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【精選】想象的作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
坐在綠色茂密的花園中，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，風(fēng)兒歡呼，細(xì)水長(zhǎng)流??如果你問(wèn)我，我的心愿是什么，我會(huì)毫不猶豫的答道——永遠(yuǎn)都可以欣賞大自然，享受大自然所創(chuàng)造的美。
獨(dú)自漫步在叢林深處，望著碧藍(lán)的天空，感受著風(fēng)的輕撫，樹(shù)葉婆娑，鳥(niǎo)雀低語(yǔ)，心中的`煩惱如瞬間被風(fēng)吹散，只剩一片釋然。
脫離了塵俗的牽絆。欲望的糾纏，空氣中彌漫著大自然的清新和碩果的香甜，伸手從樹(shù)上摘下大自然的結(jié)晶，放入口中細(xì)細(xì)品嘗，甜蜜的感覺(jué)油然而生。漫步走向湖邊，遠(yuǎn)處湖光倒影著奇山重重，近處水波蕩漾，魚(yú)兒游戲，清澈見(jiàn)底，純凈得一塵不染。
在這靈動(dòng)的大自然中，我覺(jué)得自己變得無(wú)牽無(wú)掛，心情闊然開(kāi)朗，然而我從大自然中忘卻煩勞的同時(shí)，也探索到了動(dòng)物的奧秘，領(lǐng)會(huì)到了大自然的情懷。
蜜蜂的勤勞，螞蟻的團(tuán)結(jié)，小草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，蓮花的出淤泥而不染??永遠(yuǎn)都可以欣賞大自然，享受大自然所創(chuàng)造的美是我的心愿。然而大自然的一切，是需要人類(lèi)的保護(hù)和珍惜，我的心愿，只有在大家共同的努力下才可以實(shí)現(xiàn)。
倡導(dǎo)低碳生活，愛(ài)護(hù)水資源，不再用一次性餐具，不破壞花草樹(shù)木，亂排廢氣污水??在炎熱夏日里，用扇子舞動(dòng)風(fēng)速，盡量少開(kāi)空調(diào)；洗完米的水洗碗，然后用來(lái)沖廁，做到一水多用等等。
讓藍(lán)天依舊蔚藍(lán)，花園里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的綠色，茂密繁盛，鳥(niǎo)兒在枝頭安居，時(shí)不時(shí)歡歌贊頌人類(lèi)的珍惜與環(huán)保。
想象的作文 篇2
一塊餅，它與眾不同。
其它餅都怕死，都躲在餅盒的角落里，都搶著要住下面一層。它們希望永遠(yuǎn)做一個(gè)圓胖子，不喜歡缺掉一個(gè)角�？蛇@塊餅不一樣，它不怕死，因?yàn)轱灪欣锾盗耍矚g光明，所以它總是呆在餅盒的第一層。
它和其它餅心愿不一樣，它的心愿只有一個(gè)，就是：幫助別人。而別的餅的.心愿是：不死。所以說(shuō)它與眾不同。
今天，它終于達(dá)成了它的心愿。它離開(kāi)了餅盒，來(lái)到了充滿(mǎn)陽(yáng)光的新世界，它此刻正躺在我的手掌中。它微笑著等待著我吃掉它。它知道它是第一個(gè)被吃掉的，為此，它感到無(wú)比幸福。
它不怕死，能忍痛。它被我咬了第一口，盡管它感到很痛，但是因?yàn)樗_(dá)成了心愿，于是露出來(lái)欣慰的微笑。我又咬了一口，這時(shí)，它變成一個(gè)彎彎的笑臉，它在開(kāi)懷大笑。最后它消失了。消失后的它該是如何微笑呢？它被我消化了，在我肚子里笑，化成了能量在我身體各個(gè)部位笑、在我血管里笑、在我的嘴里笑……
浙江省瑞安市紅旗小學(xué)三年級(jí) 林江城
點(diǎn)評(píng)：這篇童話(huà)，篇幅雖短，但想象奇特，富有創(chuàng)意，并且塑造了一個(gè)極富個(gè)性的追求光明、富有奉獻(xiàn)精神的“餅”的形象。
想象的作文 篇3
課上，老師告訴我們手心里有一個(gè)大世界，我看了一番，很好奇。我只看到了手心上的掌紋和一圈圈的指紋，摸起來(lái)還很粗糙。我覺(jué)得手心里沒(méi)有大世界，我決定要跟著老師一起去探索一下。
我跟著老師一起去看了看手心，我發(fā)現(xiàn)手心里有一個(gè)“川”字掌紋，像三條河流，這三條河流很獨(dú)特，前面兩條是交織在一起的，我把這兩條河叫“雙胞河”，這里的水非常急，所以，可千萬(wàn)不要靠近哦！不然就會(huì)被水沖走。旁邊的小河名叫“小魚(yú)河”，因?yàn)樾『永镉性S多小魚(yú)在嬉戲。
河邊有一排大樹(shù)，像一排軍人在守衛(wèi)這里的河道，不讓人們來(lái)破壞這里的.水資源。
我繃直手心，從手心往上看，像一座高山，非常挺拔，如果你想要登上山，就要坐車(chē)，需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)的功夫。在山頂我能看見(jiàn)小山羊，小青蛙，小白兔……走進(jìn)一看，原來(lái)它們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)呢！
現(xiàn)在，我覺(jué)得手心世界可真奇妙��！
想象的作文 篇4
清風(fēng)颯颯，細(xì)雨瀟瀟，徘徊月下，露沾衣襟，心緒煩雜。百感交集之時(shí)，輕啟朱唇，對(duì)月吟著風(fēng)清云淡的意趣，對(duì)菊誦著清淡出塵的雅致。然而，終不盡興，不由自主地添了句“滿(mǎn)紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解寸秋心”。的確，心愁難解，獨(dú)自徘徊于長(zhǎng)亭之上，任雨落風(fēng)吹。
寒蟬凄切，樹(shù)影斑駁，攜壺玉漿，自斟自酌，無(wú)心無(wú)緒，“良辰美景是虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”，異曲同工的詞句，卻在不經(jīng)意間主導(dǎo)了一場(chǎng)邂逅。
而后，長(zhǎng)亭之上，清酒佳肴，相邀小酌，一闋清詞，幾句閑詩(shī)，共話(huà)愁腸。
他惜她，傾國(guó)傾城貌卻無(wú)奈寄人籬下，無(wú)人相解，落得個(gè)多愁多病身。她嘆他，博學(xué)多才，名比東坡，卻被迫將浮名換了淺斟低唱。風(fēng)無(wú)聲，卻更寒幾分;雨無(wú)言，卻愈加濕冷。
同時(shí)天涯淪落人，哪堪風(fēng)雨中相顧無(wú)言，惟有淚千行之苦。
于是，她起身，梳弄青絲，卻不料幾片落紅掉在發(fā)間�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，心緒便這樣愈加繁雜。淚，也無(wú)聲地滴落。
他亦起身，走到溪邊，俯首撥弄著一汪碧水，送落櫻隨水東去，與她共同心傷。幾聲嘆息，滿(mǎn)懷惆悵：人世煩亂，有多少紅顏如水般悄然逝去，又有多少女兒似花般香消玉殞。他懂，此時(shí)的她亦是如此，承受著太多太多不堪。因此，才會(huì)有“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的大悲;他懂，有太多的人不解她的情愫。因此，才會(huì)有“枕上袖邊難拂拭，任他點(diǎn)點(diǎn)與斑斑”的愁苦。因?yàn)樗@個(gè)奉旨填詞的人見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)十七八的女孩兒在摧殘下走完一聲;因?yàn)樗靼子袩o(wú)數(shù)執(zhí)紅牙板的女孩兒在壓迫下結(jié)束了痛苦的一生。而眼前的她所追求的浪漫亦是沖撞了所謂“禮教”的。而相比之下，她的褪盡鉛華更是與浮華塵世格格不入的。
而她，亦了解他的愁與怨。一句“汝自去淺斟低唱，要功名何用”斷送了他一生的前程。她明白，為人所用，寄人籬下，本應(yīng)聽(tīng)之認(rèn)之。而他的`真性情直刺向“禮教”的心臟�！安辉妇跽�，愿得柳七叫;不愿千黃金，愿得柳七心”，這樣的贊嘆中寫(xiě)滿(mǎn)了他的真誠(chéng)。比起那些自恃才高，風(fēng)花雪月，驕奢無(wú)度的人來(lái)，位卑而心低的他自然也與世俗格格不入。
同病相憐，心靈相通。情到深處，淺握雙手。從此，她是他。
想象的作文 篇5
我們現(xiàn)在的環(huán)境，沒(méi)有任何言語(yǔ)可一表達(dá)。沒(méi)當(dāng)我們打開(kāi)窗戶(hù)，有時(shí)會(huì)驚嘆到下雪了。本想高高興興的去找伙伴一起來(lái)在大雪分飛的天里好好的玩一翻可是在著一時(shí)刻，卻發(fā)現(xiàn)有的花草還是綠色，天氣也十分晴朗，也十分炎熱，哪是那里來(lái)的餓雪呢？仔細(xì)一看那并不是雪而是一個(gè)個(gè)，沾滿(mǎn)污濁的白色方便帶。害的我們白白高興一場(chǎng)。
此時(shí)心中有一個(gè)愿望，可不可以不亂扔方便帶，可不可以讓地球母親少咳嗽（發(fā)洪水）少打噴嚏（暴風(fēng)雨）少流淚（泥石流）少撓癢癢（地震）讓我門(mén)有一快快樂(lè)樂(lè)的地球母親，如果真的有一天地球母親病了，那我們又何去和從呢？地球母親毀滅了那是不是我們也不符存在了呢？那最魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)那不是我們自己?jiǎn)幔?/p>
我知道大家都不希望有這么一天，因?yàn)檫@一天都不是我們想要的.！如果不希望著樣的事發(fā)生就要從現(xiàn)在做起做一個(gè)熱愛(ài)大自然的人！
想象的作文 篇6
嗨，大家好！別看我現(xiàn)在臟兮兮的，你們不愛(ài)搭理我，原先我可是一個(gè)漂亮整潔的環(huán)保垃圾桶哦！不信，你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
以前，我過(guò)著幸福的生活。白天人類(lèi)往我的肚子里扔食物，把我喂得飽飽的，即使身體上有點(diǎn)垃圾也無(wú)所謂，因?yàn)橐坏搅送砩�，就有人把我洗得干干凈凈的，我都能聞到自己的“體香”呢！我的周?chē)埠芨蓛�，有時(shí)人們還會(huì)把據(jù)說(shuō)很名貴的“盒子”（好像是轎車(chē)）停在我的身旁。那時(shí)只要雨哥哥一來(lái)，我就一塵不染。風(fēng)姐姐一邊跟我說(shuō)悄悄話(huà)，一邊輕柔地把我身上的垃圾吹掉。
可是好景不長(zhǎng)。有一天，一位富裕的商人匆匆忙忙地經(jīng)過(guò)，在離我還有2米遠(yuǎn)的地方隨手一扔，把裝滿(mǎn)垃圾的黑色袋子扔到我的身旁便走了。只聽(tīng)“嘭”的`一聲，袋子就像炸藥一樣炸開(kāi)了。那些美味的“食物”灑落在我的身邊，我眼巴巴地看著它們掉在地上，饞得直流口水，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我撿起它們。從那時(shí)起，就不斷地有人把垃圾扔在我的周?chē)�，他們不愿意再多走幾步路�?lái)喂我，而是隨手扔在我的頭上、身上、腳邊。特別是在夏天，蚊子、蒼蠅就來(lái)我身旁開(kāi)派對(duì)，整天“嗡嗡嗡”，特別吵，但我想它們一定玩得不亦樂(lè)乎。人們走過(guò)路過(guò)，都捏著鼻子或扇扇鼻子，加快速度。留下孤獨(dú)的我一直疑惑，難道這就是他們想要的嗎？
現(xiàn)在的我渾身上下都是厚厚的污垢，猶如一個(gè)街頭流浪的乞丐。冰冷的黑夜，我迷迷糊糊睡著了，總夢(mèng)到有人把我身邊的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)我的肚子里，而我終于不再挨餓了，身體也回到了原先充滿(mǎn)香味的時(shí)候……
小朋友們，你們覺(jué)得我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？
想象的作文 篇7
在海洋里，住這海馬一家它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在一起。海馬的爸爸經(jīng)常給孩子們講一個(gè)故事：在海洋的深處有一個(gè)山洞據(jù)說(shuō)很可怕，但是只要有勇敢的生物進(jìn)去就可以知道你內(nèi)心深處的答案。一個(gè)膽小的海馬出現(xiàn)了它叫哈克。哈克說(shuō)：爸爸我要去那個(gè)山洞。爸爸問(wèn)：你不害怕嗎？哈克說(shuō)：不害怕。爸爸說(shuō)：加油哈克我相信你。
就這樣哈克出發(fā)了。他游到了烏龜伯伯面前說(shuō)：烏龜伯伯您見(jiàn)過(guò)一個(gè)山洞嗎？就在海洋的深處。見(jiàn)過(guò)可是我不敢進(jìn)去。在哪哈克問(wèn)？烏龜伯伯說(shuō)：就在北面哈克說(shuō)：謝謝烏龜伯伯。
果然哈克看見(jiàn)了，它勇敢的游了過(guò)去洞里黑漆漆的.。它游了很長(zhǎng)一段時(shí)間突然有幾個(gè)大石頭向它滾過(guò)了它靈敏的躲開(kāi)了。哈克發(fā)現(xiàn)有一絲亮光，就游了過(guò)去他看見(jiàn)了一個(gè)寶箱當(dāng)他把寶箱掀開(kāi)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙條上面寫(xiě)著：你克服了你內(nèi)心深處的膽小。
哈克把紙條帶回去說(shuō)：我知道了我們內(nèi)心深處的害怕，就是不敢去面對(duì)它。
想象的作文 篇8
我是一只娃娃魚(yú)，我原本有一個(gè)完整＇幸福的大家庭，可現(xiàn)在，這個(gè)大家庭中卻只剩下我一個(gè)人了．這是為什么呢？唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)�。�
在以前，我和爸爸。媽媽。哥哥。姐姐在一起，幸福�？鞓�(lè)地生活著．可是，天有不測(cè)風(fēng)云，＂魚(yú)＂有旦夕禍福．有一天，爸爸和媽媽出去覓食．過(guò)了一會(huì)，媽媽卻自己哭著回來(lái)了．我問(wèn)媽媽?zhuān)ⅲ簨寢專(zhuān)职帜�？你怎么哭著回�?lái)了？＂媽媽告訴我＂：剛才，我和你爸爸正在覓食．突然，你爸爸看見(jiàn)一條小魚(yú)，就迅速游過(guò)去，敏捷地將這條小魚(yú)咬住了．可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，你爸爸上了人類(lèi)的誘餌．＂聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我也哭了起來(lái)．我心想：人類(lèi)為什么要捕捉我們？他們可以幸福地生活，我們?yōu)槭裁淳筒荒埽?/p>
后來(lái)，又一天，媽媽。哥哥和姐姐出去覓食．我等了很長(zhǎng)時(shí)間，卻還不見(jiàn)他們回來(lái)．我有了不詳?shù)念A(yù)感，就快速出去尋找他們．可是我把所有的地方都找遍了，還是不見(jiàn)他們的蹤影．我哭了，無(wú)助的叫喊著＂：媽媽。哥哥。姐姐，你們?cè)谀睦�？＂�?/p>
這時(shí)，鯉魚(yú)阿姨聽(tīng)到了我的哭聲．從珊瑚叢中探出頭來(lái)，說(shuō)＂：孩子，不要哭了，你的媽媽。哥哥還有姐姐一定是被哪些可惡的人類(lèi)捕走了．＂我聽(tīng)了，哭的更加厲害了．我對(duì)鯉魚(yú)阿姨說(shuō)：＂人類(lèi)憑什么這么隨隨便地捕捉我們？難道就沒(méi)有人管管嗎？＂這時(shí)，鯉魚(yú)阿姨嚴(yán)肅而又堅(jiān)定地說(shuō)＂：你們娃娃魚(yú)是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，亂捕捉是犯法的．雖然現(xiàn)在暫時(shí)沒(méi)有人管他們，但不久他們就會(huì)被繩之于法了．＂
人類(lèi)們，不要捕捉我們了．否則，等待你們的將是給你們自己帶來(lái)的懲罰�。�
想象的作文 篇9
20年后的我已經(jīng)變成一位亭亭玉立的大姑娘了。不僅如此，我還是一名鼎鼎大名的鋼琴家。大家都說(shuō)我是繼貝多芬，巴赫，莫扎特等著名音樂(lè)家之后的世界頂尖音樂(lè)家。
一天，世界聯(lián)合國(guó)組委會(huì)會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)我到世界最高級(jí)的音樂(lè)廳演奏，我毫不猶豫的答應(yīng)了。第二天，我坐著飛機(jī)到音樂(lè)廳，從上空望下去，一片人山人海，他們都滔滔不絕的討論著這次的音樂(lè)會(huì)。走進(jìn)音樂(lè)廳，大家都在歡呼著，叫喊著我的'名字，讓我也不知不覺(jué)的興奮起來(lái)。
我走到舞臺(tái)中央，看著我的觀眾們，心里不由自主的緊張起來(lái)，我首先敬了一個(gè)禮，議論聲，歡呼聲，叫喊聲，頓時(shí)停了下來(lái)，場(chǎng)內(nèi)一片安靜。我走到鋼琴前面，優(yōu)雅的坐了下去，抬起手，按下了第一個(gè)琴鍵，優(yōu)美的樂(lè)章慢慢的彈奏出來(lái)，我融入了這個(gè)美麗的世界之中，抒情的把心中所想都全部彈奏出去。心中的緊張，突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。臺(tái)下的觀眾也陶醉在我的音樂(lè)之中，仿佛是我的音樂(lè)世界的一員，密不可分，一曲終了。我覺(jué)得時(shí)間是過(guò)的那樣快。我繼續(xù)演奏著下一首曲子《慘悲世界》。第一個(gè)音符響起，就連空氣也凝固了，一片悲慘的氣氛，大家都感動(dòng)得哭了……三個(gè)小時(shí)的演奏時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。我站起身來(lái)，可我的觀眾似乎還沉醉在剛才那醉人的樂(lè)章中，過(guò)了三分鐘，大家才回過(guò)神來(lái)。他們使勁鼓掌，大聲叫好，一片雷鳴聲，我微笑著，向大家鞠躬，便退了下去。
這次音樂(lè)會(huì)，引發(fā)了世界各地的轟動(dòng)，世界各地各界人士的一致好評(píng)。并且，在這次的音樂(lè)會(huì)中，我收獲了一億美元。我把這些錢(qián)帶回家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建設(shè)了八所養(yǎng)老院，九所孤兒院，十間醫(yī)院，并捐助貧困家庭。
大家都評(píng)我為愛(ài)心天使。我很高興，我不僅可以為我的祖國(guó)，家鄉(xiāng)做好事，為人民做好事。我的音樂(lè)也廣為人知了。
想象的作文 篇10
恰好是昨天，我將要睡覺(jué)，便隨手拿起一本閱讀，躺在床上，讀到一篇文章，《紀(jì)曉嵐》。其中有一個(gè)情節(jié)讓我大笑不已，說(shuō)是乾隆叫紀(jì)曉嵐在他新買(mǎi)的扇子上題一首詩(shī)，紀(jì)曉嵐便題了一首王之渙的《涼州詞》，可是“黃河遠(yuǎn)上白云間”這句話(huà)中，由于太急，便少掉一個(gè)“間”字。乾隆好歹也知道這首詩(shī)，便問(wèn)紀(jì)曉嵐這詩(shī)究竟是詩(shī)是詞，紀(jì)曉嵐知道自己少寫(xiě)了一個(gè)字，便說(shuō)題目是《涼州詞》，自然是詞了，隨后念了出來(lái)。于是乎，一首新詞誕生了：黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)。唉，還好那時(shí)候困了，不然我早笑疼肚子了，估計(jì)乾隆也被嚇了一跳。
紀(jì)曉嵐不愧是鐵赤銅牙，想象力令我折服。只可惜，現(xiàn)在身邊想象力豐富的人越來(lái)越少，孩子們的想象力也因?yàn)樗^的標(biāo)準(zhǔn)答案而一點(diǎn)一點(diǎn)被抹殺。這使我又聯(lián)想到一道小學(xué)生考試題：“八路軍在山上_____敵人�！边@個(gè)空直接就是隨便填的，例如：殲滅，發(fā)現(xiàn)等，可是老師卻說(shuō)是錯(cuò)誤的，因?yàn)檎_答案是“俯瞰”。中國(guó)的應(yīng)試教育真是“標(biāo)準(zhǔn)”，孩子們?yōu)榱四軌蛱顚?duì)答案，天性充滿(mǎn)想象的孩子們一點(diǎn)點(diǎn)把“標(biāo)準(zhǔn)答案”記牢，把與之無(wú)關(guān)的都拋掉。我不希望有這樣一批一批的學(xué)習(xí)機(jī)器、考試機(jī)器。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)只有一種想法或辦法，就像飛行員只懂得看《士兵手冊(cè)》一樣。
我想，中國(guó)孩子們?nèi)绻葸M(jìn)束縛想象力的坑里，則很難自拔。有些方面，后人確實(shí)不如前人了，我們應(yīng)給孩子們足夠的空間，不束縛于死板的考試方法、學(xué)習(xí)方法，灑進(jìn)想象的.雨，發(fā)揮想象的極限，就像說(shuō)出擁有一快磚后的50種用途一樣，讓孩子們產(chǎn)生隨時(shí)隨地隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓孩子們擁有屬于自己的想象天堂！
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