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假如我是……作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的假如我是……作文,希望能夠幫助到大家。
假如我是……作文1
假如我是一陣風(fēng),在四季的腳步中,我更換著一件件美麗的衣服,給人類帶來幸福。
美麗的春天,我穿著一件花裙子,踏著輕快的腳步來到森林,和動物一起玩耍,和五彩斑斕的蝴蝶一塊跳舞,讓花競相開放,讓岸邊的`柳樹發(fā)芽,世界呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
炎熱的夏天來了,我戴著一頂綠帽子,在茂密的樹林里歌唱,乘涼,和小朋友一起捕捉知了,我又來到池塘邊,池塘里小魚吐著泡泡,路邊的小草在樹下怏怏地趴著,好像都在說:“熱死了,熱死了!'我連忙飛到天上,請來雨妹妹,雨妹妹聽了,歡快地下了一場傾盆大雨,下了一陣,雨停了,天邊出現(xiàn)了彩虹姐姐,它向我揮著手,笑了笑,好像在感謝我,我也笑了笑,和彩虹姐姐道別了。
豐收的秋天,我和秋伯伯來到了田野里,那兒一片金黃,麥穗們在藍(lán)天下唱著豐收歌,我和秋伯伯干起活來,干完活后,我們在果園里摘著、吃著果實,真是美好的一天呀!
寒冷的冬天來臨了,人們都在被子里睡覺,就連小朋友們也不出來玩了,我于是去找雪妹妹,雪妹妹揮揮手中的魔法棒,頓時,天中下起了鵝毛大雪,給小花,小草蓋上了厚厚的被子,下了一天的雪終于停了,小朋友都從屋子里跑出來:打雪仗,堆雪人,玩得非常高興!
我要一直為人類創(chuàng)造幸福,讓世界變得更美好!
假如我是……作文2
早晨,我起了床,媽媽驚訝地問:“你怎么變女孩啦?”我一頭霧水,“哪里呀?”“不信,你去照照鏡子!”我趕忙跑去照鏡子,天呀,我真的變成女孩子了!我跟媽媽解釋了好久,媽媽才明白。
到了學(xué)校,有很多同學(xué)都奇怪了,怎么多了個女孩子?于是女孩們開始數(shù)數(shù),看看是不是有新同學(xué)來了,男孩們卻覺得少了個男孩。下課了,我只好玩女生的'游戲,無聊極了。這時,我想小便,可我猶豫了:去男廁所,一定會被說成色狼;去女廁所嘛,如果有人發(fā)現(xiàn)我站著小便,一定會以為我是男扮女裝,而且也還是色狼。不拉嘛,我又忍不住。最后,我只好偷偷去了女廁所,關(guān)上門,低頭弓背小便了。
上課鈴響了,老師剛走進(jìn)教室。突然有個同學(xué)說:“老師!好像吳愉軒轉(zhuǎn)學(xué)了,來了個女同學(xué)!”于是,老師問我叫什么名,我卻不知道該怎么回答。我愣在那里好半天,老師疑惑地走到我前面,仔細(xì)地端詳了我之后,自言自語地說:這模樣長得怎么這么像吳愉軒呢?所有同學(xué)的目光也都注視著我,我不禁腦門上冒出豆大的汗珠來……
這時,我醒了,原來我在做夢呀!
假如我是……作文3
假如我是一陣清涼的微風(fēng),我要用自己美麗的舞蹈來喚醒晨曦中的每一縷陽光。將每一縷陽光灑滿人間的天堂。我是一陣輕輕的微風(fēng),吹醒了蟬兒。鳥兒。水兒。人兒,將每一縷陽光,每一露雨露,每一只蟬兒。魚兒。水兒。人兒;輕輕的,柔柔的,大地充滿了香味兒在歡快的歌唱。
假如我是一條魚兒,我要用自己的尾巴,在小河媽媽的懷抱里自由的遨游,用自由的。美麗的尾巴,替小河媽媽輕輕的按摩,為她清潔水中的雜質(zhì)。我是一條魚兒,歡快。調(diào)皮的魚兒,我要用尾巴替小河媽媽輕輕的按摩,替她清潔保證小河媽媽健康的.小魚;我是小魚,我是一只調(diào)皮。歡快的小魚。
假如我是一把雨傘,我要用自己天藍(lán)色的身體為媽媽遮住酷暑嚴(yán)寒,遮住陰天大雨;擋住一切的風(fēng)雨,我和媽媽歡快的在一起。晴天,我為媽媽遮擋紫外線的侵襲,保護(hù)媽媽的皮膚;陰天,大雨霹靂嘩啦的下來了,我要用自己來保護(hù)媽媽,保護(hù)媽媽不受病毒的侵襲。我是一把小傘,一把青春。歡樂的小傘。媽媽幾十年如一日,我是小傘。是微風(fēng)。是小魚;為媽媽消除皺紋,變小傘為媽媽遮風(fēng)擋雨,變微風(fēng)送去涼爽。
假如我是……作文4
假如我是魔法師,當(dāng)再會有地震、洪水、泥石流、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害發(fā)生的時候,我就魔杖一揮,那里的房子和人們都會飛到安全的地方,避免受到傷害。
假如我是魔法師,我就會去貧困的`山區(qū),給那里上不起學(xué)的孩子建一所學(xué)校,還給他們變出很多很多的玩具、文具和課本。讓他們好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁。
假如我是魔法師,我就會給所有的犯罪分子洗一遍腦,讓他們改邪歸正,不再做壞事。
假如我是魔法師,我就會變出很多神奇的藥,讓有病去治不好的人吃下去,他們的病立刻就能好。如果把它搗碎了敷在腿上,雙腿骨折的人就能立刻變得活蹦亂跳的。如果把這種藥搗碎了放在水里,再用這種水洗眼,雙目失明的人也能重見光明。
假如我是魔法師——
唉!假如我是魔法師,世界將會變得多 么美好。
假如我是……作文5
朋友,你想成為校長嗎?
假如我是校長,我會很公平的對待每一位學(xué)生,無論他的成績是好是壞.
假如我是校長,我決不會讓我的學(xué)生整天悶在書堆里,我會帶他們?nèi)ヒ恍┑胤絽⒂^及游覽,這樣,可以解除學(xué)生們對學(xué)習(xí)的'煩惱.
假如我是校長,我一定要讓學(xué)生們學(xué)會寫觀后感,所以我每個星期都組織學(xué)生們?nèi)タ匆粓鲭娪埃赐旰竺咳藢懸黄^后感.這樣就可以讓學(xué)生們在娛樂中不知不覺對作文產(chǎn)生了興趣.
假如我是校長,我要讓老師們少布置一點作業(yè),多讓學(xué)生們?nèi)ラ喿x課外書,從中吸取許多知識.這是個兩全其美的辦法.
假如我是校長,我不會在校長室閑呆著,在適當(dāng)時,給每個班學(xué)生上一節(jié)課.因為這樣,就可以全面了解我的學(xué)生,還可以帶動老師們的積極性.
假如我是校長,我一定要做一個最好的校長!
假如我是……作文6
升入中學(xué),有了新的集體,自然就要有新的班級干部。這不,我們又要開始選班級干部了,老師說:“每名同學(xué)都可以成為班級干部,只要你為班級著想,為老師著想,能為班級做貢獻(xiàn)的人,我都會選他當(dāng)班級干部。”雖然,我已經(jīng)決定退出“江湖”了,可我畢竟當(dāng)過好幾年班長,我還是比較有經(jīng)驗的,我覺得我可以勝任班長這個職務(wù)!
假如我是班長,我一定會努力學(xué)習(xí),一定會讓他們對我心服口服。首先,我的學(xué)習(xí)成績不能落后,盡管我現(xiàn)在的成績不是
數(shù)一數(shù)二,但我可以努力,我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。
假如我是班長,我一定會以身作責(zé),在老師出去的'時候,我一定不帶頭說話,而且我也會告訴同學(xué)們不要說話,如果他們不聽,我就會私下跟老師說,但我的本意不是要給他們告狀,我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員,毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長,我一定會處處為班級著想,處處想著為班級爭光,為班級謀利益。
我有許多優(yōu)點:我自尊心強(qiáng),也特別好強(qiáng),只要有人拿點比我做得好,我就一定會把它比下去。我也有許多缺點:我刁蠻,任性,逆反心理特強(qiáng),也許這就是讓我的父母,老師頭疼的原因吧!
我就是一個如此缺點多,優(yōu)點少,既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng),我覺得別人能做到的事,我也可以做到。我愿意去改正我的缺點,做一名合格的班級干部。
假如我是……作文7
我們常常愛幻想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)畫家,要是問我長大了最想當(dāng)啥,我會告訴你:我想當(dāng)一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。
晚上,我坐在桌子前思索著:我當(dāng)上了作家,能為大家干點啥呢?想著想著就不知不覺地睡著了。
等我睜開雙眼時,只見有一個漂亮精制的`筆記本和一支漂亮的鋼筆擺在我眼前,我打開筆記本第一頁,一個小小的小人書蹦了出來。“報告,現(xiàn)在我們書國請你—大作家到我們國里游覽參觀,并請你展示才藝!蔽乙豢,原來是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒有憂郁,接受了書國的邀請。我坐在莎莉。朱麗的身上,飄到了書國。只見冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來游覽書國和參加比賽。
這時候,國王開始講話了:“作家們,今天請你們來,是希望你們?nèi)祟惸芎臀覀儠惤粋朋友。好,現(xiàn)在請你們?nèi)ダ锩鎱⒂^!蔽易哌M(jìn)一看,哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個石柱上有杜甫的名句:“讀書破萬卷,下筆如有神! 參觀完了,我們開始比賽,比賽的題目是:“假如我是作家!蔽铱戳,心想這可難不到我。
過了一會兒,比賽結(jié)束,國王宣布成績:“許陽凌子第一名,冰心第二名,巴金第三名,老舍第四名……” 太好了,獎品是一套書,哈!真好玩,哈哈!
假如我是……作文8
假如有一天,我變成了你,我不知道你會不會想我……
假如我是你,在小時候一去玩耍,互相訴說自己的夢想,你曾說過你愿化作蒲公英的種子,散布希望,飄向那廣袤的天地。那么我就會追隨你的夢,愿化作一路清風(fēng)吹起潔白的蒲公英,飄向那不知名的遠(yuǎn)方,去領(lǐng)略四季。
如果我是你,你去的地方仍是那里嗎?小學(xué)一個充滿歡笑的地方,當(dāng)我走進(jìn)去,花還是芳香,教學(xué)樓依然在那里佇立,可我們卻已不是當(dāng)年的我們。校園里的.歡笑依舊,這時我腳下飛過一架紙飛機(jī),打開一看寫的是當(dāng)年的字跡,可卻不是你,上面的一句話,自己哭了,哭的是那么無助。紙上寫的是“永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的伴!毙@里回蕩,樹落葉,風(fēng)吹起。我原來走遠(yuǎn)了,丟下了你。我錯了,“你在哪里,你在哪里!蔽液艉爸,可只有回聲。
當(dāng)年你說過“我有一個瓶子,這里面都是信,長大來這里的大榆樹下看吧。”我猛地想起,找到了那棵榆樹,樹落葉好像在傾訴“來了,你讓她好等,你辜負(fù)了她。”自己好像是千古罪人,我扒開土瓶子還是相當(dāng)年一樣,陽光下散射七色光是多么鮮艷,我打開瓶塞信散落在地上,顏色不一樣信有些鮮艷,有些卻很皺,說不盡的話,數(shù)不盡的信,體會不到的思念,原來你無時無刻不在思念,淚水劃過一道優(yōu)美的弧線,情緒再也控制不住,在這充滿歡笑的校園里哭了。這是我看見風(fēng)吹起柳絮夾雜著蒲公英,從我眼前飄過,飛向那不知名的遠(yuǎn)方……
當(dāng)我睜開眼時,發(fā)現(xiàn)淚流干了,原來只是個夢,但卻又那么真實。一封信投入郵筒,信中寫著“我懷念你,你是否還在懷念我,我愿化作蒲公英,和你飛向不知名的遠(yuǎn)方……”
假如我是……作文9
我常;孟耄偸窍胂笾(dāng)一位仁慈的上帝,即使一分鐘。
去吧,和平天使!不要讓戰(zhàn)爭再次泛濫。使和平充滿世界,青春永駐人間!我頗有聲勢地命令和平天使去完成這個任務(wù),各個國家都停止了戰(zhàn)爭。
去吧,快樂天使!消除所有人心中的冤仇,讓這些新仇舊恨消失!我動動小指,快樂天使就去完成這件事,人們面面相覷,不在為小時計較。
去吧,幸福天使!把萬惡、恐怖的`惡魔,燃燒得一個不留,完成人世間千萬年的愿望!世界上,頓時人們過起來寧靜、安康、平凡的日子。
去吧,綠色天使!將世界上的沙漠變成茂盛的森林,讓工業(yè)的污染產(chǎn)品全都變成綠色產(chǎn)品!一下子,地球更加綠了起來,無論什么沙塵暴、酸雨都不攻擊人類了。
去吧,愛心天使!給那可憐的小乞丐和殘疾人心中一片陽光吧!我大聲命令愛心天使,讓每個人心中都有一片希望的光芒。
世界沸騰起來,人們都不停地歡呼雀躍,就這樣,上帝終于把凡塵修成了天堂!
假如我是……作文10
老師是園丁,辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師,我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上,我要是他們盡情的學(xué),像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁,學(xué)到更多的知識。下課時,我要讓他們盡情地玩,我和他們做游戲,成為他們中的一員,永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師,您不就是缺乏這一點嗎?
假如我是老師。我不會像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè),壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊,他們的生活需要七色陽光,他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的踏實,玩的痛快。李大釗不就是這樣的'嗎?
假如我是老師,我不會像您一樣給成績好的表揚,使他們驕傲自滿,我會給他們交一些人生哲理,警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學(xué)一些鼓勵,叫他們下次考得好一點。
假如我是老師,我不會吧把學(xué)校的活動取消。不僅這樣我還會在過節(jié)時再班中舉行聯(lián)歡會,把教室裝扮得漂漂亮亮的,讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會在上課時講一下關(guān)于課程的故事,讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實地的走好每一路,奔向更加燦爛的明天,到那時假如就不再是假如。
假如我是……作文11
我有一個愿望,就是能坐上飛機(jī),去看看山川、大海、森林。假如我變成天使,擁有一對翅膀,那該多好啊!
一天夜里,我發(fā)現(xiàn)我真的變成了天使,身后還有了一對透明的翅膀。我就說了一聲“飛——”,翅膀就慢慢地扇動了起來。它把我?guī)У搅藦V寒宮,讓我看到了美麗的嫦娥仙子、玉兔和吳剛。過了一會兒,翅膀又把我?guī)У搅舜蠛_,我坐在沙灘上,目不轉(zhuǎn)睛地凝視著大海,想欣賞一下太陽升起時的.美景。
沒過多久,天就亮了,欣賞了日出之后,我又想飛上天去嘗一嘗可口又軟棉棉的“棉花糖”,去坐一坐舒適柔軟的“沙發(fā)”。于是,我說了一聲“飛到天上去!”翅膀又聽話地扇動起來了,并把握安全地帶到了天上。我嘗了嘗“棉花糖”,“啊,真好吃!”我不由自主地說道。我吃著“棉花糖”,坐在又舒適又柔軟的“沙發(fā)”上,真是一種美好的享受!我真想帶一張“沙發(fā)”回家呀!
忽然,一陣救命的呼喊聲嚇著了我。我趕緊往陸地上一看:原來是一位小男孩不小心,掉進(jìn)了波濤洶涌的海里,在海水里艱難地掙扎著、呼喊著。這里的人們生活非常貧困,連一條小船也沒有,更不用說其他的救生工具。他們只有眼睜睜地看著孩子在海里痛苦地掙扎,無能為力。見此情景,我趕緊飛了下去,使用隱身術(shù)悄悄地把小男孩救了出來。人們看見小男孩被救了起來,大家都高高興興地向自己的加走去。
小男孩得救了,我也十分高興。這時,身邊的機(jī)器人卻叫起了我的名字。我睜開雙眼,揉揉眼睛,看了看身后,我的翅膀不見了。正在我心急如焚的時候,媽媽走來,說:“孩子,看你剛才睡著了都在笑,你一定是做了一場美夢把!”聽媽媽一說,我甜甜地笑了。
假如我真的變成了天使,那該多好!
假如我是……作文12
假如我是一滴雨,我想到世界的每個角落,你們一定是認(rèn)為我想去世界各地玩耍,但并不是的,我想拯救世界的災(zāi)民,拯救小草、小花、大樹。我想讓它們獲得新生。我會和我的兄弟姐妹一起澆灌小草、小花、大樹,讓它們獲得新的生命,讓它們茁長成長;我還會給予大地生命,讓他那干裂的皮膚再好起來,讓大地再次享受太陽的溫暖,而不是太陽的炎熱;我也會讓那些受苦的人類再次感到水的'滋潤,讓他們再次喝到水那甜美的味道。盡管我知道這是沒有用的,人們會繼續(xù)浪費水資源,所以最重要的會是要讓人們知道水的重要性。
假如我是一粒稻米,我想我會盡心盡力的為了人類能吃飽而茁長成長,我成熟后會被送到各處被人類吃掉,可我總是會和我的一些兄弟留在那碗里,等著被別人讓進(jìn)垃圾桶,這使我真想教訓(xùn)人類,難道它們不知道,一粒米對人類的重要性,你們隨意浪費糧食,你們不知道這是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的嗎?如果給貧困災(zāi)區(qū)的孩子們吃,它們可是會把碗里的飯吃得干干凈凈,因為他們知道這使農(nóng)民辛辛苦苦種來的,也知道米飯的來之不易,沒有了米飯,他們就會餓肚子。但是我并沒有這樣做,因為我知道,這一切都只是徒勞,要讓全世界的人類明白這小小一粒米的用處,不然就鎖你喊破喉嚨也沒用。
假如我是一張紙,我一定會被人類在我的身上畫畫寫字,但有的人因為我們弄臟了一點點,就嫌棄,就把我給扔掉,這時我有多氣憤。【鸵驗槲冶慌K了就把我丟掉,人類你們知道嗎?紙是由多少棵樹做成的嗎?你們這樣浪費紙張,就因為你們?nèi)祟悶榱俗黾埗焉掷锏拇髽浣o砍了,你們知道森林中有多少小動物沒有了家園嗎?
所以,我再次呼吁大家:保護(hù)地球,不要再讓我們的地球受到傷害了。
假如我是……作文13
夢想揮動著潔白的羽翼,頭上帶著閃亮的光環(huán),激情的詠頌著悠揚的戰(zhàn)歌,我相信每個人都擁有自己的夢想,同時它也是激勵你的魔杖,讓你不斷的努力,更好的實現(xiàn)夢想。
假如我是靈魂的舞者,我一定會在亮麗的舞臺上光彩奪目,讓所有觀眾沉浸在我的表演之中,用靈動的雙手揮舞著美妙的旋律,在舞臺中央描繪出一道亮麗的彩虹,雙腳輕輕的踮起出一片片金色的浪花。我站在舞臺上描繪大自然的一切,讓觀眾和我在一起感受著大自然的奧秘,我用手指在天空中劃一面鏡子,鏡子中五顏六色的花朵,嫩嫩的青草,參天的大樹。我踮起腳尖轉(zhuǎn)了個圈兒輕輕地舞動著,像頑皮的雨滴回到大海的懷抱,仿佛置身于大自然之中,伸出雙手和觀眾一同在意境中飛翔。最后一個舞姿伴隨著雷鳴般的.掌聲,為我精彩的表演畫上一個美麗的句號。
假如我是曼妙的歌者,我會站在鋼琴前,用動聽的嗓音歌唱美好的世界。絢爛的光芒照在我的肩上,仿佛我就是黑暗里唯一的光芒。我用中音描繪音符的靈動。讓音符在音樂的世界里暢游,我用低音述說內(nèi)心的獨白,它微微的閃爍著,是夜空中最亮的星。我用高音來贊揚生活讓你仿佛置身于花海中,聞著大自然給于我們專屬的味道。最后一個音符著想成功。你笑了,就是對我最好的贊美!
然而,這一切都是我的夢想,F(xiàn)實中這兩個夢想一直激勵著我,使我離她越來越近,我不斷努力著,奮斗著……
假如我是……作文14
春天,你是萬紫千紅,你是春陽和煦,你是春暖花開,你是鳥語花香。我是多么想成為春天的成員啊!
假如我是春雨……
我會讓桃花露出它那美麗的笑容,散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺;我會讓櫻花在這春意盎然,百花盛開的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我還會讓草坪上綠茵茵的草長得越來越茂盛;我會讓河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨……
我會讓小鳥穿梭在林間,自由自在的唱著清晚動聽的'歌曲;讓笨重可愛的大象甩起長長的鼻子,為我們表演雜技;讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開屏;還會讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒,讓它吃著它的美味佳肴;我會讓大自然的一切生機(jī)勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一條綠色的絲帶,我會讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽,離開玉米媽媽的懷抱,自己成長;我會讓稻谷鉆出頭來,給農(nóng)民伯伯們一個驚喜!我會讓高梁睜開朦朧的睡眼,讓她看看外面的世界是什么模樣……
假如我是春雨,我會讓大地蘇醒,哪兒需要我,我就會在哪。
假如我是……作文15
假如我是小偷,
就一定將老師眼角的皺紋,
悄悄地偷走,
讓老師的臉上,洋溢笑容。
假如我是小偷,
就一定將同學(xué)之間的矛盾,
悄悄地偷走,
讓我們的友誼,不受打擊。
假如我是小偷,
就一定將所有的'煩惱,
悄悄地偷走,
如果生活有快樂相隨,多好。
假如我是小偷,
就一定將所有的貧窮,
悄悄地偷走,
祈愿地球上的人們,幸福生活常有。
假如我是小偷,
就一定將所有的疾病,
悄悄地偷走,
健康能夠伴隨著人們,期待永久。
假如我是小偷,
就一定將所有的污染,
悄悄地偷走,
還大家潔凈藍(lán)天,涓涓細(xì)流。
假如我是小偷,
就一定將所有的戰(zhàn)爭,
悄悄地偷走,
讓世界和平的時鐘,永不停息。
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