)了。頓時(shí)，珠江兩岸就變成了燈的海洋，光的世界。瞧！一座座絢麗多彩的`大橋橫跨在珠江江面上，有的像五顏六色的蝴蝶，有的像一條條五光十色的彩帶，有的像兩只準(zhǔn)備高飛的鳳凰，有向橋光彩奪目……，真是美不勝收��！
橋上，汽車(chē)川流不息一盞盞車(chē)燈仿佛一顆顆疾馳的星星。江上的游船由彩燈勾畫(huà)出閃閃發(fā)光的輪廓。一艘艘游船緩緩地行駛著，船上的人們有的在說(shuō)笑，有的在吃點(diǎn)心，有的在欣賞美麗的珠江夜景……，他們是多么地悠閑自在。
珠江是多么美麗，我愛(ài)珠江。
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇4
云彩雖不像春雨那樣滋潤(rùn)萬(wàn)物，也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉······
清晨，我來(lái)到窗前，發(fā)現(xiàn)云穿上了白色的袍子在天空中慢慢踱步。仿佛一縷白色的絲帶，若隱若現(xiàn)。早上的云有的像飄滿芳香的鮮花，有的似營(yíng)養(yǎng)美味的雞蛋，還有的仿佛一汪清涼的泉水······到了中午，云姑娘依舊穿著白色的袍子，只是變了一下形狀。大多數(shù)是成了大朵大朵甜甜的棉花糖，還有的是像飛機(jī)、蝴蝶、蜜蜂······此時(shí)此刻，我被這藍(lán)天白云陶醉了，好像它們正載著我，朝那個(gè)叫天的地方飛去。我望著那一朵朵、一群群可愛(ài)又潔白的云，心里想起了這句詩(shī)句：白云生遠(yuǎn)岫，搖曳入晴空。傍晚來(lái)臨時(shí)，云姑娘們好像要去參加晚宴似的，匆匆換上了華麗的晚禮服，天就是它們聚會(huì)的大廳。有的是成群結(jié)隊(duì)手拉著手的'，還有的只是獨(dú)自一人。有的云彩照在碧波蕩漾的湖水里，就像它們?cè)谟^賞自己的美貌。看到這兒，我被這美景驚得目瞪口呆，我幻想自己也是一朵云，潔白的云······
云，美麗的云，潔白的云，姿態(tài)萬(wàn)千，從天的這邊飄到天的那邊。云，我愛(ài)你們!
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇5
今天，老師帶我們?nèi)ャ语L(fēng)景帶玩。我們是做著11路公交車(chē)（走著）去的。我們累的滿頭大汗才到達(dá)目的地。 我們首先來(lái)到火廣場(chǎng)，我們先和了張影。老師讓我們向四周看， 人工湖的水真綠��！綠的像一塊翡翠。湖邊的垂柳姐妹彎下了腰，像是要梳洗這美麗的長(zhǎng)發(fā)。很多的游客都登上了船。船的形狀各種各樣，有的'像龍神奇地游來(lái)游去；有的像金魚(yú)在水面上自由自在地穿梭；還有的像鴨子在水面上嬉戲。他們玩的真開(kāi)心呀！ 接著，我們?nèi)チ私饛V場(chǎng)。我看見(jiàn)一棵棵松樹(shù)昂首挺胸像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士在守衛(wèi)這美麗的廣場(chǎng)。這里賣(mài)小吃的非常的多，有一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，亂扔垃圾，地面十分的臟。我覺(jué)得這些人十分的可惡。 然后，我們又來(lái)到碼頭，那里是停船的地方，也是魚(yú)兒最多的地方。那兒有金魚(yú)，草魚(yú)，還有鯉魚(yú)。他們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去一點(diǎn)也不怕人。我丟下一粒魚(yú)食，他們就一躍而起，拿到魚(yú)食的津津有味地吃了起來(lái)。我們看了十
分高興，激動(dòng)地跳起來(lái)。 天黑了，我們才依依不舍地離開(kāi)沱河風(fēng)景帶。
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇6
夏爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，美麗的秋姑娘也就來(lái)了。
一陣陣風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽，人們脫下了花裙子，短褲，短袖，都換上了長(zhǎng)褲和長(zhǎng)袖。
果園里熱鬧非凡，葡萄架上的葡萄成熟了，像一顆顆紫色的珍珠；秋風(fēng)一吹，桔黃色的柿子好像在蕩秋千；蘋(píng)果紅得像小朋友的臉；桔子鼓著大肚皮，洋洋得意地說(shuō)：“你們看，我這金燦燦的連衣裙漂亮嗎？”
原野里，紅色的高粱排著整齊的隊(duì)伍接受農(nóng)民伯伯的檢閱；一大片一大片的水稻遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片金色的海洋……
秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，回歸大地媽媽的懷抱；樹(shù)葉落在地上，小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了，有的'把樹(shù)葉當(dāng)作自己的小床，舒舒服服地在上面打盹兒；下雨了，有的小螞蟻把樹(shù)葉頂在頭上，為自己遮風(fēng)擋雨；有的把樹(shù)葉當(dāng)作自己的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)……
樹(shù)葉落在池塘里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，把樹(shù)葉當(dāng)作小傘為自己擋太陽(yáng)；青蛙把樹(shù)葉當(dāng)作自己的歌唱臺(tái)；小蜻蜓把樹(shù)葉當(dāng)作自己的機(jī)場(chǎng)，歇歇腳。
楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片紅艷艷的彩霞。楓樹(shù)葉子像一片片鮮紅的小巴掌。
秋天真是絢麗多彩，我愛(ài)這美麗的秋天。
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇7
秋天在我們家鄉(xiāng)是四輪車(chē)在路上出現(xiàn)最頻繁的時(shí)候，因?yàn)檫@是豐收的季節(jié)。
一進(jìn)我的家鄉(xiāng)普遍可見(jiàn)金黃的玉米地，玉米個(gè)個(gè)謙遜地低了低頭， 面向著大地母親，因?yàn)樗鼈兝狭说却藗兪斋@它們。農(nóng)民為實(shí)現(xiàn)玉米的意愿也都很辛苦，但臉上的`笑容依然燦爛。他們用自己靈巧的雙手割玉米，剝玉米。而下午呢就要拉苞米了，有的人家車(chē)上有燈拉到半夜都不怕，有的車(chē)上沒(méi)得都依靠的月亮，月亮在秋天更受重視。月亮知道人們需要它，它的光就越來(lái)越亮，月亮像一個(gè)可以移動(dòng)的路燈，時(shí)時(shí)刻刻替著人們照路。
到了秋天，我的家鄉(xiāng)中的一些植物就會(huì)為人民做出貢獻(xiàn)，或者為它們的子孫后代做出最后一份力，也有一些植物不是在秋天傳播種子的。但是可以通知人們:秋天來(lái)了！例如:大樹(shù)。秋天一到，大樹(shù)就身體不適，身子上的樹(shù)葉都慢慢發(fā)黃。過(guò)了不久，樹(shù)葉就像小小的竹蜻蜓，在空中飛舞，左翻一下，右翻一下，輕輕地落在地上。設(shè)想一下，如果全部的樹(shù)葉都一起落下咯，那又是怎樣一番景象呢？
怎么樣？我家鄉(xiāng)的秋天，多姿多彩，讓人沉浸在其中。誰(shuí)又能說(shuō)我的家鄉(xiāng)不美呢？
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇8
金秋十月，正就是天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫(huà)卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊就是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。此時(shí)這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真就是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的`湖水，看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹(shù)木，大多還保留了翠綠的色彩，此時(shí)有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒就是分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇9
有好久沒(méi)下雨了，地干旱的開(kāi)裂了，花兒無(wú)力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上，草叢中不停地叫著知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過(guò)了一會(huì)兒，云浪翻滾，狂風(fēng)呼嘯，暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來(lái)。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)雨滴敲擊著大地，大樹(shù)在狂風(fēng)中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來(lái)。
暴雨來(lái)的猛，卻去的快，一會(huì)兒，雨過(guò)天晴。只見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶，又像天神為了解決人們干旱變成的'水管。一頭扎在水天相接的河流里，一頭扎在云層，好像要把河里的水抽入天空，在降下來(lái)，解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門(mén)，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門(mén)”而入。
彩虹是怎樣形成的呢？爸爸告訴我：“彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。因?yàn)楣馐枪P直行進(jìn)的，但它也有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。”
原來(lái)是這樣的啊。我愛(ài)你！彩虹，你真美�。�
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