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未來的我們作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的未來的我們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的我們作文1
水是生命之源，節(jié)水不容忽視！
雖然自然界里水會循環(huán)，但是，人類的用水量遠(yuǎn)高于可以讓人類運(yùn)用的水，節(jié)約用水就成了我們每個人
都應(yīng)該做的事情。
我覺得，已用過的水和已經(jīng)遭受污染的水都可以再次利用。例如，洗菜、洗衣服的水可以沖馬桶，受過污染的水可以在一切能夠利用的情況多多利用，這樣不僅減少了水費(fèi)，更做到了節(jié)約用水的目的。而城市污水應(yīng)多多回用于公用設(shè)施和住宅沖洗廁所、澆灌綠地、景觀用水, 澆灑道路等, 這樣做，污水的循環(huán)作用就提高了不少！
你知道嗎？地球上有70.9%都是水,可這些水中有97.47%是咸水,咸水大部分是海洋水,不能飲用,因?yàn)?KG海洋水中就有39G個鹽類物質(zhì)；而這些水中的2.53%是淡水,而淡水大多是冰川水和深層地下水,這兩種水占淡水的99%,可供我們?nèi)祟愂褂玫乃畠H占淡水的0.3%,我們的水資源十分少。我國是個缺水的國家，因此，我們更要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
水資源的利用在生活中是無所不在的，工廠排放出的污水再經(jīng)過凈化后同樣可以循環(huán)使用，但是，也是要付出代價的，例如凈化的成本，而這些又需要消耗資源。
雨水是我們每個人都見過的吧。當(dāng)然，你有沒有想到利用雨水就很難說了�？茖W(xué)家們都認(rèn)為，雨水其實(shí)是一種難得的財富，它也是水資源，而且相當(dāng)寶貴，但是，從全國范圍看，我國的雨水收集與利用率還很低，我們應(yīng)該用科學(xué)發(fā)展的思維看待雨水，用科學(xué)手段對待雨水，讓雨水留下來，被我們科學(xué)地、循環(huán)地加以利用后，再科學(xué)地送它或入地或入河湖而去。這樣何嘗不是一種充分利用水資源的方法呢？
其實(shí)，水的寶貴大多數(shù)人都知道，卻也選擇遺忘。多少人不知道該如何節(jié)約用水？多少人浪費(fèi)水資源？恐怕多得很吧。這就跟宣傳有關(guān)了，我想，電視方面應(yīng)該多多播放關(guān)于資源利用的問題，政府的`宣傳也是相當(dāng)重要的，而新時代的祖國花朵們，更應(yīng)該在從小就養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，要知道，我們?nèi)祟�，離不開水，整個地球，離不開水！
況且節(jié)水有很多好處，不僅有利于緩解水資源的供需矛盾，減輕城市發(fā)展對環(huán)境的壓力，還有利于延續(xù)供水和污水處理設(shè)施的建設(shè)投資，降低供水和污水處理設(shè)施的運(yùn)行成本。從戰(zhàn)略角度來看，節(jié)水絕對百益而一害！
節(jié)約用水靠得不是一個人的努力，是千千萬萬的人的努力，但不管用什么辦法，我們都應(yīng)該立即行動起來，把理念化為行動，要知道，水在日漸地減少，節(jié)水行動刻不容緩！
未來的我們作文2
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼便到了二零五三年，我已成為了一位有名的設(shè)計(jì)師。接下來就隨我一起去看看我設(shè)計(jì)的高科技學(xué)校吧!
走進(jìn)學(xué)校的大門，旁邊不再是保安叔叔，而是一個個形狀各異的機(jī)器人。這些機(jī)器人還有臉部掃描功能。如果進(jìn)去的是老師，機(jī)器人就會親切地說：“請您管好孩子們，接下來就請進(jìn)吧!”如果來的是學(xué)生，機(jī)器人就會說：“請進(jìn)，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。”如果是陌生人，機(jī)器人就會說：“請走開�！比绻麃淼氖菈娜嘶蛐⊥�，它就會嚴(yán)肅地說：“走開!”并且會發(fā)出警報。讓警察將小偷繩之以法。
再說說聲控電梯吧!同學(xué)們應(yīng)該還在為上學(xué)要走樓梯而煩惱吧?我設(shè)計(jì)出了一種聲控電梯，你只要說出你是哪個班的，電梯就會立刻把你送到通往那個班的傳送帶上，你只要等一會兒就能到你的班級了，不會出一點(diǎn)兒差錯。
不能不說操場，有時天氣不好，會下雨，不能出去玩。這時我們的.操場就不一樣了，它會隨著天氣的變化而變化。下雨時，操場頂上會出現(xiàn)一層保護(hù)膜，幫小朋友們遮擋雨水。天晴時，保護(hù)膜又會消失，讓小朋友們沐浴在陽光里。而那些水會燒熟，就可以喝了。就像廢品回收一樣。
雖然這只是我的想象，但我相信，總有一天它會成真的!
未來的我們作文3
2999年的一天早上，還不到6點(diǎn)，“叮咚，叮咚，開門呀！”的聲音把我從夢中吵醒了。我迷迷糊糊地起床去開門，只見一個中等身材的男人站在面前，對我說：“如果你整天沒事就吃溜溜梅！”“去你的吧，大清早吵著我了，真是討厭！”我說著就用無影腿踢了他一腳，只聽到“啊”的`一聲他就變成了一顆星星，我對著他大喊：“這是你第一次有飛一般的感覺吧？”
這一鬧，把家里的人都吵醒了，弟弟鬧著要吃奶，我面對幾種奶粉不知所措，姥姥胸有成竹地說：“要用就用多美滋優(yōu)亨多，55種營養(yǎng)都有哦！”過了一會，媽媽聽到一陣不耐煩的哭聲，跑過去一看，哎呀！弟弟尿褲子啦，尿不濕早就掉一邊去了，看著忙碌的媽媽，我對她說：“你想弟弟成為天才嗎？”“當(dāng)然想啦！”“對了，難道你不知道天才第一步，雀氏紙尿褲嗎？”媽媽一聽，差點(diǎn)笑暈過去。
放國慶大假了，一家人都輕松了不少，媽媽也長胖了，更不幸的是她染上了灰指甲，正在我們束手無策的時候，有鄰居來推薦：“有好消息要告訴你們，得了灰指甲，一個傳染倆，問你怎么辦，馬上用亮甲！”果真，用了亮甲這種藥，媽媽的手指甲又恢復(fù)了紅潤明亮她可開心了，對著鏡子遺憾的說：“唉，現(xiàn)在就差身材不算好了�！彪娨暀C(jī)里傳來一陣渾厚的男聲播音：“長得太胖，用碧生源減肥茶，不要太瘦哦！”我們?nèi)翌D時哈哈大笑起來了。
未來的我們作文4
我喜歡美，喜歡漂亮的衣服。我喜歡把自己打扮的像個公主，媽媽說每個女孩都是公主。既然都是公主，那就應(yīng)該有漂亮的衣服來裝扮我們。
未來的衣服由我來設(shè)計(jì)，蔚藍(lán)的天，多多白云，處于其中的我，身穿漂亮的衣服，適合我的心情，適合這樣的天氣，什么樣的天氣就配什么樣的衣服，完全隨心情來支配，想變什么花樣就變什么花樣，想怎么穿就怎么穿。
今天的天氣很好，要和小伙伴們?nèi)ソ加�，我一轉(zhuǎn)身，一身休閑洋裝就穿在我的身上，輕松自在。在海邊想要游泳，一轉(zhuǎn)身，合體的泳裝已經(jīng)在身上了，我縱身一躍在大海中遨游著。晚上要參加一個舞會，我再一轉(zhuǎn)身，一套宮廷禮服就已經(jīng)穿在我身上，我像極了公主，大方得體，在舞會上，衣服的顏色也會隨著我的心情來變換，神秘帶著刺激。
未來的衣服完全不用洗，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都穿不完，幾乎每天都會換穿新衣服，你也可以自己來設(shè)計(jì)，只要敢想，隨著你的'心情，沒有做不到的事。那時的人們充滿了自信，陽光，好像空氣也一下子變得溫暖了起來，漂亮的新衣服穿在身上，也寓意著新的開始，讓我們期待那一天的到來吧。
未來的我們作文5
未來的房子，是一種特殊的房子，它的功能可大著呢！它可以主動把飯送到桌子上，可以自動把家打掃得干干凈凈，還可以移動等等。
今天，下午放學(xué)了！我走在路上，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，接著就下起了傾盆大雨，我通過手機(jī)來呼吁媽媽，我對媽媽說：“媽媽，這下了大雨，你馬上按移動按鈕，把家移動到這兒�！瘪R上媽媽可來了！媽媽對我說：“快進(jìn)來�！边M(jìn)來后我又按了一下打開透明防護(hù)罩按鈕，我們立刻被一個透明的防護(hù)罩圍上起來，這種功能是不是很方便？這樣，以后下雨不用打傘而且，就算我們下雨沒帶傘，只要呼吁在家的人馬上按一下移動按鈕就可以了！
這種房子不但有這些功能，而且它還可以像一位保姆，它有一種自動除塵功能，可以智能辨認(rèn)垃圾，然后把它自動處理掉，把家里“打掃”得干干凈凈；如果睡了覺，你只管起床忙你的.事，床上有自動整理功能，可以把床鋪“整理”得整整齊齊等等。
這樣的房子是不是很神奇？可惜現(xiàn)在還沒有這種房子，我想，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后肯定會設(shè)計(jì)出這樣的房子。
未來的我們作文6
因?yàn)橛辛四�，在知識的灌溉下，我們茁壯成長；因?yàn)橛辛四�，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；因?yàn)橛辛四�，祖國的美好明天，即將于我們息息相關(guān)……我們您的未來，因您而精彩！
在我的心中，您不但是教育我的人，您還是我的知心朋友，我能把一切向您傾訴，讓我心靈的大門為您敞開。
我知道，浪花是海洋寫的；森林是大地寫的`；星星是月亮寫的；朝霞是太陽寫的。那么，學(xué)生便是您寫的，您編寫的詩，是無人可代替的！
九月，是秋的季節(jié)，在這秋的季節(jié)里，有了您與秋一起度過這是與你們的節(jié)日。在這金色時節(jié)，我想這也許就是代表你們的顏色吧！一個金子的顏色，是您學(xué)生成為棟梁時，您這顆默默奉獻(xiàn)的金子發(fā)揮了重要的作用，您用畢生的心血去教學(xué)生，不要任何的回報。
您有天使的眼睛，我的眼里就有著您心里的想法。您的眼里有贊許，在我畫的蝴蝶栩栩如生時，慈祥的眼睛望著我，不用千言萬語，我微笑了。您的眼里有警告，我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時，雪亮的眼睛盯著我，讓我僅有的尊嚴(yán)保留了，我偷笑了。你的眼里有批評，我偷偷惡作劇時，失望的眼睛看著我，讓我自覺停下了手頭的“工作”，我不禁笑了，這不知是什么笑，老師看到我的進(jìn)步，默默地笑了，此笑比陽光燦爛。我們的未來，因您而精彩！
您教給我們的知識，您讓無知的我們走向成功，您教育了無數(shù)中華兒女，在這無數(shù)人群中，不知有多少成了我們中華之棟梁。您——老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！”
未來的我們作文7
我今年12歲了，上五年級了，我長著一張女孩子喜歡的瓜子臉，我的額頭前還有一撮流海，我的這雙眼睛炯炯有神的。讓人看起來真舒服！我知道每一個都想知道我們大家的未來世界，但是我們只能想像未來，下面我寫了一段簡短的未來世界我們一起來看看吧：
如今已是2100年了，日子一天天過，我以成科學(xué)家了，你們一定會問：你怎么活了100多歲呢？其實(shí)我研究了一種藥，它叫不死藥，聽這名字你們大概就比較明白了。這不死藥里的材料有（當(dāng)歸、虎杖、蛇膽、春蟲、人參、雪蓮）這些只是藥材的一部分，要想制成它需要耐力和毅力，所以這價錢嘛當(dāng)然貴啦！哈哈！不開玩笑了，我向大家介紹一下未來的事情吧！
未來，就是一個納米時代，想到那里就馬上能到！如果你要去北極只需0。1秒！你們一定會問：怎么這么快��？因?yàn)橛袀魉烷T啊，你先調(diào)好地點(diǎn)，然后走入傳送門，傳送門會把你分解成一立方微米的小方塊給傳送過去，到了目的地后，它有把你立刻組合回去，未來神奇吧！
人們每天都做著自己想做的事，該做的事。從來不會去幻想以后。
但是在我的思維里，覺得以后是最重要的，因?yàn)榈厍虺惺苓@么多人的壓力實(shí)在太大了。如果人們想這一代的人們和以后的人們能過著長久安寧的生活，那就必須去想一想。未來的地球是否會存在？在許多的子子孫孫里，到哪一代會承受到地球爆炸或墜落的'痛苦？
地球現(xiàn)在是中年，人們也許會想以后還有那么長的時間，我們著急什么呀，但我是站在以后子孫的角度來看待這件事。他們承受的那種痛苦那種壓力是現(xiàn)在的人們所不知道的，只有不幸的那一代才領(lǐng)略得到。
地球會爆炸或墜落到哪去呢？如果爆炸的話，也許有些部分會掉到其它的星球上面去，但是其它星球上沒有氧氣，人們無法生存，何況有可能在爆炸的時候人們已經(jīng)如果是墜落，那地球又會墜落到哪兒去呢？只有那一代的人們才知道，對于其它人來說，永遠(yuǎn)都是一個不解之謎。
人類進(jìn)入二十一世紀(jì)這個科技奮飛的時代，我們要向高科技進(jìn)軍，解決地球永遠(yuǎn)生存于太空這個問題。例如：除了世界性的移民措施，向其它星球發(fā)展，以緩解地球上的能源危機(jī)和超負(fù)荷的壓力。又如現(xiàn)在起停止對地球的資源開伐，讓地球保持有足夠的資源，永恒地供給人類生存。這些問題必須依靠科技的進(jìn)步。同學(xué)們，努力吧，共同為未來世界的繁榮而學(xué)好科學(xué)文化知識。
未來的我們作文8
在我們校園里，一進(jìn)學(xué)校大門就有兩顆智能機(jī)器人，他都會領(lǐng)著參觀者在我們到我們學(xué)校的每一個角落。大門的兩側(cè)有兩顆高大的松樹，它就像一個守護(hù)神一樣守護(hù)著這座學(xué)校。
我們沿著鵝卵石鋪的小路，路旁有學(xué)校專門兒種植的月季花，蘭花，茉莉花，杜鵑花，牡丹花，有紅的，白的，紫的'，粉的各種顏色。
接著我們看到一望無際的操場，有籃球場，足球場，排球場，還有一個碧波蕩漾的小湖，就像一面透亮的鏡子。同學(xué)們在操場上打羽毛球，籃球，踢足球，打乒乓球，跑步，總之只要可以鍛煉身體的項(xiàng)目應(yīng)有盡有。
來到學(xué)校的教學(xué)樓，每一間教室里都有一個圖書角和一個植物角，大家可以在圖書角借到自己想看的書，可以把自己家里的小植物放到植物角，全班挑出其貴同學(xué)在指定的時間給小花小草澆水施肥。
來到另一棟教學(xué)樓，這座教學(xué)樓是讓學(xué)生們娛樂活動的教室，有一個非常大的圖書館，雖然每個教室都有一個圖書角，但是圖書館比教室安靜多了，進(jìn)去的人就像嘴巴上粘了膠帶一樣，沒有人發(fā)出一點(diǎn)聲音，這里還有書法室，音樂教室，美術(shù)教室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)典朗讀室各種教室，每個教室里面都有許多熱愛他的學(xué)生。
這就是我想象中未來的學(xué)校，你們喜歡嗎？
未來的我們作文9
今年，我已經(jīng)35歲了。我在1個非常豪華的社區(qū)買了1間380平方米的房子，有4個房間。
我和我的媽咪，爸比，老公，還有女兒一起住進(jìn)了這個房子。
一進(jìn)門香氣紛紛而來，這是玫瑰香味�？蛷d就在右手邊，里面有著高端，大氣的沙發(fā)，一米長的桌子有可以儲存，提供食物等功能，電視墻有著提供光線，讓人放松的功能，電視呢有著全世界的電視頻道，如果，您生日了，或者，要搞其它節(jié)目，那么，電視墻旁邊有個按鈕，它可以更據(jù)您所想象的裝飾就會在這個380平方米的房子展示出來。廚房有個機(jī)器人可以幫您做菜，而且它使用的`煤氣是新型的無味氣體，不會爆炸，不會中毒……浴室會按照你所制定的時間去放水，還可以幫您保溫呢！房間里有個按鈕您一按下去就會將您的房間的窗自動關(guān)閉，空調(diào)系統(tǒng)的風(fēng)力減弱，沒有關(guān)閉的電腦自動關(guān)閉……如果您躺著床上睡著了的話就會夢見好夢。還有個小型的學(xué)習(xí)屋，進(jìn)到里面你不會討厭學(xué)習(xí)也不會吵吵嚷嚷的，只會安安靜靜地在那做功課，學(xué)習(xí)，看書，還有個小精靈為你輔導(dǎo)功課，餓了的話廚房里的機(jī)器人會把食物端到你的身邊，然后，你吃飽了機(jī)器人就會來到你的身邊把食物端走。
未來的我們作文10
初中生活已經(jīng)過半，有些同學(xué)也許還在虛度光陰；有些同學(xué)還在迷茫之中；有些同學(xué)在憧憬自己的未來；還有一些同學(xué)在為自己的未來努力學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。但是同學(xué)們你們想過沒有，我們未來會是一個什么樣子，我們想做一個什么樣的人。
初中之前我的想法非常簡單，長大之后我只要能養(yǎng)活自己有足夠的經(jīng)濟(jì)來源就過完這一生，我給很多人說過這一想法，但是每個人的意見都不同，有人說我非常的實(shí)際，也有人說我目標(biāo)太低了。到了初二，我成績越來越差，不管我怎么努力始終提不上去，很多人也在嘲笑我，漸漸的我失去了自我，覺得自己掉在了最后面，我在那段時間里面，我陷入人生第一個迷茫時期，感覺自己的未來一片黑暗，性格上也越來越叛逆。
我不斷地在自己的身上找原因，我每天不斷問自己我怎么變成這樣。直到那一天，我竟然會在一只風(fēng)箏上悟出道理。
那只風(fēng)箏在眾多的風(fēng)箏中很不起眼，控制風(fēng)箏的人是一個只有一米一左右的小女孩，剛開始我并不是多在意。那個小女孩不斷奔跑，而那只風(fēng)箏不停在地上擦掛，飛上半空又掉了下來，風(fēng)箏‘傷痕累累’表面全是灰塵，小女孩也放棄了，她望著那些高飛的風(fēng)箏，眼里充滿了羨慕，就在這時起風(fēng)了，那只破爛不堪的風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，小女孩看了露出了潔白的牙齒，她一邊奔跑一邊放線，最后，這只風(fēng)箏成了飛的最高的一只，成了眾多人仰望的，我也露出了舒心的微笑。
我們就像控制風(fēng)箏的人一樣，需要的是足夠的耐心等風(fēng)來，在不斷地奔跑助它一臂之力讓它飛的更高更遠(yuǎn)，最主要的是要看我們?nèi)绾稳タ刂扑F(xiàn)在的'我們對于未來有太多的期待，有太多的憧憬，也許未來的我們像遼闊大海里的魚兒失去方向；也許未來的我們會像星星一樣在漆黑的夜空中小而耀眼；也許未來的我們會像那只風(fēng)箏一樣飛翔于高空，我們來到這個世界，世界總有一絲絲空間留給我們?nèi)ゲ粩鄤?chuàng)造，只要我們不斷地努力，即使最后我們并沒有達(dá)到自己起初的目標(biāo)，但是，我們始終會看到屬于自己的一道獨(dú)特彩虹，祝未來的我們成為最想成為的樣子。
未來的我們作文11
20xx年，李教授發(fā)明了時光機(jī)器，因?yàn)槲以?jīng)救過實(shí)驗(yàn)室里的一場火災(zāi)，所以他決定免費(fèi)帶我取一次。到了，可電子地圖上顯示：現(xiàn)在位置：火星。我想：怎么會在火星？
下車后還不到10秒，我就問人：“人類怎么會在火星上生活？”那個人嘆氣道：“現(xiàn)在已經(jīng)53687315年了，地球早在300萬年前已經(jīng)不適合人類生活了。21世紀(jì)，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，火星是人類未來生活的地方。”我看了看地球，確實(shí)是一片沙漠。我又說：“有汽車嗎？”那個人笑了：“有，但不叫汽車，叫‘五用地?zé)彳嚒�。它像一只大龍蝦，它最快的.速度為每小時27000千米可以在路上開、天上飛、爬山、水上漂浮、水下游泳。它的燃料是地?zé)�，無論開多快，它每秒用的燃料都一樣多�！蔽铱匆姽S沒有煙囪，又問了：“工廠為什么沒有煙囪？”“工廠下有地?zé)�。�?/p>
我看見每一個人（嬰兒也在內(nèi)）身邊都有一個機(jī)器人，于是，我又問一個人：“那個‘機(jī)器人’是什么？”叫‘全能通’，只要從人類祖先至今中有一個人會的東西，他也會（工作、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)除外）。我不禁拍手叫絕。
“主人回來吧，我有十分急的事！”我只好依依不舍地離開了。
未來的我們作文12
我們生活的地球給了我們很多能源，但也不是用之不竭的，如果哪一天地下的石油、煤、天然氣都開采完了，怎么辦？也許，用不著100年，地球上的地下能源就會枯竭。到那時，因?yàn)闆]有電，電視機(jī)開不了、空調(diào)無法啟動、電腦成廢物、甚至到晚上連電燈也無法開亮；因?yàn)闆]有石油和煤的資源，飛機(jī)、火車、輪船、汽車通通都開不動了。這樣一來，我們就只能坐馬車或騎自行車去學(xué)校上課啦，而且晚上大街和家里都是一片漆黑，晚上在家做作業(yè)就只能燒柴火來照明了。
那新能源是什么呢？當(dāng)然是火山能源了和海水能源了！
火山爆發(fā)會產(chǎn)生十分巨大的能量，如果加以處理，那不就成了白得的能源了嗎？火山爆發(fā)時會釋放出非常非常多的熱量和壓力，如果我們用一個巨型的合金罩子罩住火山口，在用TNT炸藥促使火山噴發(fā)，就可以從中獲取多少能量！這將是一個驚人的數(shù)目。
風(fēng)力發(fā)電，是當(dāng)代人利用風(fēng)能最常見的.形式，自19世紀(jì)末，丹麥研制成風(fēng)力發(fā)電機(jī)以來，人們認(rèn)識到石油等能源會枯竭，才重視風(fēng)能的發(fā)展。太陽能光伏 光伏板組件是一種暴露在陽光下便會產(chǎn)生直流電的發(fā)電裝置，由幾乎全部以半導(dǎo)體物料例如硅制成的薄身固體光伏電池組成。由于沒有活動的部分，故可以長時間操作而不會導(dǎo)致任何損耗。簡單的光伏電池可為手表及計(jì)算機(jī)提供能源，較復(fù)雜的光伏系統(tǒng)可為房屋照明，并為電網(wǎng)供電。
地球上的能源總有一天會枯竭，請節(jié)約能源！
未來的我們作文13
我們的未來，有著無限的可能；我們對未來，也有著無限的暢想。20年，很遠(yuǎn)，卻也很近，20年，已足夠發(fā)生很多很多的變化。
我想，20年后的我也許已經(jīng)成為了一名年輕有為的科學(xué)家。我和伙伴們從海豚身體里提取了一種人吃了能不怕水的物質(zhì)，通過克隆，我們提取的`這些物質(zhì)已經(jīng)在市場上大賣，成為了人們的必需品。人們擁有了這種物質(zhì)后，在海底建起了一座座美麗的玻璃房，與海洋生物建立起了深厚的友誼。瞧，有些人正在藍(lán)鯨背上做陽光浴呢；再看看那邊是誰在嬉鬧？哦，原來是小朋友們在“水晶宮”里無拘無束的玩耍呢!
現(xiàn)在，以往黑暗而深邃的海底已成為了燈火輝煌的街市，而陸地卻成了無邊無際的菜地和動物生活的地方。晚上，人們喜歡牽著自己的小寵物一起逛街、玩耍，現(xiàn)在，人們養(yǎng)的寵物可不是那些小狗小貓了，它們呀都是一群群小魚。這些魚呀各種各樣，什么熱帶魚呀、水母呀等等，各種花紋和顏色，真可謂是五彩斑斕……我們的居住地“水晶宮”真是太美了！
20年，很快就會過去。在今后的20年里，我們只要向著自己的夢想不斷努力，不斷奮斗，終有一天，我們的暢想一定會成為現(xiàn)實(shí)。
未來的我們作文14
2020年有個不平凡的開頭。受疫情影響，我們不能去學(xué)校，不得不在家學(xué)習(xí)，所以我想給我們的學(xué)校變了樣，我們未來的學(xué)校會是什么樣呢？請聽我細(xì)細(xì)講解。
當(dāng)我們來到學(xué)校，原來的校門已經(jīng)變成一個“健康探測門”。當(dāng)你邁過這道門，如果電子屏幕上顯示的是笑臉，說明身體健康，就可以直接進(jìn)入學(xué)校；如果顯示的是哭臉，說明健康有問題，就得到左邊的醫(yī)務(wù)室接受檢查，這樣就可以有效的控制疫情。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一片綠油油的草坪，這可是一片神奇的.草坪哦，他不管春夏秋冬，都會散發(fā)著草的清香，讓人感覺到神氣清爽。接著看到的是兩座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的顏色整體是紅色，在屋頂上全部鋪滿了太陽能電池板。整個學(xué)校的電都是由他提供，非常的環(huán)保。走進(jìn)教學(xué)樓，我扶著扶梯，氣流會送我來到教室。放學(xué)的時候，同學(xué)們有序排隊(duì)，氣流會送他們下樓，再也不會有擁擠踩踏的事故發(fā)生。下課了，同學(xué)們來到操場，操場旁邊有一臺電腦，假如我們想打羽毛球，在電腦上設(shè)定指令后，操場就會有一個羽毛球場地自動彈出，我們就可以進(jìn)行羽毛球活動，方便極了！
未來的學(xué)校不僅對我們方便，給老師也帶來了很大的幫助。老師上課上累了，智能機(jī)器人代替老師，老師可以坐在搖椅上，搖椅自動給老師按摩，幫老師消除疲勞。
我相信這絕不是南柯一夢，只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，這美夢一定會實(shí)現(xiàn)！
未來的我們作文15
在我的成長歷程中有許多難忘的事，其中不乏引起我深思、值得紀(jì)念的事，而唯獨(dú)那件事在我心底打上了印記，每每想起都讓我深有感觸，深受觸動，也是經(jīng)過了那件小事，我覺得未來的路我們一起走，準(zhǔn)沒錯。
那是在一次語文課上，我十分忐忑地坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那首古詩。因?yàn)樽蛱炖蠋熖崆巴ǜ妫裉斐槲冶彻旁�，可忙于寫作業(yè)的我把這茬給忘了，今天一邁進(jìn)教室突然想起來了，腦門一拍，心中一顫，快步入座準(zhǔn)備。
課前，坐在位子上的'我真是如坐針氈，雙目不停地在這首詩上掃來掃去，如饑似渴地記下每一個字，好像要把這張紙看破才肯罷休。
時間一分一秒的過著，我一邊用大腦狂記，一邊計(jì)算時間。
終于老師進(jìn)教師了，我使勁把身體貓?jiān)谧雷由�，就怕老師看到我。還好，老師說先講作業(yè)，我松了一口氣�！斑�有時間，還有時間”，我一邊聽講，一邊貪婪地背誦這首詩�！鞍�，寫這首詩的人太煩了，寫那么長又那么繞干什么，成心難為人嘛�！蔽乙贿呍谛睦镟止�，但一邊又讓腦袋飛快地記住。
一堂課已經(jīng)過去大半，風(fēng)平浪靜，我微微松了一口氣。老師應(yīng)該是忘了抽背我這件事吧，正在我自以為是的猜想時，老師已悄然來到我桌邊。
“老師”，我立刻刷地一聲站起來，腦袋一片空白�！伴L沙…過…賈誼…宅，劉長…卿�！彪m然我的腦袋已經(jīng)以光速來轉(zhuǎn)了，可那些殘存腦中的字就是不能連貫的從口中背出，最后我是磕磕絆絆地把它背了下來。背完，我不敢看老師，低頭等待著責(zé)罵，那可實(shí)在太難熬了。
視線中出現(xiàn)一只正立的手，我蒙了。這是什么意思？打我？我抬頭看著那雙明亮的眼睛，十分不解。老師卻說：“你不知道什么意思？”我搖了搖頭。“握手，因?yàn)槟阊猿霰匦�。”我驚呆了，雙手不自覺地緊緊地握住這雙沉甸甸的手……
記得那一天時間過的飛快，一切都是那么順利，那么完美，我想如果能實(shí)現(xiàn)我一個愿望，我真的想再回到那天，那個我愛的一天。同時也讓我感觸很深，因?yàn)樵诖酥拔覐膩頉]有遇到過一個老師在我如此尷尬時不批評我，我覺得那時我的心被握住了，一種從未有過的感覺，一種說不出的滋味。感謝、懊悔、驚喜、茫然揉雜在一起……
經(jīng)過這件小事后，我十分感激，同時她也讓我深刻地明白了一個道理，那就是做人一定要言出必行。我敢確定，未來的路我們一起走，準(zhǔn)沒錯。
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