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假如我是校長(zhǎng)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的假如我是校長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如我是校長(zhǎng)作文1
我是培才小學(xué)的校長(zhǎng),我有著一套跟別人完全不同的教學(xué)方案和新穎又特別的課程安排。
我校的課程安排是由學(xué)生來(lái)定奪的。我校學(xué)生想上什么課就上什么課。但是一天內(nèi)必須有三節(jié)不同的課,一種課一天最多二節(jié),每天有六節(jié)課。在我校,多數(shù)同學(xué)喜歡上信息課,可我考慮到看多了電腦對(duì)眼睛不好,就為學(xué)生們制作了一種眼鏡,只要你戴上那種眼鏡看對(duì)眼睛害的東西如:電視,電腦,眼睛不僅不會(huì)壞,還會(huì)有益于你呢!這種眼鏡跟別的眼鏡沒(méi)什么兩樣,可是我在鏡片中加了一種叫"萬(wàn)益片"的東西,就是它讓同學(xué)們的視力更好的`。我為了增加同學(xué)們的課外時(shí)識(shí),還專門跑到了中國(guó)圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬(wàn)本書。并在我校建了一個(gè)1000平方米的大型圖書館,它分為十層,每層100平方米,并把圖書分成了十類,分別放進(jìn)了圖書館。為此我還把下午的一切課改為了閱讀課。
我校的作息時(shí)間跟別的學(xué)校大大不同。別的學(xué)校都從8點(diǎn)上課,而我校雖然九點(diǎn)上課,可是上午有五節(jié)課,那是因?yàn)槊抗?jié)課只有30分鐘,課間休息10分鐘,中午12:10分放學(xué)。而且沒(méi)有廣播操和眼保操,因?yàn)橛辛巳f(wàn)益眼就不用做眼保操了!我校下午1:00就開始上第六節(jié)課了。下午老師不用留校也不用總結(jié)。作業(yè)可做可不做。不過(guò)我校都很自覺(jué)地完成了作業(yè),嘻嘻!
我校學(xué)生上課不認(rèn)真的話,老師不會(huì)批評(píng)他,會(huì)告訴他的朋友,讓他們不要跟那個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)玩,漸漸地,他自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的壞處,并改正。
我校學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容先后也可以自己決定。如上語(yǔ)文課時(shí)可以先學(xué)最后一篇文章,再學(xué)第三課,很有意思吧!
我校每個(gè)星期的星期五都是春游,全是同學(xué)自己定。我校每星期四下午就會(huì)看電影,電影內(nèi)容也是學(xué)生定。我校每個(gè)星期四上午總會(huì)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),這項(xiàng)活動(dòng)也是自愿的。因此每個(gè)禮拜只有三天上課的時(shí)間,可學(xué)生們都考取名牌大學(xué),畢業(yè)后,都有很好的工作。如果你來(lái)問(wèn)我我的學(xué)校為什么這么好那是因?yàn)槎枷睬肺业慕虒W(xué)方法。
雖然我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,可是相信自己一定能夠夢(mèng)想成真的!
假如我是校長(zhǎng)作文2
親愛的同學(xué)們,你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧!比如說(shuō)成為一位科學(xué)家,為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力;或者成為一位醫(yī)生,救死扶傷,為病人解除病痛;或者成為一名建筑師,建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧,我要成為一名校長(zhǎng),為我的孩子們做一些事情……
假如我是校長(zhǎng),我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后,一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
假如我是校長(zhǎng),我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎(jiǎng),獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生,讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí),也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師?蓜e以為他們?nèi)槌粑锤,什么也不懂,他們可有自己的判斷?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師?家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師?錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板,想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢?能與他們聊聊感興趣的話題,還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生,為自己的.學(xué)生而驕傲,這才是學(xué)生們心目中的好老師!
假如我是校長(zhǎng),我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園,為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家,也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證,要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園,在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來(lái)。
假如我是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。比如,我要把考試規(guī)則改一改,當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然,更貼近學(xué)生們生活的題目;還有,我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河,讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且,我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到,21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的,他們愛這個(gè)世界,他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡!作文
假如我是校長(zhǎng)作文3
俗話說(shuō),新官上任三把火。假如我是校長(zhǎng),我就要改革三件事,讓學(xué)生們不再有如山的作業(yè),不會(huì)再有人因?yàn)樯龑W(xué)壓力大而輕生的等等。我要做的第一件事情就是取消掉所有的家庭作業(yè)!第二件事情,讓所有的考試一律以打游戲通關(guān)來(lái)代替!第三件事老師們一律不用上課,全部改成學(xué)生用電腦自習(xí)!
辦妥了這三件事情后,學(xué)生們的負(fù)擔(dān)大為輕松,在他們那個(gè)臉上再也看不見愁眉苦臉,他們也不會(huì)因?yàn)橐险n而不想來(lái)學(xué)校,他們整天都是樂(lè)呵呵的`,沒(méi)有遲到,也沒(méi)有早退現(xiàn)象。每天早晨見面的第一件事,就是互相交流打游戲通關(guān)的心得,然后相視一笑,打開電腦,在教室里做自己想做的事情。
我想要了解一下自己在學(xué)生中的風(fēng)評(píng),悄悄來(lái)到了操場(chǎng)上,只聽他們道:這個(gè)校長(zhǎng)真是太好了,從來(lái)不逼我們寫作業(yè)、考試,真是大好人!
就是啊,嘻嘻?荚嚨膬(nèi)容變成了打游戲能否通關(guān),我已經(jīng)連續(xù)三次通關(guān)了,他還給我獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我呢!
那真是太羨慕你了!
我聽了以后,美滋滋的。心想這下子我的改革成功了,整個(gè)校園歡聲笑語(yǔ),學(xué)生們也不用那么大的負(fù)擔(dān)正當(dāng)我陶醉在自己的豐功偉績(jī)中時(shí),我的教導(dǎo)主任匆匆進(jìn)門了。
她氣喘吁吁的匯報(bào)道:校長(zhǎng),不好了,檢查團(tuán)來(lái)了,說(shuō)要測(cè)試學(xué)生!
測(cè)試?我大驚失色,差點(diǎn)從椅子上跌下來(lái),問(wèn)道,怎么回事?
她道:好多人都說(shuō)您教育有方,學(xué)校歡聲笑語(yǔ)。所以檢查團(tuán)想來(lái)參考一下模式,能不能全國(guó)推廣啊,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)門了!
我語(yǔ)無(wú)倫次的和幾名戴眼鏡的領(lǐng)導(dǎo)道:歡迎歡迎領(lǐng)導(dǎo)。
校長(zhǎng)啊,別這么客氣。我們是來(lái)學(xué)習(xí)的,想看看在您的改革夏學(xué)生是如何茁壯成長(zhǎng)的。還要請(qǐng)你多多幫助啊。
一定,一定。
那就先考試吧。
考考什么?
主要考語(yǔ)數(shù)外三門、其他的抽樣考試。
結(jié)果可想而知,學(xué)生們都被這場(chǎng)突如其來(lái)的考試嚇壞了。對(duì)于很多低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)他們從來(lái)沒(méi)有考過(guò)試卷。在他們的生活中只有游戲和自由。
一張張零分的試卷驚呆了我,也驚呆了領(lǐng)導(dǎo)。那天還未放學(xué),無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)沖進(jìn)了校門,將我堵在了辦公室。
假如我是校長(zhǎng)作文4
二十幾歲的時(shí)候,年少氣盛很想當(dāng)校長(zhǎng)。因此參加區(qū)里的后備干部競(jìng)爭(zhēng),成為后備干部。當(dāng)了幾年教導(dǎo)主任,自己的想法有點(diǎn)改變。因?yàn)樽约好刻烀χ頇n案,還有學(xué)校的其他一些管理的事情,和學(xué)生的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。應(yīng)該說(shuō)我很不喜歡整理檔案,有時(shí)候我在問(wèn)自己:“我在做什么?這究竟有什么意義。這些紙上的東西到底能證明什么?”因?yàn)闄z查,因?yàn)閷W(xué)校里有許多和教育無(wú)關(guān)的政治事務(wù),我就對(duì)當(dāng)校長(zhǎng)失望了。我很懷念自己當(dāng)班主任的那些時(shí)候,那時(shí)和學(xué)生的感情最深。
今天,我去參加區(qū)里的.運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)。會(huì)上有健美操表演。學(xué)生那優(yōu)美的舞姿深深地打動(dòng)了我。區(qū)里越來(lái)越重視學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)了,這是一件令人高興的事……“藝術(shù)——精神的熏陶!笨粗鴾喩砩l(fā)著美的孩子們,一種愉悅感在我的心里不斷地升騰。我的眼前好象看到了我的孩子在那里舞動(dòng)
我突然有一種迫切地想法,當(dāng)校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)怎么管理我的學(xué)校呢?
假如我是校長(zhǎng),我肯定是一個(gè)很傻的校長(zhǎng)。因?yàn)槲也粫?huì)或者說(shuō)不愿去處理各種關(guān)系。我會(huì)一頭撲在教育教學(xué)上,甚至懶得理那些和教育無(wú)關(guān)的檔案檢查。
我會(huì)和蘇霍姆林斯機(jī)一樣除了兼著語(yǔ)文課外,每天去聽2節(jié)課,深入到一線研究教學(xué)。
我不會(huì)以學(xué)生的成績(jī)作為衡量他們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我會(huì)讓學(xué)校的興趣小組遍地開花。那時(shí),我想,下午下了兩節(jié)課是我們學(xué)校最熱鬧的時(shí)候,學(xué)生們都有他們喜歡的事情可干。他們有的跳舞,有的畫畫,有的彈琴,有的唱歌。
這時(shí)有許多校長(zhǎng)肯定會(huì)笑話我了,學(xué)校里有那么多有才華的老師嗎?我會(huì)想盡一切辦法聘請(qǐng)他們,引進(jìn)外校的人才到學(xué)校兼職。也許沒(méi)有舞蹈室,但是我會(huì)和街道陳述我的辦學(xué)思想,讓社區(qū)支持我。
總之,我會(huì)全力以赴給我孩子最好的教育。我會(huì)盡心盡力的做好沒(méi)一件事情。我想,假如我是校長(zhǎng),要做的事情肯定沒(méi)有我寫的這么簡(jiǎn)單。我會(huì)一件一件地把每件事情做好,把我的想法一一實(shí)現(xiàn)。那時(shí),我的學(xué)校是紅島最有特色的學(xué)校。家長(zhǎng)會(huì)搶著將孩子送到我的學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)作文5
“大家好,我是校長(zhǎng),我姓高,叫我高校長(zhǎng)吧!”我的聲音在M小學(xué)傳著。當(dāng)個(gè)校長(zhǎng),嘿,真好玩。
今天是我擔(dān)任校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的第一天,我祈禱上帝,愿一切風(fēng)平浪靜,我可不想出什么岔子?伞n天吶,我就是這么背!今天有一大批領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)視察工作——這關(guān)系我的飯碗!我手腳忙亂,不知如何是好。抬手看一眼手表,離他們來(lái)還有6個(gè)小時(shí)。怎么辦?我們學(xué)校學(xué)生多又頑皮,老師還個(gè)個(gè)牛得不行!我的親娘咧,影響仕途啊。等等,讓我想想……對(duì)了!我們?cè)瓉?lái)的校長(zhǎng)是這樣干的,我也可以這樣……
“大家好!”我的聲音又出現(xiàn)了——我想大家也厭煩了我的“高式開場(chǎng)白”,算了,顧不了那么多的事了!案鱾(gè)老師放下手頭的活,帶領(lǐng)10名強(qiáng)壯的男生一起全校大掃除;每班各出20名女生分別到兩個(gè)操場(chǎng)拾垃圾;每班班長(zhǎng)收齊同學(xué)們的作業(yè)本,再撿出得A+ 率為95%以上的同學(xué)的作業(yè)本放在我辦公室;剩下的同學(xué)不管離家遠(yuǎn)近,一律回去把衣服換成上身白下身黑的正規(guī)服裝;中層領(lǐng)導(dǎo)一律去當(dāng)監(jiān)工!绷昙(jí)的同學(xué)馬上不樂(lè)意,拍著桌子抗議。好,那就休怪我無(wú)情了!“不同意的老師輕則扣除一年工資,重則炒魷魚!學(xué)生輕則記大過(guò),重則……逐出校門!”
這最后一句話我?guī)缀跏呛鸪鰜?lái)的,我沒(méi)辦法!翱赏瑢W(xué)們,你們也得知道,方圓五百里內(nèi),是不可能再有比M小學(xué)還好的學(xué)校了,有本事就繼續(xù)!”果然,一秒之后,再?zèng)]有什么吵鬧、拍桌子的聲音了。
接下來(lái),我滿意地看著大家一個(gè)個(gè)走出教室,有的回家,有的拾垃圾,有的清掃……我笑了一下。
領(lǐng)導(dǎo)們準(zhǔn)時(shí)到了,我們的準(zhǔn)備也很準(zhǔn)時(shí)。換好衣服的.同學(xué)在校門口邊搖花束邊喊:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”他們?cè)谖业霓k公室翻開了已放好的“普通學(xué)生”的作業(yè)本。“你們校太棒了!在D市是最杰出的!”D市教育局局長(zhǎng)大聲稱贊道。我表面上雖欣然接受,可心始終是虛的……驚險(xiǎn)的一天過(guò)去了。
我疲憊地一頭倒在床上,想著這天的一切,我……
柳老師說(shuō)過(guò):“做人要做好人,做頂天立地的好人!”
我……我是嗎?
“!薄办蟽,起床了,今天是星期一,得早點(diǎn)去學(xué)校!不然會(huì)挨老師批評(píng)的!”媽媽和鬧鐘把我從夢(mèng)中拉出來(lái)……
什么?這……這是個(gè)夢(mèng)!
假如我是校長(zhǎng)作文6
瞧,那是誰(shuí)?身穿白色短裙,脖子上披著一條粉紅色絲巾,再配上一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)……簡(jiǎn)直堪稱完美。『俸,沒(méi)錯(cuò),那就是我——大名鼎鼎的籀園小學(xué)陳書妍校長(zhǎng)!
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,這是我剛上任的第二天。聽說(shuō)我們籀園小學(xué)的伙食特別好,讓人垂涎三尺,F(xiàn)在,我就要親自去食堂大吃一通!走著走著,一股股飯菜香味撲鼻而來(lái),聞得我直咽口水?斓介T口了,咦?什么聲音?歌唱聲、交談聲、餐具碰撞聲、桌椅移動(dòng)聲、慘叫聲……不斷地傳入我的耳膜。我心里的怒火猛地往上竄,頭頂就要冒煙啦!實(shí)在忍無(wú)可忍,我砰地一聲用力推開食堂的門,大步走了進(jìn)去,瞪大眼睛環(huán)顧四周,頓時(shí)傻了眼。
只見這兒一團(tuán)人,那兒一堆人,邊吃邊唱,邊吃邊聊,一個(gè)個(gè)興奮得面紅耳赤,連我這個(gè)全校最有威信的校長(zhǎng)來(lái)了都視若無(wú)睹。更恐怖的是,角落里一大幫人圍著打菜大媽的身邊,“喂,大媽,給我打點(diǎn)豆子!”“給我根雞腿!”“我要冬瓜湯!”……喧鬧嘈雜聲一聲接一聲,震耳欲聾。我臉憋得通紅,正想發(fā)話時(shí),有個(gè)男孩子突然大叫:“把你的雞腿給我!”他左手抓著一只啃了一半的雞腿,右手以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶了對(duì)面女孩碗里的雞腿往自己嘴里塞。被搶的女孩氣得頓時(shí)結(jié)巴了:“你,你,你……你太過(guò)分了!”她的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。
看到這里,我渾身發(fā)抖,再也控制不住地把雙手砸在了桌子上,發(fā)出巨響。食堂剎那間鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們的眼睛齊刷刷地聚集到我身上。我連做了兩次深呼吸,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)全校同學(xué)說(shuō):“我們的學(xué)校是溫州市的'名校,我們的同學(xué)是文明的小衛(wèi)士,可是大家仔細(xì)看看你們現(xiàn)在的樣子!我身為你們的校長(zhǎng)感到羞愧!”同學(xué)們低頭看了看自身及周圍,桌椅雜亂無(wú)章擺、剩菜殘羹滿地堆、油脂飯粒衣上粘……每個(gè)人慚愧地紅了臉。
回到辦公室,我召開了班主任緊急會(huì)議,要求老師把自己班級(jí)的孩子教育好,監(jiān)督好,不能再出現(xiàn)類似現(xiàn)象。那天之后,不文明行為在我們校園消失得無(wú)影無(wú)蹤。我也能自豪地挺起胸膛說(shuō):“我是籀園小學(xué)的校長(zhǎng)!”
假如我是校長(zhǎng)作文7
每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)警察,有人想當(dāng)白衣天使,你要是問(wèn)我的理想是什么,那我就告訴你,我的理想當(dāng)一個(gè)深受大家尊敬的小學(xué)校長(zhǎng)。
假如我是小學(xué)校長(zhǎng),第一件事兒就是搞好校園建設(shè),把學(xué)校建設(shè)的像一座大花園,從外面看根本看不出這是學(xué)校。當(dāng)然,光風(fēng)景好算不了什么,更重要的是它是一所現(xiàn)代化的學(xué)校,在校門口安有指紋自動(dòng)檢測(cè)儀,學(xué)生進(jìn)校門時(shí)將手掌在掃描屏前一按就ok了,比起刷卡可方便多了,那是因?yàn)橛械男∨笥芽偸遣恍⌒膩G信息卡,大家想一想,信息丟容易丟,可是手掌丟不了吧。這樣一來(lái)沒(méi)有指紋信息是進(jìn)不了校門的,可是有人問(wèn)學(xué)生家長(zhǎng)有事兒要入校怎么辦,我可以告訴你,校門外和每個(gè)教室里都安裝著可視對(duì)講屏,家長(zhǎng)在校門外只要輸入學(xué)生的指紋id編號(hào),在不上課的時(shí)間,系統(tǒng)會(huì)準(zhǔn)確定位自動(dòng)呼叫該學(xué)生,家長(zhǎng)和學(xué)生就能視頻通話了,怎么樣,很神奇吧!別急,我的學(xué)校的現(xiàn)代化裝置遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,教室內(nèi)有電動(dòng)窗簾、自動(dòng)上鎖窗、電腦等等……還有可以升降的座椅,這種座椅可以隨時(shí)監(jiān)控坐姿,一旦發(fā)現(xiàn)不符合用眼衛(wèi)生的情況,就會(huì)自動(dòng)報(bào)警矯正坐姿,這就是我的學(xué)校里沒(méi)有近視眼學(xué)生的秘密。我要讓每一個(gè)學(xué)生在優(yōu)雅、舒適、衛(wèi)生、安全的`環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)!
假如我是小學(xué)校長(zhǎng),我會(huì)讓我的學(xué)生都能積極主動(dòng)地做作業(yè),你也許會(huì)說(shuō)不可能吧,做作業(yè)那是多么頭疼的事情?墒俏业膶W(xué)校的作業(yè)很有特色,先說(shuō)說(shuō)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)吧,每天早晨是四節(jié)課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和綜合課各一節(jié),每節(jié)課只有20分鐘,你也許很奇怪吧,因?yàn)槲业膶W(xué)校的教師隊(duì)伍是高素質(zhì)的專業(yè)化教師,教學(xué)平臺(tái)是和國(guó)內(nèi)外名校對(duì)接的網(wǎng)絡(luò)共享。下午是做作業(yè)的時(shí)間,學(xué)校有萬(wàn)能科技宮,學(xué)生的作業(yè)就是在萬(wàn)能科技宮里進(jìn)行的,所以學(xué)生們做作業(yè)的熱情可想而知了……
假如我是小學(xué)校長(zhǎng)……
我深信,只要我現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)我的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng)作文8
學(xué)校是人生的搖籃。人生最快樂(lè)的階段將在學(xué)校中度過(guò)。假如我是校長(zhǎng),我一定會(huì)把校園建設(shè)得像家一樣溫馨,像園林一樣美麗。
假如我是校長(zhǎng),我一定會(huì)在學(xué)校內(nèi)建一個(gè)室內(nèi)游泳池。因?yàn)轶w育館里的游泳池有許多人游泳,而且那里很長(zhǎng)時(shí)間才換一次水,對(duì)學(xué)生的健康沒(méi)保證。其二,在第二學(xué)期期末,已經(jīng)進(jìn)入夏天,可學(xué)生要到假期才能游泳,一點(diǎn)也不解暑。如果學(xué)校里有游泳池,那么,在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午上完課以后,學(xué)生就可以盡情地游泳了。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在學(xué)校開展許多課外活動(dòng),例如“做模型大賽”、“時(shí)裝表演”等等。玩是孩子們的天性嘛,不會(huì)玩的孩子不是好孩子!而且開展這些活動(dòng)還有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和訓(xùn)練他們的心理素質(zhì)呢!另外,我還會(huì)讓老師們控制住作業(yè)量,讓學(xué)生做的作業(yè)不能太多也不能太少,要適中,讓學(xué)生做完作業(yè)后有充足的時(shí)間自由發(fā)揮。不然,學(xué)生一定會(huì)被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把校園建設(shè)得像園林一樣美麗,綠化面積至少要達(dá)到45%。因?yàn)榫G色對(duì)眼睛百利而無(wú)一害。當(dāng)學(xué)生上完一堂課后,走出教室,就能看到一片綠的海洋,那該有多舒服呀!另外,多看綠色植物,還能提高視力,從而減少近視的'人數(shù),做到一舉兩得。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)制止家長(zhǎng),不讓他們打罵孩子,F(xiàn)在的家長(zhǎng),還有一部分相信“棍子底下出好人”的教育方式。其實(shí),這種教育方式不但對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)沒(méi)有好處,還會(huì)害了他們,造成他們對(duì)分?jǐn)?shù)有一種厭惡,認(rèn)為在家長(zhǎng)眼里,分?jǐn)?shù)比他們大。所以,我會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),呼吁家長(zhǎng)們不能打罵孩子。當(dāng)學(xué)生考試考砸了的時(shí)候,家長(zhǎng)不能打或懲罰他們,而是和孩子一起找出失敗的原因,做到“用心去呵護(hù)心”。
假如我是校長(zhǎng),我一定要讓學(xué)生笑著走進(jìn)校園,笑著走出校園,笑著走過(guò)人生的每一天!
假如我是校長(zhǎng)作文9
我是一個(gè)孩子的母親,也曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)生,在學(xué)生時(shí)代,我幻想我是校長(zhǎng)時(shí),我寫到要取消考試制度,沒(méi)有太多的作業(yè),學(xué)生像童話里的動(dòng)物們一樣快樂(lè)的玩并學(xué)習(xí)著。年事見長(zhǎng),早就明白生活的艱辛和教育的無(wú)奈。假如我現(xiàn)在是校長(zhǎng),我怎樣力所能及的為孩子們做些什么呢?
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,人工造一條小溪,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路,精美的竹橋,讓孩子在無(wú)意中體會(huì)到小橋流水的詩(shī)意。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書,運(yùn)動(dòng),聽音樂(lè),在這里安靜的度過(guò)每一天。 假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在設(shè)立一個(gè)國(guó)恥日,讓孩子知道9.18,7.7事變,讓他們知恥而后勇,甚至我希望家長(zhǎng)們能支持學(xué)校象古斯巴達(dá)人訓(xùn)練他們的后代樣訓(xùn)練學(xué)生。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,并努力為老師們營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,讓每個(gè)老師心情愉快的工作,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的`朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、享受大賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng),主動(dòng)了解他們,多給他們一些愛。
學(xué)校是創(chuàng)造人才的地方,學(xué)校不要把學(xué)習(xí)知識(shí)的壓力體現(xiàn)出來(lái),要把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)作玩游戲一樣完好的把知識(shí)傳授給同學(xué)們,要讓同學(xué)快樂(lè)的成長(zhǎng)!
假如我是校長(zhǎng)作文10
假如我是校長(zhǎng),我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(zhǎng),我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的'體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在
花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書,聽音樂(lè),在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)舉辦>運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),卡拉OK大賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)??
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要>傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng),主動(dòng)了解他們,多給他們一些愛。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少,假如我是校長(zhǎng),我會(huì)試著改變學(xué)校,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開始的地方。
假如我是校長(zhǎng)作文11
省有省長(zhǎng),市有市長(zhǎng),學(xué)校呢,當(dāng)然有校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,一個(gè)好校長(zhǎng)能成就一所好學(xué)校。校長(zhǎng)校長(zhǎng),一校之長(zhǎng),他的治學(xué)方針可以改變孩子,可以培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代。一個(gè)校長(zhǎng)肩上的擔(dān)子是多么的重,但他們肩負(fù)著的是光榮的使命。我多么想當(dāng)一名校長(zhǎng),讓在我的學(xué)校里的學(xué)生們都健康的成長(zhǎng)。
我常常在夢(mèng)里神游我成為了一名校長(zhǎng),處理著各種學(xué)校事務(wù),為學(xué)生們忙活著。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也幻想:假如我是校長(zhǎng)……
假如我是校長(zhǎng),我上任的第一件事就是為我校的學(xué)生們量身設(shè)計(jì)、定做一款合身的、更能體現(xiàn)學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。我要讓他們換下那些他們并不喜歡,而且不合身,讓人們看起來(lái)毫無(wú)朝氣的校服。相信我的學(xué)生們穿上我為他們?cè)O(shè)計(jì)的校服后,個(gè)個(gè)都會(huì)充滿智慧,開開心心地去面對(duì)每一天,迎接一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)不斷地充實(shí)自己,不斷學(xué)習(xí),使自己的學(xué)識(shí)淵博,為學(xué)生們起到良好的帶頭作用,使我的學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,大家都可以投入到其中來(lái),成績(jī)就不再是學(xué)生們發(fā)愁的問(wèn)題了。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)全心全意地工作,去關(guān)心每一位老師,關(guān)心每一位同學(xué)的喜怒哀樂(lè)。在學(xué)校管理過(guò)程中,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),不放棄一個(gè)學(xué)生。還要定期召開教師會(huì)和學(xué)生會(huì),并讓老師們和學(xué)生們自由發(fā)言,傾聽他們的心聲,采納他們合理化的建議。在教育教學(xué)中,注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生們的興趣特長(zhǎng),建立多個(gè)興趣小組,讓每個(gè)同學(xué)都貼有成功的標(biāo)簽,能昂起頭走向成功的彼岸。
假如我是校長(zhǎng),我要進(jìn)一步豐富學(xué)生們的生活。春天,我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下去踏青,感受大自然給予我們的恩賜,感受一切復(fù)蘇的春的氣息;夏天,我會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)入山林,與大自然一起分享萬(wàn)物盛開的喜悅,把城市里的燥熱和喧鬧拋在腦后;秋天,我會(huì)讓同學(xué)們深入田野,幫助農(nóng)民伯伯收獲果實(shí),領(lǐng)悟豐收的真諦;冬天,我會(huì)讓同學(xué)們奔向白雪皚皚的大地,與雪親密接觸,體會(huì)《沁園春雪》的意境……
假如我是校長(zhǎng),我要讓我的校園生機(jī)勃勃,隨處可見嬌艷的小花,嫩綠的小草,郁郁蔥蔥的大樹,燦爛的太陽(yáng)普照校園。
假如我是校長(zhǎng),我一定要最一個(gè)最好的校長(zhǎng)!
假如我是校長(zhǎng)……
假如我是校長(zhǎng)作文12
“假如我是個(gè)天使,假如我是個(gè)神童,假如我是個(gè)……”如果讓我選擇的話,那么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“假如我是個(gè)校長(zhǎng)!
可能好多人會(huì)問(wèn)我,為什么要選一個(gè)“校長(zhǎng)”呢?是因?yàn)樵谖拿魃鐣?huì)中,校長(zhǎng)是一個(gè)體面的、受人尊敬的、重要的社會(huì)角色。這首先因?yàn)閷W(xué)校是作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)中最為重要的社會(huì)機(jī)構(gòu)和奠定幸福人生基礎(chǔ)的不可或缺的場(chǎng)所。其次還因?yàn)樾iL(zhǎng)作為社會(huì)精英,他應(yīng)該而且有能力通過(guò)對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)方面做出反應(yīng),提供建設(shè)性、創(chuàng)造性的意見,以促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步
假如我是校長(zhǎng):要盡可能地尊重團(tuán)隊(duì)成員中個(gè)人的創(chuàng)造,盡可能地發(fā)揮個(gè)人的力量,而不要?jiǎng)虞m以“學(xué)校利益”為借口,輕視和壓制教職員工個(gè)人的選擇和追求。凡是校長(zhǎng)權(quán)力意志過(guò)強(qiáng)的地方,凡是缺乏對(duì)人信任、鼓勵(lì)和尊重的地方,凡是、私欲膨脹的地方,就必定人心渙散、敷衍塞責(zé)、精神萎靡、效率低下。
假如我是校長(zhǎng)會(huì)以學(xué)校的中心任務(wù)和主要目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展?墒,現(xiàn)在有一種傾向,把學(xué)校當(dāng)成企業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),熱衷于做表面文章,熱衷于制造轟動(dòng)效應(yīng),以吸引社會(huì)公眾的眼球,從而獲得足夠的生源,以便收取不菲的擇校費(fèi),或換取校長(zhǎng)的知名度。
假如我是校長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于學(xué)校德育工作的'法規(guī)、通知等,抓好學(xué)校的文體、衛(wèi)生、少先隊(duì)工作、美育、勞動(dòng)教育及活動(dòng)課程教育,積極實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則,管好經(jīng)費(fèi)、校舍、設(shè)備等。美化學(xué)校環(huán)境,搞好社會(huì)關(guān)系,爭(zhēng)取各方面的支持,提高教師生活。
假如我是校長(zhǎng)會(huì)建立學(xué)校的規(guī)章制度,并組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施,保證學(xué)校的正常秩序。充分發(fā)揮各群眾組織的作用,認(rèn)真聽取教代會(huì)的意見和建議監(jiān)督。加強(qiáng)教學(xué)管理,開展教學(xué)研究,探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,保證教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。
假如我有機(jī)會(huì)去管理一所學(xué)校,一定盡校長(zhǎng)職責(zé),民主管校,協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方面關(guān)系,創(chuàng)辦特色學(xué)校;發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體在學(xué)校工作中的核心作用。準(zhǔn)確把握學(xué)校的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針,開展素質(zhì)教育。
假如我是校長(zhǎng)作文13
校長(zhǎng),在學(xué)校學(xué)生的心里是一個(gè)崇拜的偶像,許多學(xué)生都想當(dāng)校長(zhǎng),這樣,學(xué)校的一切都由自己管,那時(shí),你就不會(huì)受老師和校長(zhǎng)的約束,控制自己想要做的事情,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的小伙伴:“你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么!彼f(shuō):“我想當(dāng)一名校長(zhǎng)。”我問(wèn)過(guò)許多的同學(xué),她們都有同樣的想法――想當(dāng)一名校長(zhǎng)。
一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我成了一名校長(zhǎng),我們的學(xué)校很整潔,地上沒(méi)有一點(diǎn)雜物,學(xué)生們見到老師都問(wèn)好,放學(xué)以后,她們就迅速排好隊(duì),等著老師讓她們回家,下午來(lái)后都很自覺(jué),個(gè)個(gè)都在教室里做作業(yè),沒(méi)有一個(gè)下位的,學(xué)生也不罵臟話,要是學(xué)校搞什么活動(dòng),他們都積極參加。
上課時(shí),個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神聽著老師講課,沒(méi)有一個(gè)趴在桌子上或者手托著下巴的。他們都團(tuán)結(jié)互助,要是有同學(xué)遇到困難,她們就會(huì)伸出友誼之手去幫助那個(gè)有困難的同學(xué)。
“婷婷……吃飯了”忽然媽媽打斷了我的夢(mèng),叫我起床吃飯,我起床后,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是校長(zhǎng),吃完飯后,我一直在回想這個(gè)夢(mèng),心想:“要是我真是校長(zhǎng)那該那多!币俏耶(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)把學(xué)生教育成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助而又講文明講禮貌的人,讓她們團(tuán)結(jié)友愛,不罵臟話,有時(shí),我常常看到一些大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),當(dāng)時(shí),我真的特別想當(dāng)校長(zhǎng),如果那時(shí)我當(dāng)上校長(zhǎng),我會(huì)讓他們不要以大欺小,讓她們從小懂得愛幼的道理。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓那些小孩犯了錯(cuò)誤而來(lái)歷責(zé)備的家長(zhǎng)讓她們不要罵小孩,如果你打或罵的話,會(huì)對(duì)你的小孩受到刺激,而今后,你的.孩子就會(huì)怕你,就會(huì)常常說(shuō)慌話。
假如我是校長(zhǎng),我不會(huì)布置許多作業(yè)給學(xué)生做,我要讓她們知道,童年是美好的,讓她們畢業(yè)時(shí)還不想離開這個(gè)學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給學(xué)生溫暖,我要讓她們知道,她們的校長(zhǎng)比她們的家長(zhǎng)還愛她。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把她們當(dāng)作自己的孩子,無(wú)微不至的照顧她們,關(guān)心她們,讓她們快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué),平平安安的回家。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓那些不肯學(xué)習(xí)的同學(xué)變成愛學(xué)習(xí),讓她們懂得學(xué)習(xí)的重要性。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把他們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。
假如我是校長(zhǎng)作文14
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻記。骸暗隆,樹立文明新風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻做到。在生活中,給別人一份溫暖,就帶給自已一份快樂(lè)。在學(xué)習(xí)上,要努力作業(yè),勤奮學(xué)習(xí),讓一生中都充滿快樂(lè)與希望,讓一生都伴隨著道德修養(yǎng)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓學(xué)生學(xué)生輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí),在知識(shí)的王國(guó)里遨游,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。組織野外學(xué)習(xí)活動(dòng),開展素質(zhì)教育,讓學(xué)習(xí)變得更有趣味。我覺(jué)得,在玩中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中玩,會(huì)讓學(xué)生喜歡學(xué),愛上學(xué)習(xí),甚至不離開學(xué)習(xí)。學(xué),是什么?必須在生活中領(lǐng)悟道理才會(huì)學(xué)有所成,才能更好的學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓學(xué)生的身心得到會(huì)健康……在學(xué)校安裝更多的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施,組織體育比賽、活動(dòng)。讓學(xué)生擁有一個(gè)健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)健康知識(shí),每天都要鍛練身體,才能強(qiáng)壯中國(guó)人。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生都可以得到展示自已的機(jī)會(huì),讓每個(gè)人都充滿藝術(shù)。放開自已,讓藝術(shù)走進(jìn)每個(gè)人的心中,培養(yǎng)更好的人才,都來(lái)源于更好,更快地發(fā)展每個(gè)方面。我還會(huì)在學(xué)校安裝學(xué)生活動(dòng)室,舞蹈室,美術(shù)室,武術(shù)室,跆拳道室……讓每個(gè)學(xué)生享受自已的天地,培養(yǎng)自已,懂得一個(gè)人不只是一方面,而是每個(gè)方面。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓學(xué)生擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還會(huì)在學(xué)校種一些樹、種花、種草,讓校園充滿綠色、充滿生氣。讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。努力抓好衛(wèi)生工作。組織學(xué)生打掃社區(qū),看望老人。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓校圓存在著一種特殊的意義,讓學(xué)生愛上勞動(dòng),因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的。我不太贊成用勞動(dòng)罰學(xué)生,因?yàn)槭遣豢扇〉。勞?dòng)是一種意義,我們不能不勞而獲,而要用雙手付出艱辛。吃,是人最基本的'要求,做飯是人最基本的事情,懂得勞動(dòng),才能生存下去。
我還會(huì)和學(xué)生打成一片,與他們交朋友,他們就會(huì)和我訴說(shuō)心里話。
做校長(zhǎng),就是要讓學(xué)生懂得寬容、團(tuán)結(jié)、品德、勞動(dòng)、友誼尊重。仔細(xì)品味人生,懂得人生,就使人的前途得到光明。做校長(zhǎng),就要愛自己的學(xué)校、愛自己的學(xué)生!
假如我是校長(zhǎng)作文15
假如我是學(xué)校校長(zhǎng),我一定會(huì)想方設(shè)法改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是學(xué)校校長(zhǎng),我要節(jié)約開支,用省下來(lái)的錢把全校五十四個(gè)教室改裝成多媒體教室,讓我們學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)代化,F(xiàn)在語(yǔ)文老師只用一支粉筆,一張三寸不爛之舌為我們描繪著多姿多彩的大千世界;數(shù)學(xué)老師為一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題反復(fù)講解,有了多媒體教室,老師們就再也不用為怎樣把課上得生動(dòng)、形象、有趣而發(fā)愁了;也不用再為學(xué)生聽不懂而苦惱了,而學(xué)生也不會(huì)一聽著上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課就直皺眉頭了。這樣,老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
假如我是校長(zhǎng),我還要大量地增加體育設(shè)施。我校是一個(gè)擁有四千多名學(xué)生的林校,光有幾個(gè)乒乓臺(tái)是不夠的。如果我是校長(zhǎng),我會(huì)增加乒乓臺(tái)的數(shù)量,你也許會(huì)說(shuō):沒(méi)地方呀?沒(méi)關(guān)系,我會(huì)設(shè)置室內(nèi)乒乓球臺(tái)。而且我還會(huì)分年級(jí)管理,讓每個(gè)年級(jí)的`學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。假如我是校長(zhǎng),我要要求體育課的內(nèi)容多樣化,教教學(xué)生打乒乓球、踢足球、打籃球、學(xué)游泳……。說(shuō)到游泳,我還要建造一個(gè)正方形的游泳池,游泳池按國(guó)家規(guī)范的要求修建。專門安排一節(jié)游泳課訓(xùn)練孩子們的游泳技能,教會(huì)孩子們遇到溺水事件時(shí)如何自救,如何搶救別人,讓因私自下河洗澡而被淹死的悲劇不再重演。
假如我是學(xué)校校長(zhǎng),我要在離學(xué)校稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方辦一個(gè)小型養(yǎng)殖場(chǎng),里面養(yǎng)著各種小動(dòng)物,比如:小豬、小魚、小雞、小鴨……這樣,食堂的剩菜剩飯就被利用起來(lái)了。而且,我會(huì)安排讓每個(gè)班的每個(gè)同學(xué)每周輪流照顧小動(dòng)物,培養(yǎng)他們的愛心。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活,又給他們的寫作提供了很好的素材。更重要的是,小雞、小鴨等小動(dòng)物長(zhǎng)大后,可以出售,又給學(xué)校增添了一筆可觀的收入。我可以用這些收益設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,真是一舉多得呀!
假如我是學(xué)校校長(zhǎng),我要種植許多花樹木,狠抓學(xué)校的綠化工作讓同學(xué)們能呼吸到更多的新鮮空氣,以愉快的心情投入到每一天的學(xué)習(xí)之中去。我還專門設(shè)計(jì)了四條林蔭小道,學(xué)生可以在里面散步、看書、聊天,好不愜意!
假如我是學(xué)校校長(zhǎng)……
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