【熱】沿途的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的沿途的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
沿途的風(fēng)景作文1
人生是如此的漫長(zhǎng)，
沿途風(fēng)景是如此美麗。
不要快走，
放慢腳步，
去看那沿途的風(fēng)景。
“干嘛呢？走啥思呢？”“嗯？什么？”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學(xué)？”“好好好，我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習(xí)慣了，大哥，咱能不能補(bǔ)稅這個(gè)了？”“哎，拿你沒(méi)辦法。”看著好友那做題使得認(rèn)真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景，唉！”我嘆息著，然后拿起筆也走進(jìn)了充滿(mǎn)邏輯與數(shù)字的數(shù)學(xué)世界中�！把赝镜娘L(fēng)景啊，呵呵！”朋友獨(dú)自喃喃的話語(yǔ)，卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn)，然后心痛，又回去做題。
七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上，是萬(wàn)般難受�！澳悴恢�，我又錯(cuò)了一道題，完了，11分沒(méi)了。”在這個(gè)不大不小的一中中，到處充滿(mǎn)了對(duì)題的聲音。“這些孩子難道就不會(huì)說(shuō)點(diǎn)別的，考完了嘛。”“你以為都像你一樣，整日無(wú)所事事�！薄拔矣袉幔俊�
“有”這回是三個(gè)聲音，我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身，輕輕的說(shuō)了一句：“沿途的風(fēng)景�！�
中考開(kāi)始的前一個(gè)星期，學(xué)校還未放假，大家忙著拍照，簽同學(xué)錄，我一個(gè)人陷入冥想
。翻著同學(xué)錄，想著。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現(xiàn)在我的面前，忽然看見(jiàn)自己的好友簽名，關(guān)心的話語(yǔ)，讓我的心暖暖的。“茂，照相！”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方，掀起了一陣思念�！昂呛�，又是沿途的`風(fēng)景�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
中考結(jié)束的當(dāng)天，我們一群同學(xué)去買(mǎi)醉去了，“什么嗎！竟然不喝酒�！蔽也谎哉Z(yǔ)，只是微微一笑�！岸嗌偃嗽w慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來(lái)到大廳，我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里，干什么，我們都是朋友�！北娙藷o(wú)言，只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。
如今的我們?cè)缫逊指顑傻�，但我們的心依舊在一起。因?yàn)槲覀兌际刂覀冄赝镜娘L(fēng)景。
其實(shí)，人生的風(fēng)景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時(shí)才能發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風(fēng)景吧！
沿途風(fēng)景總美麗，
我們應(yīng)該去珍惜。
心靈安慰心踏實(shí)，
風(fēng)景亦告我們知。
沿途的風(fēng)景作文2
沿途走來(lái)，這世間故事花開(kāi)流水兩從容，一幅幅交織得錯(cuò)落有致，每一幕都值得細(xì)細(xì)品味。
——題記
仍記得暑假有一次去貴州，在與母親乘那飛馳的火車(chē)將要穿過(guò)我黃土高原山脈，掠過(guò)我大秦玲之山河時(shí)，我在想，不坐火車(chē)怎能欣賞到這樣的美景呢？晚飯匆匆?guī)卓�，夕�?yáng)的余暉毫不猶豫的浸染了整片山野，也透過(guò)車(chē)窗灑在窗邊白色的小桌上。我正沉浸在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的不安中，望著窗外陌生的景物發(fā)呆，突然被一陣煙味嗆了個(gè)正著，我不由得瞇起眼睛四處尋找起來(lái)，還沒(méi)待我那略帶惱怒的目光集中在某人身上時(shí)，一個(gè)柔和溫暖的聲音突然鉆入我的耳中，橫沖直撞的入了我的心扉，“這里是禁煙區(qū)，你去把煙掐了去門(mén)口抽！”這大概是那個(gè)人妻子吧，話音未落，我就看見(jiàn)一個(gè)男人笑著搖頭走向車(chē)廂交接處，繼續(xù)吸煙�；疖�(chē)高鳴，帶著的風(fēng)吹進(jìn)了車(chē)廂，吹走了惱人的煙味，也吹來(lái)的夏天少有的清爽。
十點(diǎn)剛過(guò)，我就上了床，打算看我那提前下載好的漫畫(huà)，下鋪的小孩突然大叫一聲，我皺著眉頭，卻又聽(tīng)到那讓我熟悉的聲音，“噓，安靜，寶貝乖哦，大哥哥大姐姐都累了，要休息了，你這樣會(huì)打擾他們的！”這是一種怎么的聲音呢，像，月光下晃動(dòng)的海浪那般溫柔，仿佛具有魔力，讓我的`心竟安靜了下來(lái)，那孩子顯然中了魔法，壓低聲音悄悄的說(shuō)道：“可，可我還不困嘛……”
“那我們聲音小一點(diǎn)好嗎？”
“好……”
“嗯，不錯(cuò)，寶貝真乖！”
那位母親一定有一雙溫柔如水的眸子吧！他們的對(duì)話在我腦中揮之不去，像車(chē)窗外那藏在云中的月般皎潔！
下車(chē)前幾分鐘，我坐在上鋪玩手機(jī)，不經(jīng)意的一督，見(jiàn)著那母親正抱著孩子慢慢的收拾瓜皮紙屑，自己的母親也在收拾著。我緊盯著屏幕上的游戲進(jìn)度，慢不經(jīng)心的說(shuō)道：“媽?zhuān)瑒e收拾了，一會(huì)兒會(huì)有人收拾呢！”“哎呀哎呀，垃圾是我們制造的，為什么要留給別人呢？”母親這話把我噎住了，我也作罷，幫忙一起打掃……下車(chē)了，人群把我們簇?fù)黼x開(kāi)，身后的小白桌一塵不染，有一束淺色的光柱從小桌上出現(xiàn)，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在收拾的干凈的地面上。
出了站，那陣撲面而來(lái)的風(fēng)讓我失神，落在我身上的陽(yáng)光是微涼的，并不灼熱。我回頭望了望出站口，心里涌出四句話“文明可以用四句話表達(dá)，根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，和為別人著想的善良�！�
佇立街頭，看著熙熙攘攘的人群，我想，在這喧囂的煙火人間，文明就是其中最好的風(fēng)景吧！
沿途的風(fēng)景作文3
母親有一輛永久牌自行車(chē)，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車(chē)，母親在這時(shí)變得很固執(zhí)。于是我背對(duì)著母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車(chē)，總是看著它微笑。那天，母親忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヲT自行車(chē)好嗎？”看著母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車(chē)上。
那是我與母親的十年。穿過(guò)大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點(diǎn)點(diǎn)香味飄來(lái)，那是鄉(xiāng)土的味道，我看著腳下車(chē)印在泥土上緩緩軋出，畫(huà)出完美的弧線。我張開(kāi)手臂，微風(fēng)拂來(lái)，淡淡的忽然，母親的車(chē)把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩(wěn)住了自行車(chē)。母親急忙回頭問(wèn)：“沒(méi)事吧”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起；“喏，小時(shí)候我和你外婆，也是這輛車(chē)，也是這條路�！�
那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車(chē)了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛(ài)。那時(shí)的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的'珠花飄起，看著地上車(chē)印的連綿，看著沿途的風(fēng)景，溫暖如昨天。
那是我們一家人的十年，母親笑著說(shuō)：“你和你的孩子以后也一定會(huì)騎著這輛自行車(chē)，走過(guò)我們走過(guò)一遍又一遍的這條路。”我閉上眼睛，聽(tīng)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，張開(kāi)眼睛，看沿途的風(fēng)景的溫暖延伸至未來(lái)。
這條路，有山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的樂(lè)趣；有綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜的美麗；有一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親，在同一輛車(chē)上，母子倆說(shuō)說(shuō)笑笑，早已成一道風(fēng)景。
在今天，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，節(jié)奏越來(lái)越快，但感覺(jué)卻越來(lái)越遲鈍。遠(yuǎn)處的樹(shù)枝多了一絲鵝黃，我們熟視無(wú)睹；地上的草兒萌發(fā)出新綠，我們視而不見(jiàn)；連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā)，我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的風(fēng)景？
母親，我不會(huì)再吵著扔掉這輛自行車(chē)。
母親，我會(huì)用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的風(fēng)景，收藏在自己心里。因?yàn)檫@風(fēng)景，體現(xiàn)了親情的溫暖。
我想對(duì)車(chē)輪說(shuō)：我不能留住你的經(jīng)過(guò)，就留住沿途的風(fēng)景在我心里，讓我永遠(yuǎn)這溫暖吧。
沿途的風(fēng)景作文4
目標(biāo)在伸手不及的遠(yuǎn)方，行色匆匆的急促前行，只會(huì)感到天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡——滿(mǎn)目蕭條，感極而悲者矣，不如安步當(dāng)車(chē)，優(yōu)哉游哉，信手拈花，偷聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)喜迎花香——把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。同是一條必經(jīng)之路，何不用歡愉的心，享受這沿途的風(fēng)景，讓自己進(jìn)入這畫(huà)卷里，融成這旅途完美的紀(jì)念。
十年寒窗，只爭(zhēng)朝夕。當(dāng)黑板在上角數(shù)字，飛速地縮小，血紅的顏色刺痛了雙眼，給稍稍放松的內(nèi)心又以重重一擊。耳邊盤(pán)旋著沙漏的“沙沙”聲，如鬼魅般揮散不去�？偢杏X(jué)一根繩子勒住了脖子，越扯越緊，直到我無(wú)法呼吸，跌出夢(mèng)境。惴惴不安地面對(duì)每一場(chǎng)考試，像臨刑的死囚，連最后的掙扎都拒絕，表情麻木地往返于學(xué)校和家之間，仿佛任何的事，都擊不起心中那灘死水的浪花。
母親很是憂(yōu)心，卻又不知從何處入手，給我安慰與鼓勵(lì)，便只是默然。高三最后一個(gè)五一黃金周，母親堅(jiān)持要我陪她出去散步，本想拒絕，堅(jiān)持不下，還是依了她。從小走到大的公園，并無(wú)新奇之處，勾不起我抬頭觀賞的欲望，我便低著頭，盯著鵝卵石默默地走，為耳邊徘徊著的如喪鐘般流響的“沙沙”聲，糾結(jié)著。
忽然樹(shù)林深處吹來(lái)的風(fēng)，灌進(jìn)脖子里，一陣清涼。隨之而來(lái)的，還有一片片粉嫩輕柔的花瓣，如雨水般灑落我的'肩頭，帶著縷縷馨香，一下子沖破了我緊鎖的心門(mén)。我猛然抬頭仰望，似曾相識(shí)，不知是記憶深處貯藏的某一個(gè)氤氳的畫(huà)面，不是記憶虛構(gòu)出的美麗場(chǎng)景�！斑@是櫻花，你們學(xué)校里也有。”母親接著說(shuō)：“這么美麗的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)多可惜。路交給雙腳來(lái)走，把眼睛留給沿途的風(fēng)景�！蔽噎h(huán)顧四周，紅花綠柳，池塘小憩，燈火通明處，人影憧憧。
“把路交給雙腳來(lái)走，把眼睛留給沿途的風(fēng)景。”
母親的話，隨著櫻花瓣飄進(jìn)心里，伴著清風(fēng)淡淡馨香。一下子，豁然開(kāi)朗。路仍是這條路，看風(fēng)景的心情決定了路的質(zhì)量。
高考這條路，我們無(wú)法抗拒，然而我們卻可以選擇前進(jìn)的態(tài)度。用歡愉的心情，品味一路酸酸甜甜，春和景明，草長(zhǎng)鶯飛，還有同伴的歡聲笑語(yǔ)，都是此生失不再來(lái)的美麗風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)多可惜。
把路交給腳來(lái)表達(dá)，把眼睛留給沿途的風(fēng)景，用歡愉自在的心，完成青春歲月里最美的紀(jì)念。
沿途的風(fēng)景作文5
夏季，柔和的陽(yáng)光透過(guò)層層的枝椏絲絲縷縷地落下，在地上形成一個(gè)個(gè)閃閃的“銅錢(qián)”，這景常見(jiàn)，所以人們并不在意，但它卻又給人們帶來(lái)溫暖。就如同這片蒼穹下，一些細(xì)小的人和事悄悄溫暖了人們的心……
“真是的，天氣說(shuō)變就變!”我一邊抱怨著，一邊拎著大包小包的東西往家走。早晨我被老媽遣出來(lái)買(mǎi)東西，可這天像是鬧了小孩子的脾氣，把最后一點(diǎn)陽(yáng)光吞噬，零零星星地下起雨來(lái)，眼見(jiàn)著雨越發(fā)霸道，不出一兩分鐘這廣袤的世界便成為了雨的'占領(lǐng)地。
我一下子手足無(wú)措，眼見(jiàn)著就要成為“落湯雞”。就在我失望之際，一家“為民”的超市開(kāi)張了，我仿佛看見(jiàn)了一根救命稻草，以劉翔的速度朝它奔去。好不容易跑到了小店，雨水已經(jīng)打濕了臉龐，順著頭發(fā)滴了下來(lái)。
這時(shí)，服務(wù)臺(tái)的老板走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我狼狽的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“你需要點(diǎn)什么?”
我的臉“刷”地一下紅了，“那個(gè)……我的傘沒(méi)帶，我就想避下雨，一會(huì)兒就好�！�
他什么也沒(méi)說(shuō)，只是臉掛著笑容從店里拿出了一把木質(zhì)長(zhǎng)凳：“你坐會(huì)兒吧，這雨看樣子沒(méi)一兩個(gè)小時(shí)是停不了的，昨天天氣預(yù)報(bào)播了呀，再說(shuō)，你家長(zhǎng)不會(huì)擔(dān)心嗎?”“啊?”我嚇得一下從凳子上跳了起來(lái)，“那……那怎么辦?”見(jiàn)我面露難色，老板從口袋里掏出手機(jī)，“要不，我把手機(jī)先借你，你給你家長(zhǎng)打個(gè)電話?”“嗯，謝謝�！蔽也蛔〉叵蚶习宓乐x。
可是，有一難題出現(xiàn)了——家里的電話總是打不通，“難道老媽出去了?”我猜測(cè)著，可猜測(cè)歸猜測(cè)，現(xiàn)實(shí)很無(wú)奈。我將手機(jī)歸還后，頹廢地坐在長(zhǎng)凳上�！霸趺戳�?”老板看出了我的心思，“是家中電話沒(méi)打通吧?來(lái)，沒(méi)事，我把傘借你吧�！薄斑@……”我真有點(diǎn)受寵若驚，此時(shí)此刻對(duì)這位老板的第一感覺(jué)就是他真是位好人。
撐起傘，在這片無(wú)雨的空間里，我感受到一位陌生人的愛(ài)。
呵呵，“為民”，這名字起得真好。
其實(shí)，這位老板就是沿途的風(fēng)景，他的那顆善良的心，就是最美的風(fēng)景，里面沒(méi)有絲毫的惡，裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的都是善啊!
不但他，還有很多人都是我們身邊的風(fēng)景，讓我們體驗(yàn)著人性的真善美。
陽(yáng)光落在了我的手臂上，酥酥的，暖暖的。我的眼前又浮現(xiàn)出了那位老板的面容。
我們沿途的風(fēng)景，需要用一顆愛(ài)心去體會(huì)，并且將這份美好傳承下去……
沿途的風(fēng)景作文6
每個(gè)人都有自己會(huì)為之奮斗的目標(biāo)，但請(qǐng)不要忘記，在你奮斗在你的目標(biāo)時(shí)，不要忽略沿途的風(fēng)景，其實(shí)也是一樣的美麗……
夜深了，當(dāng)所有人都睡著了的時(shí)候，我卻還在為我的奧數(shù)比賽而抱著枯燥無(wú)味的書(shū)本死“啃”。一行又一行，乏味又無(wú)趣。我垂頭喪氣地看著好似萬(wàn)丈高樓似的奧數(shù)書(shū)，心里盤(pán)算著還有多久能看完。想著還要寫(xiě)得各種難題，頭就不由得大了起來(lái)，可我又有什么辦法呢？只能硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě)下去。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然感覺(jué)到有什么硬呼呼的東西頂著我的腳，我往腳下看看，原來(lái)是一支不知道是什么的灰撲撲的玩意兒，我沒(méi)在意，把腳挪了挪，沒(méi)有管它，但不知為何，我的手竟鬼使神差的伸向了那一支灰撲撲的東西，拍了拍灰，才發(fā)現(xiàn)那是我許久以前十分珍愛(ài)的口琴，可我已經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)它了。
“我多久沒(méi)找過(guò)它了？”我問(wèn)了問(wèn)自己。
回憶起買(mǎi)這一支口琴時(shí)的情形，我已不太記得了，只記得是我好奇，鬧著要買(mǎi)，之后就開(kāi)始練，也頗有幾分成績(jī)，偶爾自己吹吹，自?shī)首詷?lè)，閑暇時(shí)在眾人面前小秀一下，也能博得一些喝彩�？扇缃�，在升入初中后，壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)上也好，生活上也好，父母對(duì)我的要求漸漸讓我喘不過(guò)氣來(lái)。夢(mèng)想？這個(gè)詞早已淡忘。曾經(jīng)在學(xué)習(xí)以外的興趣愛(ài)好，如今卻被數(shù)不清的作業(yè)和習(xí)題深埋在心底，漸漸遺忘。書(shū)，造福了多少人，又壓垮了多少人！
我決定出去了，推開(kāi)了房門(mén)，丟下了我的習(xí)題，如同到了一個(gè)嶄新的世界。我來(lái)到客廳，吹起了一支我許久未吹的曲子，有些生疏，吹得也不好聽(tīng)，但我卻從中找到了一種我許久未找到的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣，就連奧數(shù)金獎(jiǎng)也比不上哩！我沉醉在其中，無(wú)法自拔。曾幾何時(shí)，我也曾堅(jiān)定在我學(xué)習(xí)的道路上，但也不曾丟下過(guò)口琴這沿途的風(fēng)景�？扇缃衲�？我在學(xué)習(xí)的.道路上飛馳著，卻遺忘了沿途的風(fēng)景。在此刻，我突然知道了我真正想要的是什么，不是豪車(chē)、豪宅，也不是奧數(shù)比賽的名次，而是在我?jiàn)^斗時(shí)可以停下來(lái)休息休息，望望沿途的風(fēng)景，再向前出發(fā)，不忘初心，這樣，我便滿(mǎn)足了。
“結(jié)果固然很重要，但過(guò)程才是最重要的�！边@句話曾被多少人奉為珍寶，但現(xiàn)在又有多少人忘記了它呢？如今我能領(lǐng)悟這一點(diǎn)，亦言可幸也。
沿途的風(fēng)景作文7
我們都在中考的路上奔跑著，眼里只有學(xué)習(xí)成績(jī)，于是，我們錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景。
空氣很壓抑，憋得我透不過(guò)氣來(lái)，整個(gè)教室里靜悄悄的，此時(shí)，一根針落在地上，都可以聽(tīng)見(jiàn)回音，突然傳來(lái)砰的一聲，“哎呀”寧?kù)o的局勢(shì)突然被打破，同學(xué)們表情不一，議論紛紛，同桌又發(fā)牢騷了。 “天天做這試卷，煩死了我，還讓不讓人活了�！蓖烂傻匕言嚲砣喑梢粓F(tuán)，嘴里不停地嘟囔著，末了，將試卷扔在桌下，還用腳狠狠地踩了兩下，煞是解氣，掉過(guò)頭悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“你說(shuō)，是不是�。俊�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉重地說(shuō)：“是啊，是有些煩躁�！蓖廊耘f不依不饒，彎下身體在桌肚里掏，嘴里惡狠狠地：“我來(lái)找試卷，能扔掉的都扔掉。”我笑呵呵地看著他忙和，內(nèi)心很快樂(lè)，眼角一瞥，看見(jiàn)語(yǔ)文老師，趴在講桌上認(rèn)真?zhèn)湔n，我的心一跳，急忙埋下頭來(lái)看書(shū)。
課間，聽(tīng)到幾名同學(xué)討論，只有20多天就中考了，甲說(shuō)：“初三的生活真充實(shí)，蠻有意思的�！薄拔腋嬖V你，我不想再有這樣的經(jīng)歷�！�
我心內(nèi)的一根弦被觸動(dòng)了。我忽然想到了老師，在這一年時(shí)間里，他們和我們同甘共苦，為我們放棄了太多太多，他們也又自己的孩子，但在我們身上傾注了更多。從早到晚，由春到冬，他們埋首備課，課堂生動(dòng)的講解，對(duì)學(xué)生們噓寒問(wèn)暖的場(chǎng)面，不正是生活中最感人、最溫馨的風(fēng)景嗎？
看著遠(yuǎn)處為孩子，送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品的家長(zhǎng)，我又為之一震，是啊，我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，不是一個(gè)人，家長(zhǎng)就在我們身邊，身上穿著他們洗的衣服，看著他們?yōu)槲覀儽疾ǖ臅r(shí)候，覺(jué)得這就是最心酸的風(fēng)景。
回到教室，我告訴同桌：“初三生活不枯燥，我們有夢(mèng)想，我們很充實(shí)，我們的.身后有老師，有父母，同桌難得地表示贊同。
晚上實(shí)在難以入眠，往事就像走馬燈，在我腦海里播放著一幅幅畫(huà)面——同學(xué)的關(guān)心，老師的叮嚀，家長(zhǎng)的呵護(hù)，幻化成為一個(gè)大花園，老師是水，家長(zhǎng)是根，我們是花。
我想，老師和家長(zhǎng)組成的風(fēng)景線是多彩的，我們?cè)诒寂艿臅r(shí)候，也要偶爾駐足。
初三生活不煩惱，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
沿途的風(fēng)景作文8
曾有位記者采訪一名旅游愛(ài)好者，問(wèn)他：“您為什么熱衷于徒步旅行，而不去借助一些能讓您更快到達(dá)目的地的交通工具呢？”旅行者回答：“我徒步旅行只是為了能更好的欣賞沿途的風(fēng)景�！�
是啊，我們的人生之路又何嘗不是如此呢？人生就像是一場(chǎng)旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，在乎的是看風(fēng)景的心情，又何必去計(jì)較是否到達(dá)了終點(diǎn)呢？如果你只是一味地往前奔走著，根本無(wú)暇去關(guān)注沿途的風(fēng)景，那么即使你最后到達(dá)了終點(diǎn)，所擁有的也只剩下了那疲累的感受，這樣的人生又有什么意義呢？作為高三學(xué)生的我們，若只為高考而活，那人生中最為精彩的年華就白白浪費(fèi)掉了，等到你年老回憶這一段往事的時(shí)候，也許只剩下那蒼白和苦澀了。
想那陶淵明，他的人生就如一條曲徑通幽的小道，充滿(mǎn)了禪意。他沒(méi)有被世俗的名利羈絆，而是將自己置身于落英繽紛的桃花林中，讓世人感受到了他那顆淡泊寧?kù)o的心。再看那蘇軾，這個(gè)遭受了無(wú)數(shù)次貶謫的詩(shī)人，在他那條崎嶇的人生道路上，吟詠出“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的詞句，這該是怎樣的豁達(dá)與樂(lè)觀�。∮秩纭皵y飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”，他在自我慰藉中又尋得了靈魂的升華。以自身觀照古人，我們不正缺少他們那樣的心境嗎？
如今，生活節(jié)奏越來(lái)越快，這讓我們不得不加快腳步，心里只想著快點(diǎn)到達(dá)目的地，而忽略了沿途的風(fēng)景。我們的出行、飲食、購(gòu)物越來(lái)越方便，生活就像有了既定的套路，寫(xiě)好的劇本，對(duì)于生活中瞬間的快樂(lè)也越來(lái)越無(wú)動(dòng)于衷，更無(wú)法發(fā)現(xiàn)生活生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。我們?cè)谶@樣的人生道路上匆匆前行，只能讓我們的內(nèi)心越來(lái)越冷漠，也會(huì)變得焦躁不堪，這樣的人生又有何樂(lè)趣而言呢？
就是乘坐飛機(jī)前往目的地也并沒(méi)有什么不妥，關(guān)鍵在于你是否將目光投向窗外的'天空，用淡定的心去欣賞那云景。一個(gè)只顧低頭匆忙趕路的人，是永遠(yuǎn)也領(lǐng)略不到那沿途的風(fēng)景的。就如泰戈?duì)栒f(shuō)的：“天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)！”相對(duì)于結(jié)果的輝煌或黯淡，我想追求的過(guò)程和心態(tài)會(huì)更顯其意義和價(jià)值。
沿途的風(fēng)景作文9
藍(lán)天白云，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，這是風(fēng)景；車(chē)水馬龍，高樓大廈，這也是風(fēng)景；舍己為人，助人為樂(lè)，這更是一片風(fēng)景。
深秋，枯黃，落葉。早晨，我走在林蔭的大道上。一絲絲涼風(fēng)吹亂我的發(fā)，也吹落了片片枯葉。滿(mǎn)地的凄涼，滿(mǎn)地的輝煌。
不遠(yuǎn)處，另一美麗風(fēng)景映入眼簾。那是一位環(huán)衛(wèi)工人，她靜靜地如落葉飄落一般，在道旁，在清理落葉。落葉不停飄落，她不停地在打掃。明知掃不盡，卻無(wú)知地打掃。我跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這落葉不要掃了。你邊掃，它邊落，你是掃不完的�！卑⒁炭粗絹�(lái)越美麗的城市，笑著說(shuō)：“掃了，總會(huì)少一些的。”這時(shí)，我感到了一種無(wú)比的溫暖。
藍(lán)天，街道，紅綠燈。我繼續(xù)走著，不覺(jué)到了一個(gè)十字路口。這里車(chē)真多，樓真多。在人行道旁也擠著一群青年上班族。紅燈忽一閃而過(guò)，這群人就一窩蜂似的'沖了出來(lái)。但卻不小心擠倒了一位老人。這時(shí)，又一片風(fēng)景映入我眼簾。一位小女孩連忙跑過(guò)來(lái)，扶起了老人，慢慢攙扶老人過(guò)了馬路。那群上班族看到這一情景，都羞愧地低下了頭。老人正要感謝，小女孩就笑笑跑開(kāi)了。老人看著小女孩離去的背影，也露出了欣慰的笑容。
一旁的我，還呆呆站著�？粗矍斑@幕美好的風(fēng)景，又想起了那位環(huán)衛(wèi)工人的笑。我也開(kāi)心地笑了。
沿途的風(fēng)景作文10
路旁的大樹(shù)在烈日的熾烤下，仍然挺直著腰板。正午，大街上空蕩蕩的，只有那讓人害怕的熱浪在街上不停地翻滾著。到了下午，太陽(yáng)稍微收斂了一點(diǎn)，見(jiàn)氣溫下降了一點(diǎn)，我便出發(fā)了。
車(chē)上的空調(diào)還沒(méi)達(dá)到制冷效果，我便把窗戶(hù)打開(kāi)，黃昏的陽(yáng)光懶洋洋地靠了進(jìn)來(lái)，不一會(huì)兒，皎潔的月色就已經(jīng)淌滿(mǎn)大地。
車(chē)子已經(jīng)駛出了城區(qū)，回望城區(qū)，那黑色的幕布上嵌滿(mǎn)了珍珠，亮閃閃的，簡(jiǎn)直是讓“鳶飛戾天者，望燈息心�！痹瓉�(lái)，城市的光亮足以讓美麗的星空黯然失色。
一個(gè)小朋友身體不好，暈車(chē)得厲害，所以公交車(chē)不得不在一個(gè)加油站停下來(lái)。周?chē)安輩采髽?shù)在微風(fēng)的撫摸下?lián)u起了雙臂。本來(lái)，在晚上這些東西看起來(lái)會(huì)顯得毛骨悚然，但它們經(jīng)柔和的月色一澆，反而顯得有了幾分嫵媚。
那位小朋友恢復(fù)過(guò)來(lái)后，我們又出發(fā)了。星空雖然美，但最終還是抵擋不住困意。就在我快要睡著的時(shí)候，我的后座突然響起了陣陣說(shuō)話聲。我睜眼回頭一看，那位小朋友吐了，還吐在了一個(gè)年輕女人的身上。那個(gè)年輕女人臉上滿(mǎn)是濃妝，打扮十分時(shí)尚，我平時(shí)總是覺(jué)得，這種打扮時(shí)尚的人整天吃喝玩樂(lè)不務(wù)正業(yè)，脾氣還不好，所以對(duì)這些人印象很差，我覺(jué)得，那小朋友肯定要被這女的罵慘了。
可過(guò)了一會(huì)兒，我想象中的罵罵咧咧的話語(yǔ)并沒(méi)有傳來(lái)，車(chē)廂里靜悄悄的，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)年輕女人臉上沒(méi)有一絲責(zé)怪的神情，她拿出紙巾，并沒(méi)有先擦自己的衣服，而是先幫小朋友擦嘴擦汗，又拿出礦泉水給小朋友漱口，最后把自己裝了熱水的杯子拿出來(lái)，用嘴試了試溫度，再拿給小朋友喝，整個(gè)過(guò)程和繡花的老人一樣細(xì)心。
一旁，小朋友的媽媽在不停說(shuō)“謝謝”。
“多么善良的'人��！”我心里暗暗贊嘆，又想到我之前對(duì)她的看法，心中十分愧疚，確實(shí)，人不可相貌啊！
我想，她在生活中大概也經(jīng)常被人誤解吧，但她卻并沒(méi)有因?yàn)閯e人的看法改變自己對(duì)待生活的態(tài)度。這個(gè)小朋友無(wú)意中冒犯她，她卻毫不在意，還去幫助這個(gè)小朋友，這是一幅多么美好的畫(huà)面��！
我看向車(chē)窗外，那些挺立的大樹(shù)們，它們身上有被人亂刻亂畫(huà)的傷疤，葉子上有因?yàn)槠?chē)尾氣留下的塵粉，枝干上還有被亂貼的小廣告。人們傷害了它們，可它們還不也是在那里站給人們乘涼。它們毫不在意人們對(duì)它們的傷害，繼續(xù)為人們凈化空氣，為人們提供氧氣，這不正是博大的胸襟嗎？這不也是沿途最美的風(fēng)景嗎？
沿途的風(fēng)景作文11
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，盡管兩歲后到了縣城，戶(hù)口從農(nóng)戶(hù)轉(zhuǎn)到了城鎮(zhèn)，我還是喜歡把自己歸為農(nóng)村人的那一類(lèi)，因?yàn)檗r(nóng)村對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，是我最美好的家。
我從一歲多就記事了，所以農(nóng)村色彩的生活片段總是不斷在我腦海里播放：我穿著父親41碼的大泥鞋，頭頂著雨衣，在我們老家的泥路上跑來(lái)跑去，當(dāng)奶奶來(lái)“抓”我回去時(shí)，我就會(huì)像佩琪一樣在泥潭里跳，泥點(diǎn)子濺得讓奶奶過(guò)不來(lái)，結(jié)果一下跳猛了，我的小小腳從大泥鞋里調(diào)皮地竄了出來(lái)，變成了土黃色……
我印象最深的，就是村子對(duì)面的那一片楊樹(shù)林了，大約有20畝地。我和我的.小伙伴們?cè)跅顦?shù)林里追逐嬉戲，由于我是最小的，不懂什么大道理，所以我總會(huì)被坑成老k，然后，一直當(dāng)下去——我腿短，追不上那些“飛毛腿”。一到秋天，楊樹(shù)的葉子就會(huì)脫落，然后慢慢失去水分，變成枯褐色，當(dāng)我們?nèi)チ肿永锿娴臅r(shí)候，踏上落葉的時(shí)候總會(huì)有清脆的葉子響聲，當(dāng)村子里的大人聽(tīng)到這種聲音時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“外娃娃闊在屋大耍去嘍�！�
還有，就是村子南邊的小路了。我平常不去，但總會(huì)在收麥的前幾天去玩，那條路很筆直，西邊是排列整齊的楊樹(shù)，高大無(wú)比。當(dāng)太陽(yáng)西落時(shí)，總會(huì)給東邊的地投下陰影，讓人們休息。而路的東旁，則是一望無(wú)際的金黃的麥田，在遠(yuǎn)山的襯托下，是那么令人喜悅！我喜歡走在麥田里，聞麥子身上太陽(yáng)的味道，邊走邊撫摸麥子，那樣的美好是如今城里人不能體會(huì)的！
可如今，把我的腳糊成土黃色的小路，已經(jīng)從泥路變成了水泥路；那片有我最美好回憶的楊樹(shù)林變成了深5米的大坑，被種上了玉米；那條南邊的小路也變得歪歪扭扭，西邊的樹(shù)也被修路時(shí)砍到了……
我不禁問(wèn)：我的家呢？
它如今已變成了另一番模樣，我快認(rèn)不出它了！現(xiàn)在，我看到日夜生活在城市的5歲堂弟，感到一絲悲傷：天天泡在動(dòng)畫(huà)片里，那些美好的鄉(xiāng)村生活他永遠(yuǎn)也享受不到，更別說(shuō)體會(huì)了。
我成長(zhǎng)路途中最純真最美好的風(fēng)景早丟了。我十分珍惜我現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)槲液ε率ジ唷Ｎ乙财谕业牡艿苋ザ嘞硎芤恍┈F(xiàn)在擁有的美好，有朝一日，它們也會(huì)悄悄溜走的……
沿途的風(fēng)景作文12
我在操場(chǎng)上一直往前跑。跑累了，想停，又不敢停，怕自己掉隊(duì)。
我是家里唯一的孩子，父母把所有的希望都寄托在我身上。所以我從小就知道要好好學(xué)習(xí)。
上了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，競(jìng)爭(zhēng)也更激烈了，這個(gè)時(shí)候不能落后。每天，我總是早早到校。拿起書(shū)，靜靜地讀。上課時(shí)，我總是認(rèn)真聽(tīng)講，一字一句地記下老師的重點(diǎn)。下課后，我不能休息。我每天都要一個(gè)接一個(gè)地做老師布置的作業(yè)。僅此而已。我真的很累。
一次考試后，試卷發(fā)了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)考砸了。我覺(jué)得很難過(guò)，委屈自己每天都這么努力，結(jié)果卻是這樣。當(dāng)我很難過(guò)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在我耳邊啁啾。抬頭望去，只見(jiàn)窗外的銀杏樹(shù)上停著兩只小鳥(niǎo)：嘰嘰喳喳唱著歌，時(shí)不時(shí)地互相啄啄啄，輕輕拍打著翅膀。很可愛(ài)！這時(shí)，一位老師從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒都驚呆了。他們都展開(kāi)翅膀飛走了。我看著試卷，看著那兩只小鳥(niǎo)，以為自己會(huì)變成一只自由的小鳥(niǎo)，飛走，但我做不到。
我放下試卷，欣賞著外面的風(fēng)景。第一次覺(jué)得外面的風(fēng)景太美了，忘記了之前的所有煩惱和悲傷。
生活中，我們每一個(gè)人都是頭也不回的.往前開(kāi)，但最后總是讓自己碰了一個(gè)大包。這時(shí)候你不妨停下自己的腳步，用心去享受，去感受沿途的風(fēng)景。這樣會(huì)讓你重拾信心，再次用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的陰風(fēng)冷雨。
我一直在操場(chǎng)上往前跑，往前跑，跑累了，停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景作文13
那條蜿蜒前伸的羊腸小道，身旁的野花盛開(kāi)，鮮艷非常。駐足凝望它粉嫩的花瓣，清香撲鼻。剛一伸出手觸到了花身，潛意識(shí)告訴我放下雜念，不懈前進(jìn)。我卻第一次違背了自己的意愿。終點(diǎn)固然重要，可沿途的風(fēng)景同樣迷人，于是我任憑花芬芳我的衣襟，芬芳我的世界。
時(shí)光追溯到考前100天誓師大會(huì)的時(shí)刻，就在我們應(yīng)屆生全部舉起右手，握緊拳頭時(shí)，信念自那一刻起，無(wú)悔地在我心中銘刻：決勝中考，高聲呼喊“我能行”！那是立下誓言的一刻，勾勒了我心中的美好藍(lán)圖，成為一道經(jīng)久不衰的風(fēng)景。
冷夜，驟雨�；椟S的燈光下映襯著我蒼白無(wú)力的身軀�！罢嬗憛挘嬗憛�！”我的不滿(mǎn)情緒終于在這一刻對(duì)著溫柔的母親爆發(fā)了。我很討厭自己那時(shí)的行為，可誰(shuí)又能聽(tīng)我訴述呢？
繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；嚴(yán)厲的責(zé)備讓我心力交瘁，殷切的盼望又使我羞愧萬(wàn)分……這一切的一切交織在心頭，圍繞在耳邊，回蕩在腦海。母親默默地離開(kāi)了房間，輕輕地帶上門(mén)。寂寞有時(shí)襲來(lái)，繼續(xù)投入到繁重的課業(yè)中，任憑它將我吞沒(méi)。
又過(guò)了好久，門(mén)吱吱地開(kāi)了，我不想回頭，于是自顧自地寫(xiě)著作業(yè)。一股清新的奶香溢散開(kāi)來(lái)，傳播到房間的每個(gè)角落。我禁不住回頭，�。∵@是母親泡的我最?lèi)?ài)喝的奶茶！欣喜萬(wàn)分的我小心翼翼地觸到杯壁，將它端起。入口的一剎那，冬日的溫暖在不足十平方米的小房間中升起，溫暖毫無(wú)預(yù)兆地涌上心田，滋潤(rùn)心中那塊竭盡干涸的土壤。濃濃奶香味，淡淡慈母情。頃刻間，煩惱被溫暖融化，似乎在一瞬間抵達(dá)了繁花如錦繡的春天。
我端起喝得一滴不剩的奶茶杯，沖出門(mén)去。母親正站在門(mén)口，背對(duì)著我，依靠著墻壁，若有所思。一轉(zhuǎn)身，見(jiàn)我來(lái)了，笑靨便在她臉上綻開(kāi)，就像兩朵花。她輕聲問(wèn)道：“還要一杯嗎？”霎時(shí)，不知名的情感侵潤(rùn)了我的.眼眶，在那上下求索的羊腸小道上，開(kāi)出了一路的花，芬芳異常。那是一道溫暖的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景很美，美得頑強(qiáng)，美得堅(jiān)定，美得經(jīng)久不衰，美得溫暖如春。沿途的花兒啊，芬芳了我的衣襟，芬芳了整個(gè)世界。沿途的風(fēng)景啊，伴我成長(zhǎng)，陪我攜手走過(guò)每一個(gè)風(fēng)霜雨露，每一個(gè)風(fēng)和日麗。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受，成功的激勵(lì)。
沿途的風(fēng)景作文14
我將我的地圖妥善保存，用紅色墨水重重勾勒的地方是我的終點(diǎn)，我要跨過(guò)這一系列的山水，看遍容顏靜美，然后栽下我的一棵楊柳，在春風(fēng)中含笑對(duì)待這個(gè)世界，對(duì)待沿途的風(fēng)景。
——題記
三年的時(shí)間在歲月的眼里愈發(fā)地短暫，我背上的書(shū)包在歷經(jīng)兩個(gè)春去秋來(lái)之后，終于磨破。
可我想到的，卻是這兩年來(lái)心里的空洞。
要考上一個(gè)好高中。這是我從剛進(jìn)入初中以來(lái)就常聽(tīng)到的話。從一開(kāi)始心里一個(gè)咯噔到學(xué)會(huì)無(wú)聲息地掠過(guò)，這到底是為什么呢？
今天母親又對(duì)我說(shuō)了這句話，心里便沒(méi)來(lái)由地?zé)┰�。我惡聲惡氣地�?duì)母親說(shuō)：“我出去走走�！�
夜晚的涼風(fēng)甚是可人，稍稍換得了我內(nèi)心的平靜，我看見(jiàn)前方的小徑一如既往的幽深漫長(zhǎng)，在漸濃的黑夜里愈發(fā)地沉重。
腳步碾過(guò)塵土，是一片壓抑的沙沙聲。身邊突然又出現(xiàn)一雙腳，跟著我的步子，且走且行。我抬頭看著母親，卻不經(jīng)意望入那祥和的眼，猶如一潭春水。
這一來(lái)就像是我和母親在散步一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的小徑在逐漸靠近中漸漸清晰。
樹(shù)木被濃墨重彩地染上了夜色，平行我的目光是簡(jiǎn)單的瓦房；低垂的眼看到的是娉婷的花安在梗上，隨風(fēng)顫動(dòng)便是一陣香；路的兩旁是如同積水藻荇的月光，腳步輕輕落下，霎時(shí)波瀾蕩漾。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這里的景色極美！充滿(mǎn)明媚寧?kù)o以及我做夢(mèng)都想得到的安穩(wěn)情懷。
母親牽起我的手，柔軟的指尖滿(mǎn)布粗糲，劃過(guò)我指腹時(shí)卻是一種獨(dú)特的質(zhì)感。她帶我往深處走，略帶鋒利的葉片劃破腳踝，帶起一陣微微的刺痛，卻依舊滿(mǎn)心歡喜。
路的.盡頭，栽著一片翠綠的楊柳，風(fēng)一吹，就像是極美的女子的發(fā)。
我終于參透：為何我的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)盡的空洞？只因我太在乎于追逐目標(biāo)，而錯(cuò)失了更加重要的東西——沿途的風(fēng)景，正如明明是八百米的路程，你偏偏要用跑五十米的速度去跑，最后只是徒增勞累。
母親與我將這小徑走出了別樣的味道，而我也開(kāi)始懂得在追尋終點(diǎn)的路上欣賞沿途的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)比終點(diǎn)美麗十倍。
春風(fēng)十里，便有十里的柔情。我在沿途看風(fēng)景，容顏明凈，山水依然。
沿途的風(fēng)景作文15
想起自己身邊的一處“風(fēng)景”，心里不禁泛起絲絲溫暖。
我為了考上高中，選擇了這所補(bǔ)習(xí)學(xué)校，在這里，不僅結(jié)交了許多新同學(xué)，還認(rèn)識(shí)了一位偶爾嚴(yán)厲又偶爾慈祥的班主任。
那天，天氣突然降溫，我渾身難受，尤其是頭疼鼻塞，可是我不想給班主任說(shuō)，因?yàn)椴幌敫嬖V爸爸媽媽?zhuān)麄児ぷ骱苊�，每天都很累。于是，就一直憋在心里。正�?dāng)我感覺(jué)支持不住要往桌子上趴時(shí)，班主任走到我旁邊，問(wèn)我“怎么了”，我說(shuō)“沒(méi)事的'�！�
他側(cè)轉(zhuǎn)了一下頭，仔細(xì)看我，似乎不信，順手就摸了一下我的額頭。他說(shuō)：“喲，發(fā)燒了�！彪S后二話不說(shuō)，拿出電話就要通知我家長(zhǎng)。我連忙拉住班主任的胳膊，說(shuō)：“老師，別打電話了，我不想勞煩我爸媽?zhuān)麄兒苄量嗟模 痹谖艺f(shuō)完后，班主任愣住了，他盯著我一直沒(méi)說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)，他說(shuō)：“多喝點(diǎn)開(kāi)水，把外套穿上。”
我堅(jiān)持上完晚自習(xí)，終于回到宿舍，忽然發(fā)現(xiàn)床鋪上多了許多東西，有水果糖，還有治感冒發(fā)燒的藥。這時(shí)，班主任查房正好走到我們宿舍，他走近我，問(wèn)我現(xiàn)在難受不？然后告訴我，他沒(méi)有給我爸媽打電話，而是到學(xué)校醫(yī)務(wù)室開(kāi)了藥方，自己到外面給我買(mǎi)了感冒藥。
老師剛講到這兒，我不知是身上難受還是心里感動(dòng)，眼淚不由自主流了下來(lái)，靜靜地看著班主任那張慈祥的臉，心里久久不能平靜……
我身邊的一處“風(fēng)景”，是老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)，它給我留下久久的溫暖。
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