【熱】沿途的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的沿途的風(fēng)景作文,希望能夠幫助到大家。
沿途的風(fēng)景作文1
人生是如此的漫長(zhǎng),
沿途風(fēng)景是如此美麗。
不要快走,
放慢腳步,
去看那沿途的風(fēng)景。
“干嘛呢?走啥思呢?”“嗯?什么?”“你呀,都初三了還這樣,那到底要不要考高中,上不上大學(xué)?”“好好好,我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習(xí)慣了,大哥,咱能不能補(bǔ)稅這個(gè)了?”“哎,拿你沒(méi)辦法。”看著好友那做題使得認(rèn)真表情,我啞然失笑,“哥,五月了,陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景,唉!”我嘆息著,然后拿起筆也走進(jìn)了充滿(mǎn)邏輯與數(shù)字的數(shù)學(xué)世界中!把赝镜娘L(fēng)景啊,呵呵!”朋友獨(dú)自喃喃的話語(yǔ),卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn),然后心痛,又回去做題。
七月的天氣正直暑假,火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上,是萬(wàn)般難受!澳悴恢,我又錯(cuò)了一道題,完了,11分沒(méi)了。”在這個(gè)不大不小的一中中,到處充滿(mǎn)了對(duì)題的聲音。“這些孩子難道就不會(huì)說(shuō)點(diǎn)別的,考完了嘛。”“你以為都像你一樣,整日無(wú)所事事!薄拔矣袉幔俊
“有”這回是三個(gè)聲音,我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身,輕輕的說(shuō)了一句:“沿途的風(fēng)景!
中考開(kāi)始的前一個(gè)星期,學(xué)校還未放假,大家忙著拍照,簽同學(xué)錄,我一個(gè)人陷入冥想
。翻著同學(xué)錄,想著。不由自主陷入那悲傷,三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現(xiàn)在我的面前,忽然看見(jiàn)自己的好友簽名,關(guān)心的話語(yǔ),讓我的心暖暖的。“茂,照相!”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方,掀起了一陣思念!昂呛,又是沿途的`風(fēng)景!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
中考結(jié)束的當(dāng)天,我們一群同學(xué)去買(mǎi)醉去了,“什么嗎!竟然不喝酒!蔽也谎哉Z(yǔ),只是微微一笑!岸嗌偃嗽w慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒,把那苦往心理咽,悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角,示意他們出去,來(lái)到大廳,我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里,干什么,我們都是朋友!北娙藷o(wú)言,只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。
如今的我們?cè)缫逊指顑傻,但我們的心依舊在一起。因?yàn)槲覀兌际刂覀冄赝镜娘L(fēng)景。
其實(shí),人生的風(fēng)景不僅僅是這些,它包括我們的方方面面,我們留心時(shí)才能發(fā)現(xiàn),F(xiàn)代的人們啊,不要加快腳步的走,去留意沿途的風(fēng)景吧!
沿途風(fēng)景總美麗,
我們應(yīng)該去珍惜。
心靈安慰心踏實(shí),
風(fēng)景亦告我們知。
沿途的風(fēng)景作文2
沿途走來(lái),這世間故事花開(kāi)流水兩從容,一幅幅交織得錯(cuò)落有致,每一幕都值得細(xì)細(xì)品味。
——題記
仍記得暑假有一次去貴州,在與母親乘那飛馳的火車(chē)將要穿過(guò)我黃土高原山脈,掠過(guò)我大秦玲之山河時(shí),我在想,不坐火車(chē)怎能欣賞到這樣的美景呢?晚飯匆匆?guī)卓,夕?yáng)的余暉毫不猶豫的浸染了整片山野,也透過(guò)車(chē)窗灑在窗邊白色的小桌上。我正沉浸在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的不安中,望著窗外陌生的景物發(fā)呆,突然被一陣煙味嗆了個(gè)正著,我不由得瞇起眼睛四處尋找起來(lái),還沒(méi)待我那略帶惱怒的目光集中在某人身上時(shí),一個(gè)柔和溫暖的聲音突然鉆入我的耳中,橫沖直撞的入了我的心扉,“這里是禁煙區(qū),你去把煙掐了去門(mén)口抽!”這大概是那個(gè)人妻子吧,話音未落,我就看見(jiàn)一個(gè)男人笑著搖頭走向車(chē)廂交接處,繼續(xù)吸煙;疖(chē)高鳴,帶著的風(fēng)吹進(jìn)了車(chē)廂,吹走了惱人的煙味,也吹來(lái)的夏天少有的清爽。
十點(diǎn)剛過(guò),我就上了床,打算看我那提前下載好的漫畫(huà),下鋪的小孩突然大叫一聲,我皺著眉頭,卻又聽(tīng)到那讓我熟悉的聲音,“噓,安靜,寶貝乖哦,大哥哥大姐姐都累了,要休息了,你這樣會(huì)打擾他們的!”這是一種怎么的聲音呢,像,月光下晃動(dòng)的海浪那般溫柔,仿佛具有魔力,讓我的`心竟安靜了下來(lái),那孩子顯然中了魔法,壓低聲音悄悄的說(shuō)道:“可,可我還不困嘛……”
“那我們聲音小一點(diǎn)好嗎?”
“好……”
“嗯,不錯(cuò),寶貝真乖!”
那位母親一定有一雙溫柔如水的眸子吧!他們的對(duì)話在我腦中揮之不去,像車(chē)窗外那藏在云中的月般皎潔!
下車(chē)前幾分鐘,我坐在上鋪玩手機(jī),不經(jīng)意的一督,見(jiàn)著那母親正抱著孩子慢慢的收拾瓜皮紙屑,自己的母親也在收拾著。我緊盯著屏幕上的游戲進(jìn)度,慢不經(jīng)心的說(shuō)道:“媽?zhuān)瑒e收拾了,一會(huì)兒會(huì)有人收拾呢!”“哎呀哎呀,垃圾是我們制造的,為什么要留給別人呢?”母親這話把我噎住了,我也作罷,幫忙一起打掃……下車(chē)了,人群把我們簇?fù)黼x開(kāi),身后的小白桌一塵不染,有一束淺色的光柱從小桌上出現(xiàn),星星點(diǎn)點(diǎn)的落在收拾的干凈的地面上。
出了站,那陣撲面而來(lái)的風(fēng)讓我失神,落在我身上的陽(yáng)光是微涼的,并不灼熱。我回頭望了望出站口,心里涌出四句話“文明可以用四句話表達(dá),根植于內(nèi)心的修養(yǎng),無(wú)需提醒的自覺(jué),以約束為前提的自由,和為別人著想的善良!
佇立街頭,看著熙熙攘攘的人群,我想,在這喧囂的煙火人間,文明就是其中最好的風(fēng)景吧!
沿途的風(fēng)景作文3
母親有一輛永久牌自行車(chē),極舊,上面斑斑駁駁的,是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車(chē),母親在這時(shí)變得很固執(zhí)。于是我背對(duì)著母親,皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車(chē),總是看著它微笑。那天,母親忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ヲT自行車(chē)好嗎?”看著母親那溫暖的笑顏,我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車(chē)上。
那是我與母親的十年。穿過(guò)大街小巷,我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點(diǎn)點(diǎn)香味飄來(lái),那是鄉(xiāng)土的味道,我看著腳下車(chē)印在泥土上緩緩軋出,畫(huà)出完美的弧線。我張開(kāi)手臂,微風(fēng)拂來(lái),淡淡的忽然,母親的車(chē)把一歪,我一把抓住母親的衣角,母親雙腳踮地,穩(wěn)住了自行車(chē)。母親急忙回頭問(wèn):“沒(méi)事吧”我微笑地看著母親,母親溫柔的聲音在我耳邊響起;“喏,小時(shí)候我和你外婆,也是這輛車(chē),也是這條路!
那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車(chē)了,我的心最深處被觸碰,我知道,那是愛(ài)。那時(shí)的母親也一定和我一樣,穿著白襯衫與解放鞋,露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚,看著外婆黝黑的長(zhǎng)發(fā)別著普通的'珠花飄起,看著地上車(chē)印的連綿,看著沿途的風(fēng)景,溫暖如昨天。
那是我們一家人的十年,母親笑著說(shuō):“你和你的孩子以后也一定會(huì)騎著這輛自行車(chē),走過(guò)我們走過(guò)一遍又一遍的這條路。”我閉上眼睛,聽(tīng)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,張開(kāi)眼睛,看沿途的風(fēng)景的溫暖延伸至未來(lái)。
這條路,有山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還的樂(lè)趣;有綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜的美麗;有一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親,在同一輛車(chē)上,母子倆說(shuō)說(shuō)笑笑,早已成一道風(fēng)景。
在今天,人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富,節(jié)奏越來(lái)越快,但感覺(jué)卻越來(lái)越遲鈍。遠(yuǎn)處的樹(shù)枝多了一絲鵝黃,我們熟視無(wú)睹;地上的草兒萌發(fā)出新綠,我們視而不見(jiàn);連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā),我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的風(fēng)景?
母親,我不會(huì)再吵著扔掉這輛自行車(chē)。
母親,我會(huì)用自己明亮的眼眸,映出沿途最美的風(fēng)景,收藏在自己心里。因?yàn)檫@風(fēng)景,體現(xiàn)了親情的溫暖。
我想對(duì)車(chē)輪說(shuō):我不能留住你的經(jīng)過(guò),就留住沿途的風(fēng)景在我心里,讓我永遠(yuǎn)這溫暖吧。
沿途的風(fēng)景作文4
目標(biāo)在伸手不及的遠(yuǎn)方,行色匆匆的急促前行,只會(huì)感到天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡——滿(mǎn)目蕭條,感極而悲者矣,不如安步當(dāng)車(chē),優(yōu)哉游哉,信手拈花,偷聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)喜迎花香——把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。同是一條必經(jīng)之路,何不用歡愉的心,享受這沿途的風(fēng)景,讓自己進(jìn)入這畫(huà)卷里,融成這旅途完美的紀(jì)念。
十年寒窗,只爭(zhēng)朝夕。當(dāng)黑板在上角數(shù)字,飛速地縮小,血紅的顏色刺痛了雙眼,給稍稍放松的內(nèi)心又以重重一擊。耳邊盤(pán)旋著沙漏的“沙沙”聲,如鬼魅般揮散不去?偢杏X(jué)一根繩子勒住了脖子,越扯越緊,直到我無(wú)法呼吸,跌出夢(mèng)境。惴惴不安地面對(duì)每一場(chǎng)考試,像臨刑的死囚,連最后的掙扎都拒絕,表情麻木地往返于學(xué)校和家之間,仿佛任何的事,都擊不起心中那灘死水的浪花。
母親很是憂(yōu)心,卻又不知從何處入手,給我安慰與鼓勵(lì),便只是默然。高三最后一個(gè)五一黃金周,母親堅(jiān)持要我陪她出去散步,本想拒絕,堅(jiān)持不下,還是依了她。從小走到大的公園,并無(wú)新奇之處,勾不起我抬頭觀賞的欲望,我便低著頭,盯著鵝卵石默默地走,為耳邊徘徊著的如喪鐘般流響的“沙沙”聲,糾結(jié)著。
忽然樹(shù)林深處吹來(lái)的風(fēng),灌進(jìn)脖子里,一陣清涼。隨之而來(lái)的,還有一片片粉嫩輕柔的花瓣,如雨水般灑落我的'肩頭,帶著縷縷馨香,一下子沖破了我緊鎖的心門(mén)。我猛然抬頭仰望,似曾相識(shí),不知是記憶深處貯藏的某一個(gè)氤氳的畫(huà)面,不是記憶虛構(gòu)出的美麗場(chǎng)景!斑@是櫻花,你們學(xué)校里也有。”母親接著說(shuō):“這么美麗的風(fēng)景,錯(cuò)過(guò)多可惜。路交給雙腳來(lái)走,把眼睛留給沿途的風(fēng)景!蔽噎h(huán)顧四周,紅花綠柳,池塘小憩,燈火通明處,人影憧憧。
“把路交給雙腳來(lái)走,把眼睛留給沿途的風(fēng)景。”
母親的話,隨著櫻花瓣飄進(jìn)心里,伴著清風(fēng)淡淡馨香。一下子,豁然開(kāi)朗。路仍是這條路,看風(fēng)景的心情決定了路的質(zhì)量。
高考這條路,我們無(wú)法抗拒,然而我們卻可以選擇前進(jìn)的態(tài)度。用歡愉的心情,品味一路酸酸甜甜,春和景明,草長(zhǎng)鶯飛,還有同伴的歡聲笑語(yǔ),都是此生失不再來(lái)的美麗風(fēng)景,錯(cuò)過(guò)多可惜。
把路交給腳來(lái)表達(dá),把眼睛留給沿途的風(fēng)景,用歡愉自在的心,完成青春歲月里最美的紀(jì)念。
沿途的風(fēng)景作文5
夏季,柔和的陽(yáng)光透過(guò)層層的枝椏絲絲縷縷地落下,在地上形成一個(gè)個(gè)閃閃的“銅錢(qián)”,這景常見(jiàn),所以人們并不在意,但它卻又給人們帶來(lái)溫暖。就如同這片蒼穹下,一些細(xì)小的人和事悄悄溫暖了人們的心……
“真是的,天氣說(shuō)變就變!”我一邊抱怨著,一邊拎著大包小包的東西往家走。早晨我被老媽遣出來(lái)買(mǎi)東西,可這天像是鬧了小孩子的脾氣,把最后一點(diǎn)陽(yáng)光吞噬,零零星星地下起雨來(lái),眼見(jiàn)著雨越發(fā)霸道,不出一兩分鐘這廣袤的世界便成為了雨的'占領(lǐng)地。
我一下子手足無(wú)措,眼見(jiàn)著就要成為“落湯雞”。就在我失望之際,一家“為民”的超市開(kāi)張了,我仿佛看見(jiàn)了一根救命稻草,以劉翔的速度朝它奔去。好不容易跑到了小店,雨水已經(jīng)打濕了臉龐,順著頭發(fā)滴了下來(lái)。
這時(shí),服務(wù)臺(tái)的老板走了過(guò)來(lái),他見(jiàn)我狼狽的樣子,關(guān)切地問(wèn):“你需要點(diǎn)什么?”
我的臉“刷”地一下紅了,“那個(gè)……我的傘沒(méi)帶,我就想避下雨,一會(huì)兒就好!
他什么也沒(méi)說(shuō),只是臉掛著笑容從店里拿出了一把木質(zhì)長(zhǎng)凳:“你坐會(huì)兒吧,這雨看樣子沒(méi)一兩個(gè)小時(shí)是停不了的,昨天天氣預(yù)報(bào)播了呀,再說(shuō),你家長(zhǎng)不會(huì)擔(dān)心嗎?”“啊?”我嚇得一下從凳子上跳了起來(lái),“那……那怎么辦?”見(jiàn)我面露難色,老板從口袋里掏出手機(jī),“要不,我把手機(jī)先借你,你給你家長(zhǎng)打個(gè)電話?”“嗯,謝謝!蔽也蛔〉叵蚶习宓乐x。
可是,有一難題出現(xiàn)了——家里的電話總是打不通,“難道老媽出去了?”我猜測(cè)著,可猜測(cè)歸猜測(cè),現(xiàn)實(shí)很無(wú)奈。我將手機(jī)歸還后,頹廢地坐在長(zhǎng)凳上!霸趺戳?”老板看出了我的心思,“是家中電話沒(méi)打通吧?來(lái),沒(méi)事,我把傘借你吧!薄斑@……”我真有點(diǎn)受寵若驚,此時(shí)此刻對(duì)這位老板的第一感覺(jué)就是他真是位好人。
撐起傘,在這片無(wú)雨的空間里,我感受到一位陌生人的愛(ài)。
呵呵,“為民”,這名字起得真好。
其實(shí),這位老板就是沿途的風(fēng)景,他的那顆善良的心,就是最美的風(fēng)景,里面沒(méi)有絲毫的惡,裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的都是善啊!
不但他,還有很多人都是我們身邊的風(fēng)景,讓我們體驗(yàn)著人性的真善美。
陽(yáng)光落在了我的手臂上,酥酥的,暖暖的。我的眼前又浮現(xiàn)出了那位老板的面容。
我們沿途的風(fēng)景,需要用一顆愛(ài)心去體會(huì),并且將這份美好傳承下去……
沿途的風(fēng)景作文6
每個(gè)人都有自己會(huì)為之奮斗的目標(biāo),但請(qǐng)不要忘記,在你奮斗在你的目標(biāo)時(shí),不要忽略沿途的風(fēng)景,其實(shí)也是一樣的美麗……
夜深了,當(dāng)所有人都睡著了的時(shí)候,我卻還在為我的奧數(shù)比賽而抱著枯燥無(wú)味的書(shū)本死“啃”。一行又一行,乏味又無(wú)趣。我垂頭喪氣地看著好似萬(wàn)丈高樓似的奧數(shù)書(shū),心里盤(pán)算著還有多久能看完。想著還要寫(xiě)得各種難題,頭就不由得大了起來(lái),可我又有什么辦法呢?只能硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě)下去。
寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然感覺(jué)到有什么硬呼呼的東西頂著我的腳,我往腳下看看,原來(lái)是一支不知道是什么的灰撲撲的玩意兒,我沒(méi)在意,把腳挪了挪,沒(méi)有管它,但不知為何,我的手竟鬼使神差的伸向了那一支灰撲撲的東西,拍了拍灰,才發(fā)現(xiàn)那是我許久以前十分珍愛(ài)的口琴,可我已經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)它了。
“我多久沒(méi)找過(guò)它了?”我問(wèn)了問(wèn)自己。
回憶起買(mǎi)這一支口琴時(shí)的情形,我已不太記得了,只記得是我好奇,鬧著要買(mǎi),之后就開(kāi)始練,也頗有幾分成績(jī),偶爾自己吹吹,自?shī)首詷?lè),閑暇時(shí)在眾人面前小秀一下,也能博得一些喝彩?扇缃,在升入初中后,壓力越來(lái)越大,學(xué)習(xí)上也好,生活上也好,父母對(duì)我的要求漸漸讓我喘不過(guò)氣來(lái)。夢(mèng)想?這個(gè)詞早已淡忘。曾經(jīng)在學(xué)習(xí)以外的興趣愛(ài)好,如今卻被數(shù)不清的作業(yè)和習(xí)題深埋在心底,漸漸遺忘。書(shū),造福了多少人,又壓垮了多少人!
我決定出去了,推開(kāi)了房門(mén),丟下了我的習(xí)題,如同到了一個(gè)嶄新的世界。我來(lái)到客廳,吹起了一支我許久未吹的曲子,有些生疏,吹得也不好聽(tīng),但我卻從中找到了一種我許久未找到的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣,就連奧數(shù)金獎(jiǎng)也比不上哩!我沉醉在其中,無(wú)法自拔。曾幾何時(shí),我也曾堅(jiān)定在我學(xué)習(xí)的道路上,但也不曾丟下過(guò)口琴這沿途的風(fēng)景?扇缃衲?我在學(xué)習(xí)的.道路上飛馳著,卻遺忘了沿途的風(fēng)景。在此刻,我突然知道了我真正想要的是什么,不是豪車(chē)、豪宅,也不是奧數(shù)比賽的名次,而是在我?jiàn)^斗時(shí)可以停下來(lái)休息休息,望望沿途的風(fēng)景,再向前出發(fā),不忘初心,這樣,我便滿(mǎn)足了。
“結(jié)果固然很重要,但過(guò)程才是最重要的!边@句話曾被多少人奉為珍寶,但現(xiàn)在又有多少人忘記了它呢?如今我能領(lǐng)悟這一點(diǎn),亦言可幸也。
沿途的風(fēng)景作文7
我們都在中考的路上奔跑著,眼里只有學(xué)習(xí)成績(jī),于是,我們錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景。
空氣很壓抑,憋得我透不過(guò)氣來(lái),整個(gè)教室里靜悄悄的,此時(shí),一根針落在地上,都可以聽(tīng)見(jiàn)回音,突然傳來(lái)砰的一聲,“哎呀”寧?kù)o的局勢(shì)突然被打破,同學(xué)們表情不一,議論紛紛,同桌又發(fā)牢騷了。 “天天做這試卷,煩死了我,還讓不讓人活了!蓖烂傻匕言嚲砣喑梢粓F(tuán),嘴里不停地嘟囔著,末了,將試卷扔在桌下,還用腳狠狠地踩了兩下,煞是解氣,掉過(guò)頭悶悶不樂(lè)地說(shuō):“你說(shuō),是不是。俊
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沉重地說(shuō):“是啊,是有些煩躁!蓖廊耘f不依不饒,彎下身體在桌肚里掏,嘴里惡狠狠地:“我來(lái)找試卷,能扔掉的都扔掉。”我笑呵呵地看著他忙和,內(nèi)心很快樂(lè),眼角一瞥,看見(jiàn)語(yǔ)文老師,趴在講桌上認(rèn)真?zhèn)湔n,我的心一跳,急忙埋下頭來(lái)看書(shū)。
課間,聽(tīng)到幾名同學(xué)討論,只有20多天就中考了,甲說(shuō):“初三的生活真充實(shí),蠻有意思的!薄拔腋嬖V你,我不想再有這樣的經(jīng)歷!
我心內(nèi)的一根弦被觸動(dòng)了。我忽然想到了老師,在這一年時(shí)間里,他們和我們同甘共苦,為我們放棄了太多太多,他們也又自己的孩子,但在我們身上傾注了更多。從早到晚,由春到冬,他們埋首備課,課堂生動(dòng)的講解,對(duì)學(xué)生們噓寒問(wèn)暖的場(chǎng)面,不正是生活中最感人、最溫馨的風(fēng)景嗎?
看著遠(yuǎn)處為孩子,送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品的家長(zhǎng),我又為之一震,是啊,我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候,不是一個(gè)人,家長(zhǎng)就在我們身邊,身上穿著他們洗的衣服,看著他們?yōu)槲覀儽疾ǖ臅r(shí)候,覺(jué)得這就是最心酸的風(fēng)景。
回到教室,我告訴同桌:“初三生活不枯燥,我們有夢(mèng)想,我們很充實(shí),我們的.身后有老師,有父母,同桌難得地表示贊同。
晚上實(shí)在難以入眠,往事就像走馬燈,在我腦海里播放著一幅幅畫(huà)面——同學(xué)的關(guān)心,老師的叮嚀,家長(zhǎng)的呵護(hù),幻化成為一個(gè)大花園,老師是水,家長(zhǎng)是根,我們是花。
我想,老師和家長(zhǎng)組成的風(fēng)景線是多彩的,我們?cè)诒寂艿臅r(shí)候,也要偶爾駐足。
初三生活不煩惱,這邊風(fēng)景獨(dú)好。
沿途的風(fēng)景作文8
曾有位記者采訪一名旅游愛(ài)好者,問(wèn)他:“您為什么熱衷于徒步旅行,而不去借助一些能讓您更快到達(dá)目的地的交通工具呢?”旅行者回答:“我徒步旅行只是為了能更好的欣賞沿途的風(fēng)景!
是啊,我們的人生之路又何嘗不是如此呢?人生就像是一場(chǎng)旅行,在乎的是沿途的風(fēng)景,在乎的是看風(fēng)景的心情,又何必去計(jì)較是否到達(dá)了終點(diǎn)呢?如果你只是一味地往前奔走著,根本無(wú)暇去關(guān)注沿途的風(fēng)景,那么即使你最后到達(dá)了終點(diǎn),所擁有的也只剩下了那疲累的感受,這樣的人生又有什么意義呢?作為高三學(xué)生的我們,若只為高考而活,那人生中最為精彩的年華就白白浪費(fèi)掉了,等到你年老回憶這一段往事的時(shí)候,也許只剩下那蒼白和苦澀了。
想那陶淵明,他的人生就如一條曲徑通幽的小道,充滿(mǎn)了禪意。他沒(méi)有被世俗的名利羈絆,而是將自己置身于落英繽紛的桃花林中,讓世人感受到了他那顆淡泊寧?kù)o的心。再看那蘇軾,這個(gè)遭受了無(wú)數(shù)次貶謫的詩(shī)人,在他那條崎嶇的人生道路上,吟詠出“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的詞句,這該是怎樣的豁達(dá)與樂(lè)觀。∮秩纭皵y飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終”,他在自我慰藉中又尋得了靈魂的升華。以自身觀照古人,我們不正缺少他們那樣的心境嗎?
如今,生活節(jié)奏越來(lái)越快,這讓我們不得不加快腳步,心里只想著快點(diǎn)到達(dá)目的地,而忽略了沿途的風(fēng)景。我們的出行、飲食、購(gòu)物越來(lái)越方便,生活就像有了既定的套路,寫(xiě)好的劇本,對(duì)于生活中瞬間的快樂(lè)也越來(lái)越無(wú)動(dòng)于衷,更無(wú)法發(fā)現(xiàn)生活生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。我們?cè)谶@樣的人生道路上匆匆前行,只能讓我們的內(nèi)心越來(lái)越冷漠,也會(huì)變得焦躁不堪,這樣的人生又有何樂(lè)趣而言呢?
就是乘坐飛機(jī)前往目的地也并沒(méi)有什么不妥,關(guān)鍵在于你是否將目光投向窗外的'天空,用淡定的心去欣賞那云景。一個(gè)只顧低頭匆忙趕路的人,是永遠(yuǎn)也領(lǐng)略不到那沿途的風(fēng)景的。就如泰戈?duì)栒f(shuō)的:“天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)!”相對(duì)于結(jié)果的輝煌或黯淡,我想追求的過(guò)程和心態(tài)會(huì)更顯其意義和價(jià)值。
沿途的風(fēng)景作文9
藍(lán)天白云,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),這是風(fēng)景;車(chē)水馬龍,高樓大廈,這也是風(fēng)景;舍己為人,助人為樂(lè),這更是一片風(fēng)景。
深秋,枯黃,落葉。早晨,我走在林蔭的大道上。一絲絲涼風(fēng)吹亂我的發(fā),也吹落了片片枯葉。滿(mǎn)地的凄涼,滿(mǎn)地的輝煌。
不遠(yuǎn)處,另一美麗風(fēng)景映入眼簾。那是一位環(huán)衛(wèi)工人,她靜靜地如落葉飄落一般,在道旁,在清理落葉。落葉不停飄落,她不停地在打掃。明知掃不盡,卻無(wú)知地打掃。我跑過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“阿姨,這落葉不要掃了。你邊掃,它邊落,你是掃不完的!卑⒁炭粗絹(lái)越美麗的城市,笑著說(shuō):“掃了,總會(huì)少一些的。”這時(shí),我感到了一種無(wú)比的溫暖。
藍(lán)天,街道,紅綠燈。我繼續(xù)走著,不覺(jué)到了一個(gè)十字路口。這里車(chē)真多,樓真多。在人行道旁也擠著一群青年上班族。紅燈忽一閃而過(guò),這群人就一窩蜂似的'沖了出來(lái)。但卻不小心擠倒了一位老人。這時(shí),又一片風(fēng)景映入我眼簾。一位小女孩連忙跑過(guò)來(lái),扶起了老人,慢慢攙扶老人過(guò)了馬路。那群上班族看到這一情景,都羞愧地低下了頭。老人正要感謝,小女孩就笑笑跑開(kāi)了。老人看著小女孩離去的背影,也露出了欣慰的笑容。
一旁的我,還呆呆站著?粗矍斑@幕美好的風(fēng)景,又想起了那位環(huán)衛(wèi)工人的笑。我也開(kāi)心地笑了。
沿途的風(fēng)景作文10
路旁的大樹(shù)在烈日的熾烤下,仍然挺直著腰板。正午,大街上空蕩蕩的,只有那讓人害怕的熱浪在街上不停地翻滾著。到了下午,太陽(yáng)稍微收斂了一點(diǎn),見(jiàn)氣溫下降了一點(diǎn),我便出發(fā)了。
車(chē)上的空調(diào)還沒(méi)達(dá)到制冷效果,我便把窗戶(hù)打開(kāi),黃昏的陽(yáng)光懶洋洋地靠了進(jìn)來(lái),不一會(huì)兒,皎潔的月色就已經(jīng)淌滿(mǎn)大地。
車(chē)子已經(jīng)駛出了城區(qū),回望城區(qū),那黑色的幕布上嵌滿(mǎn)了珍珠,亮閃閃的,簡(jiǎn)直是讓“鳶飛戾天者,望燈息心!痹瓉(lái),城市的光亮足以讓美麗的星空黯然失色。
一個(gè)小朋友身體不好,暈車(chē)得厲害,所以公交車(chē)不得不在一個(gè)加油站停下來(lái)。周?chē)安輩采髽?shù)在微風(fēng)的撫摸下?lián)u起了雙臂。本來(lái),在晚上這些東西看起來(lái)會(huì)顯得毛骨悚然,但它們經(jīng)柔和的月色一澆,反而顯得有了幾分嫵媚。
那位小朋友恢復(fù)過(guò)來(lái)后,我們又出發(fā)了。星空雖然美,但最終還是抵擋不住困意。就在我快要睡著的時(shí)候,我的后座突然響起了陣陣說(shuō)話聲。我睜眼回頭一看,那位小朋友吐了,還吐在了一個(gè)年輕女人的身上。那個(gè)年輕女人臉上滿(mǎn)是濃妝,打扮十分時(shí)尚,我平時(shí)總是覺(jué)得,這種打扮時(shí)尚的人整天吃喝玩樂(lè)不務(wù)正業(yè),脾氣還不好,所以對(duì)這些人印象很差,我覺(jué)得,那小朋友肯定要被這女的罵慘了。
可過(guò)了一會(huì)兒,我想象中的罵罵咧咧的話語(yǔ)并沒(méi)有傳來(lái),車(chē)廂里靜悄悄的,似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。我回頭一看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)年輕女人臉上沒(méi)有一絲責(zé)怪的神情,她拿出紙巾,并沒(méi)有先擦自己的衣服,而是先幫小朋友擦嘴擦汗,又拿出礦泉水給小朋友漱口,最后把自己裝了熱水的杯子拿出來(lái),用嘴試了試溫度,再拿給小朋友喝,整個(gè)過(guò)程和繡花的老人一樣細(xì)心。
一旁,小朋友的媽媽在不停說(shuō)“謝謝”。
“多么善良的'人!”我心里暗暗贊嘆,又想到我之前對(duì)她的看法,心中十分愧疚,確實(shí),人不可相貌啊!
我想,她在生活中大概也經(jīng)常被人誤解吧,但她卻并沒(méi)有因?yàn)閯e人的看法改變自己對(duì)待生活的態(tài)度。這個(gè)小朋友無(wú)意中冒犯她,她卻毫不在意,還去幫助這個(gè)小朋友,這是一幅多么美好的畫(huà)面!
我看向車(chē)窗外,那些挺立的大樹(shù)們,它們身上有被人亂刻亂畫(huà)的傷疤,葉子上有因?yàn)槠?chē)尾氣留下的塵粉,枝干上還有被亂貼的小廣告。人們傷害了它們,可它們還不也是在那里站給人們乘涼。它們毫不在意人們對(duì)它們的傷害,繼續(xù)為人們凈化空氣,為人們提供氧氣,這不正是博大的胸襟嗎?這不也是沿途最美的風(fēng)景嗎?
沿途的風(fēng)景作文11
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,盡管兩歲后到了縣城,戶(hù)口從農(nóng)戶(hù)轉(zhuǎn)到了城鎮(zhèn),我還是喜歡把自己歸為農(nóng)村人的那一類(lèi),因?yàn)檗r(nóng)村對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,是我最美好的家。
我從一歲多就記事了,所以農(nóng)村色彩的生活片段總是不斷在我腦海里播放:我穿著父親41碼的大泥鞋,頭頂著雨衣,在我們老家的泥路上跑來(lái)跑去,當(dāng)奶奶來(lái)“抓”我回去時(shí),我就會(huì)像佩琪一樣在泥潭里跳,泥點(diǎn)子濺得讓奶奶過(guò)不來(lái),結(jié)果一下跳猛了,我的小小腳從大泥鞋里調(diào)皮地竄了出來(lái),變成了土黃色……
我印象最深的,就是村子對(duì)面的那一片楊樹(shù)林了,大約有20畝地。我和我的.小伙伴們?cè)跅顦?shù)林里追逐嬉戲,由于我是最小的,不懂什么大道理,所以我總會(huì)被坑成老k,然后,一直當(dāng)下去——我腿短,追不上那些“飛毛腿”。一到秋天,楊樹(shù)的葉子就會(huì)脫落,然后慢慢失去水分,變成枯褐色,當(dāng)我們?nèi)チ肿永锿娴臅r(shí)候,踏上落葉的時(shí)候總會(huì)有清脆的葉子響聲,當(dāng)村子里的大人聽(tīng)到這種聲音時(shí),總會(huì)說(shuō):“外娃娃闊在屋大耍去嘍!
還有,就是村子南邊的小路了。我平常不去,但總會(huì)在收麥的前幾天去玩,那條路很筆直,西邊是排列整齊的楊樹(shù),高大無(wú)比。當(dāng)太陽(yáng)西落時(shí),總會(huì)給東邊的地投下陰影,讓人們休息。而路的東旁,則是一望無(wú)際的金黃的麥田,在遠(yuǎn)山的襯托下,是那么令人喜悅!我喜歡走在麥田里,聞麥子身上太陽(yáng)的味道,邊走邊撫摸麥子,那樣的美好是如今城里人不能體會(huì)的!
可如今,把我的腳糊成土黃色的小路,已經(jīng)從泥路變成了水泥路;那片有我最美好回憶的楊樹(shù)林變成了深5米的大坑,被種上了玉米;那條南邊的小路也變得歪歪扭扭,西邊的樹(shù)也被修路時(shí)砍到了……
我不禁問(wèn):我的家呢?
它如今已變成了另一番模樣,我快認(rèn)不出它了!現(xiàn)在,我看到日夜生活在城市的5歲堂弟,感到一絲悲傷:天天泡在動(dòng)畫(huà)片里,那些美好的鄉(xiāng)村生活他永遠(yuǎn)也享受不到,更別說(shuō)體會(huì)了。
我成長(zhǎng)路途中最純真最美好的風(fēng)景早丟了。我十分珍惜我現(xiàn)在所擁有的,因?yàn)槲液ε率ジ唷N乙财谕业牡艿苋ザ嘞硎芤恍┈F(xiàn)在擁有的美好,有朝一日,它們也會(huì)悄悄溜走的……
沿途的風(fēng)景作文12
我在操場(chǎng)上一直往前跑。跑累了,想停,又不敢停,怕自己掉隊(duì)。
我是家里唯一的孩子,父母把所有的希望都寄托在我身上。所以我從小就知道要好好學(xué)習(xí)。
上了初中,學(xué)習(xí)壓力更大了,競(jìng)爭(zhēng)也更激烈了,這個(gè)時(shí)候不能落后。每天,我總是早早到校。拿起書(shū),靜靜地讀。上課時(shí),我總是認(rèn)真聽(tīng)講,一字一句地記下老師的重點(diǎn)。下課后,我不能休息。我每天都要一個(gè)接一個(gè)地做老師布置的作業(yè)。僅此而已。我真的很累。
一次考試后,試卷發(fā)了出來(lái),發(fā)現(xiàn)考砸了。我覺(jué)得很難過(guò),委屈自己每天都這么努力,結(jié)果卻是這樣。當(dāng)我很難過(guò)的時(shí)候,鳥(niǎo)兒在我耳邊啁啾。抬頭望去,只見(jiàn)窗外的銀杏樹(shù)上停著兩只小鳥(niǎo):嘰嘰喳喳唱著歌,時(shí)不時(shí)地互相啄啄啄,輕輕拍打著翅膀。很可愛(ài)!這時(shí),一位老師從樹(shù)下經(jīng)過(guò),鳥(niǎo)兒都驚呆了。他們都展開(kāi)翅膀飛走了。我看著試卷,看著那兩只小鳥(niǎo),以為自己會(huì)變成一只自由的小鳥(niǎo),飛走,但我做不到。
我放下試卷,欣賞著外面的風(fēng)景。第一次覺(jué)得外面的風(fēng)景太美了,忘記了之前的所有煩惱和悲傷。
生活中,我們每一個(gè)人都是頭也不回的.往前開(kāi),但最后總是讓自己碰了一個(gè)大包。這時(shí)候你不妨停下自己的腳步,用心去享受,去感受沿途的風(fēng)景。這樣會(huì)讓你重拾信心,再次用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的陰風(fēng)冷雨。
我一直在操場(chǎng)上往前跑,往前跑,跑累了,停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景作文13
那條蜿蜒前伸的羊腸小道,身旁的野花盛開(kāi),鮮艷非常。駐足凝望它粉嫩的花瓣,清香撲鼻。剛一伸出手觸到了花身,潛意識(shí)告訴我放下雜念,不懈前進(jìn)。我卻第一次違背了自己的意愿。終點(diǎn)固然重要,可沿途的風(fēng)景同樣迷人,于是我任憑花芬芳我的衣襟,芬芳我的世界。
時(shí)光追溯到考前100天誓師大會(huì)的時(shí)刻,就在我們應(yīng)屆生全部舉起右手,握緊拳頭時(shí),信念自那一刻起,無(wú)悔地在我心中銘刻:決勝中考,高聲呼喊“我能行”!那是立下誓言的一刻,勾勒了我心中的美好藍(lán)圖,成為一道經(jīng)久不衰的風(fēng)景。
冷夜,驟雨;椟S的燈光下映襯著我蒼白無(wú)力的身軀!罢嬗憛挘嬗憛!”我的不滿(mǎn)情緒終于在這一刻對(duì)著溫柔的母親爆發(fā)了。我很討厭自己那時(shí)的行為,可誰(shuí)又能聽(tīng)我訴述呢?
繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái);嚴(yán)厲的責(zé)備讓我心力交瘁,殷切的盼望又使我羞愧萬(wàn)分……這一切的一切交織在心頭,圍繞在耳邊,回蕩在腦海。母親默默地離開(kāi)了房間,輕輕地帶上門(mén)。寂寞有時(shí)襲來(lái),繼續(xù)投入到繁重的課業(yè)中,任憑它將我吞沒(méi)。
又過(guò)了好久,門(mén)吱吱地開(kāi)了,我不想回頭,于是自顧自地寫(xiě)著作業(yè)。一股清新的奶香溢散開(kāi)來(lái),傳播到房間的每個(gè)角落。我禁不住回頭,。∵@是母親泡的我最?lèi)?ài)喝的奶茶!欣喜萬(wàn)分的我小心翼翼地觸到杯壁,將它端起。入口的一剎那,冬日的溫暖在不足十平方米的小房間中升起,溫暖毫無(wú)預(yù)兆地涌上心田,滋潤(rùn)心中那塊竭盡干涸的土壤。濃濃奶香味,淡淡慈母情。頃刻間,煩惱被溫暖融化,似乎在一瞬間抵達(dá)了繁花如錦繡的春天。
我端起喝得一滴不剩的奶茶杯,沖出門(mén)去。母親正站在門(mén)口,背對(duì)著我,依靠著墻壁,若有所思。一轉(zhuǎn)身,見(jiàn)我來(lái)了,笑靨便在她臉上綻開(kāi),就像兩朵花。她輕聲問(wèn)道:“還要一杯嗎?”霎時(shí),不知名的情感侵潤(rùn)了我的.眼眶,在那上下求索的羊腸小道上,開(kāi)出了一路的花,芬芳異常。那是一道溫暖的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景很美,美得頑強(qiáng),美得堅(jiān)定,美得經(jīng)久不衰,美得溫暖如春。沿途的花兒啊,芬芳了我的衣襟,芬芳了整個(gè)世界。沿途的風(fēng)景啊,伴我成長(zhǎng),陪我攜手走過(guò)每一個(gè)風(fēng)霜雨露,每一個(gè)風(fēng)和日麗。
不要總在乎終點(diǎn),沿途的風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受,成功的激勵(lì)。
沿途的風(fēng)景作文14
我將我的地圖妥善保存,用紅色墨水重重勾勒的地方是我的終點(diǎn),我要跨過(guò)這一系列的山水,看遍容顏靜美,然后栽下我的一棵楊柳,在春風(fēng)中含笑對(duì)待這個(gè)世界,對(duì)待沿途的風(fēng)景。
——題記
三年的時(shí)間在歲月的眼里愈發(fā)地短暫,我背上的書(shū)包在歷經(jīng)兩個(gè)春去秋來(lái)之后,終于磨破。
可我想到的,卻是這兩年來(lái)心里的空洞。
要考上一個(gè)好高中。這是我從剛進(jìn)入初中以來(lái)就常聽(tīng)到的話。從一開(kāi)始心里一個(gè)咯噔到學(xué)會(huì)無(wú)聲息地掠過(guò),這到底是為什么呢?
今天母親又對(duì)我說(shuō)了這句話,心里便沒(méi)來(lái)由地?zé)┰。我惡聲惡氣地?duì)母親說(shuō):“我出去走走!
夜晚的涼風(fēng)甚是可人,稍稍換得了我內(nèi)心的平靜,我看見(jiàn)前方的小徑一如既往的幽深漫長(zhǎng),在漸濃的黑夜里愈發(fā)地沉重。
腳步碾過(guò)塵土,是一片壓抑的沙沙聲。身邊突然又出現(xiàn)一雙腳,跟著我的步子,且走且行。我抬頭看著母親,卻不經(jīng)意望入那祥和的眼,猶如一潭春水。
這一來(lái)就像是我和母親在散步一般,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的小徑在逐漸靠近中漸漸清晰。
樹(shù)木被濃墨重彩地染上了夜色,平行我的目光是簡(jiǎn)單的瓦房;低垂的眼看到的是娉婷的花安在梗上,隨風(fēng)顫動(dòng)便是一陣香;路的兩旁是如同積水藻荇的月光,腳步輕輕落下,霎時(shí)波瀾蕩漾。
我驚喜地發(fā)現(xiàn):原來(lái)這里的景色極美!充滿(mǎn)明媚寧?kù)o以及我做夢(mèng)都想得到的安穩(wěn)情懷。
母親牽起我的手,柔軟的指尖滿(mǎn)布粗糲,劃過(guò)我指腹時(shí)卻是一種獨(dú)特的質(zhì)感。她帶我往深處走,略帶鋒利的葉片劃破腳踝,帶起一陣微微的刺痛,卻依舊滿(mǎn)心歡喜。
路的.盡頭,栽著一片翠綠的楊柳,風(fēng)一吹,就像是極美的女子的發(fā)。
我終于參透:為何我的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)盡的空洞?只因我太在乎于追逐目標(biāo),而錯(cuò)失了更加重要的東西——沿途的風(fēng)景,正如明明是八百米的路程,你偏偏要用跑五十米的速度去跑,最后只是徒增勞累。
母親與我將這小徑走出了別樣的味道,而我也開(kāi)始懂得在追尋終點(diǎn)的路上欣賞沿途的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)比終點(diǎn)美麗十倍。
春風(fēng)十里,便有十里的柔情。我在沿途看風(fēng)景,容顏明凈,山水依然。
沿途的風(fēng)景作文15
想起自己身邊的一處“風(fēng)景”,心里不禁泛起絲絲溫暖。
我為了考上高中,選擇了這所補(bǔ)習(xí)學(xué)校,在這里,不僅結(jié)交了許多新同學(xué),還認(rèn)識(shí)了一位偶爾嚴(yán)厲又偶爾慈祥的班主任。
那天,天氣突然降溫,我渾身難受,尤其是頭疼鼻塞,可是我不想給班主任說(shuō),因?yàn)椴幌敫嬖V爸爸媽媽?zhuān)麄児ぷ骱苊,每天都很累。于是,就一直憋在心里。正?dāng)我感覺(jué)支持不住要往桌子上趴時(shí),班主任走到我旁邊,問(wèn)我“怎么了”,我說(shuō)“沒(méi)事的'!
他側(cè)轉(zhuǎn)了一下頭,仔細(xì)看我,似乎不信,順手就摸了一下我的額頭。他說(shuō):“喲,發(fā)燒了!彪S后二話不說(shuō),拿出電話就要通知我家長(zhǎng)。我連忙拉住班主任的胳膊,說(shuō):“老師,別打電話了,我不想勞煩我爸媽?zhuān)麄兒苄量嗟模 痹谖艺f(shuō)完后,班主任愣住了,他盯著我一直沒(méi)說(shuō)話。過(guò)了一會(huì),他說(shuō):“多喝點(diǎn)開(kāi)水,把外套穿上。”
我堅(jiān)持上完晚自習(xí),終于回到宿舍,忽然發(fā)現(xiàn)床鋪上多了許多東西,有水果糖,還有治感冒發(fā)燒的藥。這時(shí),班主任查房正好走到我們宿舍,他走近我,問(wèn)我現(xiàn)在難受不?然后告訴我,他沒(méi)有給我爸媽打電話,而是到學(xué)校醫(yī)務(wù)室開(kāi)了藥方,自己到外面給我買(mǎi)了感冒藥。
老師剛講到這兒,我不知是身上難受還是心里感動(dòng),眼淚不由自主流了下來(lái),靜靜地看著班主任那張慈祥的臉,心里久久不能平靜……
我身邊的一處“風(fēng)景”,是老師的關(guān)心愛(ài)護(hù),它給我留下久久的溫暖。
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