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實(shí)用的小學(xué)未來(lái)作文500字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)未來(lái)作文500字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇1
馬是人類(lèi)的朋友，馬的未來(lái)還會(huì)是人類(lèi)的朋友。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，自然破題。）
我幻想著未來(lái)我會(huì)有一匹會(huì)飛的馬，顏色一定是純白的，它會(huì)帶我周游世界，它會(huì)陪伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我給它起上一個(gè)可愛(ài)的名字：“飛飛”。我的愛(ài)好之一是旅游，到各個(gè)地方，了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕�，欣賞當(dāng)?shù)氐?風(fēng)景。（概括介紹未來(lái)的馬誕生原因及其在生活中的用途。）
一天，我突然想去一個(gè)美麗的地方，于是，“飛飛”會(huì)立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的銀翅膀，騰空而起，帶著我飛向那可愛(ài)的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景，撫摸著潔白的云彩，追逐著升起的太陽(yáng)，一路嬉戲…… 如果累了，就躺在云彩上休息一會(huì)，到了目的地，“飛飛”帶著我在陸地上奔跑，在水里游泳，和魚(yú)兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會(huì)給我們伴奏……回到家里，它會(huì)乖乖的陪我學(xué)習(xí)，它可通人性了。（和未來(lái)的馬在一起的日子就是快樂(lè)，作者想象豐富，饒有風(fēng)趣。）
更有意思的是，以前的馬是用來(lái)打仗或馱運(yùn)東西的，而未來(lái)的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r(shí)候，給我們上菜，飯后能幫我們洗碗。每天早晨，它會(huì)按時(shí)把我叫醒，告訴我該上學(xué)了，并且它會(huì)把我安安全全的送到學(xué)校，放學(xué)后還會(huì)接我回家……（嗯，寫(xiě)出了未來(lái)的馬的獨(dú)特之處，很新穎。）
未來(lái)的馬一定會(huì)成為像“飛飛”那樣即可愛(ài)又聰明，更具高智商的馬！
總評(píng)：人們時(shí)刻對(duì)美好的未來(lái)充滿(mǎn)信心，無(wú)論是大人，還是孩子都有這樣強(qiáng)烈的愿望。尤其是和人們生活密切相關(guān)的，更是人們所向往的。本文的小作者就心生奇念，希望自己擁有一匹新型的馬，讓自己盡情地享受童年的快樂(lè)！小作者主要抓住了未來(lái)的馬的樣子、用途及和未來(lái)的馬在一起快樂(lè)的情景進(jìn)行了有所側(cè)重的描述，體現(xiàn)了未來(lái)的馬的與眾不同、奇特之特點(diǎn)。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到，一個(gè)人站在高山的頂端，四周樹(shù)木蔥蘢，還不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)竄去，環(huán)繞著山的還有那波光粼粼的溪水。
當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際，微明的東方出現(xiàn)魚(yú)肚白色時(shí)，她屏住呼吸，等待著，盼望著。而當(dāng)太陽(yáng)露出它那耀眼的光輝時(shí)，那人舉起雙手喊道：“我成功啦。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想啦。”這歡呼聲充滿(mǎn)了興奮，激動(dòng)卻很有節(jié)制，因?yàn)樗膊幌肫茐倪@黎明前的肅穆。由于好奇，視線總在那人的身上，隨她一起在四周轉(zhuǎn)動(dòng)，隨她一起下了山。突然眼前一亮，原來(lái)貧窮潦倒的大別山金寨縣已是繁榮的一片。高高的樓房，光滑的柏油路，五花八門(mén)的商店，這里的一切看起來(lái)一點(diǎn)也不比城市里的遜色。此時(shí)明白了，她所謂的理想成功啦就是指帶動(dòng)金寨縣的發(fā)展。那個(gè)人就是我，從初中時(shí)期的開(kāi)朗活潑到大學(xué)時(shí)代的沉著冷靜讓我感到時(shí)間就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
是時(shí)間讓我開(kāi)始對(duì)自己負(fù)責(zé)，是時(shí)間讓我明白別人開(kāi)心才是自己最大的快樂(lè)。
到金寨縣來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)念頭萌發(fā)于初二時(shí)期的一次夏令營(yíng)住所的擁擠，道路的漫長(zhǎng)，食物的苦澀讓我切身體會(huì)到貧窮的可怕。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到我不僅應(yīng)該感到慶幸還要為那些貧苦的同胞盡自己一份綿力，自那以后，目標(biāo)種子便悄悄地在我心中越長(zhǎng)越大最后已經(jīng)根深蒂固了。
24歲那年，我以?xún)?yōu)異的.成績(jī)畢業(yè)了，我專(zhuān)攻經(jīng)濟(jì)管理這發(fā)面因?yàn)槲以缫哑炔患按胍椭切┙鹫h的人們了。我由于資力高所以很容易當(dāng)上了縣長(zhǎng)，我走進(jìn)他們的家庭和他們交談，再把他們自己的想法構(gòu)思一一列出與其他人一起商議，就這樣我在辛酸苦累中生活了整整十六年，但是我并不后悔，因?yàn)槲易尳鹫h煥然一新了！
又到了一天中與清晨相對(duì)的時(shí)候了，西方的晚霞是那樣的紅彤彤的，給天下萬(wàn)物以無(wú)限生機(jī)和柔美的撫愛(ài)。即使落日給我們留下了夜晚的黑暗，那也沒(méi)什么可怕的那閃光的星星仿佛是太陽(yáng)在黑暗中留下的火種，為迎來(lái)更美好的明天！
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇3
你們見(jiàn)過(guò)多功能的房子嗎？這種多功能的房子是我發(fā)明的哩！聽(tīng)了我的介紹后，你一定會(huì)想擁有它的。
我發(fā)明的房子外墻像宮殿一樣，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，各式各樣的燈光照在房子上金碧輝煌。誰(shuí)經(jīng)過(guò)這里會(huì)忍不住停下腳步，贊嘆一番。嘿，你有這么漂亮的房子一定害怕小偷光臨吧？別擔(dān)心，我設(shè)計(jì)的房子大門(mén)有識(shí)別主人的功能。想進(jìn)房子的人把手心對(duì)著大門(mén)掃描，如果是主人的手印，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果不是主人的話，門(mén)就會(huì)發(fā)出提醒。
房子里的客廳裝了很多奇形怪狀的燈，主人可以按照自己的心情按了開(kāi)關(guān)后說(shuō)出想要的顏色。想清爽些你就說(shuō)聲：“綠色”，燈光頓時(shí)亮起來(lái)了，使你感覺(jué)進(jìn)入了綠綠的森林里。想溫暖些就說(shuō)聲“橙色”，燈光就會(huì)讓你感覺(jué)很舒服。如果你想在家里開(kāi)個(gè)派對(duì)，就更容易了，說(shuō)聲“彩色”，客廳就變成了五光十色的舞廳了。
客廳的桌子上有兩個(gè)遙控器。一個(gè)是控制電視的，不只是選擇頻道那么簡(jiǎn)單。它可以使正在看的電視變大變小。你想享受電影院看電影的樂(lè)趣嗎？那就讓電視變大吧！另一個(gè)遙控器就更神奇了，它是我最得意的'杰作。它身上有一個(gè)綠色和一個(gè)紅色的按鈕。你想出門(mén)又害怕房子的珍貴東西丟失？請(qǐng)按紅色按鈕吧，它能讓你的房子里的東西都沉在地窖里，房子只剩下一個(gè)空殼殼，就算再高明的小偷進(jìn)來(lái)了也不必?fù)?dān)心啦！綠色的按鈕更是發(fā)揮很大的作用，它是一個(gè)調(diào)節(jié)氣溫的按鈕。寒冷的冬天，它使房子溫暖如春。炎熱的夏天，它能使房子清爽宜人。
看，這樣的房子你喜歡嗎？
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇4
二一00年3月28日，好動(dòng)腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀(jì)小學(xué)做一名小學(xué)生，今天，他決定先去新世紀(jì)小學(xué)看一看。
李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進(jìn)入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學(xué)校的大門(mén)前，走進(jìn)校門(mén)，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調(diào)色板一樣會(huì)變色，一會(huì)兒像翡翠一樣碧綠，一會(huì)兒像藍(lán)天一樣蔚藍(lán)。一棵棵長(zhǎng)青樹(shù)，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的'花臺(tái)邊護(hù)理花草；李明正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過(guò)來(lái)，他就是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)——張校長(zhǎng)。李明說(shuō)明來(lái)意后，張校長(zhǎng)熱情接待了他，說(shuō)：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓�！薄昂冒桑覀冏��！崩蠲鬟呎f(shuō)邊和張校長(zhǎng)一起來(lái)到教學(xué)樓前。李明問(wèn)：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長(zhǎng)說(shuō)：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用；一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室內(nèi)冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，使室內(nèi)清潔衛(wèi)生。李明透過(guò)透明的玻璃門(mén)，看見(jiàn)每個(gè)老師的辦公桌上都有一只機(jī)器手，便問(wèn)：“這些機(jī)器手是干什么的？”張校長(zhǎng)說(shuō)：“這些機(jī)器手是用來(lái)批改作業(yè)的，老師只用把作業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手自動(dòng)掃描判斷對(duì)錯(cuò)后，批改好作業(yè)�！薄把�！太棒了！”李明贊嘆道。來(lái)到教室里，張校長(zhǎng)指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽(tīng)課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的形象。接著，張校長(zhǎng)又帶李明參觀了自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)室、電視圖書(shū)資料館等等。
天色已晚，李明告別了校長(zhǎng)，戀戀不舍地坐上飛行器，離開(kāi)學(xué)校。他暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達(dá)。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇5
“鈴鈴鈴鈴”鬧鐘又響了，我睜開(kāi)眼睛，卻看到了一張完全陌生的臉，它說(shuō)“我叫麗絲，是您的保姆，在接下來(lái)的一百天里，我將照顧你。”“原來(lái)是保姆啊，可是你的聲音怎么這么怪呢？”她不說(shuō)話，只是望著四周......
我隨著它的'目光掃視四周，周?chē)臇|西全變了：衣柜沒(méi)了，變成了一扇門(mén)；電視沒(méi)了，變成了一個(gè)鬼頭鬼腦的小東西；窗戶(hù)的顏色變了......麗絲向我解釋道“那扇門(mén)是通向宇宙的商場(chǎng)，在電腦桌上的是一個(gè)多功能寵物，可以聽(tīng)你的話，做任何事，窗戶(hù)是隨著陽(yáng)光的變化而變換顏色調(diào)節(jié)溫度。
我走出房間，一陣清香撲鼻而來(lái)，我找來(lái)找去，就是找不到清香的源頭。也許是在某個(gè)地方吧！麗絲把我?guī)У较词珠g，一直機(jī)械手伸了過(guò)來(lái)，把我的嘴巴張開(kāi)，在牙刷上擠上牙膏，輕輕地在我的牙上刷來(lái)刷去，又拿來(lái)毛巾幫我洗了臉。
我來(lái)到餐桌旁邊，麗絲指揮我按下按鈕，一頓豐盛的早餐從下面升了上來(lái)。我吃完早餐，迫不及待的打開(kāi)門(mén)，剛想走出去，麗絲對(duì)我說(shuō)“不可以，剛才剛過(guò)地震，我們現(xiàn)在在空中�！蔽覇�(wèn)麗絲“現(xiàn)在是幾幾年啊？”“現(xiàn)在是20xx年�！蔽业纱罅搜劬�，心想：我本來(lái)不是在20xx年嗎？還不等我想完，麗絲就叫我去看電視，打開(kāi)電視，就看到了像電腦屏幕一樣的，還有鼠標(biāo)，這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的“電腦傳送儀”了吧！我竟然忘記了麗絲的勸告，打開(kāi)門(mén)，兩只腳就踏了下去。我醒來(lái)的時(shí)候在醫(yī)院里。頭上裹著紗布，媽媽對(duì)我說(shuō)“你在醫(yī)院里昏迷了三天三夜，真是虛驚一場(chǎng)�！�
可是這一切又像是真實(shí)的，我為什么會(huì)裹著紗布呢？這真令人百思不得其解��！
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇6
靜臥在海灘上，吹著涼爽的海風(fēng)，聽(tīng)著陣陣海濤，欣賞著美麗的海景，不禁心曠神怡。站在這嶄新的金時(shí)代——22世紀(jì)，縱觀全球，突然發(fā)現(xiàn)，海洋與我們各方面都密切相關(guān)，已成了我們生活中不可缺少的部分。
現(xiàn)在22世紀(jì)的人每人都有兩棟房子，一棟在陸地上，一棟在大洋里。我還是習(xí)慣住在海里。因?yàn)檫@棟房子無(wú)論外觀還是功能，都十分先進(jìn)，前衛(wèi)。屋內(nèi)，配置安裝著一座小型海水溫差發(fā)電站。它能搜集到幾百米深海處海水的“冰冷”和海洋表面上照射的熱，一熱一冷，推動(dòng)著發(fā)電站的`運(yùn)行，以保持一天內(nèi)房子的電力供應(yīng)需求。這座房子配著螢火蟲(chóng)冷光源燈泡，既美麗優(yōu)雅又清新。
房間一角可以輸送食物，每當(dāng)我坐在餐桌前，智能機(jī)器人就會(huì)端上一盤(pán)盤(pán)富有高蛋白的魚(yú)蝦，做成各種各樣誘人的形狀和令人沉醉的味道�，F(xiàn)在，我最?lèi)?ài)的時(shí)刻就是每天中午進(jìn)餐時(shí)分了。
整棟房子是全玻璃打造，每當(dāng)我工作和學(xué)習(xí)感到疲勞的時(shí)候，我就可以臥在沙發(fā)上，聽(tīng)著班得瑞的音樂(lè)，靜靜的欣賞各種魚(yú)類(lèi)，看它們自由嬉戲，看它們追逐打鬧。
乏了，我在沙發(fā)上瞇了一小會(huì)兒，醒來(lái)后，我往屋外走來(lái)一轉(zhuǎn)。我漫步在海底城的中心軸道上，看著兩旁的建筑，輕聲感嘆著。這些在21世紀(jì)都是遙不可及的夢(mèng)想，在22世紀(jì)已唾手可得。路邊，各種大樓鱗次櫛比，圖書(shū)館、商務(wù)中心等建筑物也不少見(jiàn)，甚至連“東方明珠”這樣高大的建筑在這里也有“copy”。所有的建筑都用海洋自身來(lái)發(fā)電，所有的食物都由海洋來(lái)提供……
其實(shí)，這些也來(lái)源于我們平時(shí)愛(ài)護(hù)海洋，珍惜海洋資源。只有我們關(guān)愛(ài)海洋，海洋才會(huì)照顧我們，兩者相輔相成，休戚相關(guān)啊！
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇7
日常生活中，我們學(xué)習(xí)寫(xiě)字都離不開(kāi)筆，為了讓筆式樣新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計(jì)未來(lái)的筆有以下功能筆：
學(xué)習(xí)型圓珠筆：是未來(lái)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工具中，最受歡迎的圓珠筆。這種筆其實(shí)就是一臺(tái)微型智能型小電腦，它安裝了一個(gè)多功能按鈕，如果你遇上難題或碰上不會(huì)寫(xiě)的字等，它都會(huì)幫助你提醒你，你只要按下紅色的按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型液晶顯示屏，這個(gè)微型液晶顯示屏就好像我們現(xiàn)在生活中的可視電話一樣，能聽(tīng)懂你講的話，就是各國(guó)語(yǔ)言它也能聽(tīng)懂，還會(huì)自動(dòng)翻譯。你只要對(duì)這個(gè)液晶顯示屏說(shuō)一聲，××怎么寫(xiě)，液晶顯示屏就會(huì)出現(xiàn)你要找的字或要解決的難題；如果你寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì)，它還會(huì)及時(shí)提醒你坐端正。
保護(hù)視力的圓珠筆：在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，光線不適當(dāng)回影響視力。當(dāng)光線太暗的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出適當(dāng)?shù)腵光，讓你寫(xiě)作業(yè)看得更清楚些，保護(hù)你得視力；當(dāng)光線太亮的時(shí)候，它就會(huì)把一些光吸收在圓珠筆，使你更安全寫(xiě)字；這種筆頭上安裝了小燈泡。發(fā)紅光表示照明度不夠，發(fā)綠光表示照明度適當(dāng)，發(fā)黃光表示照明度太亮。
會(huì)說(shuō)話的圓珠筆：這種筆的筆桿上部裝有一只微型收音機(jī)，收音機(jī)電源只要用一節(jié)微型電池便可以接通，還可以邊書(shū)寫(xiě)邊收聽(tīng)廣播，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)；也可以讓作家邊寫(xiě)作品邊收聽(tīng)輕快的樂(lè)曲，調(diào)節(jié)精神；還可以提醒你寫(xiě)錯(cuò)了字要改正；拼音拼寫(xiě)不正確它還會(huì)告訴你那里錯(cuò)了呢。
會(huì)計(jì)算的圓珠筆。在做算術(shù)或數(shù)字統(tǒng)計(jì)時(shí)，既要用計(jì)算器算又要用筆記，這種會(huì)計(jì)算的圓珠筆將計(jì)算與做筆記兩種功能結(jié)合起來(lái)。它的外形比普通圓珠筆略粗一點(diǎn)，筆里面裝有微型電子計(jì)算器，功能鍵和液晶顯示器就在筆桿上，它可以進(jìn)行各種數(shù)學(xué)計(jì)算如：加、減、......等運(yùn)算。這種筆當(dāng)然也受到了銀行、財(cái)會(huì)、工程設(shè)計(jì)師等人的歡迎。
各位同學(xué)老師們，怎么樣！我的設(shè)計(jì)還可以嗎？
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