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小學生寫景作文合集五篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學生寫景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生寫景作文 篇1
我是冬，人們總叫我冬姑娘，但我不是一位姑娘，我是冬先生。
每一年秋姑娘走后，我總是不緊不慢、面帶微笑地走來。初冬時節(jié)，我常常溫柔地為冬眠的大地蓋上潔白的棉被，我最喜歡看晶瑩剔透的雪花撲進大地媽媽的懷抱里了。有時我還會和雪花調(diào)皮一下，就在他要落在地上時笑嘻嘻地吹口氣讓他有一次飛得高高的，他又要落下來時頑皮的再吹口氣讓他飛，在他快急哭時才讓他落下去，樂此不疲。
我紳士地為凍得發(fā)抖的樹先生、樹小姐們披上亮閃閃的霜衣，好讓他們來年春天發(fā)出嫩芽兒來。他們感激地給我送來了寫在葉子上的美好祝福，我愉悅地好好收藏起來，心想，這是多么快樂的事呀！
深冬，我為盼著打雪仗、堆雪人的孩子們送去一場場鵝毛大雪。片片棉花似的雪花從云朵上跳下來，很快綴滿樓房、大地和伸出手迎接的樹。孩子們歡笑著，奔跑著，他們銀鈴一般的笑聲響徹大地�？粗麄兺娴猛纯欤乙残膭恿�。終于，我無憂無慮地同孩子們一起打雪仗、堆雪人，躺在鋪了柔軟的羊毛地毯上仰望白茫茫的天空
有一天，我和樹小姐為一點小事吵得不可開交。我生氣了，怒氣沖天地咆哮，寒冷刺骨的北風卷著枯葉和雪花向她撲去。樹小姐害怕地發(fā)著抖，哆嗦著彎下裹著霜衣的.腰肢。過了好一會兒，我的怒氣才逐漸平息。我——冬先生也很不好惹的！
我是冬先生，一個溫柔、調(diào)皮、紳士又脾氣暴躁的冬先生。我熱愛這個世界，我的每一種性格，都是我對這個世界滿滿的愛。
小學生寫景作文 篇2
不知從什么時候起，清晨冷了起來，這大概是秋天與夏天爭奪的結果吧——秋天毫不費力的奪走了清晨和黃昏。
大清早，我剛走到院子里，就聽見“梆，梆，梆。。。。。�！表懥恋闹翊蚵�，準是鄰村李爺爺又來賣豆腐了，天這么清冷，李爺爺照來不誤，我打心眼里敬佩這些勤勞樸實的鄉(xiāng)親們！
老天爺?shù)南才肪褪翘鞖狻Ｔ缟线@么清冷，;老天爺?shù)哪樕隙ㄒ膊缓谩Ｎ液闷娴赝�，果然，天上混沌一片，往日那些成塊的云今天都奇怪地散開了，就像給老天爺蒙上了層面紗，本來蔚藍的天空這會卻鐵青著臉，只是從天邊上發(fā)現(xiàn)了一抹紅霞，像是被蠟筆涂出來的，很輕很淡。可它卻是太陽的使者。
太陽呢？我跳起來，越過圍墻的阻隔，看到了它！
太陽剛剛從地平線里拖出來，像是浴火重生的金烏，前半身已是光芒萬丈，下半身還帶著浴火未盡的火紅烈焰，它是新生的，它是蓬勃的`！
讓我們再看看天空另一端的月亮吧，雖然還有絲毫的光亮，可是夜間陪伴他的星星都去迎接太陽了，只剩下它孤零零的一個，又飽受著天狗的侵襲。。。。。。
我的視線換了一個角度，落在我家的屋頂上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有兩只不知名的鳥兒站在屋頂上，見到它們非常奇怪，又暗暗嘲笑自己的孤陋寡聞——十幾年來，我只認識麻雀、燕子和大雁！只見這兩只鳥肚子挺得鼓鼓的，翅膀又寬又大，灰黑色的羽毛覆蓋全身。這兩只年像是母子，較小的一只不斷地撒嬌，旁邊那只大的細心地幫小的梳理羽毛。。。。。。正當我沉醉遐想之時，兩只鳥縱身跳下屋脊，一轉眼不見了。
一片凄寒的叫聲，一排“人”字形的隊伍，那是大雁正在集體南遷，“人”字形飽含著互相鼓勵，關愛之情，這正是它們成功遷徙的原因吧！跟大雁的團結關愛，優(yōu)雅高貴相比，咱本地這些土生土長的麻雀可就差的太遠了！
一群麻雀正窩在石榴樹上，在那唧唧喳喳，上飛下竄，撕打成團。這石榴樹也夠倒霉的，本來葉子就被秋風吹走了大半，僅存的葉子指不定哪天就自然飄落了，可是碰上了這些難纏的主兒，哪得安寧��？心里肯定在叫苦吧！
秋天的景象就是跟夏天冬天不同：它不像夏天，所有生命都拼命地生成，齊刷刷地茂盛;不像冬天，所有生命的氣息都隱藏起來。秋天呢，有的生命滿足于夏季遺留的果實，有的生命卻在擔憂寒冬的到來。秋天就像是舊王朝滅亡，而新王朝還沒有興起時的動蕩時代！
小學生寫景作文 篇3
秋天的精靈，不是那美麗嬌嫩的鮮花，不是那高大茂盛的大樹，也不是那無私奉獻的小草。而是那默默耕耘的樹葉。為什么這么說呢？看完了下文你就會知道。
楓葉，就好像秋天的“火精靈”。因為它有火紅火紅的顏色，還有像火焰一樣的身體。它摸起來比較粗糙，葉莖會越長越高，我就得這樣才有火一般的意志。你仔細觀察，可以會發(fā)現(xiàn)，在樹葉中，楓葉落下來的最多，也是在落葉落得最快的一種樹，可以說明楓葉不愿意等待，沒有耐心。就像火一樣急躁，它巴不得快點落下來。所以楓葉，就好像火精靈，燃燒著整個秋天。
銀杏樹葉，就好像秋天的“風精靈”。因為它的顏色是綠色中帶點黃色。如果綠色代表風，黃色代煩惱。那么意思就成了風給人們解除了煩惱。當然，我也有依據(jù)。因為常常有人在心情不好的時候去山頂上，讓風把自己吹的'清醒些，不要因煩惱而影響正事。最重要的是它的形狀，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，看起來輕輕一扇，就會有很大的風�？傊y杏樹葉就像風精靈一樣，吹著整個秋天，讓秋天沉睡的果實清醒。
秋天的精靈不只這兩個，比如像“水精靈”的甜栗子樹葉;像“土精靈”的山白蠟樹葉;像“雪精靈”的冬青樹葉………
這些精靈都一直陪伴在我們身邊，默默地做出奉獻。就算精靈們把自己奉獻出去了它們也不會離開我們，因為它已經(jīng)于打定成為一體，所以永遠也不會離開我們。
要記住——精靈，就是我們生活中必不可少的伙伴，樹葉。
小學生寫景作文 篇4
秋季慢慢地到了，初秋的校園美得猶如五彩繽紛的畫一樣。
秋姑娘有一盒五彩的畫盤，她輕輕地來到我們的校園，用畫盤把我們的校園裝扮得煥然一新。秋姑娘悄悄地來到了大樹旁，葉子冷得顫動起來，她用金黃色畫筆給樹葉涂上一件件金色的衣裳。秋姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹了起來，樹葉隨風舞動，像蝴蝶一樣翩翩起舞。她又來到楓樹邊，揮動著她紅色的'畫筆，給楓葉披上了新衣裳。楓葉輕輕地飄動著，好像一枚枚郵票一樣，帶著真心的祝福送給學校里的每一位同學、老師。
秋姑娘連蹦帶跳地來到了菊花仙子前，揮動著她神奇的畫筆，用黃色和紅色調(diào)成了橙色的迷你裙，用白色和黃色調(diào)成淺黃色的婚紗裙，用紅色和藍色調(diào)成了紫色的連衣裙……分別送給了菊花仙子。菊花仙子穿上秋姑娘送的新衣服，互相媲美，給校園點綴了幾分秋色。
秋姑娘欣賞著自己的杰作，在美麗的校園里流連忘返！
小學生寫景作文 篇5
你是否到過陽澄湖?她如同一個秀氣的小姑娘，平靜溫柔的湖水會帶給我們內(nèi)心的安寧;微風掠過湖面泛起的漣漪，就像小姑娘在皺眉賭氣，令人憐惜。淀山湖則與陽澄湖有些不同，淀山湖的水有時像是柔美嫵媚的少女，有時像是征戰(zhàn)沙場的女英雄，巾幗不讓須眉。
初春的一個周末下午，我們?nèi)テ诖械牡砩胶瓮�。剛走進淀山湖風景區(qū)，就聽到風兒在耳旁沙沙地響，一股淡淡的泥土芳香浸入鼻腔，旅途的`睡意一掃而空。我們沿著湖的北岸由東向西欣賞淀山湖動人的美景，看，那亭子兩側有幾棵大樹，那枝頭微微出頭的嫩芽，在陽光的照耀下顯得生機勃勃，閃爍著金色的光芒，讓人在乍暖還寒的初春感覺到春意盎然。我走到了岸邊廣場中央，只見一叢叢鮮紅鮮紅的花兒正競相開放，靠近一瞧，那嬌嫩的花瓣似乎還浸著清晨的露珠，仿佛這只是一天的開始。身后傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，是一群鳥兒在開心地追逐嬉戲。我的視野轉向那一片遼闊無垠的湖水，只見金色的陽光投射到了湖面，平靜的湖面就像一面巨大的鏡子，倒映著岸邊和天空的景色，此刻天、地、湖和周圍的景色融為一體，人若置身畫中;忽然一陣微風拂來，波光粼粼的湖面仿佛開心地笑起來一般，湖面的景色則在笑聲中來回蕩漾。多么愜意!這一刻，我們的心中滿是安寧。
慢慢地太陽偏西了，這時候忽然刮起一陣狂風，哇，淀山湖在波翻浪涌，“噠噠”，“噠噠”的聲音從身前傳來，湖水跳躍翻騰像是慶祝勝利，它似乎還沒有咆哮夠，那滾滾流動的湖水由小聲變?yōu)榇舐暋稗Z轟，轟轟“，一直不停止。伴隨著這響聲，這湖水也在后浪推著前浪，有時又跳躍起來，如同一只只興奮的兔子俏皮可愛。這湖水不停地跳啊跳啊，跳到我的臉上，卻換來我開心地呼喊。過了一會兒，陣風遠去，湖面也慢慢恢復平靜。
抬頭仰望天空，只見那碧藍碧藍的天空中朵朵白云飄過，時不時有鳥兒飛過，它們展翅高飛，在這萬物復蘇的季節(jié)，它們飛來飛去，一定是在呼朋引伴，分享徜徉在這大自然中的快樂。
清新的涼風來吹我的臉龐，我感覺到了春的味道。夕陽西下，天空中的最后一絲余暉也已落下，趁著金色的晚霞，我們依依不舍地告別淀山湖。
淀山湖啊，我忘不了你清新的空氣，忘不了你水天一色的畫卷，忘不了你時而柔媚時而壯闊的湖水，我一定會與你重逢。