假如時(shí)光倒流作文(11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的假如時(shí)光倒流作文，希望能夠幫助到大家。
假如時(shí)光倒流作文1
喂？對(duì)！這個(gè)一定要做好，不然我們公司就要撤資了。一只穿著西裝的熊正在開車時(shí)打電話。
在十字路口，電話一直沒斷。他覺得轉(zhuǎn)紅需要三秒，應(yīng)該能過。于是，他猛踩油門，向?qū)γ孀呷ァ?/p>
在另一邊，有一只兔子小姐也有同樣的運(yùn)氣。兔子小姐要開車去接她的父母。因?yàn)榻裉煊歇?jiǎng)金，她打算帶父母出去吃頓大餐。這時(shí)候三秒鐘就紅了。她想：沒人能快去接她爸媽吃飯，于是她也踩著油門往深處走。
突然，砰的一聲，熊先生和兔子小姐的車相撞，兩輛車都被撞得面目全非。而這個(gè)路口，也因?yàn)檐嚨溩兊没靵y。
幸好有人及時(shí)報(bào)警。救護(hù)車和警車及時(shí)趕到。救護(hù)車把熊先生和兔子小姐送到醫(yī)院，警察迅速通知了他們的家人。
當(dāng)時(shí)，熊太太和兩只小熊在公園里看小魚，賞花，看湖里的船。而兔子小姐的父母則坐在小區(qū)的長椅上作文，看著路邊的行人等著兔子小姐。
但是，由于車禍，熊太太帶著兩只小熊趕到醫(yī)院；兔子小姐的父母也以極大的'緊迫感趕到醫(yī)院。
這時(shí)，熊太太正焦急地在手術(shù)室外牽著兩只小熊的手，兔小姐媽媽臉上有淚痕，而兔小姐爸爸則皺著眉頭，踱來踱去。
最后手術(shù)結(jié)束，熊老師和兔老師都保住了性命，但都受了重傷。
時(shí)間精靈看到了，心想：要是沒發(fā)生就好了。于是她用魔法讓時(shí)光倒流。
我看見熊先生在開車，但這次他手里沒有手機(jī)。他在聽收音機(jī)，愉快地開車。他在十字路口還剩三秒鐘的時(shí)候停下了車。兔子小姐正在等紅燈變綠。
熊太太帶著兩只小熊去買棉花糖，兔子小姐的父母在公園的長椅上等著兔子小姐去接它們吃晚飯。
時(shí)光倒流是一件很美好的事情，但是不可能。與其夢(mèng)想時(shí)光倒流后做什么，不如珍惜現(xiàn)在擁有的。
假如時(shí)光倒流作文2
地上的樹葉又回到了樹上，變成了翠綠的樹芽，這是怎么回事？啊！原來是時(shí)光倒流了。
時(shí)光倒流到了20xx年9月1日，我靜靜地坐在教室里，一位年輕漂亮的女老師走進(jìn)了教室，這是誰�。吭瓉硎俏覀兊腵班主任李老師。
上課了！李老師給我們講了"a、o、e"這些我都會(huì)所以坐在那里不耐煩了，李老師問誰能把它背下來，我舉起手來就背了下來，李老師說：“你真棒！坐下。”我終于平靜了下來，認(rèn)真的聽起課來。
就這樣過了一個(gè)星期，終于到了考試的時(shí)候，我馬上就要大顯身手了。卷子發(fā)了下來我考了100分，老師在全班表揚(yáng)了我，我高興地哈哈大笑。就這樣每個(gè)學(xué)期我都能考第一，學(xué)校發(fā)了許多的獎(jiǎng)狀給我，我把它們?nèi)假N在我的小房間里，房間里都要貼不下了。我還連任年的班長，在學(xué)校里我一直是老師的驕傲。在家里我一直是***驕傲。
正當(dāng)我別著兩道杠，帶著紅鄰巾背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上時(shí)候，耳邊響起了：“劉千羽，快點(diǎn)起床了！”“呀！”我起了床想原來是一個(gè)夢(mèng)，唉！假如時(shí)光真的可以倒流該有多好�。�
你問我為什么想時(shí)光倒流��！當(dāng)然是因?yàn)楝F(xiàn)在的我沒有那么優(yōu)秀了，不過我知道不用時(shí)光倒流，從現(xiàn)在開始我只要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)我的夢(mèng)就可以成真。
假如時(shí)光倒流作文3
如果，能減去五歲，那該多好。
我又回到那天真爛漫、無憂無慮的童年時(shí)代，回到那上樹掏鳥雀、下河捉魚蝦、草叢中捉蛐蛐，野花間戲蜂蝶的快樂歲月。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”伴著柔和的春風(fēng)、歡快的歌出，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。蝴蝶、蜻蜓、娛蛤相互斗艷，五彩的風(fēng)箏帶著兒時(shí)的夢(mèng)想、美好的心愿，在藍(lán)天翱翔。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雙休日，我們一個(gè)個(gè)牽著媽媽的手到西湖邊。拿著一根繞著捕魚網(wǎng)的小木棍，輕輕地朝那落在荷花上的紅蜻蜓罩去�？上В@小東西太警惕，當(dāng)網(wǎng)快草住它的那一瞬間，它竟然振翅而飛。我們?cè)谕锵е杏植唤潎@它的敏捷了。然而，我們并不會(huì)為捉不到蜻蜓而懊惱，因?yàn)槲覀冃蕾p了“魚戲蓮葉間”的美圖，那是任何高明的'畫家都無法畫出來的。假期里，我們會(huì)在鄉(xiāng)下相遇，會(huì)一起到小河里玩耍，那里水很淺，剛沒過小腿，河里有很多石塊，翻開石塊，便可捉到小魚兒。有時(shí)，我們還會(huì)打水仗，小河里就下起了“珍珠雨”。傍晚時(shí)分，我們?cè)趮寢尩拇叽傧聭賾俨簧岬鼗丶摇?/p>
“春華秋實(shí)”，秋天是豐收的時(shí)節(jié)，我們天天盼望它結(jié)果的橘子樹，終于長出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的碩大的橘子。我們爭著爬上樹或踩在小板凳上，摘下幾個(gè)橘子，分給大人們，讓大家一起分享勞動(dòng)的果實(shí)。
“瑞雪兆豐年”，當(dāng)冬姑娘來到我們身邊，我們個(gè)個(gè)全副武裝，準(zhǔn)備隨時(shí)打起一場雪仗。我們分成兩組，用凍得像“紅蘿卜”的手，把雪捏成一團(tuán)，向時(shí)方投去，一直玩到筋疲力盡才肯回家�！吧倌瓴恢钭涛丁�。一年四季，我們都無憂無慮�；叵胪�，令我陶醉。
減去五歲！那該多好！
假如時(shí)光倒流作文4
隨著時(shí)間的一天天過去，離期末考試也不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流…… 假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因?yàn)槟菚r(shí)候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，董老師見狀，走過來對(duì)我說：“你睡，我給你講故事�！甭犃硕蠋煹脑�，我一下子變乖了許多，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念董老師。 假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)覺得它可貴。
是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？ 假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前�；貞浧饛那澳莻�(gè)天真、聽話的'我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因?yàn)樽罱囊恍┰虬桑易兊脑絹碓姐俱�，越來越不聽話了，平日里那個(gè)快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢(mèng)（機(jī)器貓）一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定會(huì)比以前過的更快樂。 假如……
假如時(shí)光倒流作文5
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)回到那個(gè)秋天，回到那個(gè)下午，回到那個(gè)甘蔗攤……
那個(gè)秋天的下午，我出去買東西，看見一個(gè)賣甘蔗的，我就想買一根，便走了過去。買的人可多了，把整個(gè)攤都圍住了，我好不容易才擠了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)旁邊的牌子上寫著“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢付給了那個(gè)賣甘蔗的人。只見賣甘蔗的人滿頭大汗，忙得不可開交。他接過我的錢，就手忙腳亂地給我找錢，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。
我接過甘蔗，便迫不及待地剝開了皮，往嘴里一咬，�。≌嫣鸢。∧歉收崴鬟M(jìn)嘴里甜滋滋的，別提多美了！我正想咬第二口時(shí)，突然想起，那人給我找的錢對(duì)不對(duì)呀？看他手忙腳亂地找錢，可別少找了呀！想到這里，我趕緊把錢從口袋里掏出來，仔細(xì)地?cái)?shù)了一遍，數(shù)完后，我情不自禁地笑出聲來，原來他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢又不是我偷來的，是賣甘蔗的.人馬虎找給我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來覆去怎么也睡不著，我想：賣甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢，賺錢多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣甘蔗的人不就虧了嗎？
第二天，當(dāng)我再次來到賣甘蔗的地方，想把昨天多找的錢還給賣甘蔗的人時(shí)，甘蔗攤已經(jīng)不在了，聽旁邊小店的人說，賣甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣甘蔗了。
我后悔極了，后悔自己沒有講誠信，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)！
假如時(shí)光倒流作文6
時(shí)光老人總是“冷酷無情”的，他來也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲嘆：假如時(shí)光可以倒流，那該多好！是啊，假如時(shí)光能倒流，我就要回到娘胎中……
中國人，特別是奶奶那一輩的人，都有一種封建思想，也就是“重男輕女”。雖然我曾經(jīng)覺得男生沒啥了不起的，但近來，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)男孩子還是蠻不錯(cuò)的。
你看，又是那戶人家在辦喜事。你看，旁邊提燈的都是男孩兒，你再看，那些提燈的男孩每人至少有幾百塊呢！唉，要是時(shí)光能倒流帶娘胎中，我真希望自己能變成男孩兒，也體會(huì)一回提燈的滋味兒。
“嗚，嗚……”原來是女生們的哭泣，瞧那男生個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，準(zhǔn)又是他們欺負(fù)女生了。女生也真可憐，天天被男生欺負(fù)。唉，要是時(shí)光倒流到娘胎中，我真希望自己變成男生，這樣，我就不用受男生們的欺負(fù)了。
唉，這次又考砸了，回去肯定要被老媽請(qǐng)吃“一級(jí)皮帶吵肉絲兒”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的.，他們?yōu)槭裁床粫?huì)像我一樣愁眉苦臉的呢？難道他們臉皮比較厚嗎？不，不是的，那是他們男生天生的本性。唉，要是時(shí)光能倒流到娘胎中，我真希望自己能變成男生，因?yàn)檫@樣，我考試考?jí)�，不就不用垂頭喪氣，悶悶不樂嗎？
想了這么多，我真的，真希望時(shí)光能倒流回娘胎中，因?yàn)檫@樣，我就能成為男生，也就能實(shí)現(xiàn)我心中的種種夢(mèng)想了。
時(shí)光老人，請(qǐng)您停一停，倒流一下吧，讓我倒流到娘胎中，變成一個(gè)男生吧！
假如時(shí)光倒流作文7
時(shí)光在我們的假設(shè)里倒流，一場又一場悲劇被搬下舞臺(tái)。
拋物線向左回溯，落進(jìn)二、三象限；輔助線一點(diǎn)一點(diǎn)被擦去，露出圖形的原貌；一項(xiàng)裂為萬項(xiàng)，散在等號(hào)兩旁；因式重新相乘；根與解依舊未知；我再也不是圣手。
一塊又一塊獎(jiǎng)牌被頒獎(jiǎng)?wù)邚奈翼斏先∠�；�?jiǎng)狀成分白紙，長回大樹；我走進(jìn)考場，讓一個(gè)個(gè)答案從答題卡上隱去，又緊張離開；筆記本一點(diǎn)一點(diǎn)，化作空白；我將資料還給輔導(dǎo)班；知識(shí)點(diǎn)從我的腦中流出順著耳道還到老師嘴里；我輕盈起來。
奢求被父母漸漸淡忘；他們的應(yīng)試機(jī)器重新長回血肉；清華、北大，遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方；從孩子的雙肩上取下負(fù)擔(dān)；把快樂還到我的手里。
我在鄉(xiāng)下石堰上自由奔跑，伴著水渠里洋溢的水聲，夕陽在天空之際將紅彤彤的`光芒撒在樹上，樹卻成為黑色的剪影，父母笑呵呵地擦去我額上的汗水，寒鴉一鳴，回到巢中。
我在時(shí)間軸上放聲大笑，向起點(diǎn)走去。
天階夜色涼如水，秋蟬在秋草從中吹著秋風(fēng)，低鳴，潔白的燈光從窗口泄出，我依偎在母親的懷里，床單白而柔軟，母親笑著在我的頰上吻了一吻，合上繪本的最后一頁，熄了燈，霎時(shí)，黑暗里只有蟬聲。母親自言自語：“縱使斗轉(zhuǎn)星移，天崩地裂，我也只要你自由自在的成長，無憂無慮，不要你在獨(dú)木橋上擠得頭破血流�！�
小馬駒的韁繩被解下，在草甸上東奔西跑。磨成鋒的寶劍，又成為鐵沉入地底。
退到起跑線后，將搖咕咚握在手上，反復(fù)搖擺。
愿將我的童年，趕在應(yīng)試之潮前。借我一段的歲月！
假如時(shí)光倒流作文8
光陰似箭，日月如梭。不知不覺我就長大了，假如時(shí)光可以倒流，我一定要回去做很多很多事情。
很多事情都是擁有的時(shí)候不知道珍惜，只有當(dāng)失去的時(shí)候，才會(huì)感到它的珍貴�？墒�，到了這個(gè)時(shí)候一切都太晚了，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥吃。
假如時(shí)光可以倒流，在讀小學(xué)的時(shí)候，我一定要好好學(xué)習(xí)，不跟一群無所事事的人玩，也不跟著他們?nèi)ネ嬗螒颉Ｒ驗(yàn)楦麄�，讓我失去了太多太多，讓我的成績下降，�?dǎo)致現(xiàn)在成績還是很差很差的，老師經(jīng)常批評(píng)我說，你的.基礎(chǔ)很差，就是因?yàn)樾W(xué)沒學(xué)好，我現(xiàn)在真的很后悔。整天跟著一群不愛學(xué)習(xí)的小伙伴一天到晚在校園里晃悠悠的，上課也不認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)也不按時(shí)完成，有時(shí)甚至還抄別人的作業(yè)。老師批評(píng)我時(shí)，我就把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不知道老師是為了我好，還依舊我行我素地跟著小伙伴玩。
每一次的考試，我都是班上最差的那一個(gè)，我一點(diǎn)也不求上進(jìn)，認(rèn)為，有了小伙伴我就擁有了一切，因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，在學(xué)習(xí)上我覺得是枯燥乏味的。
現(xiàn)在上了初中，我才發(fā)覺學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在好后悔那時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在一切都晚了，如果要想補(bǔ)救，一定要付出很大很大的努力。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜擁有的一切事情。
假如時(shí)光倒流作文9
黑夜里，小雨淅淅瀝瀝地下著，打在地上的聲音，像是在抱怨著什么，我趴在桌子上捧著一本書看著，卻不向書看去，心不在焉，隨著小雨滴滴進(jìn)一個(gè)中午……
那個(gè)中午，我早早地來到學(xué)校，無聊地坐在椅子上。眼睛環(huán)視四周，一個(gè)不算太高大的背影，引起了我的注意。我像個(gè)小偷一樣偷偷摸摸的，跑到他背后想使壞，突然一個(gè)鮮艷的'書皮闖入了我的視線中，上面印著四個(gè)大字《怪物大師》。我連忙收起攻勢(shì)，拍了拍他的肩說：“借我看看好嗎？”他沒注意到后邊有人，略顯浮夸地大叫一聲，我再一次問：“行不行��？”他抱怨說道：“不行。”我立刻改變攻勢(shì)，像只樹賴一樣抱在他身上�？匆娢遗吭谒砩�，便使勁抖動(dòng)身體，想把我甩下來�？墒牵疫@一身功夫可不是白練的，而是經(jīng)過多次失敗后才煉成的，嘿！想擺脫我沒那么容易。
只見他像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來，卻怎樣也甩不下來，我得意地笑了笑，忽然我覺得他放松了下來，我松開一只手，伸向書，卻不料，一只攔路虎的魔爪出現(xiàn)了，兩只手搶得難舍難分，我一用力，只聽咔嚓一聲，嶄新的書被撕成兩半，我見情況不妙，逃回了座位。我趴在桌子上，漫不經(jīng)心地看著手中的書，突然，余光掃到了那個(gè)背影，那個(gè)背影是那樣的憂郁，那樣的憂傷，我充滿自責(zé)。下課了，望著那個(gè)背影，多么想說一聲對(duì)不起。
如果不是我，你的書也不會(huì)被撕成兩半，如果時(shí)光可以倒流，可惜時(shí)光不可以倒流……
假如時(shí)光倒流作文10
假如時(shí)光可以倒流。那么，我就會(huì)倒流在大唐的黃金時(shí)代，領(lǐng)略大唐的風(fēng)采。倒流在萬里新政元年，看著張居正一步步把萬歷新政推上歷史巔峰。假如時(shí)光可以倒流……
我來到了唐朝，看見外國人在唐朝當(dāng)官，并定期進(jìn)納禮品，我欣然笑了，我看見唐朝衛(wèi)士雄赳赳，氣昂昂地在練兵。看見皇帝李隆基在主持國家大政，看見李白杜甫等詩人在文壇上大放光彩，我高興地離開了。
我來到了明朝。張居正正在輔佐小皇帝萬歷。他真不愧是史上最好的老師，小萬歷不愧是史上最好的老師，這父子般地師生之情。我親眼目睹了張居正和小萬歷君臣如父子的關(guān)系，看著他們一步步把萬歷新政推上巔峰。我開心地離開了。
我來到了南宋，目睹了辛棄疾想帶兵打仗，卻被告知告老還鄉(xiāng)的情景。但是辛棄疾雖沒帶兵打仗，但是在詞壇上大放光彩，這位名人的誕生，才讓南宋能以詞為著稱，我?guī)е唤z遺憾離開了。
但是，我還想把時(shí)光倒流在前天，改變那場班級(jí)風(fēng)波，改變那次錯(cuò)誤的`換位，改變那離別時(shí)依依不舍的情景。假如時(shí)光可以倒流，那么我會(huì)很高興。
所以，我期望時(shí)光可以倒流，我盼望時(shí)光可以倒流，但是，一切都不可能了。想到這里，豆大的淚珠從我的臉頰上一次又一次的滑落。但愿時(shí)光可以倒流，但愿我會(huì)重新找回那份失落的友誼。
假如時(shí)光倒流作文11
在人生漫長的旅途中，偶爾回頭眺望曾經(jīng)走過的路。我們每個(gè)人走的路，也許每個(gè)人都有不同的地方，卻都會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的不小心而犯錯(cuò)誤，做出使自己后悔遺憾的事。面對(duì)著這些遺憾，也許你會(huì)造這樣的一個(gè)句子：“假如……”
假如時(shí)光倒流，假如早些懂得珍惜，假如在那一念之間選擇了另外的答案，也許，事情會(huì)改變結(jié)局，變得像自己預(yù)期的那樣。說“假如”，是一種帶著對(duì)過去無奈與愧悔的'心情，懷念過去的機(jī)遇與美好。人世間有太多這樣的“假如”。大到工作、事業(yè)、愛情等方面，小到買菜時(shí)幾毛錢、幾塊錢的差別，或者回家時(shí)走了一段不必要的彎路。有的遺憾，用努力是可以挽回的，例如因一時(shí)貪玩而使期末考試成績整整比預(yù)計(jì)的少二十分，只要重新發(fā)奮圖強(qiáng)，還能重新做一個(gè)好學(xué)生；而有的機(jī)會(huì)錯(cuò)過了以后，便不能回來。假如事情還有挽回的余地，那么就用全力去拯救結(jié)局——不要為事情的現(xiàn)狀影響到情緒，保持一顆樂觀的心，勇敢地去挑戰(zhàn)問題，戰(zhàn)勝問題，從而不留任何遺憾。
然而時(shí)間是不會(huì)眷顧任何人的，它會(huì)無聲息地帶走你曾經(jīng)不夠珍惜的東西�！皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”。有的東西也許你不夠珍惜，但你一定也不想失去。所以，錯(cuò)過的時(shí)候，請(qǐng)不要怪時(shí)間的無情，你也會(huì)以此為代價(jià)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)擁有。沒錯(cuò)，有很多東西只有親身體會(huì)后才能懂得。那么錯(cuò)過的時(shí)間就不要為它去嘆氣，學(xué)著盡力地去珍惜擁有的東西，把握降臨在你身邊的機(jī)遇。只有這樣，錯(cuò)過才能成為一種價(jià)值。
面對(duì)錯(cuò)誤，假如我們承認(rèn)，努力去糾正，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，那么總有成功的那一刻。
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