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假如我是作文【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文1
假如我是老師，我會帶著陽光般的微笑，走進那寬敞明亮的教室，走上我向往已久的講臺，面對一群活潑可愛的學生，那是最幸福的時刻！
假如我是老師，我每天都以一張笑臉面對學生，努力成為他們的朋友。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在學生面前，我要和學生平等的相處。我愿意同學生分享我的喜悅；我也愿意聆聽學生心中的秘密。將心比心，我確信可以用我的真誠換來學生對我的喜歡，換來課堂上活躍的氣氛。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]
假如我是老師，我將以嚴謹?shù)?治學態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。
假如我是老師，我不會對我的學生有任何偏愛之心。即便是最差的學生，也會有他閃光的一面。我會讓我的學生，都有展示自己才能的機會，我不想讓他們覺得自己不如別人。我要讓我的學生相信，只要通過自己地努力，什么困難都會迎刃而解。不要擔心失敗，沒有嘗試過，怎么知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因為我們都盡了過。
假如我是老師，我要專心為我的學生講課，把自己所有的知識傳授給我的學生；假如我是老師，我要一絲不茍地為學生批改作業(yè)，為學生找出錯誤和漏洞，教他們應該如何做得更好。
假如我是老師，我會為了學生的美好未來無私奉獻，用知識滋潤他們幼小的心田！假如我是老師，對調(diào)皮搗蛋的學生，我不會簡單地加以訓斥。我會先提醒他們，如果他們?nèi)匀徊宦爠窀妫揖蜁v一些事例給他們聽，讓他們在事例中吸取教訓，知道自己犯下的錯誤，從而接受教育。我想，以后他們一定不會再犯同樣的錯誤。
假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師；給學生一杯水，自己必須要擁有一桶水，一池水。每天，想方設法擠出一些時間閱讀文學名著，了解世界各國的風俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，課也會講得生動有趣，領(lǐng)著學生們在知識的海洋中暢游！
假如我是作文2
假如我是班長，我不會像一只大公雞一樣飄飄然，我會堅定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂，為同學服務。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學不再為難題而煩惱，甚至討厭學習，我會帶領(lǐng)全班同學在知識的海洋中乘風破浪，向著希望邁進，向著未知去探索，去發(fā)現(xiàn)，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悅。
假如我是班長，我會在班級中創(chuàng)建一個讀書角，而讀書角并不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書看，然后說明什么時間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人自愿加入的`。
假如我是班長，我會當好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學學習成績非常差，我就放學后去他（她）家，幫他們補習功課，使他們學習有更大的進步，成績更好。
假如我當上了班長，我會開展一些對同學們有益的活動，豐富同學們的課外生活，培養(yǎng)同學們的實踐能力。其次，我還將舉辦一些活動，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當然還有很多，我也不一一例舉了。
假如我是班長，我會為同學們好好服務。首先我會將班上的紀律管好，特別是課間。一下課，同學們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當上了班長，我一定會將班上的紀律更上一層樓。假如我是班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你說我說的對嗎？
假如我是作文3
“電腦，電腦，你好了嗎，你好了嗎？……”這悠長的聲音從我的電腦房里傳來，原來是電腦又壞了。沒辦法，殺毒，重啟，找原因都試過了，可是都沒用，只剩下那么一個條件：重新安裝。
這我可不答應了，什么都行，惟獨重新安裝不行，要想清洗C盤，連門都沒有，那可是我的命根子，C盤里都是我的游戲耶！
爸爸看我一臉倔強，搖了搖頭：“哎，我已經(jīng)盡力了，剩下的只有聽天由命，看電腦的生存希望了……”聽著好像是主刀醫(yī)生一樣的語氣，仿佛一副無藥可救的樣子看著電腦，還真進入角色了。
看著爸爸按了N次的重新啟動按鈕，忍無可忍了，那就無須再忍，我真想鉆進電腦的肚子里去遨游一番，將病毒連根拔起，將“流行性病毒感冒”徹底清除！
慢慢的身體越來越輕，好像要飄起來了一樣，眼前變得一片漆黑。突然，一片白云從我腦海里閃過，隨之的'是一片不曾見過的土地，一大群沒有固定模樣的機器在來回走動，好幾千個芯片在運轉(zhuǎn)，突然白云變成了一團烏云，街上的物體開始不安起來，到處逃竄，可我沒有，我還沒有適應環(huán)境，還不知道這里是哪里，只知道要下雨了。
過了一會兒，雨倒是沒下竟下起了玻璃，一塊大玻璃在我眼前砸下，使我看見了自己的模樣，那丑陋的臉上到處都是水泡，好像傳染了天花一樣，差點就被自己給嚇窒息了。
街上一個個逃竄的物體，很少有人能夠逃出玻璃的刺殺，刺死一個，我的臉上的泡就少一個，感到很難過，像玻璃刺在了我心中，一個個泡消失了，一個個物體死了，我發(fā)現(xiàn)了一個很讓我郁悶的事情――為什么玻璃就是不下到我這里？
我沉浸在郁悶當中，臉上的水泡也沒了，我又回到了那一個熟悉的家，爸爸摸了一把汗說：“兒子，剛才買了一盒新殺毒軟件，好了，現(xiàn)在電腦修好了�！�
原來那玻璃是――殺毒軟件�。≡瓉砦胰ギ旊娔X了��！當電腦也真難當，哎，什么事情都不如意��！連殺毒都萬箭穿心一樣的痛�。∫院笤僖膊划旊娔X了，我發(fā)誓！
假如我是作文4
我加入頂呱呱彩棉服飾公司8個月有余，對于這個全外發(fā)性的企業(yè)，在逐步的了解和實踐過程中，已經(jīng)慢慢地適應了公司的經(jīng)營理念和管理體制。
作為生產(chǎn)計劃部的計劃調(diào)度員，本著原有的工作經(jīng)驗,漸漸融入了頂呱呱的生產(chǎn)方式。在工作過程中,積極地與各部門主管溝通，能不厭其煩，通過敏銳的觀察，發(fā)現(xiàn)問題、提出總題，在反饋給相關(guān)的部門的同時并及時報告給領(lǐng)導。對于工作過程中棘手的內(nèi)空、曾經(jīng)因疏忽遺漏的、給后道造成不便的問題，以書面的形式記錄下來，認真反醒，時刻提醒自己，不容再犯。
生產(chǎn)計劃是個統(tǒng)籌的概念，貫穿整個生產(chǎn)過程，不僅要對生產(chǎn)周期進行嚴密的監(jiān)控和跟蹤，在下計劃時，一定要對產(chǎn)品所屬的面、輔料有透徹的了解，包括面料的顏色、紗支配比、門幅、克重等，然后通過技術(shù)部核算出面、輔料的.單耗，最終排定生產(chǎn)計劃。特別是輔料也不容忽視，產(chǎn)品到手，對它的每個部位的輔料要有詳盡的識別，任何一個細小的部位也不能漏掉，哪怕是少按排一粒鈕扣，也有可能耽擱后道的生產(chǎn)。除此之外，面料與輔料顏色的搭配也尤為重要，特別是羅紋。彩棉與白棉混織的提花面料所搭配的羅紋一定要試驗以后才能確定它的顏色，一定不能主觀地以彩棉的顏色來決定羅紋的顏色。這是我在工作中汲取的經(jīng)驗、教訓。
假如我是主管，凡事都會做到有依可循，以任何事物都要有予見性，充分發(fā)揮自己的超前意識，秉著前道為后道服務、后道善于發(fā)現(xiàn)前道問題的精神，盡心為公司服務。作為主管，對任何事都要有計劃性，統(tǒng)一調(diào)配，調(diào)動部門員工的積極性，相信自己也相信別人，根據(jù)各人的能力分配工作，決不能一手包攬，自己忙得手忙腳亂，手下人卻茫然不知所措。頂呱呱需要第一個主管都是帥才，是指揮官，而不僅僅是一個兵。假如我是主管，決不會因為自己的個性、心情而影響工作，殃及他人的情緒，任何一個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做事的人都不能發(fā)揮自己的水平，給任何人機會就是給自己機會，要看到別人的長處從而彌補自己的不足，遇事客觀地和別人一起分析，不要憑主觀判斷而誤了大事。
頂呱呱是一個整體，是一個蒸蒸日上的全新企業(yè)，我愿與大家一起共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
假如我是作文5
這天我來到沙灘上，躺在躺椅上，看著藍天大海，閉上眼睛，愜意地享受著海風的輕撫。當我睜開眼睛時，卻發(fā)現(xiàn)自己跑到了海里，我趕緊捂住自己的嘴巴。心想：完了，完了，我不會游泳，不被鯊魚吃掉，遲早也得被淹死。
正當我發(fā)愁的時候，突然我撐不住了，放開了捂住鼻子的手，卻發(fā)現(xiàn)我能在海里自由呼吸，還能在海里游來游游去。此時此刻我才發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚。我在想，如果我變成一條魚，是不是不能再見不到我的家人呢？
我心里有點害怕，但是我卻發(fā)現(xiàn)前面有一條大魚和我一樣，他對我說：“快點回家了！”我在想：“她是誰呀？會不會是我的家人？”
我走上前去問：“你是誰呀？她卻對我說：“我是你的媽媽呀！”
“我的媽媽？”
“對呀，我就是你的媽媽呀！你傻啦！”
我不再說話，跟著他一起向前游，游著游著，卻發(fā)現(xiàn)我被一個網(wǎng)子拉上去了。
此時我開始慌張，旁邊還有一些我的同類，他們把我們帶到了一個飯館，把我們放到了后廚，我開始緊張起來。那個廚師拿著菜刀準備向我切來，我很害怕，想逃跑，我用力蹦到地上，但還是逃不掉廚師的五指山。
這個廚師拿起刀，他把我的'魚鱗切了，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，我居然還沒有死！等我被放上蔥花和鹽，準備下鍋里煮湯的時候，我有點害怕，但我被在水里面，感覺特別地燙。我想動，但是怎么動也動不起來。這時廚師拿來鏟子，把我翻過來翻過去，又放了一點材料，之后他拿出了勺子，舀了一點湯，嘗了嘗，連連點頭。后來我被送到了一個菜桌上，就這樣，我被吃得干干凈凈。
到底為什么會這樣？我就是在沙灘上曬個太陽而已呀！如果可以有臨終遺言，我一定要高聲告訴大家“不要隨便就跑去海邊曬太陽！”突然間我醒了過來，身上全是冷汗，旁邊的媽媽一直在晃著我，對我說：“醒醒醒醒，你怎么啦？想睡回去睡吧！”
“我不是成了魚嗎？”
“你是不是做夢了？好好的人，怎么會變成魚呢？”
這時我才松了一口氣。我把這個夢的事情告訴了媽媽，媽媽卻呵呵大笑。后來我們來到了飯店，吃了一頓大餐，卻沒有再吃魚。
這個夢真的讓我難以忘懷！
假如我是作文6
我從掙扎中站了起來，發(fā)現(xiàn)自己在遼闊的平原上。
此時的我，身上沒有沉重的希望，沒有煩惱，感覺自己無比輕盈。
我跳了一下，發(fā)現(xiàn)自己好像會了輕功，一下飛到了云彩上，我抓了一把云，在自己根本看不見的手里搓了搓，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，竟然有雪花從“手”里冒了出來，晶瑩的雪花穿過云層，降落到地上，當它觸到的那一瞬，地上結(jié)出了霜。我驚奇極了，這是自己做的嗎?我驚喜的不得了，一時間竟飛了起來，我穿行在薄薄的空氣量里，感覺自己快樂極了!
我停在一片樹林里，楓葉紅了，枯葉落了，我吹了一口氣，便吹落了一樹芳華——只剩下光禿禿的樹干。吹起的葉隨著我吹的節(jié)奏忽高忽低。我終于明白了，我變成了風。
我又開始了一次新的旅行，這一次，我停在城市的廣場上。
我看到了一個正在哭啼的小孩，他的身邊放著一只漂亮的蝴蝶風箏，一個長著大胡子的叔叔走了過去，說“兒子，再試試，爸爸相信你能行!”小孩子好像被挫折打擊到了自信心，他眨了眨水汪汪的大眼睛，說“我不想再試了�！薄熬鸵淮�，再試一次!”爸爸懇求道。終于，兒子極不愿意的站了起來，托起風箏，再一次開始了嘗試。
在兒子急促的腳步中，風箏緩緩的飛上了天空，他的眉頭緊皺著，手不小心滑了一下，正飛著的.風箏突然左右搖擺起來，小小的他瞬間慌了，他胡亂的繞著線，可是沒有發(fā)揮出任何作用。風箏越飛越低，小孩子急的快哭出來了，爸爸想去幫忙，可是他知道，什么都做不了。
小孩驚奇得睜大了眼睛，就連大人也覺得驚奇，風箏越飛越高，小孩子高興的歡呼起來。熟不知，是風托起了風箏。
我就是這樣，把風箏送上高空，等到我重新回到地上時，小孩已經(jīng)學會了放風箏，臉上洋溢著笑容，我向小孩子笑了笑，令我驚奇得是小孩子居然回過頭看著我，還了我一個露牙的大大的微笑……
我從床上坐了起來，才發(fā)現(xiàn)這一切不過夢一場。
我拉開窗簾，仿佛看到高空中飛舞著一只美麗的大蝴蝶，廣場上有一對父子，他們在放風箏……
假如我是作文7
好累�。〗K于可以睡覺了，希望可以做一個好夢！
……
早晨，我剛坐車來到100層高的市政府，就接到了一個令人興奮的電話，與本市一向十分友好的城市美國紐約，其交通局長率領(lǐng)的代表團將于上午8時抵達我市。
我立即換好衣服，跳上飛艇，來到空中機場。不久，巨大的飛機便降落到跑道上。下機后，賓客們望著懸掛在空中的飛機場，似乎有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這使我無比的自豪和感慨。30年前，還榮居世界科技第一的美國，現(xiàn)在卻對我們中國設計的“空中機場”這項高科技的航空航天技術(shù)倍感新奇，可見中國科技發(fā)展的速度之驚人！
會談后，我們離開了空中機場，坐車去火車站參觀。但是，來賓們卻對他們乘坐的公交車產(chǎn)生了極濃的興趣。剛進車門，陣陣清香撲鼻而來，好似身臨百花叢中�？可宪涇浀淖危逖诺墓诺錁非诙吇厥�。
看著來賓驚奇的樣子，我滿臉洋溢著身為中國人的自豪。我解釋道：“這輛車采用電腦控制，是一種使用電能，無噪音、無污染的車輛，充一次電可連續(xù)行駛30000里。”聽了我的介紹，來賓們更是贊不絕口。
終于，我們來到了火車站。這里除了一些普通的鐵軌外，最引人注目的是那條巨大的透明玻璃管道。來賓們正疑惑之際，只見眼前忽然白光一閃，“嗖”的一聲，似乎是一輛列車飛馳而過，轉(zhuǎn)眼間就沒了蹤影。來賓們瞪大了眼睛，呆呆地看著我，驚訝得說不出話來。
我笑著說：“各位眼前是一條真空管道，在這樣的`管道中，列車可以在沒有阻力的情況下‘飛行’，時速達到原速的10倍。打個比方，若是讓列車橫穿中國，只需16分鐘，大大超過了飛行的速度。不過這種列車目前還處于試驗完善階段，希望大家提出寶貴的意見，也希望在數(shù)年后，這種車可得到廣泛應用！”
隨后，我們來到了大街上，望著滿街的青松翠竹，他們更加陶醉了。忽然一人問道：“杜市長，現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“噢，在中國從花木上已辨不出四季了，我們高度重視環(huán)保問題，研究出了這種高科技的種植方法，使中國四季常青。”
此時的他們已完全沉迷了�？粗麄儠r而驚奇、時而欽佩、時而羨慕的眼神，我臉上的笑容越來越燦爛……
忽然，一陣鈴聲驚醒了我，哦！原來是南柯一夢，假如我是市長，我真的會成為我夢中那樣的市長嗎？
假如我是作文8
每個人都有自己色彩斑斕的夢想，大家可曾夢想過自己是一名科學家、小說家、畫家、舞蹈家……而我的夢想是成為一名普普通通的老師。假如我是一名老師，我會怎么做呢？接下來讓我為你們揭曉謎底。
假如我是一名老師，我會站在學生的角度去考慮問題，不會體罰學生。在他們犯錯的時候，先不急著去批評，應該像他們的好朋友一樣靜下心來與他們交流，使他們明白自己做錯的原因，并懂得今后該如何去做。
記得一次我在上語文課，有一個同學在課桌下聚精會神地畫畫，下課后我把那位同學叫到辦公室。開始我和他聊了一下他的興趣，然后問了他一個問題：“在哪個時間段哪種環(huán)境下畫畫才能發(fā)揮最好的水平？”他慚愧的低下了頭并向我道歉，保證以后不會再上甲課做乙事。接著，我像朋友一樣和他談心，告訴他有追求有愛好是好事，關(guān)鍵是如何合理的安排。并舉了一個例子說明：一個真正的畫家除了有藝術(shù)涵養(yǎng)，他擁有更多的是淵博知識支柱。如果你只會畫畫，卻大字不識，你認為有人會欣賞你嗎？就算有，時間也不會持續(xù)的太長。我們做任何事情都應該科學合理的分配好，在這種條件下繼續(xù)你的夢想才是聰明的孩子……在我循循善誘的教導下，我們班的這個學生在生活和學習中都保持著樂觀、開朗的性格和積極向上的態(tài)度，做任何事情計劃的.井井有條。看來，愛的力量無限大！
當然，生活和工作中總有不盡人意的地方，有些同學犯錯后死不悔改，但是我不會因此而不耐煩或者放棄，我會繼續(xù)盡心盡力的為班級出力，盡職盡責地為學生服務。因為每一個學生都有自己不為人知的閃光點，我要用愛去發(fā)現(xiàn)他們的長處并將它擴大，讓學生在寬容中成長。
我的夢想就是成為這么一位平凡卻偉大的老師，我會給予學生們更多更多，做一位親近學生的好老師，讓他們像在天空中自由飛翔的小鳥一樣，愿學、愛學、樂學，每個人都自信滿滿，色彩斑斕！
假如我是作文9
我從小就夢想著自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多么的偉大�。�
假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學們的大姐姐，對每個同學都關(guān)懷倍至。同學們有不懂的問題，我一定認真解答，直到他們聽懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時候，我會認真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學，我一定會去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔煩惱，為他（她）排憂解難，我還會努力地去逗笑他（她）。
假如我是老師，我一定要平等地對待每一個學生，不管是好學生，還是差學生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然，我也會努力地排解同學們之間的紛爭，盡量地解決同學們之間的誤會，還要教他們學會自己解決一些事情。我絕對不允許“舞刀弄槍”的，我要讓同學們快樂地生活在這個集體里，不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師，我一定不會給同學們布置太多作業(yè)，害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的'時間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂趣。
假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗老師和學生間的親密感情。
假如我是老師，我一定教會同學們做菜、打掃衛(wèi)生等家務活，使同學們能夠自理生活。
……
假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學生。
假如我是作文10
在一個炎熱的下午，我走在路上，發(fā)現(xiàn)路邊有一棵奇異的小草，它耷拉著葉子，快要被太陽烤焦了。我趕忙拿出水，救活了這棵小草。剎那間，一個可愛的小精靈出現(xiàn)了。它說：“你是個善良的小學生，我會實現(xiàn)你的一個愿望！”我一直想嘗試一下做地球母親的感覺，便道出了我的心聲。只見小精靈拿出一塊藍色的小糖塊，對我說：“你把這塊糖放進嘴里，心里默默的數(shù)十下，你就會變成偉大的地球母親。”我照著它的.話做了。十秒鐘后，我的愿望真的實現(xiàn)了，我變成了地球。
從那一刻起，我感到自己充滿了生機與活力，身上有郁郁蔥蔥的樹林，涓涓的小溪和奔騰不息的江河，寬闊的湖泊和大海。那些富有活力的生靈們在我寬大的胸懷中快樂成長。我高興極了，每天都陶醉在幸福和快樂中，與我的星球伙伴暢談美好的未來。
誰知，好景不長，沒過多久，我就懷疑起自己的選擇了。我感覺自己很難看清蔚藍的天空，只好戴上一副厚厚的眼鏡——沒想到足有3000萬度！我發(fā)現(xiàn)身上長了禿斑，而且越來越多，大塊大塊的，難看極了，還散發(fā)著一股臭氣，熏得我呼吸不了，我的內(nèi)臟受到了損害，常常覺得心慌氣短。后來，連聽力也急劇下降，身上那一條條清清的水流、蔚藍的湖泊大海，也變得污黑發(fā)臭，生活在那里的生靈有的開始逃亡，有的奄奄一息，正在掙扎。
我感到身體越來越不好了，就急忙去宇宙醫(yī)生那里做了全面的檢查。檢查完畢，宇宙醫(yī)生神色凝重的告訴我：“你的病相當于人類的不治之癥——癌癥！”我嚇了一大跳。我的生命是否真要結(jié)束了？但宇宙醫(yī)生想了想，認真地說：“你的病我是治不了的，只有人類才能拯救你！千萬別絕望呀。”我聽了，看到了一絲希望，立即與朋友們聯(lián)系，共同起草了一份求救書，把SOS的求助信息遞給了人類，希望人類能救救我，使我變得健康起來。我呼吁人類加緊治理污染的空氣，讓藍天能和我做伴，呼吸到新鮮的空氣；我呼吁人類盡快治理被污染的水源，讓我恢復往日的青春，流淌著清清的水流；我呼吁人類不要亂砍濫伐，使我重新披上綠色的新衣；我呼吁不同的國家，能夠消滅仇恨，消滅戰(zhàn)爭，和平相處，使我不在飽受戰(zhàn)火硝煙的痛苦……
我盼望回到那個充滿生機與活力的地球，盼望變成宇宙中最閃亮的一顆星球。
假如我是作文11
有句話說：不想當將軍的士兵不是好兵；可是，如很多沒有想過當將軍的士兵一樣，我也沒有想過當一名校長�？墒�，既然領(lǐng)導布置了這樣的任務，也給我一次假想的機會，就姑且做一次高瞻遠矚的夢好了！
假如我是校長，我就要努力建一流的學校。雖說“眾人劃槳開大船”，但“舵手”的素質(zhì)和能力是重要的，學校的校長的綜合素質(zhì)，教育理念，領(lǐng)導藝術(shù)，用人選才標準等是關(guān)鍵。我爭取做英明的校長，創(chuàng)立和諧務實開拓創(chuàng)新的班子。有人說，一流的學校校長就像一流的企業(yè)的老總，要有軍事家的膽略，戰(zhàn)略家的眼光，企業(yè)家的精明，教育家的素養(yǎng)，演講家的口才，佛學家的度量……（看來我這輩子也就只有在這里假想一次了）
其次，我要在學校培育名師，沒有就要想辦法去“挖”。記得一位文人說過，“大學之所以為大學，不是因為有大廈，而是有大師焉”。一流的學校一定有一流的名師。我要讓老師們有良好的教研教改的習慣，教師隊伍有交流探討的學習氛圍和積極上進的學習意識。教師有一個開放的文明的學習環(huán)境，有名師“帶徒”的風氣。教師還要有憂患意識，競爭意識，主人意識。假如我是校長，就要引進人才，愛惜人才，留住人才，“人盡其才”。
再次，我要協(xié)調(diào)各個方面的關(guān)系。現(xiàn)在社會“人際關(guān)系就是生產(chǎn)力”，搞不好關(guān)系，這個校長的“烏紗帽”戴著也不舒服。要搞好與老師的關(guān)系，“家和萬事興”；搞好與家長的關(guān)系，有家長的支持才能最大限度的取得教育的成功；搞好和上面領(lǐng)導的關(guān)系，到時候，學校工作就好開展些。
另外，假如我是校長，我要代表教師向財政要求提高我們的待遇，讓勞累的教師們工作和報酬成正比，從待遇上減少優(yōu)秀教師的.流失。我會利用假期帶領(lǐng)全體老師找個合適的地方休假，讓他們疲憊的身心得到放松，哪怕經(jīng)費有問題，校長牽頭，大家自己出錢，我想很多老師也是愿意的；假如我是校長，我還想在我的學校里，給孩子們多設置一些磨難訓練，我要他們感受生活的不容易，提高他們生存的本領(lǐng)。假如我是校長，我還要聘請英美教師教英語并住校，使學生有一種說英語的環(huán)境，能從小接觸地道純正的英語。而且可以糾正師生不規(guī)范的發(fā)音。
“假如我是校長”，會讓我們有很多想法，但我們知道，想法終歸只能是想法，不當家不知柴米貴，不當官不諧世事難，做好自己的事情，就是為領(lǐng)導分擔一分難，因為做一個好老師比作一個好校長容易。
假如我是作文12
假如有一天，我成為了一種無所不能的神。到那時我會做些什么呢……假如我是神，瞧！我的手輕輕一揮，大自然披上了可愛的白云在藍天身上點綴，到處都是綠色，一片生機勃勃的景象。大自然，一個神秘的殿堂，一個有著獨特的神秘感和韻味的它，如同神話故事一般的撲朔迷離，但當你真正的走進它那純潔的心境時，你會發(fā)現(xiàn)，在它那神秘面紗的背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊藏著一種瑰麗，偉岸的美。為人們帶來了美好的生活環(huán)境。
假如我是神，我會變成卡通明星去逗笑每一個小孩，為那些充滿煩惱的兒童帶去一片片歡聲笑語，為他們帶來幸福，帶來快樂。瞧，那些兒童向天空吶喊著，好心情才會有好風景，好眼光才會有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會有好主意。童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在每一個人的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱……誰說小孩子無憂無慮。
假如我是神，我會變成一個醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，可能有很多人的.心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫(yī)生。所以我要變成一個醫(yī)生，救苦救難。
假如我是神，我會變成一個快樂的郵遞員，每天騎著飛行車，為人們創(chuàng)造彼此的友誼。人間的郵遞員啊，為了送到郵件刮風下雨，風吹雨打都不管。所以我要變成一個郵遞員，讓人們在一天之內(nèi)就能收到自己一直等待的信或物體。
假如我是神，我會變成一個繡十字繡的一個風云人物，我會把人世間快樂、浪漫的十字繡變成真的。讓每一個人，都放下錢，放下做壞人的心。人世間充滿了歡樂，想想那時的良辰美景，看看自己手中的十字繡。
假如我是神，我會無時不刻的為人們貢獻出我的法力，為人們帶來快樂。
假如我是作文13
給你換一種身份，你將發(fā)揮怎樣的作用？遼寧省盤錦市遼河油田于樓學校三年級同學們的想法會給你很多啟示。
孫齊：假如我是一名石油工程師，我首先要設計一種新式儀器——雷達測油儀。這種測油儀的特點是體積小，只有火柴盒那么大；重量輕，只有幾十克，功能齊全。把這種儀器放在地球上任何地方，輸入程序，地層中如果有油，儀器便會自動發(fā)出“嘟嘟”的響聲，一按顯示鍵，熒光屏上會立即顯示方圓一百公里內(nèi)，地層深處的油層狀況和儲量。
假如我是一名石油工程師，我還要設計一種全自動遙控抽油機。只要把它固定在指定位置，一根巨大的耐高溫、耐高壓的油管就會自動伸出許多小管，伸入若干個油層，然后按下抽油機按鈕，石油便滾滾流入輸油管道。這樣既減少了油井的數(shù)量，又節(jié)省了人力、物力，還減少了對環(huán)境的污染。
假如我當上石油工程師，我還要設計……
孔垂月：假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起去旱災地區(qū)，澆灌干旱的土地，滋潤干渴的禾苗，讓莊稼重獲新生。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起到沙漠去，讓漫天黃沙的沙漠變成綠樹成蔭的綠洲。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們到水力發(fā)電廠去，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖與光明，讓沒出過門的老人從電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下刻苦學習。
假如我是一滴水，我要讓工人們把我制成一瓶瓶甘甜可口的`純凈水，送到災區(qū)志愿者的手里，不再讓他們因為舍不得喝老鄉(xiāng)的一口水，而遭受炎炎烈日和長途跋涉的煎熬。
假如我是一滴水，我會……
張馨月：假如我是一條小溪，我要唱著歡快的歌，到鄉(xiāng)村去，用我清清的溪水為人們洗臉，洗腳，洗衣服，把灰塵都沖跑。
假如我是一條小溪，我要流到那干旱的地區(qū)，奔向農(nóng)田，澆灌莊稼，讓莊稼茁壯成長。
假如我是一條小溪，我要流到那些經(jīng)常缺水的草地、樹林里去，讓它們喝個夠，使小草在微風中起舞，花兒綻開五顏六色的笑臉，樹木越長越茂盛。
假如我是一條小溪，我要像溫柔的母親一樣，耐心地撫育魚兒、小蝦等。
假如我是一條小溪，我要到工地去攪拌泥沙，讓建筑工人們早日建成高樓大廈。
假如我是作文14
如果我是一縷春風，我可以滋養(yǎng)地面。就在三月，在春雨像石油一樣昂貴的季節(jié)，春風的原始氣息讓它不是一個英雄�？�！那一條坎坷的山間小路旁，三月的桃花運早已百花爭艷，一縷春風吹過，顯而易見是勾起了他們的士氣，一個個也是婷婷玉立。瞧！春風就要吹向江河，一瓣瓣淡粉色的桃花花瓣便迎風招展哦！原來是要去小河�。∪碌奶一ㄋ堑请y能可貴的好寶貝��！
春風翻過小山岡，看見正玩的淋漓盡致地孩子們那純真地微笑，春風輕拂了，輕拂孩子們的前額；輕拂孩子們的發(fā)尾；也佛過春意盎然的終點。
假如我是夏季那熱辣的太陽，我能溫暖天地萬物。在這里三月，天地萬物親身經(jīng)歷的一輪嚴冬早已褪掉，太陽要用它那溫度令其再生。
看！那深山里的孩子多么的期盼有一束陽光能灑進那貧困地區(qū)，點亮孩子們的心底，映照出孩子們的將來。瞧！那邊的盲小孩簡直可伶，太陽讓她們認知到世界有多大：天竟然這第藍！飛機場居然能飛那麼高！全球居然這這么大從她們嬌嫩的'嘴中傳出的感慨一直做為一種驅(qū)動力驅(qū)動器使著我。
太陽一直從不一樣的的視角射向同一個地區(qū)。我望到那一個個仍在熟睡的龍的傳人，便從不一樣的解譯勤奮射向她們，勤奮向她們傳送她們該有著的精神實質(zhì)，或者她們擔負的義務。
假如我是一個房屋設計師，我想為任何人設計方案一個善心屋�？�！全國各地的房屋都選用木材完工，不釵也不保還十分耗品。我的善心屋選用大超自然力量完工——收集陽光、晨露等變成建筑裝飾材料，讓所貧苦老百姓都能住上新房子。瞧！那一個個中華民族的繼承者卻游手好閑，我好想完工一棟高樓大廈，能為祖國的繼承者都搞清楚自身的必要性，能在保衛(wèi)國家上立過貢獻。
總得來說，統(tǒng)來講之，假如我是天地萬物，我想為祖國奉獻，蛤希望不需再想象，真實的奉獻，是要取出切實行動的奉獻，這才叫真實的奉獻。
假如我是作文15
在一個寧靜的早晨，天空中出現(xiàn)了第一個上帝，我知道第一個上帝是最不幸的，但是我依然得履行我得職責。
我是上帝，我要制造幾個時空，再制造幾個球。把這幾個球放在幾個時空里，這幾個球就稱作星球吧，我把它們都裝滿了水，剛開始它們都水汪汪的。因為時空里面有很多球，為了不讓它孤單，所以又造一個小火球，我給這個小火球起名叫太陽。由于我為了讓它快速發(fā)熱，讓小火球進行了劇烈的核聚變，所以太陽太熱了。有的球離太陽太近，就被曬得沒水了。有一個星球例外，因為離太陽不近不遠，居然沒有缺水，只曬掉了一點點水，有很多植物長了出來，綠油油的，我給這個球起名叫地球。
地球里面的水很多，也有很多細菌。因為有了細菌，所以有了微生物。又過了一秒（注意：在上帝的時間表上，我過一秒地球上就得過上百年。），微生物現(xiàn)在因為年代的變化，已經(jīng)出現(xiàn)了各種各樣的恐龍。因為微生物的形成方式不一樣，有的變成了三角龍，有的變成了暴龍，有的'還變成了兇猛的霸王龍，還有的變成了昆蟲的祖先，就是我們?nèi)艘娙瞬鹊奈鞴舷x。
在那一個上帝生活的時代，變出這么東西也消耗了很多能量。我第一次感到做上帝也很累，一直以為上帝像一個神仙一樣，在仙界里面玩耍，原來當好一個好的上帝也是很困難的。于是，我決定做一個和我非常像的生物，我就做出了猿類。查看了一下時空沙漏，發(fā)現(xiàn)未來中國人的進步是地球上最大的，制造了猿類后，就先把它們命名為中國人。
我是上帝，當了上帝就要做貢獻，不然怎么能成為一個人見人愛的上帝呢？剛開始制造的猿類很笨，我就讓他們慢慢進化，把我的智慧也傳輸給他們了一些。
然后，猿慢慢變的聰慧。他們先是知道了火的應用。他們先是用一個石頭和另一個石頭摩擦起火。然后，準備好一個大的木板，把起火的那一端放在木板下面，木板就會燃燒起來，形成了簡易火把，就這樣人類有了火�；鹂梢则�(qū)除動物，也可以用動物的肉來烤肉，就這樣漸漸的人類產(chǎn)生了文明。
我又看了一下時間沙漏，人類進步的非�？�，就像一匹脫韁的野馬一樣，自由地在大草上奔跑，看來我可以休息休息了。當上了上帝，真是有點累了，還是去未來世界享福吧！上帝也不是那么好當?shù)�，回我的“高級床”上睡覺吧！夢醒了我這個上帝估計也當?shù)筋^了。
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