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假如給我三天作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假如給我三天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我三天作文1
我以認(rèn)真的態(tài)度讀完了海倫.凱勒著作的《假如給我三天光明》。海倫.凱勒是十九世紀(jì)最杰出的人物，她雖然雙目失明，身體不自由，但是她的心比誰都自由，因?yàn)樗幸浑p“生命的眼睛”。
羅斯福夫人說過海倫.凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受過那么多困難的人們，上了永遠(yuǎn)都不能遺忘的一課。美國的'時周刊說過海倫.凱勒被評為美國二十世紀(jì)的偶像是當(dāng)之無愧的�！都偃缃o我三天光明》是偉大故事和平凡經(jīng)歷的完美結(jié)合，海倫.凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。
海倫.凱勒告訴我應(yīng)該怎樣充分利用我們這雙眼睛，在這三天的光明里，她把所有的時間都安排的滿滿的，所有的時間都安排的充實(shí)而有意義�？纯次覀�，整天就想著玩，不能說虛度光陰，但也沒有合理充分地利用時間，可能我們一星期所做的事沒有她一天所做的多，我們稍微做點(diǎn)事情就喊苦喊累，但是海倫.凱勒假如有三天的光明時間，她也有好多事情沒做完。對比一下，真感到慚愧。
海倫.凱勒小時侯，每天拉著莎莉文老師，要讓她授課，從早到晚，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，如饑似渴地學(xué)習(xí)，對一個失明的人來說，需要多大的毅力，可我們呢，不聾不啞不盲，但就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，花在學(xué)習(xí)上的時間少之又少，稍微碰到點(diǎn)挫折，就掉“金豆豆”，比起雙目失明的凱勒，真是天壤之別��！
同學(xué)們，好好閱讀《假如給我三天光明》吧，從凱勒身上我們可以學(xué)到很多。讓我們善用這雙“生命的眼睛”吧，讓自己的心靈永遠(yuǎn)充滿光明！
假如給我三天作文2
1880年，在美國誕生了一個新的生命，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒的確很可憐。在她出生不久，就被病魔奪去了光明和聲音，只留給她無盡的黑暗和死一般的沉寂。她的脾氣愈來愈壞，但誰都能理解，如果自己也又聾又盲，可能還不如她呢!但這時，她的家庭教師沙莉文來到她的身邊，老師教會了她摸盲文、拼單詞，難以想象，常人都難以做到，她是怎樣學(xué)會的。更難以置信的`是，她竟然只憑觸覺就學(xué)會了說話！雖然她看不見，但他很珍惜生命，所以，她想到如果有三天光明的話該有多好。
“三天光明”，這正是我要說的。們多么幸運(yùn)，上帝給了我們不止三天的光明，使我們能夠看到大千世界，能夠自豪的說：“我是健全人。”但是，我們真的健全嗎？這個問題看起來簡單，誰都說“當(dāng)然”，但仔細(xì)一想，好像不對。如果我們真的健全，為什么海倫都能考上哈佛，而我們卻只能羨慕；如果我們真的健全，怎么會不如一些殘疾人道德好；如果我們真的健全，為什么會有那么多的地方不如殘疾人，為什么，這到底為什么？最后，我終于明白了，殘疾人身殘志不殘，而我們身全志不堅(jiān)！
珍惜每一天去學(xué)習(xí)吧，不要讓自己不如殘疾人！
假如給我三天作文3
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒，在這本書中，她真實(shí)的記錄了她從小到大的艱苦命運(yùn)。
海倫出生后不久，幸福到來時的興致高昂，卻驟然變成了離開時一個突然地轉(zhuǎn)身……那時，海倫受盡高燒的折磨，昏睡不醒，然而，在一個靜謐的早晨，她的燒奇跡般的退了，但誰也沒有想到這場頑疾不僅摧毀了她的身體，還將她的視力和聽力一并帶走。海倫又像嬰兒般墜入了蒙昧的黑暗。
直到她——安妮·莎莉文來到海倫家，以她的`付出與耐心，終于將海倫的一只心靈之眼點(diǎn)亮了。安妮·莎莉文一直陪伴在海倫身邊，為她排憂解難，和她分享快樂，幫她渡過難關(guān)……
海倫的一生創(chuàng)造了三個奇跡，就像一組完美的“三級跳”，首先，在安妮的幫助下，她學(xué)會了說話，接著她又考進(jìn)了劍橋女子中學(xué)，最后又考入大學(xué)，以優(yōu)異的成績向我們證明了她的卓絕。當(dāng)海倫在大學(xué)時，因?yàn)橐獙W(xué)的，掌握的科目越發(fā)增多，對于雙耳失聰、雙目失明的海倫來說，那將是無比的艱辛和勞累。海倫的一句話打動了我：“如果一個人要得到真才實(shí)學(xué)，就必須獨(dú)自去攀登高山險(xiǎn)峰。既然人生沒有平坦的大道可走更無奢談直達(dá)山頂?shù)慕輳�，那我就得走自己迂回曲折的小路，好多次跌倒、滑落，甚至爬不起來。但也會取得進(jìn)步。”海倫，這個雙目失明的人之所以博覽了大量的中外名著、歷史古著是因?yàn)樗槐楸榈挠檬帧翱础边@些文字，她那驚人的毅力無不讓我為之動容。如果你渡過了苦難的汪洋，那將抵達(dá)人生最為輝煌的彼岸！
假如給我三天作文4
沒有了光明，就如航船失去了羅盤，雁陣失去了方向，生命也會因此而空洞。
——題記
假如，我的生命中只剩下三天光明，這七十二小時將變得彌足珍貴，而我，也將以近乎透明的純澈心靈，看待這世界。
用眼睛欣賞世界
我要漫步在草坪上，樹林中，海岸邊。我要看草芽兒鉆出大地，看春筍節(jié)節(jié)拔高；我要看楓葉似火，看梔子花緩緩飄落；我還要看海上日出，看海浪一波又一波。我要用雙眼為美麗的世界著色。
用耳朵傾聽世界
我要輕靠在池塘邊，端坐在音樂廳。我要聽油蛉的低吟，知了的高吭；我要聽青蛙的交響曲，百靈的淺唱；我要聽小提琴的輕快旋律，鋼琴的流暢鍵音，電吉他的狂熱掃弦。我要用耳朵為動聽的世界配樂。
用心靈擁抱世界
我要躺在田野上，望一次大雁南飛；我要臥在星空下，聽一次奔月神話；我要斜倚古樹旁，聞一陣滄桑風(fēng)霜。我要用敞開的心為這歷經(jīng)風(fēng)雨的'世界增一分生命的活力。
我要在僅三天的光明中，感悟這美好的星辰大海！
假如給我三天作文5
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，真可謂：“春風(fēng)秋月不相待，倏忽朱顏?zhàn)儼最^”。
突然，一個念頭出現(xiàn)在了我的腦海中，“假如給我三天時間”，我會……
假如給我三天時間，我會在這段時間盡可能的多做一些對社會有意義的事�；叵胍郧袄速M(fèi)了那么多的寶貴時間，現(xiàn)在真感到慚愧。不過，我打算在這有限的三天內(nèi)，好好策劃一下，做些對社會有貢獻(xiàn)的事。
第一天，我會去努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以前沒掌握好的知識，把落下的全部補(bǔ)回來。為自己將來創(chuàng)造富殿下良好的基礎(chǔ)。
第二天，我會用賺來的錢去貧困山區(qū)建一所希望小學(xué)，讓那里上不起學(xué)的孩子們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們帶來幫助，解決他們的學(xué)習(xí)困難，帶來歡樂。老鄉(xiāng)們都向我投來贊許的目光。一位老爺爺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到我的面前，握住我的手說：“梁總呀，你真是個大好人呀！我們的娃終于有書讀了！”
第三天，我還給那些老人們建立一個老人服務(wù)站。讓那些失去勞動能力的、無兒無女的孤寡老人們能過上幸福的晚年�？粗先藗冊诜⻊�(wù)站里，有的唱歌，有的下棋，還有的跳起看起來有點(diǎn)蹩腳的.舞蹈�？吹剿麄冃腋Ｏ楹偷漠嬅�，我真為我自己的付出而感到欣慰。
三天的時間很短，但只要珍惜時間，你眼里看上去似乎不可能的事，你也能做到。此時此刻，我想對大家說：除了聰明沒有別的財(cái)產(chǎn)的人，時間是唯一的資本。去珍惜時間吧！時間久等于生命。
假如給我三天作文6
自由令人渴望，自由令人快樂。自由是美好的，但對于我這個小學(xué)生來說，自由就像一件奢侈品一樣，可望而不可即。假如給我三天自由時間，那該多好�。∥也唤∠肼�(lián)翩。
如果我有三天自由時間，我會充分地利用它。第一天我要約上小伙伴們來到遼闊無邊的大草原，去感受自然的魅力。我們要在草原上自由地奔跑玩耍，不受任何人的約束。玩累了就在草地上躺一會兒，打個滾兒。再到樸實(shí)好客的蒙古族人民家嘗一嘗用鮮奶做成的美味無比的奶油，奶豆腐。當(dāng)然，我要學(xué)會騎馬，威風(fēng)凜凜地奔跑在遼闊的草原上。
時間從我的手中悄悄溜走，眨眼到了第二天。第二天我要去舉世聞名的景點(diǎn)——承德避暑山莊游玩。我在飛機(jī)上，看窗外朵朵白云。我欣賞著風(fēng)景，不一會兒便到了目的.地。到了那兒，我不禁眼前一亮，真是太美了。道路兩旁種滿了槐樹，還有許多小河，我坐上了炫酷的游艇馳騁在遼闊的河水中。最讓我難忘的是那一池荷花，那里的荷葉成片，荷花更是姿態(tài)不一。有的是含苞欲放的花骨朵，有的開出了仙人般美麗的荷花。這時天又下起了細(xì)雨，頓時，那荷花荷葉，似乎一下子變活了，正在跳著美麗的舞蹈。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
第三天，已經(jīng)是最后一天了，我要守在家里做一頓美味的晚餐，報(bào)答父母12年的養(yǎng)育之恩，并告訴父母我愛他們……
不想啦，反正這也不能實(shí)現(xiàn)。就當(dāng)做我一個小小的心愿吧！
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世界上沒有絕境，只有在絕境處絕望的人。不要相信命運(yùn)帶給你的蒙蔽，重塑你的命運(yùn)，永遠(yuǎn)不要輕言放棄。 日記
《假如給我三天光明》主要講述了盲聾人海倫·凱勒剛開始對于生活是失望的，在老師——安妮·莎莉文耐心指導(dǎo)下，海倫憑借她不屈不撓的精神學(xué)會了閱讀識字、說話寫作，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。終于，她用自己的汗水進(jìn)入了哈弗大學(xué)，并且以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒，她用自己堅(jiān)持不懈的精神，成功的重新譜寫了自己的人生，擺脫了原本在世人眼中悲慘不已的宿命。她以一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她知道自己的身體不同于別人時，不僅沒有委靡不振，還有強(qiáng)烈的求知欲望。是知識給了她生活的`信心，給了她與命運(yùn)對抗的勇氣；是知識教會她人生的真諦，生命的可貴。即便她沒有明亮的眼睛去欣賞世界的萬般姿態(tài)，可她卻能用細(xì)膩的心靈去感受生活的美好，先天的遺憾不能阻擋住一個內(nèi)心極度求知人的步伐。我們擁有健全的身體，就更應(yīng)該珍惜身邊的事物，不要等到你失去這一切時才追悔莫及。
讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活，使自己的人生更加絢爛！
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棲身于城市一角，透過百葉窗凝視這座被繁華渲染的城市的夜景，一個念頭在我的腦海里閃現(xiàn)，如若我擁有三天，我的世界會怎樣?
聆聽生命的樂章
眼前的一切被包圍，一股巨大的無助感瞬時涌上心頭，我感到自己的靈魂正被無情著，然后頹廢地倒在了地上。這時，一陣清脆的鳥叫響起，在我的心海里蕩起了層層漣漪。
于是，我開始用聽覺這個世界�？萑~漫天旋轉(zhuǎn)，老樹隨風(fēng)舞動……這些原本察覺不到的聲音使我感受到生命的存在與樂趣。再靜靜聆聽，孩童放學(xué)歸來的爽朗笑聲，妻子送別丈夫時的諄諄叮嚀……在耳邊一遍遍重復(fù)，在心靈深處無限蔓延，余留一片溫暖與。
同朋友分享生命的多彩
在中的第二天是快樂的。我叫上好友，一起分享心中的快樂與幸福，分擔(dān)傷感與憂愁……
我們?yōu)橥甑目鞓范�，為成長的傷感而泣。在的`黑色中，雖看不到朋友們的臉，但他們的話語了我的寂寞與孤獨(dú)，這一天的熱鬧填充了我靈魂的，洗滌了我心靈的疲憊與無措。
俯身細(xì)嗅生命的滋味
第三天是安然的。
循著花香，我來到院子里。此時正值初冬，菊花仍在風(fēng)中搖曳，我前去，用雙手觸摸朵朵菊花，仿佛在觸摸這個萬千斑斕的世界。我坐下來，輕嗅生命的滋味�；ㄏ愫蜕鼩庀ⅲs走了我心中的。
第四天，大朵大朵的陽光溫柔地墜入我的眼簾，經(jīng)歷了這三天的，我會更加從容地度過生命中的每一天，善用我的眼睛，領(lǐng)略生活的多姿多彩。
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那個經(jīng)典的《假如給我3天光明》我也沒看過，以前總有一根叛逆的筋，想著經(jīng)典的著作都是讀爛了的東西，別人越是吹捧的我就越不去理會。這樣雖然避免了與一堆堆的垃圾見面，但也錯過了不少真正經(jīng)典的文學(xué)，現(xiàn)在總想補(bǔ)過來，似乎有點(diǎn)力不從心，沒那么高的熱情了，人長大了，就丟失了太多太多的好習(xí)慣。
我是個正常人，正常的可以看見外面的世界，我沒有體會過盲人的世界，盡管有時候也會刻意的閉上眼睛胡亂的摸著，但薄薄的眼皮無法遮住陽光的無私，我還能感受到光明帶來的溫暖和安全。
那么，黑暗到底是一種什么感覺？伸手不見五指夜晚，最怕見到的就是鬼，但是，如果盲了，即便周圍都是鬼，還會怕么？
從光明到黑暗，從黑暗到光明，正常的`人可以毫無知覺的過渡，眼睛的作用完全掩蓋了心里的恐懼。如果一直呆在黑暗里，恐懼又有什么意義呢？
假如給我3天黑暗，我能否感受到毫無生氣的眼睛里的渴望？假如給我3天黑暗，我能否了解到小心翼翼的動作后的堅(jiān)韌？假如給我3天黑暗，我能否點(diǎn)燃困難重重下對生命的熱情？
假如給你3天黑暗，你會怎么辦。
假如給我三天作文10
假如我只有三天光明，我會想盡一切辦法去做我想做的事。
假如我只有三天光明，我首先會去福利院，幫助這里每一個有困難的孩子們，叫他們做人的道理，避免他們走上歪道。關(guān)心他們，讓他們感到人間的溫暖，感到希望在等著他們，感到明天會更好！
假如我只有三天光明，我會去做個環(huán)保小衛(wèi)士，去宣傳白色污染對地球，對人類的極大危害，讓人人都明白色污染環(huán)境的后果是怎樣的，讓人人都知道“地球＝家園”，保護(hù)地球就是保護(hù)家園。雖然三天后我就看不見了，但愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我也希望自己對地球――這位年長的“媽媽”盡一份孝心，讓她永遠(yuǎn)生存下去，永遠(yuǎn)造福于人類吧！
假如我只有三天光明，我不會每天沉浸在痛苦中度過，每天愁眉苦臉。我會保持樂觀的心態(tài)，讓所有關(guān)心我的人都和我一齊高興的去度過這三天。三天，也許這兩個字對其他人來說世多么地短暫，但我卻覺得夠漫長的了，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了祖國的`繁榮富強(qiáng)，祖國的壯麗山河，即使我三天后就再也看不見了，但我還能感受到陽光溫暖的照射，周圍的人對我的關(guān)心，這也就滿足了我的欲望，總比其他一生下來就看不見的人強(qiáng)多了，總之老天對我是夠恩惠了。
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假如給我三天純睡眠時間，我一定不放過任何一分一秒，把我平時“丟失”的睡眠時間都給補(bǔ)回來。
第一天，我管你老師還是爸媽過來叫我起床，就算是國家總統(tǒng)來，我也不管了，把鬧鐘給扔了，去和周公約會去。餓了，迷迷糊糊地起來，隨便在冰箱里抓點(diǎn)東西吃下去，管你生的熟的、軟的硬的，沒毒就行。吃個半飽把冰箱“咚”的一關(guān)，繼續(xù)迷迷糊糊到了下午。媽媽回來，推門進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我還在睡覺，應(yīng)該會一個健步?jīng)_過來，掀開被子，提著睡衣把我吊了起來。我睜開睡眼迷離的眼睛，看著媽媽，含糊不清地說：“干嘛��？我要睡覺……”說著咂巴了幾下嘴巴，抬手擦了擦嘴角的口水。媽媽見我這樣，以為我發(fā)了什么臆癥，無語地又把我放下了，我自己又翻了翻身，又繼續(xù)睡了。
第二天，早上媽媽也不敢叫我了，鬧鐘也不見了，什么東西都不能吵我了，我終于可以做一個不間斷的.夢了�？墒沁@時電話又響了，我罵了句，拔了手機(jī)的電池�？刹灰粫䞍鹤鶛C(jī)也響了，于是我又爬了起來把電話線拔了，又繼續(xù)睡了。這一天之后倒是再也沒有什么東西能吵到我了。
第三天嘛，我接著睡個夠，這可是最后一天了！雖然都連睡兩天了，但我還是一點(diǎn)沒覺得對床反感。我一覺睡到了次日天亮。第四天起來，精神百倍。不過頭發(fā)像鳥巢，臉上眼屎一大堆，嘴邊全是口水干了留下的痕跡，看起來邋遢極了！接下來的好幾天我都不想睡覺，可能是因?yàn)檫@三天補(bǔ)睡睡得實(shí)在是太足了，哈哈。
假如給我三天作文12
我喜歡紅色、綠色、黑色三種顏色，但我最喜歡黑色，假如給我三天“黑暗”，我將其樂無窮。
第一天，我會把自己關(guān)在一個黑暗屋子里，誰來我都不開門（除了吃飯），把所有的學(xué)習(xí)重?fù)?dān)，所有的東西全部清理出去，在自己的屋子里一直躺著來感受黑暗的小屋里的寂靜和安寧。
第二天，我會用黑暗去感受大自然，雖然我看不見，但我能在黑暗中看見一些只有黑色的樹木在黑暗里發(fā)芽和成長。一些小草在黑暗里被籠罩著，但小草從不被黑暗的風(fēng)吹倒，依然茁壯成長。
雖然我現(xiàn)在只剩兩天的時間了，但我也等不到夏天、秋天和冬天，所以我只能在黑暗里幻想夏天。黑暗里很熱很熱，我會在黑暗里邊吃雪糕邊吹風(fēng)。
秋天我會把黃色的'葉子幻想成黑色的葉子，黑色的葉子一片又一片的，黑色葉子吹落在我的身上。
冬天黑暗里很冷，我會幻想我穿的很多，在玩一些黑色的雪。
第三天，我會找一個沒有人的地方，特別的闊達(dá)，在這個地方，與我最喜歡的黑色單獨(dú)相處，靜靜的在黑暗的籠罩下做我想做的事情，在黑暗里我會幻想一個黑衣人陪我，我并不孤單。
這就是我想在三天黑暗里做的事。黑色能讓我消除煩惱，也能幫助我幻想美好，所以我很喜歡黑色。
假如給我三天作文13
我是一本書，叫做假如給我三天光明這本書，我被一個叫宋欣陽的人給買走了，他很喜歡我。有一次，小主人的媽媽說，今天的作文主題是你最喜歡的一本書，主人天后毫不猶豫的要寫我。
當(dāng)小主人開始寫的時候，我就在他的旁邊。他的作文中寫的是，《假如給我三天光明》講的是一位叫海倫的`人在19個月的時候被一場大病奪走了她的聽力，讓她不能聽到動聽的聲音，她的視力也被無情的奪走了。在她7歲的時候她的父母給她找了一位教師叫莎莉文小姐，她的來到無疑就像黑暗的人生中的曙光。在她的幫助下海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并開始寫作。海倫是一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人，如果她想學(xué)習(xí)就要比別人要難的多。但她并沒有放棄，她通過自己的堅(jiān)強(qiáng)意識打敗了命運(yùn)對他們掌控，要是有一天我沒有了聽力和視力，一定會絕望的。所以我要向她學(xué)習(xí)，即使經(jīng)歷再多的黑暗，我要都不會放棄，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢芤惶�，那人生中的希望的曙光。這些大部分都是我身體里面的內(nèi)容。
原來我還蘊(yùn)含著只要堅(jiān)持不懈，就能成功的道理。
假如給我三天作文14
海倫凱勒，上帝之給予她19個月的光明但她卻用生命的全部力量四出奔走，為和他一樣的人建立起了以一家家的慈善機(jī)構(gòu)，真正幫助了和他一樣的人。 她曾經(jīng)多次在美國的‘時代周刊’上出現(xiàn)，被評選為美國的10大偶像之一。
這是一個奇跡之，源自于他有一顆不屈不撓的心，她笑對人生，接受了生命的挑戰(zhàn)，承受了挫折的考驗(yàn) 他有一顆炙熱的心去擁抱全世界，以樂觀的態(tài)度面對世界，以驚人的毅力面對全世界在黑暗中摸索到光明，在寂靜中發(fā)出聲音。 海倫身體上的殘疾，并沒有使她陷入深深的痛苦之中，她說，忘我就是快樂，因而我把別人眼里看到的當(dāng)做我說看到的，把別人耳朵聽到的當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂 海倫希望看到光明的`最后一刻，當(dāng)最后一律陽光落入地平線的時候，她并沒有遺憾，因?yàn)樗靼�，地球這端的黃昏連接的另一個端的日出，她向全世界證明，他的世界雖然是灰暗的，但在黑暗背后繁衍的光明。
海倫凱勒，這意味這一位20世紀(jì)的偉大女性，他堅(jiān)強(qiáng)的意志在當(dāng)今社會大放異彩，難到作為21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)下一任接班人的我們，耳聰目明正處于人生的金色年華，更應(yīng)該創(chuàng)造更美好的未來。
假如給我三天作文15
最近，我讀了一本好書，是一位美國傳奇女性的自傳，《假如給我三天光明》，而這位傳奇女性就是海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人。
海倫凱勒，生于xx年，死于xx年，在這個世界上度過了87年的光陰。她在亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞出生。一歲半時突患的急性腦充血病，使她成為了一個盲聾啞人，一生都生活在黑暗之中。就在她快要絕望的時候，她的家庭教師安沙利文拯救了這個已經(jīng)站在懸崖邊上的小女孩。沙利文老師教海倫手語、算數(shù)等各門課程。海倫一生共寫出了14部著作，如《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《樂觀》等等。
在整本書中，有個最經(jīng)典的，就是沙利文老師教海倫第一個單詞時的`故事。當(dāng)時，沙利文老師帶海倫出來在花園里散步，那時的海倫還無法識字，因?yàn)樗荒苷f，不能聽，也不能看。沙利文老師和海倫玩夠了，在水龍頭下洗手。忽然，沙利文老師想：如果讓海倫先摸到東西，在知道那是什么，會不會學(xué)得更快些？于是，她就把海倫的小手拉到水龍頭底下，讓她感覺到了水之后，就在她的手上反復(fù)拼著“water”這個單詞。果然，海倫知道了水，從此之后，沙利文老師用這種方法教會了海倫許多許多。
書看完了，我把書合上，靜靜地回想著書中的情節(jié)。海倫凱勒教會了我們?nèi)绾紊睿绾螕碛袠酚^的心態(tài)。每當(dāng)我翻開這本《假如給我三天光明》時，眼前總會浮現(xiàn)出她那自強(qiáng)不息的身影。
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