描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文1
我的家鄉(xiāng)在威海，那里室內(nèi)四季如春，田野瓜果飄香。海里魚(yú)的種類豐富多彩。美食和特產(chǎn)也很美味。我很喜歡威海，特別是威海的大海。
過(guò)年回奶奶家的時(shí)候，到了臨走的一天，我爸爸的弟弟（也就是我叔叔）晚上要送我們坐火車走，可是他一大早就到了我奶奶家，要帶我們上他家出去玩一天。我們到了他家里痛痛快快的玩了一上午后，叔叔要帶我們?nèi)ズ＿呁妗Ｎ覀冊(cè)谲嚴(yán)镉姓f(shuō)有笑，一會(huì)兒我們就隔�？吹搅巳樯�，這座山很高也很美。
這時(shí)候爸爸給我們講了一個(gè)笑話，那個(gè)笑話就是“我爸爸小的時(shí)候和叔叔去爬乳山，可是叔叔那時(shí)候還小，爬到了半山腰叔叔的鞋子丟了，坐在地上哭，爸爸背著叔叔爬到了峰頂，把他累得夠嗆，可是回家因?yàn)樾觼G了，還被大人訓(xùn)了一頓”。歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，我們就來(lái)到了乳山對(duì)岸的`大海邊，我小弟已經(jīng)等不急了，我們一下車我和小弟就飛快的跑到海邊，這是首先映入我們眼前的是一艘艘漁船，這些船都靠在岸邊，得有40-50艘了。因?yàn)檫^(guò)年的緣故都沒(méi)有出海，我們走了一會(huì)就看見(jiàn)一艘剛出�；貋�(lái)的漁船，從船上卸下來(lái)的魚(yú)的種類太豐富了。我都叫不上名字來(lái)，爺爺告訴了我?guī)追N可是我都沒(méi)記住。當(dāng)我們驚訝于這些魚(yú)和這些船的時(shí)候，我們看到了更大的兩艘紅色的船，爺爺告訴我們這兩艘紅色的船每艘得有200多米，不知什么原因停在那里好久了都沒(méi)有遠(yuǎn)航了。
通過(guò)一下午的游玩，我看到了大海的美，乳山的雄壯，還有出海漁翁的笑容，我實(shí)實(shí)在在太喜歡我的家鄉(xiāng)了，更喜歡我家鄉(xiāng)的大海。
玩了整整一天，我們終于要走了，威海，我們假期再見(jiàn)！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文2
暑假里我們一家人，去青林排山角觀看那里的奇特景觀。
還記得那幽森森的林子，那里的樹(shù)葉密得不可開(kāi)交，樹(shù)葉中投射著微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來(lái)抖去，今人有種暈車的感覺(jué)。我們車的左邊是粘著少數(shù)草的巖壁，眼看著隨時(shí)都有可能撞上，令人心驚膽戰(zhàn)。車的右邊是一條緩緩流動(dòng)的小溪，小溪旁是一些零碎的.石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。
我們好不容易的來(lái)到了排山角下，可見(jiàn)這大山?jīng)]邊沒(méi)沿的，舉目仰望這大山，只見(jiàn)中間有一層層綠色的稻草，有風(fēng)時(shí)它們隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一群舞蹈者，在那跳著奇特的舞步。無(wú)風(fēng)時(shí)更像一個(gè)鋪著翠綠色毯子的階。再往上看，聳立云霄的排山角峰上有峰，山頂上，密密麻麻的樹(shù)林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。
山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)而彎曲的線。
在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的群山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的云霧里，飄浮著一個(gè)個(gè)尖尖的峰頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。
一眼望去，遠(yuǎn)山灰蒙蒙的，一重比一重淡，一重比一重遠(yuǎn)。漸漸地太陽(yáng)露出縷縷笑臉，周圍連綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。
太陽(yáng)出來(lái)了，在陽(yáng)光下，周圍的遠(yuǎn)山就像被洗過(guò)一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的排山角。
排山角雖然沒(méi)有崢嶸挺拔的氣勢(shì)，但卻連綿起伏，就像一個(gè)任重道遠(yuǎn)的旅人，邁著腳步向遠(yuǎn)處的天際走去。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文3
溫州的象山不僅是一個(gè)旅游勝地，還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的寶庫(kù)。
要說(shuō)那里，最有名的要數(shù)那里的水產(chǎn)了。湛藍(lán)的`大海里數(shù)不清的魚(yú)蝦，成群結(jié)隊(duì)地在水中穿來(lái)穿去。蛤蜊在淺灘的沙中與你捉迷藏，它們躲在沙里，正等著你去找呢。最有意思的是寄居蟹，它們個(gè)個(gè)都是鉆洞高手，它們?cè)谏碁┥贤诹艘粋�(gè)個(gè)深深的洞，自己躲在洞里一動(dòng)不動(dòng)的。
那里不但物產(chǎn)豐富，而且是一個(gè)旅游勝地。
那里有一個(gè)有趣的地方，叫做“象山港”。那里一年一度會(huì)舉辦一次“開(kāi)漁節(jié)”，那一天，人們可以盡情地釣魚(yú)、捕魚(yú)，是一個(gè)休閑的好去處。其次是“松蘭山度假村”，那里的大海美不勝收，海水如同西沙群島那樣五光十色，許多人情不自禁得被大海美麗的風(fēng)光融入了進(jìn)去。
象山是一個(gè)讓人永生難忘的地方。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文4
深圳最高的山峰——梧桐山，9月12日，這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到梧桐山溯溪。
平時(shí)的這個(gè)時(shí)候，我還在空調(diào)房里睡大覺(jué)，而今天我、黃梓晨和陳裕景來(lái)到梧桐山。
跟上次一樣，我們還是去溯溪登山，來(lái)到運(yùn)動(dòng)用品專賣店，存了運(yùn)動(dòng)鞋就進(jìn)山了。
走了一段泥路，我們便來(lái)到了狹窄的小溪，順著小溪往前走，水道越來(lái)越寬，逐漸變成了原來(lái)的三倍。再往前走，到了第一個(gè)我認(rèn)為可以游泳的地方，因?yàn)樗睢Ｎ以谀抢锿媪艘粫?huì)兒，便繼續(xù)往前出發(fā)，而黃梓晨、陳裕景他們呢，在我后面，我往后面看，若隱若現(xiàn)基本看不清。
我一路順風(fēng)順?biāo)�，一個(gè)人獨(dú)闖天下，一路上碰到了許多人，以我的速度當(dāng)然都超過(guò)了他們，最終我一個(gè)人到達(dá)了目的地，我先自己跳了一次水，然后躺在大石頭上曬日光浴。
然后我們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)始無(wú)限次跳水，準(zhǔn)確的說(shuō)是我和陳裕景兩個(gè)人，因?yàn)辄S梓晨膽子太小了根本不敢跳，最開(kāi)始我們是在小石頭上跳，到后面，我們?cè)絹?lái)越勇猛，從最高的那塊石頭上跳下來(lái)，敢從這里跳下來(lái)的.只有我們幾個(gè)小朋友，大人根本不敢跳，可見(jiàn)這有多嚇人。我們從早上11點(diǎn)開(kāi)始玩，玩到下午4點(diǎn)，天上打雷了，我們怕下雨，所以就下山了。
我們今天走的是百年古道，玩了一天我們已是精疲力盡，你們要是不相信，自己去一次，你們就知道了。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文5
說(shuō)到世界上最美麗的風(fēng)景，也許有人會(huì)說(shuō)，是珠穆朗瑪峰；也許有人會(huì)說(shuō)，是長(zhǎng)城；也許有人會(huì)說(shuō)，是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕，卻永遠(yuǎn)定格為我心中最美麗的風(fēng)景。
那天，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗刷過(guò)的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子，生怕摔著了筋骨。一個(gè)小弟弟興沖沖地向上跑，他就不怕摔倒嗎？好像為了驗(yàn)證我的.想法似的，他一腳踏空，一個(gè)踉蹌，倒了下來(lái)。臉上滿是痛苦的表情，“嗚嗚”地哭了，看來(lái)是扭傷了腳小學(xué)生描寫(xiě)風(fēng)景的作文（5篇）小學(xué)生描寫(xiě)風(fēng)景的作文（5篇）。哎，真不小心，樓梯這么滑，就別跑那么快嘛！
許多同學(xué)從他身邊走過(guò)，搖搖頭，或幾番議論，卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，小弟弟哭得更厲害了，他嘗試著站起來(lái)，但緊接著又坐了下去，看來(lái)傷得還不輕。這時(shí)，一位大哥哥走過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)小弟弟說(shuō)：“讓我來(lái)扶你吧。”小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，扶住大哥哥的肩膀，艱難地站起來(lái)。我頓時(shí)對(duì)這個(gè)大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬，心里涌起了一股暖流……
我望著大哥哥的背影，在心里向這位優(yōu)秀的少先隊(duì)員敬了個(gè)禮。從他身上，我了解到了助人為樂(lè)的真諦。同時(shí)，我也后悔，當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟？從此以后，我要學(xué)習(xí)大哥哥的助人為樂(lè)的精神。
樓梯上的風(fēng)景，被渲染上了愛(ài)的色彩，在我心里留下了永恒的回憶，成為最美麗的一幕……
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文6
人的一生有許多亮麗的風(fēng)景，但有一處最為珍貴。它沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有鄉(xiāng)村的寧?kù)o，但是它擁有人類靈魂中全部的美麗。在它的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世上最美麗的不是南極的冰洞，也不是熱帶的雨林，而是書(shū)的天地。 又是一個(gè)寧?kù)o的`午后，我捧起《狼王夢(mèng)》，端起小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上。家里的吊蘭叢上，翡翠色的鸚鵡一如既往的高聲歌唱。我翻開(kāi)書(shū)本，立即被故事的情節(jié)吸引了。母狼紫嵐深深的愛(ài)著公狼黑桑，可他卻死在了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。紫嵐想延續(xù)黑桑的狼王夢(mèng)，可當(dāng)黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛三只小狼一一死去后，紫嵐失望了�？伤吹脚畠旱暮⒆雍�，改變了主意，不想放棄黑桑的夢(mèng)。于是，紫嵐用自己的生命換來(lái)了孫兒的安全，彌留之際，她希望那窩未睜眼的狼崽能當(dāng)上狼王，實(shí)現(xiàn)黑桑的夢(mèng)。 我仿佛幻身成一匹狼，奔馳在草原上，游離狼群，欣賞著最美麗的風(fēng)景。廣西北海海城區(qū)地角中學(xué)初一:6777888
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文7
古人說(shuō)：“登泰山而小天下�！爆F(xiàn)在的人也對(duì)泰山贊不絕口，說(shuō)它高大、雄偉，代表著北方的“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領(lǐng)略泰山的“雄”。
夜里，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的光芒灑向大地，星星頑皮地眨著眼睛，別說(shuō)有多美麗了。
午夜12點(diǎn)，我和父親坐車從山腳下到中天門(mén)。又過(guò)了一段時(shí)間，我們穿過(guò)幾座小山包，開(kāi)始登最難爬的一段——十八盤(pán)。到我被泰山那巍峨雄奇說(shuō)震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄偉無(wú)比。我知道，過(guò)了十八盤(pán)，到了南天門(mén)，再走一小段路，就到主峰峰頂了。我樂(lè)了，興奮地拉著父親沖了上去。
爬了不久，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽(tīng)使喚了，沒(méi)走兩步，就要休息一下，我想：現(xiàn)在退還來(lái)得及，照這樣走走停停，什么時(shí)候能爬上去？到了山頂，也有氣無(wú)力了�？苫仡^一看，游人如織，他們不都是來(lái)挑戰(zhàn)泰山的嗎？想到這兒，我靠進(jìn)了欄桿，用手抓住，應(yīng)該能省點(diǎn)勁。越爬越累，鞋里就如同塞滿了鉛似的'，抬不動(dòng)，只好慢慢地挪動(dòng)著步子，實(shí)在不行了，就坐在石頭上。
登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當(dāng)！爬呀爬，4點(diǎn)多鐘，我到了南天門(mén)�；仡^一看，群山在我腳下，游人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過(guò)了一會(huì)兒，我登上了玉皇頂——我成功了！
月夜登泰山，給我留下了啟示。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)，汕頭，沒(méi)有甲天下的山水，也沒(méi)有美如畫(huà)的天涯海角，但是它有碧波蕩漾的青澳灣。
青澳灣在汕頭南澳島最東邊。晴天的日子里，碧空如洗的藍(lán)天，近的海水如翡翠，遠(yuǎn)的海水像藍(lán)寶石，海浪嘩嘩地響著，卷起浪花拍在沙灘上，此起彼伏。聽(tīng)，像不像音樂(lè)家在演奏�。坷嘶ㄅ馨∨�，我們追啊追……海上還有摩托艇、海釣等活動(dòng)可以選，就看我們要刺激的，還是悠閑的。
大海的邊上有山，山上一座座白色的大風(fēng)車慢慢地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，好像在講著南澳島的故事……
沙灘上金黃的沙子，細(xì)細(xì)的，軟軟的'，踩上走，如同踩在按摩毯上，舒服極了！
在沙灘上慢慢地走，細(xì)細(xì)地看，總能收獲千奇百怪的貝殼。晚上更是有驚喜：打開(kāi)手電筒照射沙灘上的小洞，就能守株待兔，抓到小螃蟹哦！
說(shuō)起青澳灣的美食，莫過(guò)于海鮮和燒烤。不管哪一種，都能讓你的舌尖嘗出美味。
怎樣，如此青澳灣，大家心動(dòng)了嗎？
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文9
冬少女急匆匆的摘了秋姐姐的楓葉。乘著被封悄悄地來(lái)到了我麼大家的身邊。
冬少女帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的.時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木立在道路兩邊，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯萎了�；▓@里的花朵也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著，小草趴在草地上，好像害怕這寒冷的北風(fēng)。
但是，冬少女也能帶來(lái)其他季節(jié)沒(méi)有的快樂(lè)。比如，我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球、滑冰、看雪景。我和小伙伴們玩的非�？鞓�(lè)。
冬天來(lái)了，雖然冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，但也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)我們都喜歡冬天。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文10
我剛寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，覺(jué)得很累，就去外面看看風(fēng)景，順便保護(hù)一下眼睛。
�。≌婷姥�，小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)站在涼亭上玩耍、做游戲、唱歌，玩得不亦樂(lè)乎，最有趣的是，有一只小鳥(niǎo)一個(gè)人在空中表演自己的`才華，那個(gè)鳥(niǎo)表演的非常好看，使我看得入了迷，我認(rèn)為這個(gè)名稱是“空中飛舞”，真是好看呀！把我都給迷住了。
你看，眼前還有一大片花草樹(shù)木呢！樹(shù)多成林，林多成森，花蝴蝶在樹(shù)木和花叢中飛來(lái)飛去，好像一群穿著花衣服的小姑娘在翩翩飛舞，真是美麗及了。
啊，想不到，要是我們留心觀察，眼前的大自然你會(huì)覺(jué)得很美很美。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文11
湛江市位于廣東省西南部，屬于熱帶季風(fēng)氣候，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，屬于亞熱帶作物及海產(chǎn)資源豐富，是個(gè)美麗的濱海城市。
湛江的金沙灣占地12。6萬(wàn)平方米，是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。有金沙灣觀海長(zhǎng)廊、海濱浴場(chǎng)、雙子島、水上運(yùn)動(dòng)中心等景點(diǎn)。白天的金沙灣，日光強(qiáng)烈，所以在沙灘上游玩的人較少。但是當(dāng)太陽(yáng)西下的時(shí)候，大家就好像約定好一樣的來(lái)?yè)屘梢握嘉恢谩?/p>
當(dāng)我們坐著紅嘴鷗六號(hào)游輪逛湛江第一海灣時(shí)，湛江海灣的天空萬(wàn)里無(wú)云，水面碧波蕩漾。站在船舷上仰望著一望無(wú)際的大海，隨著游輪的運(yùn)行，我看到了遠(yuǎn)處海邊的高樓大廈，看到了海面上晃悠的小船，看到了湛江海洋大橋，看到了濱海長(zhǎng)廊上的摩天輪，還看到了大海中間的'南三島。而最讓我驚嘆的就是那些有著各種各樣編碼、不同形狀、不同用途和不同歷史的軍艦。
湛江還有很多很好玩的地方，你有興趣來(lái)玩嗎？
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文12
又是一個(gè)下雨天，雨水想千萬(wàn)條銀絲，從輕悠悠的風(fēng)中降落。我是一個(gè)愛(ài)看雨的孩子，看著于我常常思緒飛揚(yáng)......
細(xì)細(xì)柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng)，從云層里一直垂掛在地面。我不由得想：該不是織女在織大網(wǎng)。嗨！王母有在懲罰織女了。真可憐呀！
瞧，那雨點(diǎn)多像一支支畫(huà)筆，給大上了許多美麗的水蓮花；給屋檐畫(huà)上了一根根透明的細(xì)線；給窗戶畫(huà)上了一條條晶瑩的'簾子.......
一個(gè)秋天的早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗地。于是，到了10點(diǎn)鐘左右，開(kāi)始發(fā)怒了。慢慢的，雨由大雨變成了細(xì)細(xì)的毛毛雨。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦膿膿的雨紗給輕輕地溫柔包圍住了......
雨還是淅淅瀝瀝地下著，我的思緒繼續(xù)在雨中飛揚(yáng)，飛得更高......
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文13
我的家鄉(xiāng)在甘肅省臨澤縣板橋鄉(xiāng)，這里盛產(chǎn)小棗。
春天細(xì)雨蒙蒙，棗樹(shù)貪婪的吮吸著雨滴，一片片嫩葉在雨霧中點(diǎn)頭微笑，天晴了，棗樹(shù)開(kāi)出一朵朵淡黃色的.小花，小花雖然不起眼，卻出奇的香，微風(fēng)輕輕一吹，到處彌漫著棗花的清香，引來(lái)許多蜜蜂。
秋天到了，棗樹(shù)上結(jié)滿了小小的果實(shí)，先是綠綠的，白露過(guò)后，就有了紅紅的眼圈兒，等到小棗全都紅了的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，象一串串紅色的瑪瑙，掛在小小綠葉間，可好看了。家鄉(xiāng)的小棗不但味美、營(yíng)養(yǎng)豐富，而且是有名的滋補(bǔ)食品。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的紅棗，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文14
我的校園里有一個(gè)小天井，那里是小朋友的快樂(lè)天堂。
小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊，小天井的西南邊有一個(gè)蘑菇亭，從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點(diǎn)，下課的時(shí)候同學(xué)們喜歡在亭子里玩，有的在看書(shū)，有的在休息，有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的東南便有一棵孝順竹，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，孝順竹的葉子“沙沙”的響，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那里有兩個(gè)用石頭做成的仙鶴，它的翅膀展開(kāi)、嘴巴張著，像是要準(zhǔn)備起飛了，又像是在引吭高歌，小池塘旁還有一些假山，有的.像駝峰，有的像影子，真有趣！還有幾棵芭蕉樹(shù)，每當(dāng)下雨天，雨水打在芭蕉樹(shù)葉上，發(fā)出“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的聲音，像是在奏響了美妙的樂(lè)曲！
校園的小天井真漂亮��！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)作文15
炎熱的夏天走了，迎來(lái)了涼爽、美麗的秋姑娘。
秋姑娘來(lái)到了田野，金燦燦的稻子被秋姑娘輕輕一吹，掀起了金色的海浪；高梁一見(jiàn)到她都羞紅了臉。
秋姑娘來(lái)到了森林，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，真像一條紅裙子；從山上向下眺望，杉樹(shù)林好像一條巨大、鮮艷的紅領(lǐng)巾。
秋姑娘來(lái)到了果園，紅彤彤的蘋(píng)果向秋姑娘深深鞠躬，差點(diǎn)壓彎了腰，一個(gè)個(gè)柿子掛滿了枝頭，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠；粉嘟嘟的桃子，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。
秋姑娘來(lái)到了花園，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到桂花那醉人的香味；菊花仙子得到的顏色就秋天的風(fēng)景
天來(lái)了，我們出去尋找秋天。
我們來(lái)到了田野，看到了金黃的果樹(shù)林，樹(shù)上結(jié)著又大又圓的果實(shí)，真是喜人。林邊的小河中傳來(lái)陣陣的蛙叫聲，像一首歡快的歌。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小草和花兒都彎下腰點(diǎn)著頭，向我們表示歡迎。大樹(shù)在唱歌，“沙沙”，讓人聽(tīng)了覺(jué)得很美妙。小朋友們?cè)谔镆袄餁g蹦亂跳的，有的`在踢足球，有的在扔沙包，有的捉迷藏，還有的在玩過(guò)家家。一個(gè)個(gè)像自由自在的小鳥(niǎo)。蘋(píng)果、梨子、葡萄和其他一些水果也來(lái)湊熱鬧，它們你擠我碰，像打架一樣，那是他們爭(zhēng)著搶著要人們來(lái)摘呢！
農(nóng)田里一片豐收的景象，金黃的玉米，成片的大豆，黑紅的高粱，火紅的辣椒，雪白的棉花……好像是在開(kāi)農(nóng)作物演唱會(huì)，風(fēng)一吹，便演奏起交響曲。真好聽(tīng)呀！
秋天的景色是多么美麗，讓我們一起去尋找秋天吧！
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