實用的想象的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的想象的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
我是一只小小的工蟻，我們每天要做許多事，不像雄蟻那樣游手好閑，只知道和女王結婚，就什么都不用做了。
我們每天都要筑巢、尋找食物，照顧卵和幼蟲。
我們的窩很狹窄，在里面穿梭來往，就要不停地把身體彎曲起來，有了細細的腰，哪怕地方再窄小，我們螞蟻一族也能自由穿行。
我們的力氣可大了。我們能用我們堅硬的下巴舉起相當于自己的身體重量十倍的'大蟲。
我們沒有翅膀，那是因為我們的生活范圍局限在土里和地面上，所以不需要翅膀。但剛出生的女王和雄蟻是有翅膀的。他們要飛到空中，旅行婚禮。但在婚禮結束回到土里后，女王的翅膀就不再有用了，就會自動脫落。
別以為我們找到食物以后就一個人享用，我們才沒有那么自私呢，我們螞蟻是出了名的團結互助的，怎么會一個人獨自享用呢?當我們工蟻中的任何一只工蟻發(fā)現(xiàn)了食物，就會返回巢中，同時，把尾巴上產(chǎn)生的一種氣味留在沿途。于是，我們其它的螞蟻就可以循著氣味，源源不斷地來到發(fā)現(xiàn)食物的地方，把食物分成小塊，運回家。
我們會因為勤勞而過著豐衣足食的生活，這可是令人羨慕的。
這就是我--一只小螞蟻。
想象的作文 篇2
20xx年的一天開始了
“吱吱吱吱……”我好像聽到了風力發(fā)電機的叫聲。哦，我猛然想到風力發(fā)電機需要加潤滑油了�！坝掠�，你怎么忘記加潤滑油了？”我大聲地問著我的機器人跟班�！爸魅耍鷽]給設定程序，我怎么知道什么時候加呢？”勇勇一邊給我做蛋炒飯一邊反駁我，說得我啞口無言。我只好直起我懶懶的身子，用電腦程序直接指揮風力發(fā)電機自己加潤滑油，嘻嘻。
晨跑當然是件很愜意的事情了。走出家門再也不用擔心大馬路上塵土飛揚�？諝馐悄敲葱迈r，樹木是那么綠，花朵是那么新鮮，就連小草也是那么青翠欲滴。最讓我感受到享受的其實還是晨跑時遇到的陌生人，他們好像早就認識我了，我也好像早就認識他們了，“您好”“再見”的聲音伴著親切的笑容迸發(fā)出來，回響在這個城市的每個角落。
現(xiàn)在是7點50分，8點點名，我家離上班的地方還有80多里路，要是在以前，肯定要遲到的'，要是再遇上堵車，中午能到就算快的了�？墒乾F(xiàn)在，我根本不用擔心，因為勇勇已經(jīng)把飛行遙控器遞到了我的手里。“出發(fā)！”我輕按按鈕，飛行器已經(jīng)按照我事先設計好的路線以超音速平穩(wěn)行進了。一條新聞還沒看完，我已經(jīng)站在我的辦公室門口了，秘書機器人已經(jīng)把我今天的日程安排放在了我的辦公桌上。
想象的作文 篇3
[摘 要]有關研究表明，現(xiàn)在大部分學生的作文缺乏生氣，缺少新意，要改變這種情況，唯有從培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維做起，而想象是思維最基本的和最重要的形式，只有在作文教學中，激發(fā)想象的興趣，培養(yǎng)學生的感悟能力，創(chuàng)設情景，引發(fā)想象才能夠不斷地培養(yǎng)學生的想象力，才能夠發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，進而創(chuàng)作出高質(zhì)量的作文。
[關鍵詞]作文教學；創(chuàng)造性思維；想象力；方法；小學
21世紀，世界教育提出一個響亮的口號：讓學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)造。中國將面對不可阻擋的經(jīng)濟全球一體化趨勢的挑戰(zhàn)，必須造就一代高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。人才的培養(yǎng)靠教育，作為基礎的語文教育更是責無旁貸地擔當起這一重任。作文教學是語文教學的重頭戲，理應著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，而想象是創(chuàng)造思維最基本的和最重要的形式。培養(yǎng)學生的想象力對發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維有著重要意義，是作文教學研究的一個重要課題。
一、傳統(tǒng)的作文教學模式造成的后果
作文是提高學生綜合能力的重要手段，也是語文教學的難點。長期以來，在小學作文教學結構上形成了“教師命題、指導―學生獨立完成―教師自己改評”的'傳統(tǒng)訓練模式，這種訓練模式常常造成一些消極的后果。
�。ㄒ唬⿲W生不會下筆，無話可說
每次寫作文的時候，有的學生要么撓頭，要么咬筆頭，甚至有的學生望著天花板發(fā)呆，覺得這不可寫，那也不值得寫，最后一句話也寫不出來。這其實與老師命題有很大的關系，比如老師布置寫《我的老師》或《我的媽媽》，老師就會要求學生一定要表現(xiàn)師恩的難忘，母愛的偉大。對于一些不喜歡老師的學生或者對媽媽存在偏見的學生，甚至沒有媽媽的學生，你叫他們?nèi)绾螌戇@樣的作文，因此只好“橫眉冷對方格紙，俯首咬破鋼筆頭”。
想象的作文 篇4
我是一本書，我有一肚子學問，而且穿著美麗的外衣。我還有很多伙伴呢！開學了，我和我的伙伴被發(fā)放到不同小朋友的手里。有的伙伴遇到了好學的主人，天天被主人捧在手上 ；有的伙伴遇到了有愛心的主人，外衣外面又被穿上了一件外套……我好羨慕他們呦！哎，我的命為什么這么不好，偏偏遇上一個既不好學又不知愛護我的.主人。
就拿最近的一件事來說吧！那天放學后，忽然下起了雨，主人沒帶雨具，于是就從書包里抻出我擋在頭上。他頭上一點沒濕，可我身上濕乎乎水淋淋，凍得一點力氣也沒有了。后來他把我扔在窗臺上讓風吹我，太陽曬我，倒是不濕了，可我皺巴巴的，這兒凹那兒凸，好難受呀。
我的主人也愛畫畫，可他沒紙，就拿筆在我頭上、腳上、左右胳膊上畫，不是畫機器人就是畫各種武器，更可氣的是他還總在上課時畫，從不好好聽講。有好幾次， 被老師叫起來，而我呢！則被重重地摔在講臺上，疼死我了。還更不能讓我容忍的是他竟然動手撕我。昨天就從我身上撕下一個角，我好疼，可主人呢，根本不管， 居然在這個角上記同學的電話號碼……
我的主人家養(yǎng)狗，家里沒有逗狗玩的東西，總掏出我，扔出去，讓狗追。第一次狗沒有反應過來，我掉在地上，摔得好疼，主人不管，繼續(xù)扔我。第二次，狗反應過來，咬住我，我更疼了，不僅疼，而且滿身口水，好惡心！哎……
小朋友啊，你們能不能愛護愛護對你們學習有幫助的書��！
想象的作文 篇5
我們班有些同學的書不翼而飛了。我們?nèi)嗟耐瑢W一起幫這些丟掉書的同學找書，可怎么也找不著。原來一個險惡的巫婆把我們的書變成了有思想的書，我們破壞它，它就會離開我們。
這些書群現(xiàn)在在森林里討論著該不該回去。一位年紀老一些的語文書說道：“我們該回去，跟他們說不能破壞書，我們再回到書包里。不然的話，我們成天站在這里，沒人欣賞我們，那就會變成廢物，這該多不好！”一位年青的數(shù)學書說：“如果我們回去，跟他們說道理，他們口是心非，怎么辦？”“那們再逃出來�。 币晃贿�是兒童的'科學書說道�！鼈冇懻摿撕芫茫K于決定回去了。它們來到教室里，跟隨班里掉書的同學說了道理，同學們答應不再破壞書了。
“快起床，要遲到了�！蔽叶呿懫鹆藡寢尩穆曇簦倚蚜�，原來這是一個夢啊！
想象的作文 篇6
我是生長在綠植公園里的一棵小樹。我有一個小心思：如果有一天，我要是長成大大的樹話，那么我的背上能長出些什么呢？哦，對了！可以長成房子。那些流浪街頭的人，是不是可以有一個溫暖的家？
那么熱的'天，要是能有一個歇歇腳，吹吹風的地方就好了。我想了想，我好像可以用我背上的一個個小房子改成休息室，那多好啊！看到他們開心快樂的臉，我就愉快極了！我往腳底下一看，哇！現(xiàn)在的我快有六米多高了�。∮挚匆婒T車像甲蟲一樣慢慢的向前行駛：“哇！”在我房子里的人驚嘆到。
哈哈，我想要長的更高！變成一棵大樹，樹上要長出許多房子——這就是一棵小樹的心思�。�
想象的作文 篇7
我在中心小學就讀，我非常喜愛我的學校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來的學校是怎樣的，這樣想著想著，便進入了夢鄉(xiāng)。
剛從外國留學歸來的我，來看我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的.變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學們設計的，課余時間，同學們坐在樹蔭下，學習上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學校新建的人工湖，右邊是學校的多用途教學大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色��！湖邊種了柳樹，柳枝隨風飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！
走著走著，我又來到了多用途教學大樓前。這座共有十六層高的多用途教學大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學樓與科學樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個年級有八個班；九至十六樓相當于以前的科學樓，音樂室、標本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層，方便快捷。
我懷著好奇的心情來到一間教室前。咦！怎么老師還沒來呀？突然，同學們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔，原來這里已經(jīng)全部實現(xiàn)了電化教學。通過電腦，同學們隨時都可以和老師通話提問題等，當然同學們的成績也是棒棒的！
對了！看了這么久，怎么不見學校操場了？經(jīng)過打聽，才知道操場設在樓頂。上體育課時，同學們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場、足球場……，設施十分完善。除此之外，操場周圍有一層防護網(wǎng)，在這里玩絕無后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進的隔音設施，在樓頂做體育運動不會影響到樓下正在上課的同學。
“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。我心里想，這雖然是個夢，但經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實！
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