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假如我是神筆馬良作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是神筆馬良作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是神筆馬良作文1
假如我是神筆馬良，我會畫一所美麗溫馨的學(xué)校，讓那些上不起學(xué)的孩子免費上學(xué)，快樂無憂的生活。
假如我是神筆馬良，我會把沙漠畫成綠洲，讓無家可歸的小動物無拘無束的奔跑嬉戲。假如我是神筆馬良，我會畫一個環(huán)保機(jī)器，讓它把渾濁的'空氣凈化清新，把污染的河水恢復(fù)清澈，把砍伐過的森林恢復(fù)往日的蔥郁。假如我是神筆馬良，我會把所有殘疾人殘缺的部位畫完整，讓他們過上健康快樂的生活。
假如我是神筆馬良，我會為所有需要幫助的人服務(wù)，讓我們的祖國更加美麗富強(qiáng)。
假如我是神筆馬良作文2
夢想，每個人都有。有的想變成一件衣服，給人美麗；有的想變成天使，幫助人們；有的想變成圖書，讓人增長知識……但，我最想變成神筆馬良！
假如，我是神筆馬良，我要畫出一只會唱歌的百靈鳥。讓它飛去，飛到張麗莉老師的窗前，天天為“最美女教師”歌唱，唱起專門為她寫的《美麗的冰凌花》，唱起《長大后我就成了你》，唱起《每當(dāng)我走過老師窗前》……雖然它不能給予張麗莉老師健康，但它能送給張麗莉老師快樂。
假如，我是神筆馬良，我要畫出許多疼愛孩子的父母，送到SOS村，給那里的孤兒做父母，給那的孩子如山的父愛，如海的.母愛。讓他們擁有自己的家。
假如，我是神筆馬良，我要畫出一些搖控機(jī)器人。讓機(jī)器人幫助農(nóng)民伯伯播種、拔草、除蟲、收獲……讓農(nóng)民伯伯們休息休息，過上幸福、舒適的好日子。
這就是我當(dāng)上神筆馬良后最想做的事。真希望能早一天實現(xiàn)我的夢想。
假如我是神筆馬良作文3
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些窮困山區(qū)村莊
為那里的農(nóng)民畫許多牛馬
來為他們耕種收獲勞動豐收的喜悅
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些窮困僻遠(yuǎn)山區(qū)
為那里的小朋友畫上一所漂亮的學(xué)校
讓小朋友高高興興地去上學(xué)
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些久旱不雨的地區(qū)
為那里的人們畫一條條清澈見底的小溪
讓那里的人們每天能喝上干凈的.泉水
假如我是神筆馬良
我還會來到森林
為那些無家可歸的鳥兒畫上一片茂盛的森林
讓他們永遠(yuǎn)快樂、幸福、無憂無慮的生活在這里
假如我是神筆馬良
我會來到街上
為那些流浪的小動物畫上一個溫馨安全的家
不再讓他們?nèi)チ骼�、去饑餓
假如我是神筆馬良
我會來到盲人學(xué)校
為那些失明的孩子畫上一雙明亮的眼睛讓他們重見光明
假如我是神筆馬良
我會……
假如我是神筆馬良作文4
假如我是現(xiàn)實中的神筆馬良，我會來到醫(yī)院，在病人的身體里畫上健康，讓人們不再因瘟疫而煩惱；不再為昂貴的醫(yī)藥費而整天愁眉苦臉；不再為家人的安危所擔(dān)憂。
假如我是現(xiàn)實中的神筆馬良，我會來到沙漠，把一粒粒金色的沙子畫成一棵棵蒼翠挺拔的大樹，把沙漠畫成森林。使人們不再因缺乏水源而在沙漠中活活渴死，不再害怕沙塵暴的到來。
假如我是現(xiàn)實中的`神筆馬良，我會來到遭受了地震的災(zāi)區(qū)，用神筆的另一頭把廢墟擦掉，畫上一幢幢堅固的樓房和數(shù)百家由機(jī)器人經(jīng)營的工廠，使無家可歸的人找到歸宿；使失去工作的人找到合適自己的崗位（并且包吃包�。�，來養(yǎng)家糊口；使富家子弟學(xué)會自食其力。
假如我是現(xiàn)實中的神筆馬良，我會為殘疾人畫上健全的四肢。使失去雙腿的人重見天日；使失去雙腿的人行動自如，使聾人聽到婉轉(zhuǎn)動聽的音樂......
假如我是現(xiàn)實中的神筆馬良，我便會濟(jì)世救人，使我們的國家繁榮富強(qiáng)！
假如我是神筆馬良作文5
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一個洋娃娃送給災(zāi)區(qū)的小姑娘，讓她不再感到孤獨，重新亮起童年樂趣的光芒。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一個溫暖的火爐，讓那些在大冬天迷路的`人取取暖，不再那么的瑟瑟發(fā)抖了。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一個遮風(fēng)避雨的鳥巢，讓無家可歸的小鳥們享受一下大家庭的溫馨。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫許多煤油燈獻(xiàn)給在黑暗中淪陷的孩子，每一盞燈都點燃他們心中那份希望。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫許多桶清澈見底的水，捐給旱災(zāi)的人民，讓他們解渴，讓莊稼重新開始律動。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一排排蒼天大樹，鋪滿整個地球，顯得這個世界生氣勃勃。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一種良藥，讓那些腳有殘疾的人不再在輪椅上生活，重新?lián)碛袕椞淖孕拧?/p>
如果我真的是神筆馬良，我會用神筆構(gòu)造出一個美好的世界。
假如我是神筆馬良作文6
假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，那該多好��！
有一天，天氣晴朗，無一絲黑暗，我私自出去玩。過了一會兒，天突然下起傾盤大雨，人們都沒有帶雨傘。我馬上拿起神筆畫幾百把雨傘。
假如我是神筆馬良，來到一條小河，河水很臟，河水旁邊有幾間工廠，我想一定是這間工廠讓小河受污染的，我拿起神筆畫一排排樹和一朵朵野花。河水立刻清澈見底，空氣清新。
在回家的路上，我看見一個討錢人。我連忙走到僻靜處畫了50元大鈔票2張，送給討錢人，就回家了。
假如我是神筆馬良。我會繼續(xù)造福人類，為人類做好事。
假如我是神筆馬良作文7
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫一片片烏云，讓它為干旱地區(qū)的人們及時下一場大雨，緩解那里的旱情。我還要畫一條條水渠，為人們灌溉播種。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的`花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。
假如我是神筆馬良，我要在校園里畫出參天大樹，在夏日里滾燙的太陽曬著我們的身體的時候，有了這參天大樹的遮擋，我們的身上就清涼了許多。
雖然我的這個夢想永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)，但是，我一定會努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大后一定要為社會做更大的貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良作文8
假如我是神筆馬良，我就要利用這根神筆畫出許多有意義的東西。
假如我是神筆馬良，我就要畫出一所所學(xué)校，專門讓那些沒有錢讀書的孩子進(jìn)來讀書，為國家創(chuàng)造一個個希望，一個個棟梁。
假如我是神筆馬良，我就要畫一些花啊、草啊、山啊等這一類的東西，讓世界變成綠色的海洋。
假如我是神筆馬良，我就要畫出堅固無比的大堤，讓洪水不在泛濫。
假如我是神筆馬良，我就要畫出一條條清澈的小溪，讓水里的魚兒們像從前一樣過著幸福快樂的.生活，不在被人們車間所排除來的廢水給害死。
假如我是神筆馬良，我就要畫出一件件美麗的衣服，送給那些窮孩子們。
假如我是神筆馬良，我就要畫出一堆堆金銀財寶，再送給那些窮孩子的家，使他們的生活變得富裕起來。
假如我是神筆馬良，我就要畫出一本本書，讓我國人民的知識變得豐富起來，這樣我們的國家才會變的強(qiáng)壯起來，富裕起來……
假如我是神筆馬良作文9
假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些在草地上玩耍的孩子。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些失明的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會知道白云到底是像石頭一樣的堅硬，還是像棉花一樣的柔軟�；蛘邥粫自剖敲坏降哪�？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的`飄渺！
雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人！
假如我是神筆馬良作文10
如果我像馬良一樣有一支神筆的話，我要畫一所美麗的學(xué)校，我想把世界所有的失學(xué)兒童，帶進(jìn)這所寬敞的學(xué)校，讓他們在這里快樂的生活、快樂的學(xué)習(xí)，讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛護(hù)。
如果我有一支神筆，我要畫一股清泉，讓它滋潤北方那干旱的.大地，讓萬物復(fù)蘇，讓沙漠變成綠洲，讓天空更藍(lán)更青，到處百花爭艷。這樣，那北方的老百姓們就能看見一片生機(jī)勃勃的景象。
隨后我乘時光機(jī)來到非洲，那兒正鬧饑荒呢�？吹竭@種情景我把帶來的糧食分給他們，他們狼吞虎咽的吃起來。于是，我用神筆給他們畫了一個加工面包的機(jī)器和許多小麥，供大家免費食用。我想起媽媽說過這里的人們由于災(zāi)難引起許多疾病，所以，我又連忙畫了幾十家醫(yī)院，免費為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來。
有一天，我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學(xué)題，忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：“心妍，起床了！”原來是一個夢，多么美好的一個夢。但愿我能美夢成真。
假如我是神筆馬良作文11
今天，我吃完晚飯后就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我突然變成了有著一只神奇魔法筆的美少年——馬良。
來到了農(nóng)村，我看著那些可憐的.農(nóng)民，他們那里既沒有工作的黃牛，也沒有好吃的食物，更沒有好的居住條件。我忍不住就用我的神筆畫出了高大壯實的黃牛。沒過一會兒，幾頭黃牛神奇地從潔白的墻上奔了出來。我又畫出了豐富美味的食物和一棟棟漂亮高大的別墅。農(nóng)民們高興地圍著這些轉(zhuǎn)了一次又一次，不停地對我說：“謝謝！謝謝！”
我又走啊走，走到了馬路上，我看到一個可怕的人在追著一個小女孩兒，他的手里還拿著一把刀。我連忙跑過去，畫了一條又長又粗的繩子，把那個壞人綁住了。小女孩小聲地在我耳邊說：“謝謝哥哥�！�
怎么醒過來了？哎，假如我真是神筆馬良，該多好��！
假如我是神筆馬良作文12
假如我是神筆馬良，我會到玉樹那里幫助受災(zāi)的人們。
我會畫一個生命搶救儀，讓它檢測出泥土中是否還有生命。如果有生命，它就會以每小時九億公里的速度用吊環(huán)套住他（她）的脖子，用吊鉤鉤住他（她）的衣服，然后把幸存者拉上來送到醫(yī)院去搶救。
我會畫一棟大房子，讓那些受災(zāi)的人們都住在里面，不用再在寒風(fēng)中發(fā)抖。讓那人感到世界各地的`人都在關(guān)愛他們，忘去那失去親人的痛苦，淡忘過去，開始新的幸福生活。
我會畫一大堆得食物，讓他們吃得飽，讓媽媽有奶水給小孩喝，讓身體充滿活氣，充滿活力。讓他們晚上不會被肚餓而難以睡去。讓他們逃跑時不再有氣無力，走得很慢，而來不及逃出余震而倒下來的物體。
我還會畫一所學(xué)校，它讓孩子們再次上學(xué)，再次把希望撒在了這里。希望他們健康成長，認(rèn)真讀書，以后用自己出色的成績回報祖國母親的關(guān)懷。
假如我是神筆馬良，我一定會讓世界充滿愛。
假如我是神筆馬良作文13
一天夜里，我覺得自己變成了神筆馬良，手中有一根神筆。��！這是真的嗎？我在地板上畫了一個床鋪，這時，在我面前出現(xiàn)了一個床鋪，難道我真的變成了神筆馬良了。我又再地上畫了一個木雕 ，這時，在我面前出現(xiàn)了一個栩栩如生的木雕。我走出了家門，到沙漠里，畫出了一片樹林和一個綠洲，讓在沙漠中迷路的人解渴。我來到大海，大海變成的一滴水都沒有了，沙灘上一只動物都沒有了 ，海里的'魚也不見了，我用神筆畫了一片大海，再畫了很多魚和蝦，沙灘上畫了很多螃蟹。我來到了某個垃圾場，一進(jìn)去，就聞到了很臭很臭的味道，我立刻用神筆把垃圾全部畫不見了，這下味道才好 聞多了。
這時，我醒來了，原來，這是一場夢�。�
假如我是神筆馬良作文14
世界上的每一個人都有自我的夢想，比如：有些人想當(dāng)教師，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)畫家......我也有自我的夢想，那就是當(dāng)一次神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會變出成千上萬個本子.書本......去送給那些貧困山區(qū)的小朋友，讓他們也能像我們一樣，去了解世界的美麗，去探索宇宙的.奧秘。
假如我是神筆馬良，我會去一望無際的沙漠，在上頭畫上一個個綠洲，讓那里風(fēng)景如畫，有許多美麗芬芳的鮮花，讓翩翩起舞的蝴蝶.蜜蜂在上頭采蜜。讓小魚在清澈見底的池塘里游來游去，讓蜻蜓在荷葉上放聲歌唱.讓動物們在那里歡樂地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會畫一個和平的世界。在這個世界里，每個人都是平等的，沒有戰(zhàn)爭，也沒有殺害。
假如我是神筆馬良，我會畫一面神奇的鏡子，能夠穿梭到未來，去看看未來的世界，去看看未來的家庭.朋友.教師。
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多對人類有益的東西，讓這個世界更完美！
假如我是神筆馬良作文15
我十分崇拜神筆馬良，我也十分想擁有一支像馬良那樣的神筆。
假如我是神筆馬良，我會給小樹頭頂畫一個暖暖的太陽，讓小樹在太陽的擁抱下茁壯成長，長成參天大樹，成為棟梁。
假如我是神筆馬良，我會給樹上的小鳥畫出許多果實和谷粒，讓鳥媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，免得它的嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待……
假如我是神筆馬良，我必須給我家附近那只可愛又不幸的小野貓，畫一雙眼睛，還給它一個健康的身體，讓它不再等我給它喂食，而是自我去覓食，自我回家。
假如我是神筆馬良，我會給那些被壞人殺死的.國家保護(hù)動物，畫上一條生命，畫上一股不屈不饒的精神，讓它們復(fù)活，讓它們重生，讓它們重新回到大森林，尋找屬于她們的歡樂。我還要告訴這些壞人，不要再獵殺動物了，動物是人類的好朋友。
假如我是神筆馬良，我會幫忙人類實現(xiàn)所有的夢想，幫忙大自然充滿生機(jī)和期望。
假如我是神筆馬良，我……
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