面對(duì)未來(lái)作文（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的面對(duì)未來(lái)作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
面對(duì)未來(lái)作文1
我仰望天空，問(wèn)道：“天空，你知道未來(lái)是怎樣的嗎？”天空慈祥的說(shuō)：“未來(lái)好似我純潔、美麗�！�
我平視河流，問(wèn)道：“河流，你知道未來(lái)是怎樣的嗎？”河流自豪的說(shuō)：“未來(lái)好似我洶涌、澎湃�！�
我俯視花兒，問(wèn)道：“花兒，你知道未來(lái)是怎樣的嗎？”花兒嬌滴滴的說(shuō)：“未來(lái)好似我鮮艷、精彩�！�
“消化”信息緩慢的我，仍不知，未來(lái)是怎樣的？未來(lái)在我的“知識(shí)集合卡里”仍是一片空白，但我卻對(duì)它充滿(mǎn)著好奇與憧憬。
面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)滿(mǎn)懷憧憬，要知道憧憬并不等于白日夢(mèng)。人的一生如同砌房屋。如果基礎(chǔ)打得好，那么筑成的房屋自然就堅(jiān)固且扎實(shí)，能經(jīng)受時(shí)間的磨損，風(fēng)雨的擊打，人類(lèi)的踩踏。但如果在某一步錯(cuò)了，那錯(cuò)微不足道，不被重視，筑成的房屋好比一個(gè)已遭蟲(chóng)蛀的蘋(píng)果外表色彩光澤可誰(shuí)又知它的`內(nèi)部已受到了“感染”。為了自己，現(xiàn)在就用心慢慢地、小心地去砌吧！
面對(duì)未來(lái)應(yīng)滿(mǎn)懷信心。未來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的變化？我們并不是童話(huà)里的先知，又如何知道呢？雖然讀書(shū)不是唯一的出路，現(xiàn)在的成績(jī)不能決定你的未來(lái)，但如果你在某一步做了錯(cuò)誤的選擇，那么你就將一錯(cuò)再錯(cuò)，最終落入人生的“黑洞”。反之，你現(xiàn)在也許是個(gè)“普通小將”，但你努力、刻苦。“老天”會(huì)把“天將”送給你。所以呢？現(xiàn)狀，不是未來(lái)。
面對(duì)未來(lái)應(yīng)該以笑容接納，有人說(shuō)：“現(xiàn)在笑得越多，未來(lái)苦得越多。”“反面派”的我始終將有自己的立足點(diǎn)。人們常說(shuō)：“來(lái)也匆匆，去也匆匆�！睂�(duì)��！我們的一生能有多長(zhǎng)？在這有限的時(shí)間里何必讓愁苦常存，不是嗎？時(shí)間不會(huì)受到你心情的影響而調(diào)節(jié)自己，因?yàn)樗偸氰F面無(wú)私。你雖不能改變時(shí)間，但你可以把握它呀！一天時(shí)間總是那么不近人意。傷心的過(guò)一天，還不如快樂(lè)的過(guò)一天。然而現(xiàn)實(shí)總是那么不理解。在一生中難免會(huì)碰見(jiàn)“倒霉鬼”。它表面雖使人看了毛骨悚然，要相信每件事物都有所缺陷，只要你用你的勇氣、智慧，必將打敗它，但個(gè)人認(rèn)為應(yīng)以笑來(lái)感化它，記住“笑一笑，沒(méi)有什么大不了。”
未來(lái)，充滿(mǎn)美麗。
面對(duì)未來(lái)作文2
或許我們每天都在想明天，明天是什么樣子的呢？是假期，是開(kāi)學(xué)，是考試……但是我們還忘了一件重要的事——珍惜今天。
在此刻你可能會(huì)為明天擔(dān)憂(yōu)，為明天期待，卻丟棄了最美好的時(shí)光，那就是今天。你不能預(yù)知明天你可以用好今天，至于明天會(huì)發(fā)生什么事情，誰(shuí)也不知道。何必去浪費(fèi)時(shí)間想那些呢？光陰似箭，日月如梭，回望過(guò)去，有多少個(gè)今天值得我們珍惜，值得我們把握？
就在這突如其來(lái)的`疫情中，本應(yīng)該在明亮寬敞的教室里看書(shū)學(xué)習(xí)，卻只能居家隔離，那么我們?cè)撊绾握湎Ы裉�，把握現(xiàn)在呢？我們要用好每一分每一秒，一如既往的認(rèn)真完成老師留的每項(xiàng)作業(yè)，仔細(xì)檢查，做好復(fù)習(xí)。比如發(fā)背誦的視頻，要反復(fù)背誦，直到熟練為止，爭(zhēng)取做到最好�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們要多讀書(shū)，勤練筆，在點(diǎn)滴中不斷進(jìn)步。除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該講衛(wèi)生，勤洗手，多通風(fēng)，保持好心態(tài)，聽(tīng)從上級(jí)安排，讓我們一起打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
加油吧！努力吧！拼搏吧！只有珍惜今天，把握現(xiàn)在，才能有更好的未來(lái)！
面對(duì)未來(lái)作文3
現(xiàn)在是年輕人的時(shí)代，要有屬于年輕人的風(fēng)格。要多多觀察現(xiàn)在的潮流走向，所以觀察力是很重要的。而且在全球知識(shí)爆炸之下，行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)與資源的不足，更是使我們年輕一輩的難以展現(xiàn)出我們的能力，也造成許多人往國(guó)外跑的'狀況。因此外語(yǔ)能力與口才也成了具備能力之一。
噢！還有我們身上最好的技術(shù)也是種重要的能力呢！不過(guò)最后一點(diǎn)因人而異，有些人要有鑒賞能力，有些人要有精密的推論能力，有些要想象力，甚至需要化腐朽為神奇的能力……太多了我說(shuō)不完，而且我也只需要了解我所需要的能力就可以了。
我需要的不多，卻是要有一點(diǎn)點(diǎn)的天賦才能訓(xùn)練出來(lái)的能力，那是自信心、專(zhuān)注力、觀察力、想象力、對(duì)色彩的敏銳、對(duì)事物的聯(lián)想與細(xì)膩的心。這些能力全市百分之一的先天與百分之九十九的后天加起來(lái)的。但是沒(méi)有那百分之一的先天，就不會(huì)有那百分之九十九的后天。別人認(rèn)為這可以勤能補(bǔ)拙，事實(shí)證明，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)天分，你還是學(xué)不太起來(lái)。
以我自己的同學(xué)作為例子。文峰是我們班最粗心的男生，老師努力地告訴他“細(xì)心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)�！笨墒撬麖膩�(lái)都沒(méi)有細(xì)心過(guò)，至少在我和她同班時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。又如同我另一個(gè)同學(xué)祥祥，每次他就算在考前花了四個(gè)星期把單詞背熟，考試時(shí)卻全部忘光，讓辦公室里所有用盡絕招的英語(yǔ)老師們對(duì)他舉白旗投降。
所以面對(duì)未來(lái)，我應(yīng)該具備的能力我都具備了，只差技術(shù)上的指導(dǎo)與時(shí)機(jī)磨練，就像諸葛亮所說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！币粯印Ｎ抑灰却业臇|風(fēng)到來(lái)就可以了！
面對(duì)未來(lái)作文4
未來(lái)正在靠近，科技飛快地發(fā)展，科學(xué)家提出了三四十年后，全球?qū)?huì)有100億個(gè)機(jī)器人，幾年后外賣(mài)專(zhuān)車(chē)都會(huì)變成無(wú)人駕駛……
英國(guó)BBC研究，未來(lái)各種職業(yè)最難被智能所替代的是作家，我們現(xiàn)在的生活差不多都有人工智能的影子，如：手機(jī)，電視，電腦等等，幾十年后，科技越來(lái)越先進(jìn)，帶給我們的只是無(wú)窮的壓力。在那時(shí)人工智能可以上戰(zhàn)場(chǎng)，做飯和做家務(wù)，做廚師……人們的傳統(tǒng)職業(yè)只會(huì)越來(lái)越少，人們可以在家悠閑地看電視，玩手機(jī)睡覺(jué)……到點(diǎn)了，機(jī)器人提醒你吃飯起床，機(jī)器快遞小哥，那時(shí)人們逍遙得就像一只“豬”。
但是，我們正準(zhǔn)備中考或高考，現(xiàn)在中央開(kāi)始改革，高考重視語(yǔ)文，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)提高到150分，理科分?jǐn)?shù)都會(huì)下降，中考也跟著高考。所以我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)書(shū)，掌握好讀書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)好文科很重要，可是你有沒(méi)有想過(guò)，我們畢業(yè)之后可能是十多年之后，人工智能可能已經(jīng)替代你學(xué)的那個(gè)專(zhuān)業(yè)，許多讀完書(shū)出來(lái)創(chuàng)業(yè)的人或正在創(chuàng)業(yè)的人也面臨著失業(yè)。
但你知道現(xiàn)在為什么人工智能取代不了編劇和作家嗎？因?yàn)檫@些職業(yè)都需要用人腦去創(chuàng)造和想象，自古以來(lái)，唐詩(shī)宋詞，明清小說(shuō)到現(xiàn)在的童話(huà)，科普文章……都是需要人類(lèi)的靈魂去點(diǎn)綴，機(jī)器人寫(xiě)出來(lái)的都是那種冷冰冰的生硬的套路，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖的情感�？墒悄阌袥](méi)有仔細(xì)想過(guò)，在未來(lái)的幾百年中，人工智能將可能被賦予靈魂，具有人類(lèi)的.思想，懂得自我改進(jìn)升級(jí)，在人類(lèi)的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，甚至是再創(chuàng)造出一批比人類(lèi)更為先進(jìn)的人工智能，那時(shí)人類(lèi)將沒(méi)有回頭路再走了，將成為低等生物。
還好，現(xiàn)在還來(lái)得及，你只要仔細(xì)想一想，你是想讓人工智能統(tǒng)治世界呢？還是你現(xiàn)在好好讀書(shū)？以后為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，使人類(lèi)文明永不磨滅，迎著未來(lái)的沉重壓力，奮發(fā)圖強(qiáng)不轉(zhuǎn)，讓未來(lái)變得更加美好，溫暖。人工智能還不能有人類(lèi)般的大腦，所以現(xiàn)在從我做起，大家要學(xué)好文科，以后在世界上才有立足之地。
面對(duì)未來(lái)作文5
未來(lái)，是一個(gè)離我們最近、也是最遠(yuǎn)的詞，它或許潛伏我們的下一秒、下一個(gè)指針的輪回。
人生是一輛列車(chē)，和你坐在同一節(jié)車(chē)廂的會(huì)是你的親人、朋友。他們的目的地都不同，有的`中途就下了車(chē)、有的卻是能陪你到終點(diǎn)站。但途中下車(chē)的人，遠(yuǎn)比陪你過(guò)終點(diǎn)站的人少，我們來(lái)不及留戀。
看著已經(jīng)畢業(yè)、各奔東西的同學(xué)們揮手告別，或?yàn)I痛苦都無(wú)濟(jì)于事，這是我們必須經(jīng)歷過(guò)的過(guò)程，花開(kāi)花落，我們都只能一笑而過(guò)。有些事不是我們不在意，而是就算在意了最終的結(jié)果的方向也不會(huì)因我們的執(zhí)著而改變什么。所以，這個(gè)接口已經(jīng)成為了品嘗苦果時(shí)的苦笑。
看著自己愛(ài)看的小說(shuō)、聽(tīng)著自己愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)，總有一種莫名的恐慌和害怕，害怕故事的結(jié)局的到來(lái)，害怕尾音的響起，害怕自己會(huì)不習(xí)慣失去習(xí)慣的日子。
但是，即然無(wú)法拒絕結(jié)局的到來(lái)、既然無(wú)法改變結(jié)局到來(lái)的時(shí)間。那么，我們就去改變故事的結(jié)尾吧，最華麗的結(jié)局，讓我們創(chuàng)造，翻開(kāi)華麗的最后一頁(yè)吧！
面對(duì)未來(lái)作文6
這次回到故里，多年不見(jiàn)的表哥和我一起去往家鄉(xiāng)給逝去的親人們上墳，我?guī)缀跤浀梦颐恳荒甓紩?huì)來(lái)的，這一次算是我們這一家聚集得最完整的一次。因?yàn)槌Ｄ暌酝捎诮煌ǖ牟槐愫褪聞?wù)繁忙遠(yuǎn)距離的親人們都很少聚到一起，現(xiàn)在交通方便了，我記憶里的那些人和事，我也漸漸忘卻了匆匆那年有過(guò)的快樂(lè)。
表哥的記憶里，還一直記起那些錯(cuò)中復(fù)雜的村民房屋，也一直奇奇怪怪地問(wèn)我那些再也不被想起的地名時(shí)，我也忘了，似乎忘得一干二凈，他看我一臉錯(cuò)愕的表情也就笑著沒(méi)有再問(wèn)了。突然覺(jué)得，曾經(jīng)你以為最溫暖最美好的故鄉(xiāng)，此刻在你面前你卻看不到它原有的模樣，甚至為它感到憂(yōu)傷。
可我記得有一條河，夏天它就干渴不見(jiàn)流水，雨季就會(huì)漲滿(mǎn)堤壩，如今也不見(jiàn)了，有的就是一潭平靜的水。我還記得那半山腰上一片翠綠的杉樹(shù)林，是小時(shí)候我和爺爺一起前去種下的小樹(shù)苗。時(shí)間是會(huì)慢慢改變一切事物變遷的，就好像現(xiàn)在我回來(lái)了，可能我的心還是漂浮不定的告訴自己，這個(gè)地方，真的是小時(shí)候成長(zhǎng)的美好勝地嗎？記憶里有一點(diǎn)點(diǎn)微甜的味道，我知道，有些東西會(huì)被歲月醞釀成回憶，也會(huì)被歲月摩擦掉變得空白，然而這是它教會(huì)我們應(yīng)該去面對(duì)的事。
多年不見(jiàn)的同學(xué)聚會(huì)，你很難想象到，當(dāng)有一天，一張張熟悉而又成熟的面孔出現(xiàn)在你面前時(shí)，你會(huì)有多希望那一年的.夏天，那個(gè)離開(kāi)的季節(jié)，能多停留片刻。或許有的人，可能是再也不會(huì)見(jiàn)面了。
其實(shí)我應(yīng)該學(xué)會(huì)，接受每一次的未知到來(lái)和離去，才能更好地走好以后的人生。歲月的長(zhǎng)河里，我們終將遇到和路過(guò)與我們攜手前行和擦肩而過(guò)的人，于是學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，懂得成長(zhǎng)，了解成長(zhǎng)，接受成長(zhǎng)。
面對(duì)未來(lái)作文7
青春是一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景線(xiàn)，它需要奔跑，需要夢(mèng)想，需要珍惜……不論如何，青春是美好的，風(fēng)雨無(wú)阻，我要勇敢的面對(duì)未來(lái)，和我的美好滑稽堅(jiān)定的走下去�！}記
席慕容的青春名言告訴我需要去珍惜青春這美好花季的一分一秒，而屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”則讓我看到了未來(lái)的重重迷霧。未來(lái)，未來(lái)，還未曾來(lái)臨，所以誰(shuí)也就不知道來(lái)臨的會(huì)是什么，悲傷與否，快樂(lè)與否，不在于來(lái)臨的是什么而在于我們是抱著怎樣的心態(tài)去面對(duì)所來(lái)臨的一切。我現(xiàn)在擁有青春的大好年華，應(yīng)該擁抱美好花季，攜手面對(duì)未知的一切。并且我告訴自己，無(wú)論如何，都要保持微笑去面對(duì)，不要哭泣，哭泣不能給你帶來(lái)什么，只會(huì)給你留下無(wú)盡的悲傷，而笑容里總是陽(yáng)光燦爛，布滿(mǎn)彩虹的七色光彩，給你快樂(lè)，給你希望，給你信心。
行走在青春這道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的.風(fēng)景上，應(yīng)該走得更加有意義，不能將這大好光陰虛度、浪費(fèi)，當(dāng)歲月流逝飛快后，便是只會(huì)剩下充滿(mǎn)悔恨的驅(qū)殼，現(xiàn)在做的問(wèn)心無(wú)愧不是更好嗎？又何必將來(lái)一直后悔呢？
并且，在行走青春的路上，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兩砗笥屑胰�，有老師，有朋友們的陪伴，一次次給予我們心靈上的溫暖，讓我們鼓起勇氣和信心，奮力向前沖。
所以，青春，讓我攜起你的大好年華，奮力搏擊，為了夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡吧！
面對(duì)未來(lái)作文8
未來(lái)，它是一個(gè)原始森林，讓人難以靠近；未來(lái)，它是一個(gè)深淵，讓人難以猜測(cè)；未來(lái)，它是一道數(shù)學(xué)題，讓人難以捉摸。每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希冀，以笑去面對(duì)，去等待屬于自己的未來(lái)。
過(guò)去是一顆流星，一閃而過(guò)。過(guò)去蘊(yùn)含著我們的喜怒哀樂(lè)，收藏者我們的人情世故。我們從走到跑，從哭到笑，從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，這些的一點(diǎn)一滴就像是昨天發(fā)生的一樣，還掛在眼簾，歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間就成為這一屆的備考生了，將要面臨的是獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，三番四次的磨煉，屬于我們的未來(lái)。我們現(xiàn)在鎖面臨的一切都是在為未來(lái)作鋪墊。
初三了，屬于我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)到了，我不知道是否能漂亮地來(lái)個(gè)漂移完成這個(gè)彎道，順利地登上我的目標(biāo)寶座。我不能再是過(guò)去貪玩的小屁孩了，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不能讓父母擔(dān)心操勞，不能讓老師皺一字眉，不能讓愛(ài)我的人為我擔(dān)心。也許只有我盡我所能，不放過(guò)課堂上的每一分，每一秒才能讓老師開(kāi)心，讓父母安心。我想，以前的天真活潑也該在這段時(shí)間收一收了吧，不管轉(zhuǎn)彎是否達(dá)到自己的理想，我都要以笑去面對(duì)，面對(duì)我的未來(lái)！
未來(lái)，踏實(shí)一張雪白的紙。未來(lái)，就像無(wú)邊無(wú)際的大海，永遠(yuǎn)摸不著邊兒。下一秒是未來(lái)，下一分是未來(lái)，對(duì)于就在瞬間的事物，我們只能做好一切的`準(zhǔn)備去迎接它，去不能為后悔的事情作出刪改，所以我們要做出不讓自己后悔的事情，做出決定時(shí)要三思而后行，一旦作出決定就要對(duì)此決定負(fù)責(zé)任。而我們現(xiàn)在做的和將要做的都是在為這張白紙?zhí)砩蠈儆谧约旱纳�，�?huà)上屬于自己的家。
初三了，我需要做的是……以笑面對(duì)未來(lái)！
面對(duì)未來(lái)作文9
誠(chéng)如蘭斯頓·休斯所言："我的人生沒(méi)有水晶樓梯。有的只是釘子，只是裂開(kāi)的木板，和沒(méi)有鋪平的地面——光禿禿的。”
當(dāng)下，也許你正身處陽(yáng)光、操場(chǎng)、汗水及校園中，可伴隨而來(lái)的.還有沉重的學(xué)習(xí)壓力，你緊鎖眉頭應(yīng)付著本本教科書(shū)，你提筆拿卷書(shū)寫(xiě)著張張?jiān)嚲�，但也許你更愿意抬頭仰望蔚藍(lán)天空，尋找未來(lái)的影跡；
當(dāng)下，也許你剛大學(xué)畢業(yè)，拿著自身簡(jiǎn)歷，奔赴于茫茫人海中，尋找著工作的歸宿，可面對(duì)茫茫人海，你立足于原地，神情迷茫的像個(gè)孩子；
當(dāng)下，也許你正帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)，想要在這個(gè)世界上擁有一席之地，你們擁有熱情、擁有創(chuàng)新，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓迫，你們逐漸喪失信心、消散熱情，你似乎被困境包圍；
當(dāng)下，也許你手持一張退職單，借著酒精和香煙，一度沉浸在失業(yè)的痛苦中，不知何去何從；
當(dāng)下，也許你正處于戀愛(ài)、親人、經(jīng)濟(jì)、事業(yè)、家庭的困苦中，被一度禁錮，被一度否決，被一度擊敗，被一度背叛，正開(kāi)始懷疑世界，正開(kāi)始懷疑人性本惡……
無(wú)論當(dāng)下你正處于什么難處，什么困境，都請(qǐng)振作起來(lái)，都請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)，面對(duì)現(xiàn)狀，以及，面對(duì)未來(lái)。
若說(shuō)人生有一道無(wú)法逾越的坎，那即是自己的思想，若說(shuō)世間一切都由天定，那即是自己無(wú)能為力，任其差遣，有句話(huà)這么說(shuō)：人生大起大落，才能大徹大悟。若連放手一搏都做不了，非死即殘。難過(guò)了想想信念吧，從一開(kāi)始到現(xiàn)在支撐你的是什么？傷心了回憶過(guò)去吧，過(guò)去有很多美好的事，盡管物是人非，可你曾經(jīng)擁有過(guò)；笑累了，堅(jiān)持累了，偽裝累了，脫下面具吧，偶爾面對(duì)一個(gè)真實(shí)的自己，偶爾借酒消愁，只為愁不更愁。
面對(duì)未來(lái)作文10
在人的一生中，會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)，例如：考試時(shí)與時(shí)間的對(duì)抗賽、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與對(duì)手的耐力賽。這些挑戰(zhàn)使我們成長(zhǎng)，使我們更上一層樓，也使我們?cè)偃松牡缆飞细缫徊�。有了挑�?zhàn)，讓我們?cè)谏奈枧_(tái)上更亮麗、更耀眼。
已經(jīng)成定局的'事實(shí)，無(wú)法挽回的局面，可能早已在心中劃下一道道的傷痕，再怎么痛苦也無(wú)法撫平被深深割下的傷痕，這時(shí)可能無(wú)法面對(duì)黑暗的未來(lái)，但是先圣先賢曾說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，可能在黑暗的人生道路上，突然看到充滿(mǎn)希望的亮光，并且朝著那里邁進(jìn)，成功就是屬于你的了。
在每個(gè)人的人生道路上難免誤入黑暗道路上，這時(shí)不能夠一味的想要趕緊看到充滿(mǎn)希望的亮光，而是得自己拾起照明燈，照向自己，也照向自己的未來(lái)，現(xiàn)在可能已經(jīng)充滿(mǎn)了許多的挑戰(zhàn)需要一一去克服，但是在克服的途中難免遇到挫折，但是“塞翁失馬，焉知非�！�，雖然是挫折但是卻深深的讓自己更有機(jī)會(huì)成功了？
未來(lái)可能是一片黑暗，也可能是一片光明，但是先整理好自己的情緒在面對(duì)未來(lái)，并且以放松的心情面對(duì)挑戰(zhàn)，這時(shí)勝利就是屬于你的了。
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